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            我的夢(mèng)想作文

            時(shí)間:2023-09-21 14:29:38 話題作文 我要投稿

            我的夢(mèng)想作文15篇(合集)

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            我的夢(mèng)想作文15篇(合集)

            我的夢(mèng)想作文1

              每個(gè)人都有夢(mèng)想,有人想成為誨人不倦的教師;有人想成為明察秋毫的法官,有人想成為救死扶傷的醫(yī)生,而我的夢(mèng)想是成為一名宇航員,坐在宇宙飛船里,在無邊無際的浩瀚的宇宙中遨游。

              我從小就對(duì)太空充滿好奇。常幻想:太空是不是真的有外星人存在,真的能看到UfO嗎?所以我一定要登上太空,看個(gè)究竟!

              為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,每天回家寫完作業(yè)之后,我總向媽媽要手機(jī)查看關(guān)于太空的信息。我也從中了解到了更多關(guān)于太空的奇妙之處。原來太空沒有氧氣,所有的事物都是失重的,想象著在太空艙里飄呀飄,吃飯睡覺,肯定是有趣極了!

              聽說,每個(gè)宇航員上天之前都要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的`訓(xùn)練,經(jīng)過重重選拔才能上天,所以為了我的理想,我一定會(huì)更加努力練習(xí)。如果有一天我被錄取了,登上太空的時(shí)候一定要看有沒有外星人和UFO,一定要告訴父母太空的樣子,一定要……

              看,我的夢(mèng)想就這些,我喜歡我偉大的夢(mèng)想,我愛我的愿望,我希望我的努力能早日實(shí)現(xiàn)我的愿望。

            我的夢(mèng)想作文2

              世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹?是蔚藍(lán)的大海?還是廣闊的天空?不,都不是,是夢(mèng)想!夢(mèng)想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊!夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門;夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道。我是一名老師,一名具有魔法的“超人老師!泵鎸(duì)學(xué)生,我耐心指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),用我的“透視眼”功能檢查他們的大腦,發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足,及時(shí)為他們講解。

              一天,我在班上檢查學(xué)生寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里,我去問她有什么地方不懂,她搖了搖頭,說自己也不知道是哪里不懂,就是很糊涂。我趕忙打開我的“透視眼”功能,掃描她的大腦,哦!原來她是小數(shù)點(diǎn)的乘法計(jì)算上有點(diǎn)出錯(cuò),所以題做不出來。我成功的檢查出她的問題后,耐心的為她講解,她終于明白了,露出笑臉對(duì)我說:“你真是一個(gè)好老師。”怎么樣?我這個(gè)老師是不是一個(gè)“超人老師”呢?其實(shí),這只是我的`一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)美麗的夢(mèng)想,但我堅(jiān)信,只要付出努力,夢(mèng)想一定會(huì)成真!讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng),讓我們展開夢(mèng)想的翅膀,飛到遠(yuǎn)方吧!

            我的夢(mèng)想作文3

              每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名軍人,保衛(wèi)國家;有人想當(dāng)一名教師,傳授學(xué)生知識(shí);還有人想當(dāng)一名科學(xué)家,探索宇宙的奧秘……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫家。

              我的夢(mèng)想還是從我第一次見到彩色畫筆的那刻開始“發(fā)芽”的。我第一次見到彩筆,就被彩筆鮮艷的顏色所吸引,藍(lán)色像無邊無際的'大海和天空,紅色像秋天在天空中翩翩起舞的楓葉,綠色就像春天綠油油的芳草地,白色像冬天漫天飛舞的雪花,黃色像豐收的麥田……從那天開始,我暗暗下定決心,要成為一位畫家,用絢麗的色彩來描繪美麗的大自然。

              我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,從四歲開始,每個(gè)星期的周末,不論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,我都堅(jiān)持去上課。中途有幾次,為了和小伙伴一起去玩,我都不想去上課了,可是一想起我的畫家夢(mèng),我還是咬咬牙堅(jiān)持了。

              經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的畫畫水平大幅提升,我被學(xué)校美術(shù)老師選去參加藝術(shù)小人才比賽,還獲得了三等獎(jiǎng)。

              我相信,只要努力,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升自己,我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!

            我的夢(mèng)想作文4

              每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,拯救每一個(gè)患者的生命;有的人想當(dāng)警察,幫助百姓抓壞人;還有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,在奧運(yùn)會(huì)上奪冠軍。而我的'夢(mèng)想是當(dāng)英語老師。

              長(zhǎng)大后,我如愿以償當(dāng)上了英語老師,我工作的地方是我的母!缫恍W(xué)。我來到一個(gè)班上教我的學(xué)生學(xué)英語,讓他們知道英語是多么重要的一門科目,只有學(xué)好英語,去外國旅游才能流利地說英語和外國人溝通。如果有一些英語成績(jī)不好的學(xué)生,我一定會(huì)耐心地教他每一個(gè)單詞,每一個(gè)句子和每一道題,直到他明白了為止。假如有同學(xué)在考試中作弊,我不會(huì)處罰他,而是會(huì)告訴他作弊的壞處和結(jié)果,讓他以后再也不會(huì)作弊。如果有人不完成作業(yè),我會(huì)告訴他不要以為今天的事可以放到明天去做,這樣的思想是不對(duì)的,今天的事情今天做,如果明天的事情很多,你又把今天的事放到明天做,那明天就要做更多的事。

              這些只是我的幻想而已,不過我相信,只要我現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),將來考上師范大學(xué),畢業(yè)后就可以成為一名英語老師,加油!

            我的夢(mèng)想作文5

              提到“夢(mèng)想”,我會(huì)想到無數(shù)個(gè)夢(mèng)。老師、醫(yī)生、律師、演員……而最吸引我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

              在電視劇里,經(jīng)常會(huì)看見一些服裝設(shè)計(jì)展、米蘭時(shí)裝周……等,就連小學(xué)課本五年級(jí)的課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中,也提到過“服裝設(shè)計(jì)師”這個(gè)對(duì)我來說非常向往的詞。

              服裝,是人們生活中不可缺少的,各種場(chǎng)合都需要不同種類的服裝來“點(diǎn)綴”。在宴會(huì)上,也需要穿晚禮服;平常生活中,需穿一些休閑風(fēng)格的服裝;校園里,需穿代表學(xué)生風(fēng)格的衣服……

              所以,我想要做一名服裝設(shè)計(jì)師的愿望越來越強(qiáng)烈。

              在書店選書時(shí),很多時(shí)候,服裝雜志成了我的“精神糧食”。每次買書時(shí),必須要買上幾本服裝雜志。里面的`服裝把我吸引,不讀一讀就感覺到缺少點(diǎn)什么似的。

              一天晚上,我夢(mèng)到自己真的成了服裝設(shè)計(jì)師,有了自己的服裝品牌,有了自己的一系列服裝。大街上的人們都穿的都是我設(shè)計(jì)的服裝。我設(shè)計(jì)的服裝漂洋過海,在國外辦了自己獨(dú)具特色的時(shí)裝展。

              真希望有一天這能成為現(xiàn)實(shí)。從今以后,我會(huì)為我的服裝設(shè)計(jì)師夢(mèng)而努力奮斗、拼搏!

            我的夢(mèng)想作文6

              人人都有夢(mèng)想,有人想成為一名教師,給孩子們帶來無窮無盡的童年;有人想成為一名畫家,畫遍四方、畫遍天下;有人想成為一名消防員,勇敢地面對(duì)可怕的火災(zāi);還有人想成為一名園藝師,培育出可以吃的花朵……這些夢(mèng)想,如同一個(gè)個(gè)七彩的泡泡,飄蕩在童年的心房。也許你會(huì)問:“夢(mèng)想是什么?”我一定會(huì)大聲地告訴你:“夢(mèng)想是理想,是希望,更是前行的動(dòng)力!”

              要問我的夢(mèng)想是什么?你來猜猜看:我沒事喜歡寫點(diǎn)童話——猜對(duì)啦!我的夢(mèng)想就是歡樂與知識(shí)的主宰——作家。

              假如我成為了一名作家,我要像楊紅櫻阿姨一樣,寫出活靈活現(xiàn)、生動(dòng)出彩的`文章,像金波爺爺一樣,寫出多姿多彩的詩歌,像張秋生爺爺一樣,寫出妙趣橫生的童話……

              為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我應(yīng)該多讀書,讀好書,我想信,我一定會(huì)離夢(mèng)想越來越近的!

              通向夢(mèng)想的道路往往是崎嶇的,讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想共同努力、共同奮斗吧!

            我的夢(mèng)想作文7

              每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)大老板,開一家大大的飯店,我的夢(mèng)想么,可能你猜不出來。

              我的夢(mèng)想就是開一家自己的小小面包店?赡苡腥藭(huì)說這不算什么,但,這是我一直以來的夢(mèng)想。

              如果我有一個(gè)面包店,店名就叫“檸檬小櫞”,我會(huì)在店里精心裝修,墻壁地板都是木的,還有一個(gè)木樓梯。下層是各種糕點(diǎn)的展覽臺(tái)和一個(gè)點(diǎn)餐專用的沙發(fā),茶幾的花瓶上插著幾束清晨剛采來的小花,墻上掛著一個(gè)調(diào)查本,顧客可以在上面對(duì)店里提一些建議等。上層就是顧客享受糕點(diǎn)的地方,有許多的木秋千和小木桌,可以在上面喝茶,吃東西。還有一個(gè)凸出的`觀景臺(tái),可以讓顧客在上面眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

              這就是我的夢(mèng)想,雖然談不上什么大抱負(fù),但是我想,我一定會(huì)努力讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的!

            我的夢(mèng)想作文8

              每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師,不是醫(yī)生,不是演員,甚至不是一種行業(yè)!我的夢(mèng)想也許大人們會(huì)覺得可笑,但是,這是我一直追尋的!

              我的.夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生!我要它成為一幅美麗的畫,它不但要有鮮明的顏色,也要有暗淡的顏色,我不排除這幅畫有一部分的黑色,我反而會(huì)很珍惜這些暗淡的顏色!不是嗎,試問一下,一幅色彩鮮艷的畫,如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色,又怎能更突出它的美呢?人生就象畫一樣,畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂的時(shí)光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難,不愉快的時(shí)候。也許你會(huì)覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎,但我并不覺得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短幾十年,我要他走到最后時(shí),每一個(gè)回憶都事充實(shí)的!

            我的夢(mèng)想作文9

              我的夢(mèng)想,是一個(gè)搖籃;是一顆發(fā)芽的種子;是一雙飛翔的翅膀……它領(lǐng)著我跨越了許多艱難阻,讓我在黑暗中看見了光明。只是因?yàn)閴?mèng)想,我勇敢,執(zhí)著,有著前進(jìn)的力量。我驕傲,自豪,因?yàn)槲矣袎?mèng)想……

              說起我的夢(mèng)想,并不偉大,既不是太空員,奧運(yùn)建兒,也不是軍人……但我有一顆執(zhí)著追求的心,做著我能控制的事情。就如書中說的`一樣:一個(gè)懂得控制自己的人,還有什么事情不會(huì)發(fā)生呢?就像夢(mèng)想一樣,沒有你做不到的,只有你想不到的。但是,我仍然努力著,因?yàn)槲抑老M谇胺,它是一個(gè)美好的愿望,在心靈里蕩漾,激發(fā)我的靈感。

              十三年了,我有過許多大大小小的夢(mèng)想。但這些都是暫時(shí)的。抓住了,就松手了。這些都告訴我,這只是一個(gè)為了滿足而存在的需求,是不可用夢(mèng)想著兩個(gè)字來度量的。

              因此,夢(mèng)想不是暫時(shí)的,是一生的。所以,夢(mèng)想是一生的信仰,它會(huì)停歇,它會(huì)轉(zhuǎn)彎,會(huì)悄悄沉默下來,可他一直都在。但不要把它放在夢(mèng)里,獨(dú)自欣賞。因?yàn)樗且欢浠ǎ瑫?huì)枯萎,凋零。

              如果說夢(mèng)想可以飛翔,那么執(zhí)著就是它的翅膀。所以,請(qǐng)帶著你自己心中的夢(mèng)想出發(fā)。

            我的夢(mèng)想作文10

              暑假的一天,我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生。掃地、拖地、擦桌子……不一會(huì)兒,我就累得氣喘吁吁了。唉,我只干了那么一小會(huì)兒就那么累了,媽媽天天干一整天的活該累成什么樣呀?要是我能發(fā)明一個(gè)能幫媽媽干活的機(jī)器人該多好呀!

              晚上睡覺時(shí),我夢(mèng)見自己終于長(zhǎng)大了,成了科學(xué)家。我經(jīng)過不斷地研究,改進(jìn),終于發(fā)明出了一個(gè)會(huì)干活的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得跟我一模一樣,大大的眼睛,紅紅的小嘴。我把機(jī)器人帶回家。一到家,機(jī)器人就干起了活,不但會(huì)掃地、做飯、擦窗,還會(huì)給媽媽捶背、按摩,幫媽媽倒水喝呢!媽媽豎起大拇指說:“孩子,你給媽媽發(fā)明了一個(gè)這么能干的機(jī)器人,你真是我的.驕傲!”

              “志遠(yuǎn),該起床了!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中喚醒了。從此以后,我天天發(fā)奮學(xué)習(xí),我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

            我的夢(mèng)想作文11

              在我還小的時(shí)候,就有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后當(dāng)一名音樂家,能走上音樂的紅地毯。因?yàn)橐魳肥亲蠲烂畹,音樂可以消除我?nèi)心的煩惱;音樂可以增添我的學(xué)習(xí)的樂趣;音樂還經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)美妙的空間。

              聽著美妙的音樂,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界,這里有綠綠的草坪、各色的鮮花、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的.云朵……簡(jiǎn)直是個(gè)絕妙的世外桃源。聽著美妙的旋律,我又仿佛飛進(jìn)了一個(gè)音符的世界,那里到處都是音符、音符做的房子,音符做的衣服…我幻想著:如果我長(zhǎng)大了,我就自己創(chuàng)造音樂,創(chuàng)個(gè)屬于自己的音樂空間。

              我把最美妙的音樂全送給父母親,感謝他們多年來為我的付出;再把音樂獻(xiàn)給辛勤培育我的老師,感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的幫助。我想如果他聽到這么美妙、這么順心的音樂,他們一定會(huì)很開心的。

              這就是我的夢(mèng)想——在音樂的世界里自由飛翔的音樂家。

            我的夢(mèng)想作文12

              我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位生物學(xué)家。

              從很小很小的時(shí)候,我就很喜歡觀察動(dòng)物和植物,因?yàn)槲蚁矚g它們,很想保護(hù)它們。

              我養(yǎng)過許許多多的小動(dòng)物,有烏龜、鴿子、倉鼠,熱帶魚、小龍蝦……還在家里種了很多植物,有榕樹、文竹、綠蘿、吊蘭、多肉、土豆、洋蔥、百香果……

              以前我總是纏著爸爸媽媽問一些奇奇怪怪的問題。比如:為什么蚯蚓是植物的“好朋友”?為什么企鵝不怕冷?為什么鴕鳥不會(huì)飛?為什么蛇要冬眠?爸爸媽媽總是會(huì)耐心地解釋給我聽。

              現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字,學(xué)會(huì)了自己從書里找答案,最喜歡看《十萬個(gè)為什么?》。最崇拜的生物學(xué)家就是查爾斯。羅伯特。達(dá)爾文。

              媽媽跟我說:“生物學(xué)家就是以生命為研究對(duì)象的`成功人群。它可細(xì)分動(dòng)物學(xué)家、植物學(xué)家、微生物學(xué)家。要想成為一名生物學(xué)家,就必須要有豐富的知識(shí)。”

              為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,以后我一定要加倍努力,好好學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí)。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

            我的夢(mèng)想作文13

              每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著、孕育著,在我心里生根、發(fā)芽。

              每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí),我都覺得當(dāng)老師是多么神氣啊,當(dāng)我有不懂的問題去問老師時(shí),我覺得老師好了不起。我就在想,如果我是一名老師該多好!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師,把自己的`知識(shí)和智慧傳授給下一代,為親愛的祖國做出貢獻(xiàn)。

              如果我是老師,我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師,我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背,我要讓他們?cè)谏钪锌鞓返厝W(xué)習(xí),春天去踏草,夏天去游泳,>秋天去吹風(fēng),冬天去看雪。

              如果我是一名老師,我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè),我會(huì)讓他們多讀一些課外書,讓他們的知識(shí)更加豐富。

              如果我是一名老師,我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了,我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子,和他們一起做游戲,讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。

              我真的很想成為一名老師,我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

            我的夢(mèng)想作文14

              夢(mèng)想就像泡泡一樣,各種各樣,五彩繽紛。有的人想要成為為國家研究的科學(xué)家;有的人想要成為為國家做貢獻(xiàn)的宇航員。然而,我的夢(mèng)想,算不上很偉大,但卻很有意義,我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。我們成長(zhǎng)的旅途中,需要有人為我們指明方向,給予我們知識(shí)和道理,引領(lǐng)我們走下去。然而,這個(gè)指明方向的人無疑是老師。

              沒錯(cuò),這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想---老師。老師像園丁,慢慢把我們打造,培養(yǎng);老師像一根蠟燭,照耀我們前方,指明方向;老師像蜂蜜,有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)溫暖,讓人感覺很甜蜜……

              他們默默地為學(xué)生付出,不求回報(bào),只愿他們不留遺憾,不感到后悔,懂得知識(shí)和做人。但是現(xiàn)在卻有一些學(xué)生不把老師放眼里,與老師為敵,這是學(xué)生心靈的缺失與性格形成的不好開始。正因?yàn)閷W(xué)生的叛逆與不禮貌的行為,使得我心中這個(gè)夢(mèng)想慢慢發(fā)芽壯大,我想像老師一樣教書育人,這是一個(gè)值得被尊重的職業(yè)。

              老師承載地太多太多,但他們還是不怕辛苦,竟自己的`微薄之力,為祖國做著貢獻(xiàn),有著深深的責(zé)任感,一日為師,終生為父。我的夢(mèng)想就是教師,因?yàn)樗母呱,因(yàn)樗囊饬x,也是我想要的意義,愿我們成就夢(mèng)想,為祖國點(diǎn)亮一顆明日之星!

            我的夢(mèng)想作文15

              我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師.

              老師,是我心目中的英雄,傳遞給我們文化.傳授于我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋穿梭,提供我們無限的遐想……

              每當(dāng)我走進(jìn)教室,看著一雙雙明亮而期待智慧的眼睛,心中會(huì)不由得自豪,我是位老師!培養(yǎng)著祖國的花朵!看著一朵朵嬌艷的花朵為祖國付出,那時(shí),我的心里改多么驕傲啊!

              當(dāng)下課時(shí),我會(huì)忘記老師的身份,忘記自己的架子.和同學(xué)們一起玩耍.嘻嘻.在美麗的校園里,在一片歡聲笑語中,再次地體現(xiàn)童年的.歡樂,和這么多孩子們?cè)谝黄穑叶嗝醋院腊。?/p>

              當(dāng)期末考試來臨,我絕不會(huì)讓同學(xué)們擁有負(fù)擔(dān),我要讓他們像腳踩云朵似得走進(jìn)考場(chǎng),我想,他們沒了壓力,考試定有希望,有了希望,還會(huì)怕他們辜負(fù)所望?這時(shí)候,我的心里肯定不禁地感嘆:“果真改減少孩子們負(fù)擔(dān)了啊!”

              雖然教師并沒有我想象中那么好當(dāng).但功夫不負(fù)有心人.我堅(jiān)信!總有一天,我會(huì)成為孩子們心中的好老師!

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