二年級(jí)日記9篇【精選】
一天將要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的二年級(jí)日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
今天，爸爸買(mǎi)了一瓶空氣清新劑給我。
我給你們講講吧！
這瓶空氣清新劑的開(kāi)頭是一只金黃色的小兔子，它很可愛(ài)，因?yàn)樗难劬Υ蟠蟮�、亮亮的，還有一些烏黑的睫一毛一。它的身一子胖乎乎的，所以很可愛(ài)。
小兔的肚子里是很多晶瑩透亮的小球，這些小球散發(fā)出陣陣香氣，香氣的味道是檸檬味的.。小兔子的腦袋后面是小孔，香氣就是從那里發(fā)出來(lái)的。
我對(duì)它真是愛(ài)不釋手呀。
二年級(jí)日記 篇2
老天爺心情好，我們的心情自然也很不錯(cuò)咯！今天，老師帶著我們疾步走向宏聲廣場(chǎng)，準(zhǔn)備在宏聲廣場(chǎng)上開(kāi)展一次別開(kāi)生面的“風(fēng)箏大比拼”活動(dòng)。
一開(kāi)始，小屹站了上風(fēng)，成了空中霸王。可好景不長(zhǎng)，小屹的風(fēng)箏突然好像失控似的掉了下來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)是和一個(gè)陌生的小朋友的風(fēng)箏線狹路相逢了啊！然后，小屹的風(fēng)箏一直在修整，可能是準(zhǔn)備要趕超我們吧。這時(shí)候，天空中出現(xiàn)了一只只展翅高飛的“雄鷹”，然后，無(wú)數(shù)款風(fēng)箏像萬(wàn)箭齊發(fā)一樣越飛越遠(yuǎn)，真壯觀！
該我上場(chǎng)了。只見(jiàn)我的風(fēng)箏越飛越高，眼看要超過(guò)前面那只翱翔的“老鷹”了，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的`眼睛。緊接著，我一轉(zhuǎn)眼飛到老鷹的的頭上，我的風(fēng)箏在空中翻了一個(gè)又一個(gè)跟頭，仿佛是在得意洋洋地表演。那個(gè)“老鷹”的主人氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我覺(jué)得這么高應(yīng)該可以了吧！所以我讓風(fēng)箏慢慢地落了下來(lái)。不料，卻與一個(gè)帶黑眼鏡的老爺爺?shù)拇箫L(fēng)箏相撞了。那個(gè)老爺爺責(zé)備了我。當(dāng)時(shí)，我很傷心，但我還是不放棄，繼續(xù)放我的風(fēng)箏。
鳳越吹越大。瞧，我的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，活像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)。希望它能帶著我的希望飛向藍(lán)天。
二年級(jí)日記 篇3
大年三十過(guò)年了 大年三十晚上，我們放了三個(gè)大炮，然后關(guān)了門(mén)。我和爸爸媽媽就開(kāi)始看20xx年的'春節(jié)晚會(huì)，春節(jié)晚會(huì)可精彩了，有小品、歌曲，還有相聲·····
到了第二天我們放了開(kāi)門(mén)炮，我就開(kāi)開(kāi)了大門(mén)，我爸就開(kāi)始下餃子，然后爸爸又給老太送餃子，老太給了我五元錢(qián)的壓歲錢(qián)。
成完飯，我就去給爺爺、奶奶拜年，爺爺給了我十元錢(qián)，我很高興。三嬸給了我十元錢(qián)，我給她拜拜年。
初二，我大姑，和我小姑來(lái)了，她們也給了我壓歲錢(qián)。
我很高興的迎接春節(jié)，春節(jié)到了我就有了錢(qián)了，春節(jié)到了可以貼春聯(lián)，放鞭炮。
二年級(jí)日記 篇4
上星期我校開(kāi)展了“交通安全宣傳周”活動(dòng)，我們每個(gè)班也都紛紛開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng)，我們班積極參加，從中受到了很多有意義的教育。
在星期五的主題班會(huì)上，我們常老師給我們觀看了關(guān)于“交通安全”的專(zhuān)題宣傳片；有這樣一件事讓我和痛心：一個(gè)學(xué)校所有的學(xué)生都在馬路上跑步，一輛大巴車(chē)把20幾名同學(xué)都撞傷了，有10多名學(xué)生受傷了，在搶救過(guò)程中還有10名同學(xué)死亡……
通過(guò)這一星期的“交通安全宣傳周”學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我在平時(shí)的生活中時(shí)刻銘記“交通伴我行，安全時(shí)刻銘記在心”的`警示語(yǔ)。我們過(guò)馬路時(shí)不能闖紅燈，手濕時(shí)不可以碰電，在校園中不能追逐打鬧，可見(jiàn)不能作為西安的游戲……
伙伴們，生活中時(shí)刻都存在著安全隱患，需要我們時(shí)刻提高警覺(jué)性，將安全牢記在心，自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全法規(guī)，做一名小小安全員。
二年級(jí)日記 篇5
今天校園有一場(chǎng)足球比賽，是我們?nèi)ㄋ模┌嗪腿ǘ┌啾�。我們到了操�?chǎng)之后，只見(jiàn)足球隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎的，看上去非常的有精神!
比賽開(kāi)始了!他們先相互搶球，好像人都是老虎或獅子、狼一樣，而那個(gè)呆呆的小皮球卻是它們的`美食。
最后這個(gè)美食落在了孟響的手里，當(dāng)孟響要把球給自己隊(duì)員時(shí)，不知被誰(shuí)給搶走了，我們大家想，一定是三（二）班給拿走了。轉(zhuǎn)眼間，就看見(jiàn)三（二）班的一個(gè)足球隊(duì)員要把球踢向我們的球門(mén)，當(dāng)球要進(jìn)去時(shí)，守門(mén)員一下子接住了足球……
這次的足球比賽，雖然我們班踢得還是不怎么好，但他們已經(jīng)非常好了，希望我們班的足球隊(duì)員以后會(huì)越來(lái)越好，為你們加油!
二年級(jí)日記 篇6
今天我回家來(lái)，媽媽從鍋里拿出一個(gè)綠綠的三角。說(shuō)：“我今天想包粽子了。所以我包了這么多粽子。”
我吃了一口，“呣，瞞香的嘛!”
我問(wèn)媽媽“是什么餡的?”
“豬肉餡!”媽媽回答。
我用筷子撥開(kāi)外面的'糯米，吃了里頭的肉。
媽媽又拿出一個(gè)放在鍋底煮的粽子，說(shuō)：“這個(gè)更香!因?yàn)樗阱伒淖畹撞�，煮得透�！?/p>
我便又開(kāi)始吃那個(gè)粽子。
我覺(jué)得媽媽包的粽子好好吃啊!
二年級(jí)日記 篇7
我的老家在大別山的深處，那里山青水秀風(fēng)景優(yōu)美。我慈愛(ài)的奶奶已經(jīng)去世兩年多了，她的墳?zāi)咕驮谝粋�(gè)小山坡上。
到了清明節(jié)的這天，雖然說(shuō)天是晴朗的，但是我的心卻很沉。爸爸帶我來(lái)到奶奶墳?zāi)骨�，先點(diǎn)上香又燒了些紙錢(qián)，然后擺上供品開(kāi)始給奶奶磕頭。想到奶奶永遠(yuǎn)的.長(zhǎng)眠在地下，我心里很難過(guò)同時(shí)也感到生命的短暫。
隨著一陣陣的春風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了花兒的清香，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不停的鳴叫著，我多么希望這些小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)為另一個(gè)世界里的奶奶歌唱��！
二年級(jí)日記 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字及由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)認(rèn)13個(gè)生字。
2．朗讀課文，了解日記的格式。
3．通過(guò)學(xué)文，學(xué)習(xí)媽媽熱心助人的品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)文，學(xué)習(xí)媽媽熱心幫助他人的品質(zhì)。
教學(xué)難點(diǎn)：朗讀課文，了解日記的格式。
教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)課件等。
課時(shí)安排：兩課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、談話(huà)導(dǎo)入新課
【出示：日記】你了解它嗎？
今天我們學(xué)的課文是兩則日記。（出示：24日記兩則）
二、學(xué)習(xí)生字
要讀好課文，先得過(guò)生字關(guān)。
【出示：帶音節(jié)生字】多形式讀。
【出示：不帶音節(jié)生字】多形式讀。
【出示：生詞】多形式讀。
生字會(huì)讀了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣記的？把你的好方法與大家分享分享。
三、讀書(shū)——說(shuō)話(huà)
現(xiàn)在我們讀課文，老師對(duì)同學(xué)們讀書(shū)沒(méi)有更多的要求，我也不問(wèn)你們問(wèn)題，什么問(wèn)題也也不問(wèn)。只有一個(gè)要求：讀完了，你有什么話(huà)要說(shuō)嗎？說(shuō)什么呢？說(shuō)你的感想，說(shuō)你的理解，也可以說(shuō)你的疑問(wèn)。
咱們?cè)囈辉嚕院箴B(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，讀完了就應(yīng)該有話(huà)要說(shuō)。
接下來(lái)我們一邊讀一邊想：我要說(shuō)什么？
現(xiàn)在開(kāi)始讀，怎么讀都行。
讀完了嗎？還想讀嗎？真好，好孩子就喜歡讀書(shū)。哪些同學(xué)愿意來(lái)輪讀一下第一則日記？【出示：第一則日記】
一起讀。
【出示：第二則日記】哪些同學(xué)愿意來(lái)輪讀一下第二則日記？
一起讀。
都讀過(guò)了，老師想問(wèn)一下，有誰(shuí)敢舉手，說(shuō)我是全班讀得最好的？
她這么說(shuō)是驕傲嗎？不是，是自信，是勇敢，是有膽量的孩子！我們請(qǐng)她讀最后一段�！境鍪荆鹤詈笠欢巍�
讀了課文，你們有什么要問(wèn)的嗎？
課文中的我夢(mèng)想成真了嗎？結(jié)果媽媽送她什么禮物呢？（她的夢(mèng)想沒(méi)有成真，因?yàn)閶寢尩亩Y物是一條粉紅色的.布料連衣裙，一個(gè)紅書(shū)包，還有一套《少年兒童百科全書(shū)》，就是沒(méi)有她心愛(ài)的裙子。）
她的夢(mèng)想沒(méi)成真，結(jié)果心里真不是滋味，哪里能看出來(lái)？【出示：最后一自然段】誰(shuí)能讀出感情？【出示：不高興】
四、指導(dǎo)寫(xiě)字
【出示：我會(huì)寫(xiě)】同桌互讀，并說(shuō)說(shuō)可以組成什么詞？
現(xiàn)在老師要考考你們，這8個(gè)字可分成幾類(lèi)？為什么這么分？【出示：按偏旁可分為4類(lèi)：女字旁為一類(lèi)，日字旁為一類(lèi)，有“分”字的“份、粉”為一類(lèi)，“讀”字為一類(lèi)�！�
師范寫(xiě)“姑、娘、妹”�！境鍪荆簞�(dòng)態(tài)筆順】（提醒學(xué)生女字旁的橫變成提，生先書(shū)空，再在書(shū)上描紅。）
�。ㄍ瑯臃椒ㄖ笇�(dǎo)書(shū)寫(xiě)“昨、晴、份、粉、讀”。）
第二課時(shí)
一、談話(huà)激趣
上節(jié)課我們是讀書(shū)——說(shuō)話(huà)，這節(jié)課我們是讀書(shū)——提問(wèn)，來(lái)個(gè)問(wèn)答大挑戰(zhàn)，行嗎？
二、讀書(shū)——問(wèn)答
請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，讀完后，圍繞課文內(nèi)容，你能對(duì)其他同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題嗎？
接下來(lái)我們一起交流討論，哪個(gè)同學(xué)來(lái)提問(wèn)？
預(yù)設(shè)：
【出示：阿英妹妹是個(gè)怎么樣的人？】（阿英妹妹是苗家小姑娘，家住貴州山區(qū)。她很勤快，幫媽媽干活，也很好學(xué)，不是看書(shū)就是問(wèn)問(wèn)題。）
【出示：你們認(rèn)為媽媽小氣嗎？】（媽媽不小氣。因?yàn)樗恢奔腻X(qián)幫助阿英讀書(shū)，阿英穿的衣服和路費(fèi)也是媽媽寄去的；六一節(jié)那天，媽媽買(mǎi)了連衣裙，一個(gè)紅書(shū)包，一套《少年兒童百科全書(shū)》送給阿英，所以媽媽不小氣。）
【出示：第二則日記中的我做了一個(gè)什么夢(mèng)？】（她夢(mèng)見(jiàn)媽媽帶她去買(mǎi)那條裙子，她沒(méi)讓媽媽買(mǎi)，她把錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)書(shū)送給苗家小姑娘。）
三、學(xué)習(xí)日記格式
這篇課文跟我們以前學(xué)的有什么不一樣？
日記比以前學(xué)的課文開(kāi)頭多了日期、星期和天氣，但沒(méi)有題目。寫(xiě)日記要寫(xiě)明【出示：幾月幾日、星期幾、天氣情況】。
四、練習(xí)寫(xiě)日記
你們覺(jué)得我們班誰(shuí)最聰明？為什么？
同學(xué)們說(shuō)的對(duì)嗎？壞習(xí)慣要改正！接下來(lái)把剛才同學(xué)們講的話(huà)用日記的格式記下來(lái)，就成了日記。
試一試，寫(xiě)一寫(xiě)，行嗎？
先寫(xiě)他的外貌，接著寫(xiě)他的聰明，最后寫(xiě)他不好的地方，按這樣的順序，開(kāi)始。
五、展示日記
板書(shū)設(shè)計(jì)：
日記夢(mèng)想心情
第一則穿上白紗裙不高興不買(mǎi)白紗裙愛(ài)心
第二則省錢(qián)買(mǎi)書(shū)
送給苗家小姑娘
二年級(jí)日記 篇9
今天是星期六，我在家里寫(xiě)作業(yè)，我十分渴望能玩一天呀好運(yùn)
來(lái)了。爸爸因?yàn)橛惺乱ムl(xiāng)下辦事，媽媽正巧要去加班，都不在家。
哈哈哈哈，爸爸媽媽不在家，這里還不是我的天下。我把筆放在一旁，打開(kāi)電腦玩玩怪物世界。2戰(zhàn)前線可帶勁了，一個(gè)小時(shí)就玩膩了。便吃著漢包喝著可樂(lè)看著電視，正看的精彩的'部分，突然想起完蛋了。我
立即關(guān)掉電視補(bǔ)作業(yè)，終于在媽媽回來(lái)之前寫(xiě)完了作業(yè)。媽媽還夸我了。
還好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的小秘密呀。
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