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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
夏天的早上，媽媽帶我去河邊玩。風(fēng)吹著路邊的柳樹，吹來(lái)陣陣清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花長(zhǎng)在河的中央。
綠綠的荷葉蓋在水面上，有的圓圓的，像傘;有的扁扁的，像盤子;有的彎彎的，像小船;有的又像一把小勺子…..我用手輕輕地碰了一下荷葉，幾滴小露珠調(diào)皮的打著滾聚到了荷葉的中央，變成一顆大水晶，真是又漂亮又好玩!
太陽(yáng)光燦燦的照在荷花上，有粉的，有紅的，有白的，有盛開的，有半開的，有打著花苞的，千姿百態(tài)亭亭玉立。在碧綠的荷葉下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋，就像一個(gè)害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的.游過(guò)來(lái)，小荷輕輕地抖了抖，抖出一片漣漪，原來(lái)是魚兒在給小荷撓癢癢呢!
一只蜻蜓輕盈的用尾巴點(diǎn)著水，飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
媽媽告訴我，很多人都喜歡荷花，是因?yàn)樗鑫勰喽蝗�，是“花中君子”。做人要像荷花一樣，要坦坦蕩蕩，光明磊落。我的腳在水中蕩著，聞著風(fēng)中的荷花香，想著媽媽說(shuō)的話，只愿自己也要像荷一樣，做一個(gè)品德高尚的人。
小學(xué)生作文300字 篇2
我看過(guò)許多關(guān)于給媽媽剪指甲、給媽媽洗腳、幫媽媽干活，可我自己從沒這樣做過(guò)。
這天晚上，我突發(fā)奇想，我也要給媽媽洗洗腳。于是便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)給您洗腳吧�！眿寢屄犃诉B忙摸摸我的頭，自言自語(yǔ)道：“沒有發(fā)燒呀�！蔽衣犃诉B忙解釋道：“媽，我沒病，我是真的想給您洗洗腳�！眿寢屄犃说纱罅搜郏竹R上說(shuō)：“別別別，我可沒受過(guò)這么高級(jí)的待遇�！蔽矣终f(shuō)：“我以前都沒給您洗過(guò)，今天讓我洗一回，當(dāng)是孝順您吧。”這時(shí)爸爸也說(shuō)：“女兒好不容易給你洗一次腳，你就同意吧�！眿寢屩缓猛饬恕�
我去接了一盆熱乎乎的水端到媽媽面前，讓媽媽坐下后，我先把媽媽的腳放到水里，然后小心而又認(rèn)真地洗了起來(lái)。我小心翼翼地搓著、揉著，卻發(fā)現(xiàn)媽媽腳上并沒有我想象中的厚厚的老繭。當(dāng)我洗到左腳心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)左腳心有一道明顯的`傷疤。我問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)是小時(shí)候跟你姥爺去田地玩時(shí)不小心扎的。我心想：媽媽腳下這塊傷疤早就有了，我竟一直沒發(fā)現(xiàn)。
洗好后，我找來(lái)毛巾把媽媽的腳擦干凈，小心地放回拖鞋里。媽媽親了我一口，并對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真有孝心�！蔽也缓靡獾匦α恕�
通過(guò)這件事，我覺得自己長(zhǎng)大了，知道孝敬父母了。
小學(xué)生作文300字 篇3
親愛的媽媽：
我的好媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)，我只想對(duì)您說(shuō)一句話：我愛你！媽媽的愛是無(wú)私的，媽媽對(duì)我的愛是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。您從我呱呱落地、呀呀學(xué)語(yǔ)到我上學(xué)讀書，您一直不辭辛勞、無(wú)微不至地照顧我。您的愛數(shù)不勝數(shù)，既像天上的星星，又像地上的花。
當(dāng)我生病的.時(shí)候，您徹夜不眠地幫我量體溫，又為我冷敷，讓我退燒。當(dāng)我睡了一覺之后，看到了您布滿血絲的眼睛、焦慮的眼神，我說(shuō)：媽媽，您休息一下吧。您雖然疲憊，但還是微笑地說(shuō)：孩子你先睡，明天身體就好了。那晚我睡得很香、很甜，您卻沒有合過(guò)眼。
您對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，每當(dāng)我成績(jī)不好的時(shí)候，您總是叫我要找出錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。作文是我的弱項(xiàng)，您要我認(rèn)真閱讀，做好摘抄筆記以便學(xué)以致用，您說(shuō)這樣才能提高寫作水平，您的話讓我受益匪淺。
您還經(jīng)常要我參加體育鍛煉和戶外活動(dòng)，您告訴我說(shuō)身體健康是一切的基礎(chǔ)，要我做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
母愛是天下最偉大的愛。人常說(shuō)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我要好好學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有用的人，以感恩的心回報(bào)親愛的父母。
感謝您，親愛的媽媽。
此致
敬禮！
小學(xué)生作文300字 篇4
晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然，從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭(zhēng)吵聲：“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞，都不愛惜我們�！鳖D時(shí)，我的瞌睡蟲被趕跑了，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，仔細(xì)地聽著。 原來(lái)，是我的作業(yè)們?cè)陂_會(huì)。語(yǔ)文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷：“現(xiàn)在的學(xué)生，總喜歡玩手機(jī)，玩電腦，討厭用手寫字，其實(shí)，他們不知道，無(wú)論是看，還是寫，對(duì)他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我，真讓人傷心�！�
這時(shí)，在角落里的.英語(yǔ)作業(yè)也說(shuō)：“我可是世界上第一大語(yǔ)言，卻被小朋友亂扔，真是氣人。等長(zhǎng)大了就后悔了。”隨即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道：“是啊，現(xiàn)在的小朋友生活條件好了，但是人懶了，學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭，計(jì)算答案也是馬馬虎虎，難道他們不知道嘛，許多的科學(xué)發(fā)明，都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的，現(xiàn)在一直想著玩手機(jī)，你們說(shuō)還能靜心計(jì)算嘛，而且都戴眼鏡了�！逼渌鼉晌灰策B連稱是。 這不是在說(shuō)我嘛，我驚的一身冷汗�？纯创策叺氖謾C(jī)，決定明天一早還給媽媽，今后再也不玩了。以后多看書，多寫字，認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。
小學(xué)生作文300字 篇5
放學(xué)回家，奶奶買了一些肉和餃子皮，說(shuō)要包餃子吃，我這只小饞貓高興得一蹦三尺高。奶奶包的餃子皮薄餡多，又鮮又香，我一口氣可以吃好多個(gè)呢！正好今天沒事，我就決定向奶奶好好請(qǐng)教請(qǐng)教。
我拿來(lái)一張小板凳，坐在奶奶身邊，細(xì)心地觀察。奶奶先把餃子皮放在左手中，用筷子夾了些肉餡放入餃子皮里，用右手把餃子皮蓋上去，然后兩只手把餃子從中間一擠一捏，一只餃子就包好了。不一會(huì)兒，飯架子上就整齊地排列起一只只餃子�？矗棠贪�'餃子多么神氣呀，一個(gè)個(gè)挺著大肚子，正向我炫耀它的美味呢！
我一看，包餃子其實(shí)這么簡(jiǎn)單呀，于是忙著動(dòng)手做起來(lái)。但是，餃子皮在我手中就是不聽指揮。我捏住餃子皮這邊，那邊餡兒就漏了；捏住了那邊，這邊的皮又咧嘴笑了。我一生氣用力往兩面捏，但肚子卻漏餡了，我趕緊拿張面皮給補(bǔ)上，這才算包好了一個(gè)餃子。
后來(lái)，我把餡減少了，試著又包了幾個(gè)餃子，雖然樣子都很難看，但奶奶仍鼓勵(lì)我說(shuō)：“有進(jìn)步！”原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)并不簡(jiǎn)單呀！
小學(xué)生作文300字 篇6
拆開包裝，我拿了顆青橄欖放進(jìn)嘴里，��！一股苦澀的滋味。不料一會(huì)兒，那苦澀的感覺就消失了，取而代之的是香甜，這不禁讓我想起了……
5歲的.時(shí)候，我來(lái)到家鄉(xiāng)的橫山，望著那高不見頂?shù)拇笊�，哭著說(shuō)：“爸爸，我不上山，真是不想！”爸爸哄我說(shuō)山上有仙女，她會(huì)給我講故事；神秘的故事吸引著我，我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
登山是艱難的，我從未嘗過(guò)的苦澀，幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵(lì)我：“穎穎，登山是鍛煉人的大好機(jī)會(huì)，好似你含著的一顆青橄欖，先苦后甜！”那些大道理我不太懂，爸爸硬勸說(shuō)我登上山頂。
大山似乎和我作對(duì)，走了許久，山頂還那么遠(yuǎn)！一塊塊凹凸不平的山石，我走幾步，腳就生疼，幾乎動(dòng)彈不得，哪受過(guò)這種罪��！“爸爸，背我！”我想，爸爸最疼我，一定會(huì)答應(yīng)，出乎意料，他非但沒有背我，還嚴(yán)肅地說(shuō)“小小年紀(jì)就這樣軟弱，長(zhǎng)大了怎么辦？”爸爸緊緊地拽著我，連拖帶拉的到了山頂。
我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺，一座座山峰都在我的腳下，景色非常壯觀。我興奮地?fù)]動(dòng)雙手呼喊起來(lái)，山谷里發(fā)出回聲，此起彼伏，越傳越遠(yuǎn)。若不是身臨其境，哪會(huì)有這種詩(shī)情畫意的感覺��！
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