我的夢(mèng)想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)孩子的心中總會(huì)升騰一個(gè)愿望：長(zhǎng)大后干什么。不過(guò)，愿望并不一定是相同的。如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，就好像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒；如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，又好像離開(kāi)水的小魚(yú)兒，一無(wú)所用。我小的'時(shí)候，只要拿到一支筆，就開(kāi)始涂鴉。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我畫(huà)的圖案還有點(diǎn)形狀，不是完全的亂涂亂畫(huà)。我也不知道為什么，就是特別喜歡畫(huà)畫(huà)，常常得到大人們的夸獎(jiǎng)——小畫(huà)家，漸漸地，我就產(chǎn)生了成為一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想。
媽媽看到我每天除了吃飯就是躲進(jìn)自己的小窩開(kāi)始“照著葫蘆畫(huà)瓢”起來(lái)，決定找個(gè)專業(yè)人士幫忙指點(diǎn)指點(diǎn)，于是給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)興趣班。
我來(lái)到了畫(huà)畫(huà)興趣班，別提有多開(kāi)心。不但王老師和藹可親，而且這里的孩子畫(huà)的小動(dòng)物真漂亮。我知道跟他們有一定的差距，但我沒(méi)有喪失信心，我要努力，為目標(biāo)而奮斗！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)素描居然這么簡(jiǎn)單，我曾經(jīng)還認(rèn)為畫(huà)素描很難呢？很快地領(lǐng)悟了老師所教的知識(shí)，我已經(jīng)畫(huà)得有模有樣了。王老師還夸我有慧根呢！過(guò)了一段時(shí)間，王老師決定給我加大畫(huà)畫(huà)的難度，抽空教我畫(huà)創(chuàng)意素描。創(chuàng)意素描跟之前的傳統(tǒng)素描有差異，它要將形體的變異、并置、錯(cuò)位、重疊、嫁接等方式獲得藝術(shù)世界。
不知道為什么，不管王老師怎么耐心指點(diǎn)，我怎么勤奮畫(huà)畫(huà)，就是畫(huà)不出讓人滿意的作品。我動(dòng)搖了，難道我不適合當(dāng)畫(huà)家？接連幾天，我就再也沒(méi)有拿起彩色鉛筆過(guò)。
一天早上，媽媽推開(kāi)門(mén)，輕輕地走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)，王老師打電話來(lái)問(wèn)我為什么這幾天沒(méi)去興趣班。我只好硬著頭皮再次踏進(jìn)了興趣班，這次進(jìn)班，王老師不是讓我畫(huà)畫(huà)，而是陪我看動(dòng)畫(huà)片�？赐旰螅瑔�(wèn)我對(duì)動(dòng)畫(huà)片中的哪個(gè)人物感興趣，讓我試著畫(huà)出來(lái)。畫(huà)的雖然不是很好，但至少形體出來(lái)了。在王老師的幫助下，我又重新?lián)炱鹆四欠艞壛撕芫玫漠?huà)筆重新畫(huà)了起來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上創(chuàng)意素描了。我將堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文2
最近，我又看了一遍《周末與愛(ài)麗絲聊天》。這是我非常喜愛(ài)的書(shū)籍之一。這套書(shū)雖然已經(jīng)被我放在書(shū)架的最左邊，但是今天我仍將這套書(shū)拿出來(lái)，和大家結(jié)合這套書(shū)的內(nèi)容來(lái)談?wù)勎业膲?mèng)想�！睹滋m的秘密花園》禮貌禮儀篇中講述了米蘭是一個(gè)生長(zhǎng)在德國(guó)的中國(guó)女孩子，她意外地遇見(jiàn)了一位白發(fā)綠衣的老奶奶，這位老奶奶就是愛(ài)麗絲。她向慈祥、智慧、溫文而雅的愛(ài)麗絲學(xué)會(huì)大聲說(shuō)出心里的感謝，學(xué)會(huì)參加宴會(huì)時(shí)的禮貌，學(xué)會(huì)了說(shuō)話的技巧，學(xué)會(huì)了受歡迎的密決，還學(xué)會(huì)了怎樣招待朋友等等。米蘭也向愛(ài)麗絲介紹中國(guó)的習(xí)俗，教會(huì)愛(ài)麗絲學(xué)做中國(guó)的菜肴。她們相處地非常融恰。
我印象最深刻的是當(dāng)愛(ài)麗絲告訴米蘭“花的語(yǔ)言”時(shí)，我突然感受到了一種新奇的美，這種美不僅僅是一種自然風(fēng)光的美，還是一種心靈相印的美。雖然只是這短短的`幾行文字，但是從字里行間中讓我讀到了優(yōu)美，創(chuàng)造美的人一定是愛(ài)生命的人。但是在我們的周?chē)恢卑l(fā)生著不珍愛(ài)生命的慘劇。最近，我從報(bào)紙上和網(wǎng)絡(luò)上看到一些大學(xué)生在宿舍里不好好相處，總是為了一些雞毛蒜皮的小事，斤斤計(jì)較，互相結(jié)怨，最終做出了傷害別人生命的事情。今天媽媽回來(lái)又告訴我湖南地區(qū)六年級(jí)的小姑娘蘭蘭在學(xué)校被三名同宿舍的同學(xué)打得脾臟破裂，為了搶救她的生命，醫(yī)生將她的脾臟切除。而打她的三名同學(xué)不為別的，只為了好玩，因?yàn)樘m蘭好欺負(fù)。
如果她們都能在打人傷人之前讀讀愛(ài)麗絲的書(shū)，體會(huì)到生命的美麗，體會(huì)到友善地對(duì)待別人的同時(shí)你能獲得快樂(lè)，那該多好。平時(shí)楊老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要和同伴友誼相處，發(fā)生予盾了要先想想自已有沒(méi)有錯(cuò)的地方，要想辦法解決予盾，而不是一味地告狀。要學(xué)會(huì)心胸寬廣，學(xué)會(huì)替別人想想。也許回過(guò)頭來(lái)想想這些予盾都微不足道了。
我夢(mèng)想著我們的周?chē)辉侔l(fā)生這樣令人害怕的事情，我夢(mèng)想著我們每個(gè)人心中都充滿愛(ài)，愛(ài)自已，更愛(ài)別人，我夢(mèng)想著我們一直在祥和，溫馨，友善的環(huán)境下愉快地生活。
我的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想是一束光，跟著它，我們就不會(huì)再迷茫，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng)，一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候，有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
老師，這是多么神圣的職業(yè)��！在我的眼中，人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有老師，這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才，國(guó)家也就失去了棟梁之柱，民族也就失去了希望，時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師，就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁！
如果我成為了一名老師，我就要平等的對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺(jué)得這個(gè)世界上所謂的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的.學(xué)生是不存在的，只是你們沒(méi)有找出他們的優(yōu)點(diǎn)，只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無(wú)是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長(zhǎng)之處，我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生！
為了達(dá)到這個(gè)理想的、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ)，我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法，很多時(shí)候不是我們沒(méi)有能力，而是我們所掌握的方法不對(duì)，我要掌握正確的教學(xué)方法，讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。
雖然我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)為之奮斗的，因?yàn)槲抑�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，難成大樹(shù)！
我的夢(mèng)想作文4
每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。每一個(gè)人的夢(mèng)想都是他所努力的目標(biāo)和方向。夢(mèng)想，是美好的，我們都會(huì)為了自己的目標(biāo)去努力奮斗。也許夢(mèng)想遙不可及，卻讓我們有動(dòng)力前行，不是么？我也有一個(gè)夢(mèng)想，雖然現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn)，可是我堅(jiān)信，它總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)職業(yè)在我的心里是無(wú)比神圣的，是能夠救死扶傷的光榮職業(yè)。我無(wú)比佩服醫(yī)生的高尚品質(zhì)，感覺(jué)醫(yī)生就是白衣天使，善良、無(wú)私奉獻(xiàn)。
為什么我會(huì)想當(dāng)一名醫(yī)生呢？因?yàn)槲业哪赣H就是一名醫(yī)生。在我的記憶里，只留下母親在接到通知之后便丟下幼小的我，匆匆離開(kāi)的身影。她曾搶救過(guò)上百名病人，她的病人在康復(fù)以后也曾經(jīng)給她道謝，送她鮮花和禮物，但都被母親婉言拒絕了。她只是熱情又親切地對(duì)患者說(shuō)一句：“這是我應(yīng)該做的，這就是我的責(zé)任�！�
為什么后來(lái)我的母親不再繼續(xù)這個(gè)神圣的職業(yè)了呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)她，母親沉默了很久，接著便告訴我一個(gè)故事：在此之前，她曾接到過(guò)一個(gè)電話，說(shuō)一個(gè)出了車(chē)禍的.病人急需搶救。接到電話的時(shí)候，母親正在吃飯，她馬上放下手中的碗，跑出醫(yī)院飯?zhí)�，向急診室奔去�？伤贿M(jìn)去急診室看到那個(gè)滿身是血的病人，心里不由得緊縮起來(lái)。這是個(gè)呼吸困難得馬上做手術(shù)的病人，母親從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種情況，也不是這類病人的主治醫(yī)生，可是在這樣的危急關(guān)頭，她必須放手一搏。遺憾的是，母親最后都沒(méi)有把這個(gè)病人從死亡線上拉回來(lái)，她覺(jué)得自己醫(yī)術(shù)不行，對(duì)這個(gè)病人充滿了愧疚。最后，她說(shuō)她還是放棄了這份工作，也為了能夠安心照顧我。
我一直以為醫(yī)生是無(wú)所不能，是任何病人都能救活的，直到母親告訴我這個(gè)故事，我才知道當(dāng)醫(yī)生的內(nèi)心得多么強(qiáng)大，多么煎熬啊！雖然母親沒(méi)有跨過(guò)心里的那一道坎，但我一直以她為榮，想要努力去完成她未完成的夢(mèng)想。我相信我一定可以做好醫(yī)生的職責(zé)。
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。
我的夢(mèng)想作文5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候的天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，夜晚時(shí)，那滿天的星星數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，它們眨著眼睛講述著許多美麗的故事——牛郎織女、北斗七星……
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候的水是清澈見(jiàn)底的。夏天，家門(mén)前的小河是孩子們的天然游泳池，大家在水里快活的游泳，同小魚(yú)一起嬉戲。
我說(shuō)，為什么我看到的天是灰蒙蒙的，夜晚時(shí)偶爾能看到的幾顆星星也是隱隱約約的。家門(mén)前的小河是渾濁不清的，有時(shí)還會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，哪還有什么小魚(yú)呀!
小時(shí)候，大人們常常問(wèn)我：“長(zhǎng)大了，你想當(dāng)什么?”我一會(huì)兒說(shuō)當(dāng)老師，一會(huì)兒說(shuō)當(dāng)醫(yī)生，我有許多夢(mèng)想，卻一直沒(méi)有一個(gè)確定的。
現(xiàn)在我終于明白了，也終于有了自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲铱吹皆S多化工廠里排放出來(lái)的煙霧，污染了天空，使天空失去了以前的美麗，變的灰蒙蒙的，好像一灘墨水一不小心被倒到了天空阿姨的裙子上。這樣的煙霧大大的威脅著人們的健康。就是因?yàn)槲肓诉@樣不干凈的空氣，使許多人，特別是小孩子得了哮喘病，反復(fù)發(fā)作，很難治愈。人們離不開(kāi)水，水是多么寶貴的資源啊!可是那染色廠里排放出來(lái)的廢水，把小河給搞的滿身都是細(xì)菌，再也看不到小魚(yú)在快活地游泳。大地上的小草都不精神了，好像輕輕一碰就會(huì)倒下去似的。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)景時(shí)就會(huì)感覺(jué)整個(gè)世界是那么的沒(méi)精打采。
所以，我要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一臺(tái)“地球吸塵器”，讓它吸去天空中的有害物質(zhì)，和小河里的'廢水、污水�；孟胍幌乱沁@一切實(shí)現(xiàn)了，我們的世界將變的多么美好。到那時(shí)候，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空讓人看了該會(huì)是多么的舒心，夜晚時(shí)那滿天的星斗，不再會(huì)讓人們對(duì)黑夜留下的印像只是幽靜、可怕還有寂寞。變清澈后的小河叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某鴼g樂(lè)的歌曲，大地?fù)Q上了新裝……
我問(wèn)媽媽：“這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?”
媽媽說(shuō)：“能，只要你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，去創(chuàng)造發(fā)明，沒(méi)有什么不可能的�！�
我的夢(mèng)想作文6
我們的夢(mèng)想有很多，有醫(yī)生，有老師，還有服裝設(shè)計(jì)師等等。它們有自己的特點(diǎn)，又可以幫助人們服務(wù)。其中，我的夢(mèng)想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)家能幫人們發(fā)明出很多東西。其中，我最想發(fā)明的兩樣?xùn)|西是太陽(yáng)能磁懸浮汽車(chē)和超級(jí)防盜門(mén)。雖然現(xiàn)在大多數(shù)城市已經(jīng)有了磁懸浮列車(chē)。但是，還沒(méi)有太陽(yáng)能磁懸浮汽車(chē)。首先，要讓地面有磁力，然后，把汽車(chē)輪子去，讓汽車(chē)的底部有磁力，這樣的話就可以和地面相互排斥，這樣汽車(chē)就可以浮在空中了，它的速度就會(huì)變得很快，窗戶容易破裂，人們也會(huì)受傷，所以還要把把汽車(chē)的窗戶變成鋼化窗戶，這樣的話汽車(chē)在高速行駛下玻璃就會(huì)完好無(wú)損，人們?cè)谛旭傊幸矔?huì)變得更加的安全。但是，還要在汽車(chē)的頂部裝上太陽(yáng)能板，太陽(yáng)能板不能在天窗上面安裝，要不然天窗就無(wú)法打開(kāi)了，所以要安裝在天窗的后面一點(diǎn)。讀到這里你可能會(huì)問(wèn)：“汽車(chē)已經(jīng)可以在空中行駛了，那你為什么還要安裝太陽(yáng)能板呢？”是因?yàn)椋含F(xiàn)在大部分地區(qū)都有霧霾的出現(xiàn)，所以我要制止霧霾的出現(xiàn)，首先要知道霧霾都來(lái)自于哪里？一般都是從汽車(chē)尾部還出的氣體形成的。所以，我想到用太陽(yáng)能來(lái)做汽車(chē)的能量。這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境還可以不需要加油站了。
超級(jí)防盜門(mén)和一般的防盜門(mén)不一樣，一般的防盜門(mén)只有密碼和指紋解鎖。但是超級(jí)防盜門(mén)可不一樣，除了密碼解鎖和指紋解鎖以外，還有面部解鎖，意思就是說(shuō)，主人到家以后直接用臉面對(duì)著門(mén)就可以打開(kāi)了。這樣的`如果你雙手拿著東西不好開(kāi)門(mén)，你就可以直接面部解鎖打開(kāi)門(mén)。而且，如果有小偷，他知道了你們家的密碼，他也打不開(kāi)。因?yàn)槿绻麤](méi)有面部解鎖，其他的兩個(gè)解鎖方法都解開(kāi)了，但是還是打不開(kāi)。如果是你的親戚朋友的，來(lái)你家做客，他們站在你的門(mén)，如果你不點(diǎn)頭，門(mén)就不會(huì)開(kāi)。
真希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家。把太陽(yáng)能磁懸浮汽車(chē)和超級(jí)防盜門(mén)發(fā)明出來(lái)，讓人們的生活更加方便。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要開(kāi)始努力，多讀一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)。
我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，因?yàn)槲矣X(jué)得夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，他只是一個(gè)對(duì)美好未來(lái)的期望。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的希望長(zhǎng)大以后從事什么職業(yè)，有的，長(zhǎng)大以后，希望能為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，而有的呢，只是想好好的，平平淡淡的走完這一生。我的夢(mèng)想是想做一名舞蹈演員。
當(dāng)我第一次走進(jìn)舞蹈房時(shí)，我就深深的被那些正在跳舞的姐姐給迷住了，當(dāng)時(shí)我就不由自主的跟著節(jié)奏比劃起來(lái)。當(dāng)我第一次穿上舞蹈鞋時(shí)，我就打心底里決定要一直學(xué)下去；當(dāng)我第一次站在舞蹈教室時(shí)，雖然只是最后一排，但我也很開(kāi)心；當(dāng)我第一次從配角變成主角時(shí)，我知道我的努力得到了回報(bào)。
剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，我也是一個(gè)四肢不協(xié)調(diào)的人，總是因?yàn)楦簧瞎?jié)奏或搶節(jié)拍而被老師罵；因?yàn)樘铔](méi)有美感，所以每次排隊(duì)形，老師都把我排到最后；又因?yàn)樘�，站在最后一排，幾乎看不�?jiàn)老師……這些困難都阻止不了我的夢(mèng)想。
于是我不停地努力，別人學(xué)一遍就會(huì)的動(dòng)作，我就學(xué)兩遍，在練習(xí)的過(guò)程中，我還可以找到很多的小細(xì)節(jié)。有的人天生柔韌好，老師輕輕一壓就能做到規(guī)定動(dòng)作，那我就每天練習(xí)壓腿和壓胯。別人比我高，讓我看不見(jiàn)老師，那我就努力長(zhǎng)高……
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)完成了我夢(mèng)想的一小步。我還當(dāng)上了主角，每一次排舞，老師都會(huì)把我的位置先確定好，我不再是那個(gè)不被老師重視的人了。
所以我想我只要不斷的努力，不斷的付出，就一定會(huì)有回報(bào)的，你看我離我的'夢(mèng)想又近了一步。
當(dāng)我對(duì)別人說(shuō)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員時(shí)，有的人就會(huì)笑，覺(jué)得這是多么簡(jiǎn)單的事呀，只要你會(huì)跳，跳的好看那就能行。但你們知道嗎？這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不斷促使我進(jìn)步的動(dòng)力。因?yàn)榫毼璧�，它讓我更加的快�?lè)和自信，我覺(jué)得我未來(lái)的路是離不開(kāi)舞蹈了。
每當(dāng)我想要放棄這個(gè)讓我受盡折磨、痛苦的夢(mèng)想時(shí)，我都會(huì)回過(guò)頭去看看我為它付出過(guò)的努力、汗水和眼淚，我就又重新找回信心。
我的夢(mèng)想作文8
“嗶！”刺耳的吹哨聲劃過(guò)整個(gè)禮堂，心中忐忑不安，合著的雙手不曾移動(dòng)過(guò)，像犯人一樣等著最終的審判�！拔迨谋任迨话喃@勝�！比嗤纯薜牡诘厣�，彷佛被判了死刑。沒(méi)錯(cuò)，我們輸了，以一分之差輸給了十一班。
去年暑假前，一張微不足道的比賽流程表令班上的氣氛活絡(luò)了起來(lái)；僅次于籃球，羽毛球就是排名第二的熱門(mén)運(yùn)動(dòng)，加上班上有許多熱愛(ài)羽毛球的同好，對(duì)此，我們很有信心的交出報(bào)名表。當(dāng)時(shí)的我是班上羽毛球的第二名，受到了父親的影響，我熱愛(ài)羽毛球，盡管沒(méi)有被專人指導(dǎo)過(guò)，我依舊有著良好的基本功夫。想不到在爭(zhēng)奪前三名寶座時(shí)卻讓我們開(kāi)始質(zhì)疑自己的實(shí)力，場(chǎng)上的同學(xué)各個(gè)像張開(kāi)血盆大口的猛獸，把一切都摧毀。
開(kāi)始接觸羽毛球時(shí)是小學(xué)三年級(jí)的事了，某天電視上正轉(zhuǎn)播著羽毛球比賽的畫(huà)面，選手的.殺球令我看得目不轉(zhuǎn)睛，那就是殺球中最具威力的“扣殺”，目前扣殺威力最大的是一位馬來(lái)西亞的選手，最高的時(shí)速可是四百九十三公里呀！相當(dāng)于一臺(tái)跑車(chē)的最高車(chē)速。其他較常見(jiàn)的打球方式，例如：高遠(yuǎn)球、平推球、放小球、勾對(duì)角球等都是些困難的基本打法！
羽毛球的由來(lái)也挺有趣的，羽毛球的前身是“板羽毛球”，當(dāng)時(shí)是一種用板子打球而想辦法不讓球落地的運(yùn)動(dòng)。十九世紀(jì)在印度浦那出現(xiàn)了現(xiàn)代羽毛球當(dāng)?shù)厝藢⑵涿麨椤捌帜恰保╬oonta），駐當(dāng)?shù)氐挠?guó)人對(duì)此感到有興趣，便在一八七三年在英國(guó)的伯明頓莊園舉行公開(kāi)表演，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“伯明頓”也就是現(xiàn)在的英語(yǔ)“Badminton”。而我認(rèn)為羽毛球的不落地性也象征了“唯有不放棄，才能獲勝”的偉大精神。
徐志摩曾說(shuō)：“我的眼是康橋教我睜的�！蹦俏业难劬褪怯鹈蚪涛冶牭模仨毦o盯著球才能獲勝�，F(xiàn)在的我體悟到了我的球技不是最好，一山還有一山高，以前的不自量力才是我失敗的原因。唯有不斷的練習(xí)加上不放棄才會(huì)有所成就，人的潛力是無(wú)限的，當(dāng)我做到了“羽”球共舞，便不再是遙不可及的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是一盞指明燈，牽引黑夜迷茫的人找到正確的道路;夢(mèng)想是粗大的樹(shù)干，組成人生這棵大樹(shù)必不可少的部分;夢(mèng)想是雨露甘霖，滋潤(rùn)著想要努力發(fā)芽的猶如樹(shù)苗的我們。我也有一個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想一直鼓勵(lì)著我，讓我努力，讓我?jiàn)^起直追，讓我明白自己和夢(mèng)想并非遙不可及。
文字，是前人留給我們的瑰寶，而由文字組成的故事更是由人類的想象力贈(zèng)予的珍貴禮物�！吨腥A上下五千年》是由現(xiàn)代作家編寫(xiě)的，可它卻展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)歷史長(zhǎng)河上的故事，將故事描繪得栩栩如生，表現(xiàn)得淋漓盡致。我的夢(mèng)想，則是成為一名作家。
三年級(jí)的時(shí)候，我閱讀了《笑貓日記》系列中的一本。第一次接觸長(zhǎng)篇故事的我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，竟只花了幾個(gè)小時(shí)就看完了。故事中的笑貓?jiān)谧髡邨罴t櫻的筆下仿佛成了活的一般，生動(dòng)又可愛(ài)。那時(shí)是我第一次覺(jué)得枯燥乏味、難以理解的文字故事還可以這么有趣。一個(gè)個(gè)文字如同活潑的'小精靈，逗我歡笑，惹我哭鬧。
文字故事與圖畫(huà)故事不同的是，文字故事是靠讀者自己理解內(nèi)容去想象的;而圖畫(huà)故事只要把書(shū)上的所有畫(huà)面連接起來(lái)便可理解。每個(gè)讀者眼見(jiàn)不同，想象力也不同，所想出的故事更是不同。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特�！边@就是文字的魅力。
有一天我在看到一處景物時(shí)，腦海里也突然蹦出一串天馬行空的想象。我急于想要將這個(gè)美妙的故事分享給別人，可我該怎么表達(dá)呢?以文字形式來(lái)表達(dá)和以圖畫(huà)形式來(lái)表達(dá)我會(huì)選擇哪個(gè)?我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地選擇以文字來(lái)表達(dá)。
可惜的是，我文采不好，這便如一堵巨墻，橫插在我和我的夢(mèng)想間。要想文采好，還需我多閱讀、多寫(xiě)作，積累技巧。只有日積月累，不斷努力，才可沖破困難這堵高墻，離夢(mèng)想更進(jìn)一步!
我的夢(mèng)想作文10
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一名慈善家。那是因?yàn)槲页３?huì)在電視里看到一些住在山區(qū)里的小朋友們，他們每天早上天都還沒(méi)有亮，就早早地起來(lái)，翻過(guò)幾座山去上學(xué)。還有孤兒院里的小朋友們，他們從小就缺少父愛(ài)和母愛(ài)，只能用羨慕的目光看著別人一家人幸福的微笑。還有那些無(wú)兒無(wú)女的老人，他們經(jīng)常吃不飽、穿不暖，大冬天的穿著一件薄薄的衣服在大街走著，多可憐啊！所以，我想將來(lái)長(zhǎng)大了去幫助他們，讓他們能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，過(guò)上幸福的生活。
我知道，做慈善家需要很多很多的錢(qián)，光有愿望是不行的，所以我想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后開(kāi)一家大公司，賺很多很多錢(qián)，來(lái)幫助那些貧窮的人。
首先，我會(huì)以我公司的名義來(lái)建一所孤兒學(xué)校，在這所學(xué)校里，有高大的教學(xué)樓綜合樓，又大又平的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊還有一片小樹(shù)林，那里還有兩張長(zhǎng)椅子，可以休息。我會(huì)讓所有因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)的孩子都在這兒快樂(lè)地學(xué)習(xí)，一起開(kāi)心地玩耍，讓他們度過(guò)一個(gè)美好的童年，將來(lái)成為社會(huì)的棟梁之才，讓他們用真才實(shí)學(xué)回報(bào)祖國(guó)的關(guān)愛(ài)。
然后，我會(huì)在大山里建立一所所學(xué)校，這些學(xué)校會(huì)距離那些村子很近很近，讓那些在山里生活的.孩子再也不用天都沒(méi)亮就起來(lái)上學(xué)。
最后，我還會(huì)建立一所養(yǎng)老院，收留許多孤寡老人。這里寬敞明亮，像廣場(chǎng)一樣寬敞，像春天的早晨一樣明亮。每個(gè)房間都有衛(wèi)生間，有淋浴設(shè)施。房外還有小花園，在這個(gè)小花園里，老人們可以在這里種一些花和菜，太陽(yáng)花在風(fēng)中搖曳，油菜花散發(fā)著清香。天氣好的時(shí)候，他們還可以在花園里散散步、聊聊天。節(jié)假日里，我還會(huì)帶著他們到處旅游，讓他們看看我們祖國(guó)的大好河山，感受美麗的自然景色。
夢(mèng)想是一顆種子，如果不播種、不耕耘、不澆灌，那么它永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花。如果我要實(shí)現(xiàn)我的愿望，那么我現(xiàn)在就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，掌握豐富知識(shí)，為我將來(lái)成為慈善家打下基礎(chǔ)。
我偉大的慈善家萬(wàn)卓爾來(lái)了！
我的夢(mèng)想作文11
有人說(shuō)，有夢(mèng)想就會(huì)有追求，有夢(mèng)想就會(huì)有希望。有人說(shuō)心有多遠(yuǎn)夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)，愛(ài)有多深夢(mèng)想就有多真。
要我說(shuō)，世上的夢(mèng)想有很多很多，只是每個(gè)人的夢(mèng)想都有她不同的意思，夢(mèng)想就是一個(gè)崇高的理想。
有人寒窗苦讀，懸梁刺股，只為夢(mèng)想；有人跋山涉水，遠(yuǎn)渡重洋，只為夢(mèng)想；有人倦鳥(niǎo)歸飛，棄官歸田，只為夢(mèng)想；有人躍馬揚(yáng)鞭，投筆從戎，只為夢(mèng)想；有人為國(guó)為民，鞠躬盡瘁，只為夢(mèng)想。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，多么恬美的夢(mèng)；醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回，多么悲壯的`夢(mèng)；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，多么崇高的夢(mèng)；無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫，多么動(dòng)人的夢(mèng)。
我有許多的夢(mèng)想。我夢(mèng)想我能和齊天大圣一樣的本領(lǐng)懲惡揚(yáng)善，造福百姓；我夢(mèng)想未來(lái)的祖國(guó)更加繁榮昌盛；我夢(mèng)想我能駕駛著自己發(fā)明的汽車(chē)和住上自己設(shè)計(jì)的樓房；我還有兩個(gè)遠(yuǎn)大地夢(mèng)想一直在腦海中徘徊：開(kāi)一家跨國(guó)公司，成為最有成就的董事長(zhǎng)，這一家公司可不是像現(xiàn)在的一些公司那樣沒(méi)有信用、弄虛作假坑害我們老百姓；還有一個(gè)夢(mèng)想是環(huán)游世界各地，了解世界各地的歷史文化和風(fēng)土人情，并出版一本《中國(guó)少年環(huán)球記》，把友誼的種子傳遍全世界，讓更多的人們熱愛(ài)和平，早日實(shí)現(xiàn)“世界和平”的和諧愿望。大家知道了我的夢(mèng)想后一定會(huì)說(shuō)：“這些夢(mèng)想都太遙遠(yuǎn)了。”我會(huì)說(shuō)：“等我考上好的中學(xué)，并進(jìn)入清華或北大，然后再出國(guó)留學(xué)時(shí)就一定可以實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想�！�
我相信，只要我不斷努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，并掌握好必備的生活技能與生存本領(lǐng)，我的這些夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想是航燈，指引航行的方向，夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的道路，夢(mèng)想是沙漠中的一泓清泉，讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。
人人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗鼤?huì)使你不斷向前努力奮斗。我也有夢(mèng)想，成為人類靈魂的工程師——老師!
老師是春蠶，是紅燭，因?yàn)槔蠋熜燎诘嘏嘤鎳?guó)的花朵，教給我們知識(shí)，讓我們懂得了做人的道理，老師是無(wú)比偉大的，為什么這么說(shuō)呢?那還得從上學(xué)期說(shuō)起……
上學(xué)期的一天，唐老師為了給我們貼滿分試卷，不小心從椅子上重重地摔了下來(lái)，頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了，卻只見(jiàn)老師虛弱地站起來(lái)，面對(duì)同學(xué)們關(guān)切的詢問(wèn)，唐老師也只說(shuō)沒(méi)事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來(lái)上課，就代表我們的課程會(huì)落下，這可怎么辦?沒(méi)想到，唐老師下午便回到了學(xué)校，我們十分欣喜，但我們也明白，唐老師并沒(méi)有完全恢復(fù)，應(yīng)該再休養(yǎng)幾天，卻沒(méi)想到唐老師為了我們的學(xué)習(xí)，竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里，我對(duì)老師的敬意油然而生。
老師，一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，他們不辭辛勞為我們講解知識(shí)，為我們梳理思路，為我們批改作業(yè)，雖然辛苦，但卻毫無(wú)怨言。
我希望長(zhǎng)大后成為一名老師，為孩子們的人生鋪路，做孩子們的引路人。
要想圓夢(mèng)，有些人會(huì)認(rèn)為很難，有些人認(rèn)為很簡(jiǎn)單，為什么會(huì)有差別?是因?yàn)榕Φ某潭炔煌�，有的人�?huì)為夢(mèng)想奮斗，但有人只會(huì)隨口說(shuō)說(shuō)而已，到最后，努力的人已到達(dá)成功的彼岸，而成天偷懶的`人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此，何不去做那個(gè)努力的人?何不悉聽(tīng)老師的教誨?何不見(jiàn)賢思齊?明知不努力不會(huì)有好結(jié)果，那么，現(xiàn)在，請(qǐng)細(xì)心照顧“夢(mèng)想”這顆種子，讓它在你的心里萌芽，在實(shí)際行動(dòng)上開(kāi)花，在最后的拼搏上結(jié)果吧!
從今以后，我會(huì)認(rèn)真完成每一次作業(yè)，讀透每一本好書(shū)，記牢每一個(gè)知識(shí)，這樣我才會(huì)像我的老師那樣滿腹經(jīng)綸，才會(huì)教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!
加油!我一定可以!
我的夢(mèng)想作文13
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，照片一點(diǎn)點(diǎn)變黃，我們也不得不離開(kāi)自己舒適的家，離開(kāi)自己熟悉的東西，去尋找新的目標(biāo)。
你的夢(mèng)想又是什么呢？我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，想當(dāng)一個(gè)普普通通的作家。
這個(gè)夢(mèng)想平凡而又普遍，誰(shuí)不喜歡用自己的筆，編織一個(gè)美麗的夢(mèng)，我們能在這個(gè)夢(mèng)里飛翔，成為太陽(yáng)或者月亮。寫(xiě)作，是一件很簡(jiǎn)單的事情。
每個(gè)人都可以去寫(xiě)，只需要一支筆，一點(diǎn)想法。
可大家會(huì)覺(jué)得這是一件非常困難的事情——平常寫(xiě)作文的時(shí)候，我可是想破腦袋也想不出來(lái)啊；啊，好羨慕寫(xiě)好多字的人啊。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得我自己是班上寫(xiě)作文字?jǐn)?shù)比較多的人，要是你們有人可以寫(xiě)幾萬(wàn)那種，那我認(rèn)輸。
因?yàn)槲覍?xiě)的很開(kāi)心，不自覺(jué)就沉浸在自己的夢(mèng)里了。
我很喜歡那種幻想的感覺(jué)，很喜歡別人看著我的文章，也能不自覺(jué)露出微笑的.樣子。說(shuō)實(shí)在的，絕大部分的人都會(huì)覺(jué)得作家這個(gè)職業(yè)十分賺錢(qián)，其實(shí)并沒(méi)有，賺錢(qián)的只是那些人氣火爆的作家，其他的作家只能在下層拿著一個(gè)月不到三千的工資。
我當(dāng)作家不是想賺錢(qián)，我想讓聽(tīng)不到的人，看到我的文章后，能聽(tīng)到世界上這些美好的聲音；我想讓說(shuō)不出的人，知道不僅僅說(shuō)話能傾訴心靈；我想讓那些對(duì)生活失去希望的人們，明白世界并沒(méi)有放棄他們。
我想用我的文章，去給灰暗的天空帶來(lái)一道彩虹。
我也會(huì)用我的文章，代替那些收到不公平待遇的人們發(fā)聲，讓更多人伸出援手，來(lái)幫助他們。
我一個(gè)人的力量微小，我一個(gè)人的聲音微弱，我一個(gè)人的光芒閃爍。但是用我的文章，用我心中所想。我希望能把力量變得堅(jiān)韌起來(lái)，把聲音變得洪亮起來(lái)，讓世界上的希望之光燦爛起來(lái)。
成為作家，用自己的文筆，為世界發(fā)聲，喚醒人們心中那些微弱的愛(ài)意。讓這個(gè)世界變得更加美好。
我的夢(mèng)想作文14
我們每一個(gè)人都有自己憧憬的夢(mèng)想，有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的想當(dāng)會(huì)計(jì)師，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)歌星，也有的想當(dāng)記者……而我的夢(mèng)想則是要當(dāng)一名相聲演員。
那要追溯到今年的春節(jié)晚會(huì)。是日我隨父母飛廣州過(guò)年，晚上回到下榻的賓館，在爆竹聲中打開(kāi)電視機(jī)。春晚上演的《洪荒少年》、《大城小愛(ài)》、《一個(gè)女婿半個(gè)兒》精彩紛呈，尤其是姜昆反腐相聲《虎口脫險(xiǎn)》令我深情涌動(dòng)。
看完相聲后，我情不自禁地模仿了一下，媽媽稱贊我演得好。我說(shuō)：“那當(dāng)然，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名相聲演員，把快樂(lè)帶給觀眾，為全球人民展現(xiàn)一個(gè)完美和諧的自我�！眿寢屨f(shuō)：“嗯，我兒子真棒！媽媽相信你能當(dāng)上相聲演員，你一定要努力哦！”媽媽的贊賞和鼓勵(lì)使我心中更加堅(jiān)定了信念。回到無(wú)錫，我每天對(duì)著鏡子模仿那些有名的相聲演員，比如姜昆、大兵、郭德綱啊，我一遍一遍模仿著，從他們的語(yǔ)言到他們的表情和他們的動(dòng)作，我都一一模仿著。來(lái)到教室，見(jiàn)到“相聲王”小薛和小殷一段段活生生的相聲表演，我心中癢癢的，多想露一手：小薛、小殷能表演相聲，我為何演不成？放學(xué)歸來(lái)，偶聞老爸老媽言語(yǔ)不和，我靈機(jī)一動(dòng)，用剛學(xué)會(huì)的`姜昆語(yǔ)插上一兩句，效果真是不同，他們聽(tīng)了幾乎被我的話給笑噴了。從此我常用這樣的方式緩解氣氛，逐漸成為家里的“開(kāi)心果”。就這樣，相聲與我便結(jié)下了不解之緣。
然而，要真正當(dāng)一名相聲演員絕非易事。爸爸不止一次地對(duì)我說(shuō)，當(dāng)相聲演員必須要有很深厚的語(yǔ)言功底，否則無(wú)法在臺(tái)上自如地表演，我完全接受。從現(xiàn)在起，我要盡一切所能去學(xué)好語(yǔ)文，因?yàn)樗钦Z(yǔ)言表達(dá)方式最基本的知識(shí)。這樣就會(huì)用我清楚的口齒、風(fēng)趣的話語(yǔ)、幽默的肢體語(yǔ)言給人們帶來(lái)陣陣笑聲。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名出色的相聲演員。
我的夢(mèng)想作文15
作為一個(gè)心智還未成熟的孩子，我的行為思想與說(shuō)話方式是幼稚的，也是在一步步成長(zhǎng)中的。
孩子的思維天馬行空，跳躍性強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)上一刻想著自己作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，下一刻就想著今天中午要去吃日式自助；上一刻想著小明有女朋友了，我還沒(méi)有，下一刻就想著我考了個(gè)不及格，我一定要把卷子藏好。而我剛剛好就是這樣的人，而且我可能想當(dāng)?shù)倪�比較多，真是沒(méi)辦法。
我想當(dāng)音樂(lè)家、藝術(shù)家、廚師、醫(yī)生、明星助手、打雜小妹、服務(wù)生、老師、文秘、酒店經(jīng)理、作者、開(kāi)店者……老一點(diǎn)的時(shí)候，可以在家享受天倫之樂(lè)。當(dāng)當(dāng)宿管、協(xié)管、食堂大媽……我還要想一想這些職業(yè)哪個(gè)值得我花費(fèi)二十歲到三十歲最有活力的'青春呢！��！幼稚的我！
職業(yè)的夢(mèng)想差不多就是這樣�？赡鼙嚷殬I(yè)更重要的是對(duì)生活的追求，與抓住這些時(shí)刻，享受快樂(lè)。順便一提，我是完美主義，還比較自我。
追求一，享受美食。吃飯，是人生必不可少的一大盛事。真的，是人生最重要的事情之一，我是真的喜歡，要是你們知道我的斤數(shù)就懂了。我知道大家都知道，我就不說(shuō)了。尤其是垃圾食品、家常菜、特色菜，我都很喜歡的。稍稍有一點(diǎn)來(lái)者不拒呀。
追求二，這個(gè)就要說(shuō)得比較復(fù)雜了，享受做我感興趣的事，養(yǎng)花花草草，敲敲鼓，騎騎自行車(chē)，做手工，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，有時(shí)玩玩換裝小游戲……做完很有成就感的。希望時(shí)忙時(shí)不忙。
追求三，這是最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)，追求精神快樂(lè)，心理平和。說(shuō)真的，那是真不好做，不過(guò)做到了，那是真快樂(lè)，我還在努力中。
雖說(shuō)人生要懂得享受苦與樂(lè)，但我只愿有樂(lè)不愿有苦，但是……
說(shuō)真的，養(yǎng)東西真的超有成就感，我覺(jué)得我可以長(zhǎng)大試試。排序是這樣的：第一，養(yǎng)花草；第二，養(yǎng)動(dòng)物；第三，養(yǎng)高等動(dòng)物（養(yǎng)人）。前兩個(gè)我應(yīng)該還可以，最后一個(gè)盡量啦。
不求青史留名，但求此生平安愉快。
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