小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
挫折可能是一種考驗，也可能是一種動力。居里夫人對于研究上的挫折毫不逃避，勇敢克服，面對丈夫的死，她依然強忍心中的痛，渡過難關(guān)，成功的發(fā)現(xiàn)了 “鐳”；謝坤山先生在一次意外中失去一只眼、一雙手臂和一條腿。不過他不放棄，努力上進的精神成就了他口足畫家的夢想；海倫凱勒雖然眼睛失明，耳朵失聰， 但她還是刻苦學習，克服身心障礙，成為一位教育家。遭遇挫折的當下可能有著相當大的壓力，帶給自己無比沮喪、想放棄的感覺，但或許這正是上天給的一個彌足珍貴的禮物......。
記得某次練琴，有一段旋律一直彈不好，為了追求完美，我不停的反復練習，困難并沒有因為我的練習而有所遞減。我沉住氣，打起精神再試了一次，手指似乎順利的滑過琴鍵，但目光一跨過那個音符，手指卻再度不聽使喚的停下�！拔矣肋h談不好這首歌！”眼淚撲簌簌的奪眶而出，內(nèi)心發(fā)瘋似的咒罵，試圖宣泄解放自己，我卻還是沒辦法釋懷。從那天起，每天都害怕上樓練琴，我想我遇到了大瓶頸，苦練許久卻不見成效。媽媽安慰我：“都撐那么多天了，要是真的彈不好就別練了吧�！焙脛傩膹姷奈也桓食蔀槭〉碾A下囚，原以為我的鋼琴學習之路會就此中斷，沒想到在某一次的練習卻有大大的轉(zhuǎn)折......。
這一天，我正襟危坐，翻開琴譜，讓個手指就定位后，美妙的旋律流瀉而出，眼看就要彈到那關(guān)鍵的音符，我的`心開始糾結(jié)......正當手指輕巧靈活的溜過屬 于那個音符的鍵盤，我?guī)е@訝、難以置信的心情，直到整首曲子結(jié)束。我癡癡的注視著前方的琴譜，心中百感交集。過了幾秒鐘才反應過來：“天��！我做到了！終于彈好這首曲子了！”有了信心后也重新思考：怎樣才能彈的更好？原來放慢節(jié)拍，直到熟練后，再慢慢加快速度。隔天，果然是漸入佳境！我一天比一天有，一天比一天彈得更好！回想起來，若是我當下立即放棄，就沒辦法領(lǐng)悟到這個訣竅，更不可能嘗到努力成功后的甜美滋味。
從那次挫折后，我練琴時多了耐心、毅力，若是練不好，就不疾不徐的練到熟，也因為那次挫折才發(fā)現(xiàn)原來挫折是讓人更上一層樓的動力與助力�！叭松械睦щy和挫折，正是我人生中的起點，或許也正是我最大的幸運”我想不應該只看遇到挫折、難過的當下，而是要將眼光放遠一些，想想我們將在過程中累積的寶貴經(jīng)驗，以及吸取挫折的養(yǎng)分所收獲的碩大果實！
小學生作文 篇2
星期五,我去了上海。在回家的路上，我覺得很累，不知不覺就倒在車上睡著了�？蓻]想到，到了凌晨，我竟然發(fā)起燒來，到了第二天一早，我的體溫還升到了39.5度。我照了照鏡子，只見小臉紅紅的，眼睛下面竟然還有黑眼圈，看來我身體力量的白細胞部隊跟病毒戰(zhàn)斗的很激烈�。∥乙欢ㄒ屔眢w里的白細胞部隊強大起來。
于是，爸爸媽媽帶我看了醫(yī)生，配了一大堆的清熱解毒的藥，為了讓身體里的白細胞部隊更有戰(zhàn)斗力，我努力地吃飯，讓自己有力氣；努力地把難喝的藥都按時吃下去……記得，在周六的下午，病毒不甘心就此退出“戰(zhàn)爭”，向我的白細胞部隊發(fā)起了一次攻擊，讓我這個司令覺得頭昏眼花，渾身發(fā)燙，一點力氣也沒有，身體溫度顯示這場戰(zhàn)爭已經(jīng)引起了40.2度的高溫，于是，媽媽組織了溫水毛巾、銀耳紅棗“大軍”，支援了我的部隊，我努力捂著被子，讓身體的汗液把病毒清除出去，終于，體溫有所下降。目前，我的體溫雖然還有反復，但是看來身體里的白細胞在我的指揮之下，有了相當?shù)腵信心，跟病毒進行了一次又一次的戰(zhàn)斗之后，已經(jīng)開始扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局了。
我希望自己能快點康復，也知道了在天氣變化的時候，一定要保護好自己的身體，讓壞壞的病毒不能有機可趁。
小學生作文 篇3
生活是豐富多彩的，它像一位老師，時時刻刻向我們傳授著生活的真諦，而它傳授的方式是通過生活中的每一件事來告訴我們。一次，它通過那件事告訴我——做人要誠實。
那天，我不幸地在錢包理發(fā)現(xiàn)了一張假的50元紙幣，我生氣及了，也不知誰這么缺德！自己也真夠倒霉的。怎么辦？我該怎么處理這50塊錢哪？把它花出去？可這是張假幣，。換出去，不就等于騙人了嗎？可要是不花，我豈不是白白損失了50塊錢？最后，我對自己說：“算了，就這一次，還是花出去吧！”我決定到我家附近新開張的小買部去，花掉這50元錢。
第二天，我兜里裝著那50塊錢去了小賣部。小賣部的店主是個鄉(xiāng)下來的小伙子，長得頗像魯迅筆下的少年閏土，一看就知道是個老實人。我剛一進門，店主就熱情的迎了上來，我一手揣在兜里，緊緊地攥著那50元錢，我的心像跳起了“踢踏舞”，一刻也不老實�！澳I點什么？”店主很熱情，帶著真誠燦爛的笑容說到�！拔摇蔽覄傄獜堊�，卻又不知說什么好�！拔屹I四節(jié)5號電池�！蔽抑缓秒S便脫口而出。說罷，店主轉(zhuǎn)過身去拿電池。我的心在近似瘋狂的跳，這時一個聲音回響在我的腦海中：“不要騙人，你要誠實，要誠實！”這個聲音像棍子，一下將沉睡中的我打醒了，我在做什么呀！我不能花這50元錢。這時又一個聲音在說：“你不要那50元錢了嗎？”我對自己說：“不，我不花了，我要做誠實的人！”店主拿著電池回來了，雖然只是不到一分鐘的時間，但我卻感覺有好幾個日小時過去了。再次面對店主的.真誠，我慌忙說：“對不起，這電池我先不要了，對不起�！闭f完，我也不管店主說了什么，便逃似的跑出了小店。
出了小店，我的心忽而變得像透明天空中的云，輕松了許多，我喜歡這種感覺。我知道，生活在用這件事告訴我：做人要誠實。感謝生活，我會讓自己的心永遠像天上潔白的云，沒有瑕斑，我會做一個誠實的人。
其實小的時候培養(yǎng)出來的誠實，長大了自然就成了習慣了！一個人的誠實，是教育培養(yǎng)出來的！做人從小做起！
小學生作文 篇4
張愛玲是一個很奇怪的人。文字風格像是繞過了五四時期，平日里穿一身艷麗的旗袍便可無所顧忌地上街。她拍照好似總愛插著腰，或?qū)㈩^仰高45度。晚年時她手拿一份報紙安靜照像，報紙上赫然印著“主席金日成昨猝逝”，引許多人猜測她是否想從中傳達什么信息。
但她的孤僻怪異也并非毫無理由，生在那樣一個晚清官宦家庭，里頭人人都做著前朝遺夢，當然，這個“人人”里頭并不包括她和她的母親。不過，也正是因為這種孤僻怪異，讓她活得比別人要灑脫一些，沒有舊家庭的桎梏，她便可以在世界上隨心所欲，大施拳腳。正是因為這樣一個張愛玲，教會了人們怎樣在不幸面前孤高淡然地活著，不是像五柳先生一般避世歸隱，而是不急不躁，淡然處之，默默抵抗上帝安排的.同時也不失了風度。
有人說張愛玲的文字似酒也似劍，令人心醉，可又能在字字珠璣中感受到獨屬于她的一份冷漠與鎮(zhèn)定。但我卻不覺得。我從她的文字里，感受到，學到的并非是那寒光，而是熾熱，是那種天不怕，地不怕的坦然。她曾這樣描寫死亡與生命：“要是真的自殺，死了倒也就完了，生命卻比死更可怕的，生命可以無限制地發(fā)展下去，變得更壞，更壞，比當初想像中最不堪的境界還要不堪�！彼@般冷靜，對死，對所謂自殺這樣不屑，但回過頭來，她卻十分坦然地寫出生命的可怕，透出自己的一絲不安�？伤谀硶r某地又充滿生活情趣地說：“回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香。”她不怕回憶，甚至可以說是迷戀著回憶，她內(nèi)心的熱忱讓她不愿只對生活淺嘗輒止。她教會了我何時冷靜自持，何時滿懷熱忱；她告訴我人心和生活都是多面體，不同面的亮度都不同。
她令我明白，不懼怕，是對陰暗的最好反擊。
師從張愛玲，師從上海灘一顆璀璨的夜明珠。
小學生作文 篇5
今天，天氣不是很好，但是我的心里比陽光還要燦爛，因為我們要到徐家匯公園演出。我的心里既興奮，又緊張。
來到徐家匯公園，天空便下起蒙蒙細雨，可是這么點小雨怎么會難倒我們呢？第二個節(jié)目就是我們啦！我的心里不禁有些緊張，可是心里卻想：不要怕，我是最棒的！果然我們精彩的表演引來一陣掌聲，頓時我輕松了許多。這時，主持人說道：“下面有請區(qū)領(lǐng)導來打開‘世博記事本’�！鳖I(lǐng)導們雙手打開巨大的記事本，接著主持人請各校的學生代表和家長代表在筆記本上寫下對世博的希望。代表們拿著彩筆，來到臺上在筆記本上寫下對世博的希望。然后代表們開始他們的'第二項任務——接受世博筆記本。最后的節(jié)目結(jié)束后，我們幾個“小外國人”還拿到了世博筆記本，這可能是給我們的獎勵吧！這時我看見在領(lǐng)導旁圍了許多人，湊近一看，原來他們正讓領(lǐng)導們簽名呢！我也加入了隊伍，拿到了簽名，我還和老師們合影留念呢！
那天真是美妙的一天。
小學生作文 篇6
時光荏苒。白駒過隙。六年的時光像條滔滔不絕的大河一去不返。我還有一個月就要告別母校了。六年來。我做過許多錯事。如果。我能再做一回小學生。我要去改正我犯下的錯誤。做一名小學生。
如果，我能再做一回小學生。我不會再粗心大意。以前。我做什么事都很馬虎。無論是看書看報。還是考試寫作業(yè)。我都擺脫不了粗心這個毛病。有一次考試。由于題目比較容易。我三下五除二就做完了試卷。沒有檢查就交給了老師。結(jié)果那次考試我才得85分。其中有許多我做錯的題目我都會做。我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個缺點！
如果，我能再做一回小學生。我不會再小肚雞腸。從前的我是一個心胸狹窄的人。每次同學找我借文具。借紙巾。我都會視而不見。置之不理。有時。我把一張試卷放在了課桌上。一位同學走過時衣服不小心碰掉了那張試卷。我連忙要他撿起。不然我就去告訴老師。其實。現(xiàn)在我回想起來。真是十分慚愧。我以后一定要做一個心胸寬廣、寬容大度。不斤斤計較的`好學生。
如果，我能再做一回小學生。我不會再書寫馬虎。從一年級到六年級。我寫的字就是不好。有時我寫的字甚至連我自己都看不懂。這讓我十分尷尬。雖然。我也試著練過字�？墒俏覍懙淖诌�是像雞爪一樣難看。以后。我一定要把字練好。寫出一手漂亮的好字。
如果，時光可以倒流。再讓我做一回小學生。我肯定要做一名品學兼優(yōu)、尊師守紀的好學生。讓我改正犯下的錯誤和缺點。那該多好�。�
小學生作文 篇7
在我的腦海中，釣魚是那樣精彩。釣魚的步驟很簡單、單調(diào)而不乏味。一條魚，是那么的神圣，因為，在它的肚中，存放著我的希望，變得那么沉甸甸。這是一篇充滿童趣的文章。爸爸說我經(jīng)常做事馬虎，需要鍛練我的耐心，釣魚是一個不錯的方法。于是，在一個周末，我和爸爸媽媽騎著摩托車來到小舅的魚塘，放下裝有漁具的袋子，爸爸拿出釣魚桿，輕松熟練地裝上線、魚鉤，再把準備好的魚餌串在魚鉤上，一二三甩，魚鰾浮在水面上，像蛟龍似的在水面上奔騰，擊起了一道道微波。我耐心的'地等待著，希望魚兒快點兒上鉤，好讓我快點兒吃上鮮嫩的魚肉。等啊等，等啊等……哎，累死了，歇會吧！說著就靠在一旁的樹歇了起來，不一會兒，我就走神了……“嘿，嘿，魚�！�
只聽見爸爸大叫，等我收起魚竿時已經(jīng)晚了。在接下來，我吸取了教訓，一刻也不離開魚竿，眼睛一動不動地盯著魚鰾，專等著魚兒上鉤。不一會兒，只見魚鰾一下沉沒了水里，我知道，魚來了，我提起魚桿，往上一提，功夫不負有心人，一條活蹦亂跳的鯉魚隨著魚線牽到了岸上，終于釣到了魚。我一鼓作氣，接著又接二連三地釣到許多魚。這讓我明白了一個道理：耐心是慢慢養(yǎng)成的，做每一件事都要認真去做才能有收獲。
廣西防城港上思縣實驗小學五年級:hadede
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