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            五年級(jí)日記

            時(shí)間:2023-09-19 14:13:52 日記大全 我要投稿

            [必備]五年級(jí)日記

              一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編為大家整理的五年?jí)日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            [必備]五年級(jí)日記

            五年級(jí)日記 篇1

              在廣闊無(wú)垠,璀璨的夜空中,繁星環(huán)繞,晶瑩透亮。我仰望空中的星星,它似乎在對(duì)我說(shuō):孩子,你有心愿嗎?

              是的,我有心愿嗎?我對(duì)著天空,看著一閃一閃的星星,它就像要和我說(shuō)話,迫切的與我成為朋友,傾聽(tīng)我的心愿,幫助我,以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈,照亮了平靜的夜空,點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。

              心愿,是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的`心愿有很多,例如:我想擁有一雙翔翼,在空中自由的飛翔;我想當(dāng)一名老師,給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng);我想當(dāng)一名宇航員,上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇,宇宙之寬廣。雖然,這些都挺遙遠(yuǎn)的,但我會(huì)為此而努力奮斗,人們常說(shuō):人生不能妄自菲薄,不能,奮發(fā)圖強(qiáng),成功將在那一刻等待你的到來(lái),為你歡呼,為你喝彩……

              近期,我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ),與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討,在合作中享受快樂(lè),增進(jìn)友誼,提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平,當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑,我要奮斗提高,從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難,這并不可怕,正所謂:失敗并不可怕,可怕的是難以在失敗中自拔。有時(shí),我還會(huì)以《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌來(lái)勉勵(lì)自己,激勵(lì)自己勇往直前。因而,心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心,時(shí)時(shí)刻刻陪伴我,與我共同走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬,與我共同分享快樂(lè),承擔(dān)責(zé)任,幫我排憂解難……

            五年級(jí)日記 篇2

              今天早上,我早早地就起了床,吃過(guò)早飯,騎上我的自行車和爸爸一起去看車展。

              那里的人可真多啊!車也很多并且都很漂亮。有一種車叫雨燕,它的.前門打開向上轉(zhuǎn),尾門也打開,看上去就像飛燕一樣。

              我還看了汽車漂移,正向前開的車子突然轉(zhuǎn)向后面,向后倒的車又轉(zhuǎn)向前面,還有右側(cè)兩個(gè)輪子抬起來(lái)向前開,好帥啊!

            五年級(jí)日記 篇3

              從小生長(zhǎng)在舞蹈世家,在家跟哥哥的關(guān)系無(wú)論我提出怎樣的要求和過(guò)分的做法他都不與我計(jì)較還總把好的東西給我,因?yàn)榻憬闶羌依锏睦洗笏缫殉鋈プ鏊约旱氖铝,常常不在家。爸爸媽媽又在世界各地表演。只有我和哥哥相依為命。從爸爸媽媽的爸爸媽媽的爸爸媽媽的爸爸媽媽的那一代就開始傳下舞蹈,因此我們一家有這與眾不同的舞天分?傻搅宋疫@一代就不同了,我的哥哥姐姐都不同于我,他們有比我好的舞蹈天分。在我上一年級(jí)的時(shí)候父親曾想讓我去學(xué)舞蹈他說(shuō)早學(xué)總比晚學(xué)好,骨頭軟少吃苦啊。母親卻說(shuō):“我當(dāng)然知道,可是曦曦剛上一年級(jí),本來(lái)就有壓力還是大些吧!备赣H答應(yīng)了。到了三年級(jí)的時(shí)候父親再想讓我去學(xué)舞蹈母親對(duì)父親說(shuō):“三年級(jí)本來(lái)就是過(guò)渡階段再學(xué)舞蹈壓力太大會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響,等過(guò)了這個(gè)階段吧。”就這樣一拖再拖我的骨骼慢慢發(fā)育起來(lái),終于到了四年級(jí)我在父親的催促下學(xué)習(xí)了舞蹈。第二天我們就去了專業(yè)舞蹈學(xué)校。到了學(xué)校老師開始檢查軟度,結(jié)果很不合格,完全就是差得不能再差了。父親嚴(yán)厲的'說(shuō):“看見(jiàn)沒(méi)有就是因?yàn)槟憔毜锰砹耍拍敲从,這樣硬邦邦的還是女孩子嗎!在校時(shí)間文化課和舞蹈一樣重要!”終于在老師和父親的商議下,我的作息時(shí)間安排的很緊:平時(shí):訓(xùn)練時(shí)間:5:30起床:跑步6:00~11:30早練11:30~12:30午休12:30~7:00練習(xí)7:00~7:30晚飯文化課:7:30~8:00雙休日:星期六:5:30起床:跑步6:00~11:30早練11:30~7:00練習(xí)7:00~7:30晚飯文化課:7:30~12:00星期天:8:00起床9:00~11:30文化課12:00~8:00文化課放假安排:7:00起床7:30~11:00文化課11:30~5:00訓(xùn)練5:00~6:00懲罰6:30~10:00文化課如平常有小節(jié)日放假還是平時(shí)作息時(shí)間。

              未完待續(xù)……

            五年級(jí)日記 篇4

              盼望著,盼望著,除夕終于到了!我懷著無(wú)比喜悅的心情跟爸爸、媽媽到永康外婆家過(guò)除夕。大年三十的中午,我們一大家子十六口人聚齊了,外公喜笑顏開地喊:“準(zhǔn)備謝年啰!”

              于是,紅艷艷的春聯(lián)貼上了門框,火紅的燈籠也被高高掛起。大方桌上謝年用的豬肉、雞肉、水果及各種美味點(diǎn)心也蓋上了一張張紅紙條。我不解地問(wèn)外婆:“為什么除夕的食品、日用品都必須是紅色的?”外婆笑著回答說(shuō):“過(guò)了火紅的除夕,就迎來(lái)了火紅的明年!”

              我和哥哥、弟弟們點(diǎn)燃了煙花、爆竹,天空中開出了朵朵絢麗無(wú)比的大紅花。我們吃著各種美食,每個(gè)人的'臉也笑成了一朵花。

              多么火紅的日子,多么火紅的除夕!

            五年級(jí)日記 篇5

              那是在大西北的一段日子,駱駝哭了,我分明感覺(jué)到,冥冥之中,生命與生命之間,似乎存在著一種真誠(chéng)的溝通。

              一次我們要去遠(yuǎn)方進(jìn)行作業(yè),沒(méi)有汽車,沒(méi)有路,只有一群群的駱駝因?yàn)槲覀円┻^(guò)大戈壁。駱駝默默地走著,我吃在它身上,睡在它身上,從早晨到中午,從中午到黃昏,駱駝還是默默的走著。我們當(dāng)中有人小聲地唱起了一首歌,然后大家一齊唱了起來(lái),我們只想在大戈壁發(fā)出一點(diǎn)聲音?删彤(dāng)大家唱起歌時(shí),我們發(fā)現(xiàn)馱著我們前進(jìn)的駱駝一次次的將頭仰起,對(duì)著空曠的蒼天,沒(méi)有嘶鳴,只是眼眶中充滿了淚水,一滴一滴地落在戈壁中。駱駝為什么要哭誰(shuí)也不明白,是歌聲感染了它,還是望著一望無(wú)際的戈壁根本看不到頭?誰(shuí)也不明白。人們往往忽略了動(dòng)物,人類是貪婪的。他們忽略了自然界中有些動(dòng)物比人還要有尊嚴(yán)。

              直到這天,我還會(huì)想起第一次目擊動(dòng)物的眼淚,內(nèi)心會(huì)涌起一種感動(dòng)。

              那是在10月5日,我們一家人去九華山玩,到了中午,一家人選了一家飯店吃飯。爸隨聲喊到:“來(lái)盤野雞”。出于好奇,我跟著跑了出去,一籠子野雞烏黑烏黑的毛,看到主人來(lái)了,歡快的蹦著、叫著。女主人隨手抓了只野雞,野雞不叫又不鬧仿佛明白這天是自己被殺了。女主人拿著菜刀,從野雞的喉嚨往下宰了。野雞從容地低著頭,咕咕地小聲叫著,血從野雞的喉嚨里流出來(lái),鮮紅色還是大紅色的我并不確切明白是什么顏色,但卻能隱隱約約地看見(jiàn)一種純一種靜的透明白色液體從它眼里流出來(lái),每一次閉上絕望的雙眼,它就滴落下來(lái)了。最后血流盡了,喉嚨里的血塊凝固了。它被無(wú)情地拋在水盆里,滾燙的'開水把野雞浮了上來(lái)。女主人很快地將它的毛拔光了。爸爸一個(gè)勁地說(shuō):“外鄉(xiāng)人就是比城里人強(qiáng)”。而此刻我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去,望著野雞一次又一次的沉思……

              因此,當(dāng)讀到這些故事時(shí),我的心靈就又一次受到創(chuàng)傷,母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)潭中,老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋(gè)之后一個(gè)跳向懸崖,因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄?duì)面山頭中,一條魚在油鍋中被煎時(shí)卻彎起了身子,誰(shuí)也沒(méi)想到它是為了保護(hù)肚子里的魚卵,其實(shí),動(dòng)物也有感情,有時(shí)他們比人類還要有尊嚴(yán),比人類還有勇氣。

              在這個(gè)地球上我們要有善待每一個(gè)動(dòng)物,不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn),當(dāng)它們被人類殺害時(shí),人們不明白他們就像最后一塊多米諾骨牌,之后倒下的就是自己。

            五年級(jí)日記 篇6

              一陣優(yōu)美的旋律響過(guò),將我?guī)雺?mèng)幻中.....

              我想起了上次看過(guò)的芭蕾劇--《天鵝湖》。

              臨近期末,大家都緊張地在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),哪有時(shí)間去玩,我當(dāng)然也不例外。所以當(dāng)我聽(tīng)到姨媽說(shuō)要去看天鵝湖時(shí),沒(méi)啥興趣,還要復(fù)習(xí)呢。媽媽卻覺(jué)得跳芭蕾舞的,應(yīng)該多去感受感受,我只好遵命。

              星期五很快到了,八點(diǎn)時(shí)我和表姐準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)了。忽然,一陣優(yōu)美的.旋律響過(guò),我陶醉了。《天鵝湖》講的是一個(gè)王子遇上一位美麗 的天鵝公主,與她求婚不料惡魔搗鬼,王子錯(cuò)與黑天鵝結(jié)婚,使白天鵝永遠(yuǎn)恢復(fù)不了人形,王子發(fā)現(xiàn)后,與白天鵝一起跳河了,執(zhí)意終于感動(dòng) 了上蒼,白天鵝恢復(fù)了人形。王子與白天鵝結(jié)婚,日子過(guò)得幸福 美滿。這個(gè)芭蕾舞劇過(guò)程很感人,動(dòng)作優(yōu)美,很漂亮,將我陶醉其中。

              啊!我《天鵝湖》!

            五年級(jí)日記 篇7

              大家一定在假期里看了很多自己喜歡看的故事書吧!也從受到了一些啟發(fā)。今天我就給大家介紹我感受很深的一本書。書名就叫《笑貓日記》。 現(xiàn)在讓我為大家介紹一下這本書里的主要人物和故事情節(jié)。

              主要人物有我最喜歡的“笑貓”,他最愛(ài)笑;他的身邊有很多可愛(ài)的小伙伴,有自己的`女兒“二丫”;兒子“三寶”,“三寶”既勇敢又機(jī)靈;會(huì)在天上飛的鷯哥;還有一個(gè)老得不知道活了多久的老老鼠;愛(ài)管閑事的小狗阿黃;最英勇的搜救犬“公爵”……。事情是從20xx年5月12日這一天開始的,它們幾個(gè)小伙伴在路邊玩耍,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震降臨了,它們失散了,有的被壓在了廢墟下,有的受了傷,但它們經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)奮斗,終于團(tuán)聚了。但是它們沒(méi)有停歇下來(lái),而是去救人。馬小跳的奶奶被壓在了廢墟里,幾個(gè)小伙伴經(jīng)過(guò)艱苦的努力,從廢墟里救出了奶奶。它們還團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力救出了寺廟里的嬰兒、廢墟下唱歌的小姑娘,還有奄奄一息的熊貓“愛(ài)愛(ài)”。小貓“三寶”還勇敢地參加了搜救隊(duì)。令我最難忘的是搜救犬“公爵”,它從廢墟里救出了24個(gè)幸存者,但自己卻被廢墟里的鋼筋劃破了肚子,內(nèi)臟都露出來(lái)了,最后倒在了廢墟里。原來(lái)我最討厭的老鼠,都在為搜救工作忙碌著。最震撼我的是馬小跳家養(yǎng)的一只母白鵝,它和奶奶都埋在了房屋下,母白鵝把自己下的兩顆鵝蛋用嘴啄開,吸出蛋液,喂給了馬小跳的奶奶,自己卻餓死了。看到這里,我的眼淚不由得流了出來(lái),我為小動(dòng)物們感動(dòng),我向它們致敬!動(dòng)物們的勇敢、頑強(qiáng)和對(duì)人類的關(guān)心幫助,令我非常感動(dòng),這個(gè)故事告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,像“三寶”一樣永不退縮;動(dòng)物們都能舍生忘死,幫助人類,拯救生命,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該互相幫助,關(guān)愛(ài)生命,還要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)人類和動(dòng)物共同生活的家園。

              書給我知識(shí),書也會(huì)給我力量,我們應(yīng)該多讀書,讀好書,好書伴隨我成長(zhǎng)。

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