成長(zhǎng)日記【共9篇】
即將要到一天的結(jié)尾了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編整理的成長(zhǎng)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)日記 篇1
爸爸總是說他的工作壓力很大，媽媽總是說她又要工作還要照顧家里很辛苦，可是他們都不知道其實(shí)我也有很多煩惱。
上幼兒園的時(shí)候媽媽總是讓我選擇自己的愛好，那時(shí)候他們很尊重我的想法，我想學(xué)什么就學(xué)什么，我愛學(xué)古箏，媽媽就為我報(bào)了古箏班。我不愛參加奧數(shù)競(jìng)賽，媽媽也依了我。可是上了小學(xué)就不一樣了，爸爸媽媽一會(huì)兒讓我學(xué)這個(gè)，一會(huì)兒讓我學(xué)那個(gè)，他們總是把我的生活安排的滿滿的，爸爸說現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)，長(zhǎng)大就不怕了，媽媽說現(xiàn)在辛苦點(diǎn)兒，長(zhǎng)大就會(huì)很甜的，像吃了糖一樣�？墒撬麄儾恢溃⌒〉奈艺娴暮苄量�，其實(shí)我的壓力也很大，其實(shí)我的`煩惱不比他們少，有時(shí)候我會(huì)和爸爸說，爸爸說我人小鬼大，我和媽媽說，媽媽總是抱著我說沒關(guān)系，男子漢要不怕辛苦不怕累。哎!大人們什么時(shí)候能理解我們孩子呢!其實(shí)我們的要求也不高，就是想和小伙伴們好好地玩玩，少上幾次令人發(fā)慌的奧數(shù)課。我想這就是：成長(zhǎng)的煩惱!
成長(zhǎng)日記 篇2
9月17日星期六小雨
今天作文課上，李老師笑瞇瞇的對(duì)我們說：“為了豐富大家的課余生活，也為了培養(yǎng)大家的.觀察能力，讓大家寫好連續(xù)觀察日記，今天我們就一起來泡豆芽。
首先，我們拿出自己帶的豆子觀察。我手中的豆子穿著黃色的衣服，圓圓的，小小的，摸起來很光滑。然后，我們把豆子放到盒子里，用水洗一洗，又給它澆了點(diǎn)水，最后，我們又給豆子蓋上了紗布，豆子蓋著溫暖的紗布被子，似乎在睡覺，望著豆子，我心里不停地念叨：豆子啊豆子，你快發(fā)芽吧！
9月18日星期日陰
早上剛起床，我便去看黃豆了，我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了，變得又扁又長(zhǎng)，豆子上方鼓鼓的，像個(gè)小三角立在那兒，我高興極了，看來黃豆馬上就要發(fā)芽了。
晚上，我又去看望黃豆，我小心翼翼地掀開紗布，驚喜地發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)拱破了外衣，長(zhǎng)出了一顆顆小芽?jī)海包S豆發(fā)芽了，黃豆發(fā)芽了！”我不禁興奮地大叫起來。剛長(zhǎng)出來的小豆芽像個(gè)害羞的少女，低著頭不好意思地站在我面前。豆芽的顏色呈淡黃色，只有一兩毫米高，看到這些，我心里比吃了蜜還甜。
真沒想到黃豆長(zhǎng)得這么快，以后我一定好好地愛護(hù)它，讓它更加茁壯地成長(zhǎng)。
9月19日星期一雨
以前在書上看到過，植物在晚上生長(zhǎng)快。看來果真如此。昨天才剛露芽的豆子，今天芽?jī)阂呀?jīng)快到1厘米了，真讓人高興。
中午放學(xué)，我又去看黃豆，豆芽與豆瓣之間又長(zhǎng)長(zhǎng)了，呈青紫色，像被撞傷了似地。我心疼極了，說：“是哪個(gè)壞蛋撞了豆芽，太可惡了！”為此，我又特地給黃豆們加了些水，安撫“傷員們”，讓豆芽好好生長(zhǎng)。
成長(zhǎng)日記 篇3
“哎——又長(zhǎng)了2斤�！边@是在我稱完體重后，常發(fā)出的哀嘆�！鞍�，還沒長(zhǎng)高�！边@句話是作為“小胖子加矮人”的我量完身高后的嘆息。
從小學(xué)到現(xiàn)在，“小胖子”的稱呼隨處可聞。同樣，每次按高矮順序站隊(duì)、排座位時(shí)，我始終在第一至第三排之間徘徊著。隨著時(shí)間的推移，只見同學(xué)們長(zhǎng)高的、抽條兒的，到處都是。于是，我這個(gè)煩惱的黑色氣球一天比一天大。我朝思暮想，想象著我飛速的變瘦，快速長(zhǎng)高……可是，夢(mèng)終究是夢(mèng)，它不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。于是，我在煩惱中成長(zhǎng)。它始終伴隨我，幾乎從未分離。
隨著我日益增長(zhǎng)的體重，我的體育成績(jī)也在一天天下滑�！�3分21秒”的1000米成績(jī)離我越來越遠(yuǎn)。立定跳遠(yuǎn)2米5的距離也離得越來越遠(yuǎn)。我好像是從體育成績(jī)山上跳了下來。我好像是在攀登體育成績(jī)山時(shí)，登山繩突然斷開，我掉了下去。我好像是從體育成績(jī)山上被纜車飛速送往谷底……
如今的班級(jí)里已不像從前的班級(jí)，無冷嘲熱諷，無差距太大的身高�，F(xiàn)在，在班級(jí)里，雖然長(zhǎng)得胖比較受歡迎，但是長(zhǎng)得矮也是一種罪過。
可是，雖然煩惱不受歡迎。但是，這畢竟也是成長(zhǎng)五味雜瓶中不可缺少的.一個(gè)。一個(gè)人，如果沒有煩惱，我想他在生活中會(huì)感覺少了點(diǎn)什么。
煩惱的小豆子_讀了《沒有煩惱長(zhǎng)不大》有感_450字
今天我讀了一本叫《沒有煩惱長(zhǎng)不大》的書，內(nèi)容非常好。主要講的是主人公小豆子的事，小主人公豆子是一個(gè)天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因?yàn)榇中�、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是天性樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。這本書記錄了她生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：她幫警察破了案、她那失敗的社交活動(dòng)、她第一次取錢等等……就像是說的我們自己一樣。
這本書里的其中一個(gè)故事給我印象最深刻，故事是這樣的：在一個(gè)星期天的上午西街有個(gè)大商場(chǎng)新開業(yè)，大家都急急忙忙往那個(gè)商場(chǎng)趕，小豆子因?yàn)樯∷詻]去，媽媽不在，小豆子就拿著零食邊看電視邊吃零食。就在這時(shí)有人敲門了，那個(gè)人朝貓眼看去，小豆子在想要不要報(bào)警，過了一會(huì)，那個(gè)人進(jìn)了鄰居家的門，出來的時(shí)候提著兩個(gè)包，小豆子把他的樣子畫了下來，沒想到這幅畫竟然幫警察破了案。
小豆子的童年，精彩紛呈，豐富多彩，驚險(xiǎn)刺激，開心捧腹，多姿多彩。她的童年不是沒有煩惱，但煩惱讓她認(rèn)識(shí)生活中的假丑惡，認(rèn)識(shí)生活中的真善美。無論怎樣，她一次又一次在煩惱中重新認(rèn)識(shí)自己，在哪里跌倒就在哪里站起，小豆子雖然天真，可她有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力。一次一次的煩惱，讓她成長(zhǎng)，讓她不再毛躁，慢慢成長(zhǎng)。
童年的煩惱會(huì)使我們產(chǎn)生憂慮，卻也會(huì)讓我們得到鍛煉，童年的煩惱，何嘗不是一種財(cái)富？
成長(zhǎng)日記 篇4
第一天：今天我已經(jīng)把每種種子都栽進(jìn)我家院子的土里，我給這塊地取名叫“盈盈菜園”。我會(huì)每天去觀察它，養(yǎng)育它，讓它和我一起成長(zhǎng)。
第二天：因?yàn)榻裉鞗]有太陽，所以種子還在土里乖乖地睡覺呢！
第三天：今天我把種子移到花盆里了，讓人高興的是兩顆黑黑的四季豆種子已經(jīng)悄悄地鉆出嫩嫩的'白芽來啦！
第四天：今天我發(fā)現(xiàn)我的菠菜也長(zhǎng)出了綠芽，還有幾顆種子怎么還在土里睡覺呢？媽媽說明天會(huì)有太陽，我想小種子該醒了吧！
第五天：今天是個(gè)艷陽天，我的小苗苗長(zhǎng)高啦，我也進(jìn)步了。這次語文考試雖然只進(jìn)步了兩分，但是我會(huì)象小苗一樣慢慢成長(zhǎng)。
第六天：今天我看見我所有的小種子都長(zhǎng)出來了。它們就象戰(zhàn)士一樣筆直地站在花盆里。
第七天：今天沒有太陽，小苗沒有長(zhǎng)高。我希望太陽公公能快點(diǎn)出來，讓我的小苗苗們能夠茁壯成長(zhǎng)。
我的進(jìn)步：隨著小菜苗一天一天的長(zhǎng)大，我的《三字經(jīng)》也背完啦！以前會(huì)偷懶幾天都不背，現(xiàn)在寫種子成長(zhǎng)日記后背《三字經(jīng)》是我每天要做的事。小苗在長(zhǎng)大，我也在進(jìn)步。
成長(zhǎng)日記 篇5
我們班有一個(gè)特別聰明的小女孩，不論做什么事情都很出色，平常受的表揚(yáng)也是最多的，而且不論是老師還是小朋友都很喜歡她。
可是有一次午睡起床的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)她坐在那無緣無故的哭了起來，我過去在她床前蹲下來問她怎么回事，她也不說話，只是在那低著頭哭，而且還不停的`在那動(dòng)她的衣服，我一看明白了，原來是衣服穿不上去了，于是我便問她是不是這么回事，她還是不說話只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我想幫助她，她卻躲著我，自己一個(gè)勁的在那往里邊伸胳膊，可是不管她怎么使勁還是進(jìn)不去。我便、對(duì)她說：“你有什么事情可以告訴老師，可以讓老師幫助你，也可以讓小朋友幫助你，哭是解決不了問題的。你看看你哭了半天衣服還是沒有穿上是不是？”可是即使我說了半天她還是倔強(qiáng)的不理我，自己在那往袖子里穿，而且哭聲依舊沒止，也不用幫忙，直到她自己把衣服穿進(jìn)去了才止住了哭聲。
通過這件事，我不禁反思，我也沒說什么重的的話呀，為什么她還是哭個(gè)不停，而且也不用老師幫忙呢？回頭想想：我發(fā)現(xiàn)平常這個(gè)孩子的自尊心也很強(qiáng)，或許是我的方式不對(duì)，在家里父母也很少批評(píng)她，不知道如何面對(duì)困難與挫折。老師應(yīng)該以一種關(guān)心的態(tài)度去了解情況，而不是去質(zhì)問她，孩子是天真的、單純的，他們需要的是一個(gè)引導(dǎo)者。大多數(shù)老師都會(huì)覺得好孩子是夸出來的，但一味的表揚(yáng)會(huì)使孩子的心理承受能力低，受不了一點(diǎn)挫折，不能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，所以對(duì)比較出色的孩子在給予他們表揚(yáng)的同時(shí)也要指出他們的不足，讓他們認(rèn)識(shí)自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，并勇于改正缺點(diǎn)，做一個(gè)聰明懂事的好孩子。
成長(zhǎng)日記 篇6
3月12日星期三晴
今天，天氣很好，太陽都在向我微笑，它的微笑很暖和。
看到《假期活動(dòng)手冊(cè)》，翻到“微笑北京，成長(zhǎng)日記”，我站起來，準(zhǔn)備把微笑傳遞給別人。
平常說“樂于助人”很容易，真正實(shí)踐起來卻不知道要做什么了。
我在斑馬線的一頭等了許久，沒有一個(gè)人需要我?guī)椭^馬路。到公共汽車站，大家好像都知道自己的乘車路線。我在車站來回溜達(dá)，無所事事。這時(shí)從馬路對(duì)面走來一個(gè)姐姐，看樣子像個(gè)高中生。她右手的手腕上戴著一個(gè)紅色的塑膠手環(huán)，我沒太在意以為是運(yùn)動(dòng)腕帶之類的東西。這個(gè)姐姐微笑著走近一個(gè)戴著老花鏡的爺爺，他正看著公交站牌�！鞍パ剑以趺礇]看見他呀!”我心里這樣想著，剛要走上去，姐姐開口說話了，“爺爺，您要去哪兒呀?”“去朝陽公園!可我這眼睛看不清站牌，不知道坐什么車�！边@時(shí)，一輛752駛?cè)塑囌�，姐姐說:“爺爺，這輛就行!”她扶爺爺上了車。爺爺向她道謝，走進(jìn)了車廂，姐姐微笑著向老爺爺揮手。列車駛出了車站。
這時(shí)，我才看清她手上的微笑圈，便上前與她交談。她是奧運(yùn)會(huì)的志愿者，手上紅色的`腕帶代表“微笑承諾樂于助人”。她要實(shí)現(xiàn)自己的承諾。我問她:“我也在實(shí)踐，為什么幫不上別人呢?”她說:“大家都強(qiáng)調(diào)行動(dòng)是最重要的，但是心的行動(dòng)比身體的行動(dòng)更重要。”
現(xiàn)在我明白了，如果我想的不是幫助別人得到榮譽(yù)，而只是要幫助別人，我們就一定可以幫助別人。
這是我成長(zhǎng)的一步，也將成為最有意義的一步。
成長(zhǎng)日記 篇7
有人喜歡出泥而不染的荷花,高雅傲霜的菊花。。。。。。可我喜歡默默奉獻(xiàn)的桂花。經(jīng)過一夜的大雨沖刷,我很是擔(dān)心桂花。這不,我一大早就跑出家門看桂花了。樹上的葉子現(xiàn)在變得更加翠綠了,就像一片小森林。花也變得更加明艷了。它們和雨水玩了一夜,絲毫沒有感到疲倦,臉上依然掛滿了笑臉。無意中我發(fā)現(xiàn)一根樹枝快被風(fēng)吹斷了,但上面的`葉子依然綠得那么蔥綠,花開的那么嬌艷。由于昨天風(fēng)太大,飄落了不少桂花,有的落在地上;有的落在座位上;還有的甚至飄落在草叢里。我為這些離開媽媽的孩子而擔(dān)心。一陣風(fēng)吹過,桂花就隨風(fēng)舞動(dòng),似乎在和我道別：“我要去旅行了,再見!”這真是令人敬佩的桂花。
成長(zhǎng)日記 篇8
暑假里的一天早上，我和媽媽一起種綠豆芽。我把綠豆放進(jìn)一個(gè)盒子里，用水把他們淹住。
到了下午，盒子里的水變少了，而且有點(diǎn)發(fā)黃。綠豆都喝飽了水，一個(gè)個(gè)像小西瓜一樣鼓著肚子。
第二天，綠豆好像張開小嘴在說：‘‘我們渴了，給我們來點(diǎn)兒水喝吧�！瘚寢屭s緊給他們加了點(diǎn)水。而且綠豆的外衣起了皺紋。
第三天，綠豆脫掉了外衣，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的小嫩芽，像一個(gè)個(gè)小氣球。又像一個(gè)個(gè)小耳朵，正聽著外面美妙的歌聲。它們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
第四天，綠豆芽成熟了，爸爸把綠豆芽拿出來，把芽根擇掉，準(zhǔn)備炒炒吃，我問爸爸為什么要把芽根擇掉。爸爸說：“芽根不好吃，也不好看，所以要扔掉。"這盤綠豆芽與以往普通的`綠豆芽不同，是我們親手種的，真好吃。
成長(zhǎng)日記 篇9
自從我上學(xué)以來，從沒有為寫日記苦惱過�？墒牵谖覍懥藷o數(shù)篇日記后，把腦子翻遍了，卻發(fā)現(xiàn)走投無路了。
辦法一——抄
抄？哎，不太保險(xiǎn)，萬一被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦，況且每天晚上都得提心吊膽�？匆娎蠋熅拖窨匆娏税倌瓴挥龅睦匣�，一顆心砰砰直跳。我也抄過幾次，每次都被嚇得夠嗆，那感覺真不好受。看來抄不是個(gè)好辦法。
辦法二——善于觀察，得到靈感
爸爸媽媽告訴我，應(yīng)該留心觀察周圍的事物，把周圍的趣事記錄下來。于是，我買了一個(gè)放大鏡，堅(jiān)持觀察螞蟻。功夫不負(fù)有心人，我的日記本上開始有了以螞蟻為題的.作品，如《螞蟻大戰(zhàn)》，《螞蟻vs蚯蚓》，《螞蟻搬餅干》等等。我把這些日記發(fā)表到校園網(wǎng)上，我的作文點(diǎn)記錄暴漲。從此，我成了如假包換的法布爾。這是個(gè)好辦法呀。
日記，記錄著我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印;日記，將伴我走向成功。
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