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            我的夢(mèng)想作文

            時(shí)間:2023-09-21 14:03:26 話題作文 我要投稿

            (精選)我的夢(mèng)想作文15篇

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

            (精選)我的夢(mèng)想作文15篇

            我的夢(mèng)想作文1

              我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中,那就是長大以后當(dāng)一名警察。

              有一天我放學(xué)回家看到我的十元錢沒有了,我就去問:“媽媽,是不是你拿走了我的十元錢。”媽媽說:“沒有拿呀?”,于是,我就懷疑是不是有小偷進(jìn)我們家了?墒堑诙煳矣稚倭艘患䱷|西,這讓我更加肯定了小偷的出現(xiàn),我要想辦法抓住這個(gè)小偷?赊D(zhuǎn)念一想,我只是一個(gè)小孩怎么抓小偷呢?如果我是一個(gè)警察那該多好呀!

              從此,當(dāng)一名警察便成為了我的夢(mèng)想!

              有了這個(gè)夢(mèng)想我就要努力去實(shí)現(xiàn)它。我知道雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn),但我仍然會(huì)不停地追求。為了這個(gè)夢(mèng)想,我要堅(jiān)持努力,不怕一切的挫折和困難,F(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),掌握一定的知識(shí),具備一定的能力。為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備。

              每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),我會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的'人時(shí),我會(huì)感到憤怒。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值,他們根本沒有屬于自己的夢(mèng)想。

              有夢(mèng)想,人生才有意義,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我要努力奮斗,我要為自己插上奮飛的翅膀,勇敢的飛翔。我相信,只有堅(jiān)持不懈,只有不斷地努力,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

            我的夢(mèng)想作文2

              我有許多夢(mèng)想,是奇妙的,也是快樂的。

              第1個(gè)夢(mèng)想是去大海,我要在海中建一座大城堡,我會(huì)請(qǐng)比目魚、娃娃魚、小丑魚、錦鯉住進(jìn)里面,我要和各種海洋生物做朋友。

              第2個(gè)夢(mèng)想是飛到天空,我要和溫柔的星星在天上跳舞,要和滑稽的月亮比賽翻跟頭。

              第3個(gè)夢(mèng)想是登上珠穆朗瑪峰,我要把全國的美景通通看個(gè)遍,我看到守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,我看到孜孜不倦的'老師,我看到救死扶傷的白衣天使,還有科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、建筑師等等。

              第4個(gè)夢(mèng)想是變成一朵花,我要獻(xiàn)給人們紛紛,我把牡丹花制成丹皮獻(xiàn)給人們,把玫瑰贈(zèng)給人們,把花瓣撒入浴缸,把迎春花制成藥即可治病。

              我的第5個(gè)夢(mèng)想是鉆進(jìn)泥土里,各種蟲子在用糧食,地鼠在拔蘿卜,螞蟻把大青蟲搬進(jìn)了家,我要變成螞蟻中的一員,齊心合力把奶酪搬回家。

              這是我的第6個(gè)夢(mèng)想,我要穿越到未來。房子有凸出來的,還有凹回去的,有半圓形的,有三角形的。公交車、緊急救護(hù)車不用堵車,只需按一個(gè)按鈕,車會(huì)立馬升到很高,馬路邊有支撐車的柱子,柱子上帶著小輪胎。

              這就是我的夢(mèng)想,是不是很奇妙很有趣,夢(mèng)想就像是一支筆描繪出的一道彩虹,架在人們心中!

            我的夢(mèng)想作文3

              每個(gè)人都有一個(gè)偉大而又美好的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)教師,有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,有的人想當(dāng)發(fā)明家等等,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使——醫(yī)生。

              是什么原因使我有一個(gè)這樣的夢(mèng)想呢?這還要從我小時(shí)候說起呢!那時(shí)候我六歲,讀一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橥砩纤X踢被子,著涼了,所以發(fā)燒了,媽媽就帶我去醫(yī)院了,排隊(duì)的時(shí)候醫(yī)生不怕辛苦不怕累的'給一名又一名的患者治病,當(dāng)時(shí)我就想:醫(yī)生好偉大呀!當(dāng)時(shí)我就有了當(dāng)醫(yī)生的念頭。終于到我了,醫(yī)生對(duì)我說:”要注意身體,不要著涼了。”醫(yī)生就給我開了點(diǎn)藥,后來護(hù)士阿姨給我打了退燒針,回到家吃了點(diǎn)藥,燒就慢慢的退了。

              醫(yī)生是一門高尚的職業(yè),救死扶傷是醫(yī)生們的責(zé)任,不管大病小病都和生命息息相關(guān),因此醫(yī)生們要專心致志,不能有絲毫的差錯(cuò)。雖然我還小,但是我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,“世上無難事,只要有恒心!笔俏見^斗的動(dòng)力。

            我的夢(mèng)想作文4

              每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就如一朵美麗的七色花,綻放出絢麗的光芒。

              我的夢(mèng)想是紅色的,它像鮮艷的五星紅旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅色花瓣帶我來到一所鄉(xiāng)村的小學(xué)校,我抬頭一望,操場上長滿雜草,踏著濘泥,來到教室,看見教室的房頂正在滴水下來,打濕了同學(xué)的課本,紅色花瓣用它的魔法棒把學(xué)校變得煥然一新,只見所有的孩子都?xì)g呼起來。

              我的夢(mèng)想是橙色的,它像日落的夕陽金閃閃的,給人一種溫暖和祥和的感覺。橙色花瓣帶我來到農(nóng)民伯伯的果園里,我揮手一揚(yáng)橙色花瓣,枝頭掛滿了紅艷艷的蘋果,黃澄澄的桔子……看著他們臉上甜蜜的笑容,就感受到了今年秋天豐收的喜悅。

              我的夢(mèng)想是藍(lán)色的,藍(lán)色花瓣送給我一雙翅膀,讓我飛向湛藍(lán)的天空,去探索宇宙的奧秘。我乘坐人造的飛船來到月亮上我的家,又到火星上姑姑家做客,暢談和地球村小朋友聯(lián)歡的情景……

              我的夢(mèng)想是紫色的,它像畫家筆下可愛的.小精靈,描繪著多姿多彩的世界。我就在這個(gè)世界里,遇到了可愛的小矮人、美麗的白雪公主、賣火柴的小女孩和機(jī)智勇敢的黑貓警長……

              我的夢(mèng)想是七彩的。它激勵(lì)著我從小一步一步的踏著階梯去實(shí)現(xiàn),長大以后去幫助那些需要幫助的人們。

            我的夢(mèng)想作文5

              每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,而我的夢(mèng)想是長大后當(dāng)一名作家。

              我從第一次接觸作文就愛上了她,因?yàn)槲冶容^內(nèi)向,老師讓我上臺(tái)講題,我在臺(tái)上支支吾吾,半天說不出一個(gè)字。而寫作文就不一樣了,寫作文的'時(shí)候沒人打擾,不用說話,只需要用筆把自己的想法寫在紙上,然后再讀一遍,一邊欣賞自己寫的作文,一邊改錯(cuò),讓她變得更加優(yōu)美。

              古人有句話說,“讀萬卷書,行萬里路!睘榱颂岣呶业淖魑乃剑視(huì)經(jīng)常買各種書籍來看,每次我都會(huì)沉迷其中。

              因?yàn)槲姨矚g寫作文了,所以,媽媽給我報(bào)了個(gè)作文班,每周三放學(xué)后去上課,我每次都開開心心去上課。記得有一次放學(xué)時(shí),天空突然烏云密布,電閃雷鳴,我原本可以給媽媽打個(gè)電話讓她來接我回家,可是我沒有這樣做,想到能上我喜歡的作文課,我獨(dú)自去上課了。作文老師講課很有意思,有時(shí)講到情緒激動(dòng)處的時(shí)候會(huì)突然走動(dòng),聲音也跟著提起來了,甚至一邊講,一邊點(diǎn)同學(xué)來跟他一起暢游文字。

              如果說夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“作家”的港口,努力駛?cè)ァ?/p>

            我的夢(mèng)想作文6

              我的夢(mèng)想是希望我有魔法,這樣我就能變出好多喜歡的東西,那有多好!

              如果我有魔法,我要把太陽變成一個(gè)紅紅的大蘋果,再把它一口咬掉;還要把白云變成一大塊一大塊的棉花糖,讓自己天天有糖吃;再把牙刷變成小精靈,讓它每天自己幫我刷牙,這樣我吃了糖還就不會(huì)長蛀牙了;最好啊日歷上每天都是我的生日,那樣我就可以天天吃大蛋糕了,想想都高興。

              如果我有魔法,我要讓鉛筆自己動(dòng)起來,每天幫我做作業(yè),那樣我就可以盡情地玩。我要變出一個(gè)飛毯,飛向天空,去看所有我喜歡的地方,就像童話世界一樣。

              如果我有魔法,我要變一大堆好吃的.,發(fā)給我的同學(xué)們,讓大家以后想吃什么就能吃什么。我要幫老師把同學(xué)們變得更聰明,這樣以后老師就沒機(jī)會(huì)發(fā)脾氣,她就不會(huì)胃疼了。如果同學(xué)們還是要惹老師生氣,我就幫老師治好胃疼,讓老師開心。

              如果我有魔法,我要給媽媽變一對(duì)翅膀,讓媽媽以后上班一下子就可以飛過去;我還要把爸爸變得更勤快,讓媽媽每天都有更多的時(shí)間可以帶我出去玩;我還想把彩虹掛到我的小床邊,每天醒了都可以看到彩虹,這是多么快樂的事情!

              最后,我還要把世界上所有的垃圾都變走,讓我們的環(huán)境更優(yōu)美。有魔法真好啊……

            我的夢(mèng)想作文7

              我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué),并到網(wǎng)易公司去工作。但是如何才能考上清華大學(xué)呢?那就得先考上一個(gè)好中學(xué),這時(shí)候杠精有會(huì)問:“怎樣才能考上好中學(xué)呢?”我告訴你,那肯定是要靠小學(xué)六年的時(shí)光來努力了。

              上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講,課后要完成好作業(yè),最好多做練習(xí),付出比平常人多好幾倍的努力,每學(xué)完一個(gè)單元,就要復(fù)習(xí),并預(yù)習(xí)下一個(gè)單元。特別是英語,到了五年級(jí)會(huì)出現(xiàn)很多陌生的單詞,我們要增加單詞量。

              “如果學(xué)習(xí)不好怎么辦呢?”扛精又問,我說:“那有可能就靠特長了,比如體育、美術(shù)、音樂、書法等,所以我們也不能忽略這些副科!

              光想是沒有用的,還要靠自己的.努力和實(shí)踐,拼搏與激情。有夢(mèng)想才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有拼搏和激情。守住自己的夢(mèng),勇敢地走下去,擁有一天,你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

            我的夢(mèng)想作文8

              人人都有夢(mèng)想,有人想成為一名教師,給孩子們帶來無窮無盡的童年;有人想成為一名畫家,畫遍四方、畫遍天下;有人想成為一名消防員,勇敢地面對(duì)可怕的火災(zāi);還有人想成為一名園藝師,培育出可以吃的花朵……這些夢(mèng)想,如同一個(gè)個(gè)七彩的泡泡,飄蕩在童年的心房。也許你會(huì)問:“夢(mèng)想是什么?”我一定會(huì)大聲地告訴你:“夢(mèng)想是理想,是希望,更是前行的動(dòng)力!”

              要問我的夢(mèng)想是什么?你來猜猜看:我沒事喜歡寫點(diǎn)童話——猜對(duì)啦!我的夢(mèng)想就是歡樂與知識(shí)的.主宰——作家。

              假如我成為了一名作家,我要像楊紅櫻阿姨一樣,寫出活靈活現(xiàn)、生動(dòng)出彩的文章,像金波爺爺一樣,寫出多姿多彩的詩歌,像張秋生爺爺一樣,寫出妙趣橫生的童話……

              為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我應(yīng)該多讀書,讀好書,我想信,我一定會(huì)離夢(mèng)想越來越近的!

              通向夢(mèng)想的道路往往是崎嶇的,讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想共同努力、共同奮斗吧!

            我的夢(mèng)想作文9

              夢(mèng)想,給予我信心和希望,是每個(gè)人心中的一盞不滅的燈;夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,讓我在每一次跌倒時(shí)重新挺起胸膛;夢(mèng)想,給予我警示和毅力,讓我在懈怠困倦的時(shí)候刷新正能量。

              我一直被自然界的一切美感動(dòng)著,無法用語言來描繪它的美,于是我有了一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一名畫家。

              在我上中班的時(shí)候,我在美術(shù)班老師那里畫了一幅畫;氐郊依,爸爸、媽媽都說我畫的好,而我也沉浸在這贊美聲中。自此,我便越來越喜歡畫畫了,畫畫的技術(shù)也增長了不少?烧(dāng)我自以為是的時(shí)候,有一次在圖書館看到真正的畫家作品,他的畫是那樣的`栩栩如生,仿佛是真的一樣?吹竭@些心中難免有一些失望,但同時(shí)也給了我全新的動(dòng)力,讓我想當(dāng)一名畫家的愿望也越來越激烈了。

              現(xiàn)在我要發(fā)奮學(xué)習(xí),長大以后像畫家一樣在潔白的紙上畫出一幅幅栩栩如生、活靈活現(xiàn)的美麗圖畫,那該多好呀!

            我的夢(mèng)想作文10

              每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外。

              我的夢(mèng)想是成為一名老師,就像我的`班主任徐老師那樣。

              徐老師是一位辛勤的園丁,培育著我們這48個(gè)美麗,卻不讓她省心的花兒。但她從來不會(huì)抱怨,她總是循循善誘。

              有一次我作文寫得語無倫次,徐老師并沒有批評(píng)我,而是不斷地給我指導(dǎo),不斷地給我鼓勵(lì)。很快,我有了思路:知道了這件事應(yīng)該分為三段寫,起因、經(jīng)過、結(jié)果,還要詳略得當(dāng)!我一次一次地修改,她一次一次地給我點(diǎn)評(píng)。她對(duì)我說,一篇好的文章應(yīng)該是讓人看完一句話,就想看完一整篇。終于,在徐老師不斷地施肥下,我這朵花骨朵綻放了。我把這篇文章送去投稿,沒過幾天就中了。當(dāng)我將這個(gè)好消息告訴徐老師時(shí),她高興得就像自己中了稿似的。那神情,可愛極了。

              從那以后,我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)就更加向往了。

              徐老師對(duì)人的態(tài)度總是和藹可親的,從不輕易發(fā)火,她總是細(xì)柔聲細(xì)語地跟人說話。大家遇到難題都喜歡找徐老師,因?yàn)樗芙o大家信心和動(dòng)力。

              就這樣,每天在徐老師的熏陶下,成為一位老師就成了我的夢(mèng)想。長大后我一定要成為像徐老師那樣耐心、可愛,具有正能量的好老師。

            我的夢(mèng)想作文11

              每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名軍人,保衛(wèi)國家;有人想當(dāng)一名教師,傳授學(xué)生知識(shí);還有人想當(dāng)一名科學(xué)家,探索宇宙的奧秘……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫家。

              我的夢(mèng)想還是從我第一次見到彩色畫筆的那刻開始“發(fā)芽”的。我第一次見到彩筆,就被彩筆鮮艷的.顏色所吸引,藍(lán)色像無邊無際的大海和天空,紅色像秋天在天空中翩翩起舞的楓葉,綠色就像春天綠油油的芳草地,白色像冬天漫天飛舞的雪花,黃色像豐收的麥田……從那天開始,我暗暗下定決心,要成為一位畫家,用絢麗的色彩來描繪美麗的大自然。

              我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,從四歲開始,每個(gè)星期的周末,不論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,我都堅(jiān)持去上課。中途有幾次,為了和小伙伴一起去玩,我都不想去上課了,可是一想起我的畫家夢(mèng),我還是咬咬牙堅(jiān)持了。

              經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的畫畫水平大幅提升,我被學(xué)校美術(shù)老師選去參加藝術(shù)小人才比賽,還獲得了三等獎(jiǎng)。

              我相信,只要努力,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升自己,我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!

            我的夢(mèng)想作文12

              我曾經(jīng)的夢(mèng)想很多:成為醫(yī)生,挽救病人的生命;成為航天員,像楊利偉叔叔那樣遨游太空;成為女警察,站在馬路中間指揮交通;成為一名作家,寫出大家喜歡的書……

              我曾經(jīng)的夢(mèng)想雖然很多,但是現(xiàn)在我最喜歡成為一名老師。我之所以想成為一名老師,是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)不但能為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才,而且在課堂上不僅傳授了他人知識(shí),自己也能學(xué)到很多知識(shí)。

              老師,這個(gè)職業(yè)看似平凡,但其實(shí)很偉大。在我們成長的道路上,除了父母給我們重大的影響外,就是老師了。如果有人能自學(xué)成才的話還要學(xué)校和老師干嘛?老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的培育一代代優(yōu)秀的`人才,向社會(huì)昭示一種光榮崇高、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。

              人們把老師比作蠟燭,比作春蠶,比作人來靈魂的工程師。

              假如我的夢(mèng)想成真,我希望自己的學(xué)生能成為國家的棟梁之才,也希望自己的學(xué)生能明白自己的苦心,希望他們能記住我……

            我的夢(mèng)想作文13

              夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀,不管前方多么艱辛,我們都會(huì)追逐在天空飛翔的希望里,我也有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名發(fā)明家。

              我是一名中等生,每天作業(yè)錯(cuò)的堆成山,有時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了又不能擦,只能在上面劃掉,同時(shí),我的書寫又不工整,所以每次考試或交作業(yè)時(shí),我的卷面分都特別的低,所以我總想當(dāng)發(fā)明家,發(fā)明出一種神奇的鋼筆。

              這種鋼筆上面有這幾個(gè)按鈕鍵:闖關(guān)、多樣化、檢查、擦、多色彩等功能。

              闖關(guān)模式:它會(huì)根據(jù)近段所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出一張卷子,一投影的方式顯現(xiàn)出來,你只要說出答案,你做完后它會(huì)自動(dòng)改卷,給你打分講解。

              多樣化是指可以筆可以變形,各種樣子都有,用的時(shí)候可以變成筆的樣子,不用的`時(shí)候可以變成小人、小狗、小刀、小劍等裝扮周圍的環(huán)境。

              檢查模式時(shí)指筆頭會(huì)放出一種紫外線,能自動(dòng)檢查出錯(cuò)誤,讓你改正。

              擦的功能更是了不得,會(huì)放出一種液體,5秒后水就會(huì)帶著錯(cuò)誤的筆記蒸發(fā)。

              寫的功能可以讓它變成黑筆、鉛筆、鋼筆、紅筆等。

              這種筆雖然很難發(fā)明,但只要有你、有我、有大家,我們只要一起努力,就一定會(huì)成功。

            我的夢(mèng)想作文14

              我的夢(mèng)想是建造一棟世界上獨(dú)一無二的別墅。

              它座落在美麗的海島上,外形像個(gè)足球,可以向四面八方吸收陽光,轉(zhuǎn)化成電能。夏天的陽光比較充足,它能把多余的電能儲(chǔ)存起來到冬天拿出來用。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)——不用帶任何東西,就知道你的所處位置,并盡可能周到的照顧你。晚上,天色變暗,你不需要準(zhǔn)備手電筒,它能自動(dòng)找到你的位置,打出一道光,帶你回到別墅里。到了家門口,門廳的燈光會(huì)自動(dòng)變亮,當(dāng)你離開的時(shí)候,它也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

              在我的別墅里,有1000多平方米的圖書館,有30人可坐的'家庭劇院,還有男女分開的衣帽間。一進(jìn)入衣帽間,就會(huì)有貼心的“仆人”招待你,比如你在穿衣鏡前拿起一件衣服,鏡子里就會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)天的室外天氣情況,幫你評(píng)測這件衣服是否合適。別看這棟別墅對(duì)主人百依百順,遇到狀況的時(shí)候也毫不含糊,舉例說,在浴室里的那套體檢系統(tǒng),一旦發(fā)現(xiàn)主人有身體不適的狀況,電腦就會(huì)毫不猶豫發(fā)出警報(bào)聲。

              這就是我夢(mèng)寐以求的未來別墅。

            我的夢(mèng)想作文15

              我的夢(mèng)想是成為一名宇航員。

              我要在太空中漫游,看看太陽、地球和月亮是什么樣子的。太陽可能像一個(gè)大火球,地球可能像是一個(gè)花皮球,而月亮呢,可能像一個(gè)小小的乒乓球,在廣闊的.宇宙中飄浮。(姐姐:發(fā)揮想象力,用三個(gè)“球”來比喻這三個(gè)星球,不錯(cuò)!“飄浮”的“飄”沒用錯(cuò),很驚喜。)

              我要在各個(gè)星球上探索,看看上面有沒有生命,有沒有外星人。如果發(fā)現(xiàn)一顆星球有生命跡象,我要把這顆星球告訴人們,讓我們有一個(gè)新的家園。

              我要看看八大行星?纯此巧嫌袥]有水分,金星、火星是否有人居住,木星有多大,還有圍繞著土星的土環(huán)是什么樣的,天王星、海王星是什么顏色。看完這些后,我要把我的發(fā)現(xiàn)告訴人們,讓他們了解更多宇宙的奧秘。

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