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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-09-21 09:20:21 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              不增減筆畫。錯(cuò)字中最多的就是增減筆畫,如把“武”寫成“武”,把“真”寫成“真”。讀書寫字時(shí)應(yīng)將正確筆畫默記心中,例如, “武無撇” “真三橫”。

              不改變字形,偏旁不誤用。一些同學(xué)常把“初”寫成“初”,把“行”寫成“仃”。主要原因是不了解合體字偏旁所表示的意義。同學(xué)們認(rèn)字時(shí),如果能有意識(shí)地記住偏旁部首所表示的.意義,如帶“/”旁的字與水有關(guān), “{”旁的字與人有關(guān), “木”旁聿與樹木有關(guān),類似的錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生了。

              形近、同音字多比較,認(rèn)真分辨。如“形式——形勢(shì)”、“顆——棵”等字詞所適用的語言環(huán)境,在造句、作文中主動(dòng)練習(xí)運(yùn)用、體會(huì)。

              自編順口溜促進(jìn)記憶。如區(qū)分“戌、戍、戊、戎、戒”五個(gè)宇,可巧妙地記為:“橫戌(xu),點(diǎn)戍(shu), 戊(wu)中空,一橫交叉就念戎(r6ng),再添一豎就念戒(jie)。 “買、賣”二字,記為“沒有+就買 (mai), 有+就賣(mai)”。

              在學(xué)校里和同學(xué)互挑作業(yè)、作文中的錯(cuò)別字,養(yǎng)成集中注意力讀書寫字的習(xí)慣,對(duì)于易錯(cuò)字隱蔽部位的點(diǎn)、橫、勾等多加注意,都有助于糾正錯(cuò)別字。

            小學(xué)生的作文 篇2

              上學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,名叫《含羞草》。我也因此而認(rèn)識(shí)了含羞草。

              含羞草原名叫得意草,因?yàn)樗湴亮,主人便將外表不起眼的它和別的美麗多姿的花放在一起,它羞愧極了,所以只要?jiǎng)e人一碰它,它就會(huì)“害羞”。真是一個(gè)有錯(cuò)必改的可愛的小草,我不由自主地喜歡上了它。

              含羞草真的會(huì)“害羞”么?我覺得很神奇,正好,暑假里,媽媽給我買了一盆,讓我仔細(xì)觀察。果然,我一碰,它就把葉子收攏。過了一會(huì)兒,我再去觀察,發(fā)現(xiàn)它的'葉子松開了。為什么它會(huì)“害羞”呢?難道它真的像人一樣有思想、有感情么?這當(dāng)中有什么科學(xué)的奧秘呢?

              我從書中找到了答案,原來,含羞草在葉柄基部有一個(gè)葉枕,充滿水分,脹得鼓鼓的。受到震動(dòng),葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去,于是,葉枕下部凹陷,上部鼓起,小葉就會(huì)合攏。但過一會(huì)兒,就會(huì)恢復(fù)了。

              原來如此,這個(gè)外表樸實(shí)無華的小草身上還蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的自然科學(xué)道理呢。真是有趣,可愛的含羞草。

              

            小學(xué)生的作文 篇3

              想想過往的自己,的確不夠成熟,遇事總是選擇逃避,不想面對(duì)。久而久之,這種處理事情的方式,在別人眼中成為了一種懦弱的表現(xiàn)。

              總是想改變自己,重新蛻變,總是想讓別人對(duì)自己刮目相看。但無疑在別人看來我這個(gè)欠缺定力的人,是無法堅(jiān)持自己的承若的。

              的確,她們都是很了解我的,了解我的個(gè)性,做事總是三分鐘熱度,一瞬間的心血來潮,就會(huì)讓我沖動(dòng)地做出決定。過后,總會(huì)為自己的錯(cuò)誤找借口,這無疑不是一種不負(fù)責(zé)任的.態(tài)度。

              這種性格,讓我在日常生活中上了一把鎖,不想讓些人進(jìn)入我的心屋,有什么是總愛自己承擔(dān),盡管明明知道自己沒有獨(dú)自承擔(dān)的能力,但我并不想讓別人介入這困境當(dāng)中,這會(huì)讓我覺得自己虧欠了別人,這樣說吧!我是不想欠別人的人情,因?yàn)槲抑牢覜]有這個(gè)能力去還人情債。

              這一切的一切,給我的社交生活蒙上了一道屏幕,友誼道路總是磕磕碰碰。經(jīng)歷了這些,我學(xué)會(huì)了改變,學(xué)會(huì)了和真心朋友講真心話,學(xué)會(huì)了和普通朋友相處,學(xué)會(huì)了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂,學(xué)會(huì)了做一個(gè)稱職的心靈聆聽者。

              在此,我想對(duì)我的老朋友說,再見了,我終于擺脫你了,我們以后再也不要見了。

            小學(xué)生的作文 篇4

              雷雨過后,一道美麗的彩虹出來了,像一座彩色橋掛在天邊。

              蟬在樹上高興地叫著:“多么清新的空氣!”蜘蛛興奮地說:“我要再織一張比以前更美的網(wǎng)!闭f著它手腳麻利地織了起來。青蛙蹦著說:“瞧,荷花開了!”蜘蛛聽到青蛙的叫聲,轉(zhuǎn)身往池塘一看,哇!一朵、二朵、三朵,池塘里開滿了荷花,微風(fēng)吹過,傳來陣陣清香,真是賞心悅目!樹上的葉子興奮地說:“雷雨過后我們的衣服更干凈。”花朵們也湊過來說:“這一場(chǎng)雨下得真好,給土地灌飽了水,讓我們開得更艷了!

              小草也搶著說:“是啊,我覺得這場(chǎng)雨給我換了新衣服呢!”果樹樂呵呵地說:“這雨真急,我喝飽了,一定結(jié)出又大又甜的'果子給大家嘗嘗。青蛙呱呱地又說:“這場(chǎng)雨對(duì)我們的用處真不少呢!”

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