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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-09-21 07:40:42 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              我和媽媽今天做了一件非常有意義的事,星期天的早上我吹完小號(hào),吃完中午飯,我看見(jiàn)盆子里的龍蝦,覺(jué)得他非常孤獨(dú),所以我和媽媽決定把它放生,還它自由。

              我們決定把龍蝦放到碧水云天去,那里是一個(gè)居民小區(qū),在小區(qū)的中心,有一個(gè)很大的`人工湖,那里風(fēng)景如畫(huà),四季如春。

              于是,我找了一個(gè)小小的紙箱子,然后,媽媽把龍蝦抓了進(jìn)去,我就坐上了媽媽的電動(dòng)車(chē),去了碧水云天。從遠(yuǎn)處望去,湖面波光閃動(dòng),綠得發(fā)藍(lán)的水面上像撒滿(mǎn)了金子。走近看,原來(lái)是成千上萬(wàn)條小魚(yú)在水面上游蕩。我們把龍蝦放進(jìn)水里,它快活地游走了,看著它那快樂(lè)的身影,我情不自禁地笑了起來(lái)。

              回家的路上,我仿佛看見(jiàn)了它,它還是一副懶洋洋的樣了,好像在說(shuō):“我非常感謝你,因?yàn)槭悄憔攘宋摇薄?/p>

            小學(xué)生作文 篇2

              很久之前,有一座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天鮮果飄香,冬天寒風(fēng)凜冽。

              春天來(lái)了,花園里一棵棵小草的嫩芽破土而出。梅花,報(bào)春花,瓜葉菊,杏花,迎春花,玉蘭,山茶,桃花,映山紅,牡丹,這些花在春媽媽的懷抱中長(zhǎng)大了。

              有一次,梅花說(shuō):“這次我們來(lái)個(gè)比賽吧,誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就是春天花中的皇后。”大家異口同聲地說(shuō):“好吧!比什么?”梅花高興地說(shuō):“我們比花香和我們的漂亮吧。”梅花又說(shuō):“我是粉紅色的,我很漂亮吧!”報(bào)春花急忙說(shuō):“我很香,只要我一開(kāi),人們聞到我的`香味就知道春天來(lái)。”映山紅驕傲地說(shuō):“我是最漂亮的,我紅艷艷的,大家都喜歡我!”大家都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)了起來(lái)……她們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),最后打了起來(lái)。只有茉莉在一旁一聲不吭。

              最終,它們都謝了,清香而漂亮的茉莉沒(méi)有謝,茉莉坐上了皇后之座。

            小學(xué)生作文 篇3

              馬老師要我們報(bào)名參加環(huán)保小衛(wèi)士。我報(bào)名了。

              小衛(wèi)士是檢查校園衛(wèi)生的`,看見(jiàn)紙片、樹(shù)葉要撿起來(lái),如果看見(jiàn)有人亂扔紙片或者亂扔樹(shù)葉,要馬上制止他。

              我有一本書(shū)叫《地球家園》。地球是人類(lèi)美麗的家園,距今已經(jīng)四十多億歲了,F(xiàn)在,我們的地球正在遭受著破壞,已經(jīng)傷痕累累。保護(hù)地球是你我共同的責(zé)任。

              讓我們從做環(huán)保小衛(wèi)士開(kāi)始吧。

            小學(xué)生作文 篇4

              讀過(guò)希臘神話(huà)故事的人一定都知道里面有智慧女神雅典娜,今天我們作文課上也有一位智慧的老師,那就是彭老師。

              今天作文課上,老師給我們帶來(lái)了兩個(gè)神秘的禮物,還不等老師開(kāi)始,同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌的討論了起來(lái),有的講是巧克力,有的`講師橡皮……老師給我們每人一個(gè)提問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我問(wèn)老師:“是什么顏色?”老師壞笑一下,從容淡定的回答:“一面有黃有紅,一面灰!边@一個(gè)答案,我都快吐血了。同學(xué)們聽(tīng)了,紛紛說(shuō):“老師說(shuō)的太復(fù)雜了!边@讓我們?cè)趺床卵!答案離我們?cè)瓉?lái)越遠(yuǎn)了。嘿!老師可真難捉摸,讓我們?cè)趺床。不過(guò)老師也很聰明,回答時(shí)總是不露出破綻,就像一個(gè)智慧女神。老師最后公布答案,呀!原來(lái)是一個(gè)爛蘋(píng)果裝在一個(gè)透明的盒子里。

              我們又進(jìn)入了猜猜迷宮,我們又開(kāi)始問(wèn):“是什么顏色?”老師回答時(shí)有白有綠。有人又問(wèn)是軟是硬?我們又要吐血了,老師一挑眉毛得意的說(shuō):“在吸收日月之精華前是硬的,之后是軟的!蔽矣珠_(kāi)始討論,有的說(shuō)是橡皮,有的說(shuō)是自動(dòng)筆。課答案讓人驚奇,竟是一張作文紙,同學(xué)們都說(shuō)是坑。

              不過(guò)這節(jié)課也讓我知道了老師是一個(gè)智慧女神,看來(lái)說(shuō)話(huà)也是非常需要水平的。

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