夢(mèng)想的作文集合【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的作文1
我們習(xí)慣上把夢(mèng)與理想結(jié)合起來(lái)，稱為夢(mèng)想，但有時(shí)夢(mèng)是夢(mèng)，理想是理想……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想而不去奮斗，便永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。但要是有了夢(mèng)想并為之而奮斗，這個(gè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
縱觀古今，但凡成大事者，則必然有夢(mèng)想，盤古若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有天地；女媧若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有人類；中華民族若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)在抗日的硝煙中站起來(lái)；中國(guó)人民若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有神舟五號(hào)、神舟六號(hào)的相繼騰空。
作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該有夢(mèng)想，我相信現(xiàn)在許多中學(xué)生都有夢(mèng)想，有的想成為清華、北大的驕子，有的想成為政府高官，有的想成為百萬(wàn)富翁，有的……我也有夢(mèng)想，兒時(shí)的夢(mèng)想是成為一名警察，拿著一把槍在街上巡視，多威風(fēng)。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名外交官，代表著國(guó)家與他國(guó)談判，維護(hù)著國(guó)家的利益，民族的尊嚴(yán)，這是一件多光榮而神圣的使命啊！
人不可失去理想，英雄失去理想會(huì)蛻作庸人，而庸人失去理想，則無(wú)法想像。可以說(shuō)失去夢(mèng)與理想的人就不是一個(gè)完整的'人。
有了夢(mèng)想就要去為之奮斗，否則永遠(yuǎn)是空想。我們只有不斷地去追夢(mèng)、圓夢(mèng)，才能不斷地進(jìn)步。
如果把人生比喻成船，那么理想就是帆，愿我們乘坐人生之舟，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，努力進(jìn)發(fā)，追夢(mèng)圓夢(mèng)，駛向成功的彼岸。
夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，究竟有多長(zhǎng)、有多遠(yuǎn)，各不相同。只有一點(diǎn)是共同的，那就是，我們都不甘于現(xiàn)在的處境，不甘于生活中的無(wú)助，不愿屈就于現(xiàn)實(shí)的迷惘和落寞；希望借助夢(mèng)想，擺脫無(wú)奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而光明的未來(lái)。
人，都有不能稱心如意的時(shí)候，或遭遇愿望落空的窘迫，或不得不面對(duì)失敗的尷尬。不管夢(mèng)境是否斷裂，不管現(xiàn)實(shí)如何無(wú)情，人總要尋找精神寄托，尋找心靈慰撫。即或知道，夢(mèng)想只是人一種本能的渴望與奢求，難以實(shí)現(xiàn)。但只要還存有一點(diǎn)希望，執(zhí)著與勇敢的人，總會(huì)義無(wú)反顧的去追求。
現(xiàn)實(shí)生活終究不是夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，唯有用自己的腳步來(lái)丈量。有人說(shuō)：夢(mèng)有多長(zhǎng)，人的路就有多長(zhǎng)。不管你承不承認(rèn)，并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，同樣也并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都不能實(shí)現(xiàn)。
值得肯定的是，有夢(mèng)想總比沒(méi)有夢(mèng)想要好。因?yàn)�，人畢竟有理想、有抱�?fù)、有憧憬，不會(huì)麻木得連自己夢(mèng)想的`渴望都沒(méi)有，做人還有什么希望，還有什么渴求？不管夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但卻能給人追求美好東西的理由，以及對(duì)未來(lái)的憧憬，激勵(lì)自己不斷地去追尋。但愿美夢(mèng)成真，是人們對(duì)身居困境的行者的美好祝愿。
《世界是平的》這本書里曾經(jīng)提及這樣一句話：“看看你的社會(huì)是回憶比夢(mèng)想多，還是夢(mèng)想比回憶多�！薄耙粋�(gè)社會(huì)需要那種正面的、肯定生命的夢(mèng)想�！蹦敲�，我們的人生呢？我們的人生也絕不能沉溺在過(guò)往的回憶中，我們需要帶領(lǐng)著心中的夢(mèng)想邁向明天。如果可以，我希望我的生活中有八分夢(mèng)想，一分回憶，剩下一分關(guān)照當(dāng)下。
夢(mèng)想的作文3
夢(mèng)想，可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢(mèng)想的天空，我們不怕別人奚落，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。
夢(mèng)想，也許是茫茫大海的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，也許是晴朗夜空高高在上的'北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在諾大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
或許，我們不禁會(huì)問(wèn)：“夢(mèng)想到底是什么?”
在賣火柴的小女孩眼中，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。夢(mèng)想其實(shí)就是不停的突破和探索，也是豐富的想象的大膽的創(chuàng)造。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，它伴隨著我們每一個(gè)人!
夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷，但，沒(méi)關(guān)系，在哪里跌倒了就在哪里爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，我們無(wú)所畏懼!
當(dāng)我站在高高的門檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅;花朵告訴我，永遠(yuǎn)不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個(gè)秋天的夢(mèng)。而我告訴我自己，有夢(mèng)就要堅(jiān)持到底!
夢(mèng)想的作文4
夢(mèng)想人人都有，不同的夢(mèng)想，會(huì)帶來(lái)我們不同的人生，不同的人生會(huì)帶來(lái)不同的終點(diǎn)。
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都追求的。夢(mèng)想是我們生活的方向。是我們前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是我們付出努力的先行軍。
夢(mèng)想是充實(shí)的，沒(méi)有夢(mèng)想的人是沒(méi)有奮斗的人，沒(méi)有夢(mèng)想的'人在生活中也是沒(méi)有意義的，沒(méi)有夢(mèng)想的人是生活中的可憐人，也是生活的不求上進(jìn)的人，也是無(wú)趣的人。夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但是我們必須得有。如果沒(méi)有夢(mèng)想你的生活將沒(méi)有方向，將沒(méi)有奮斗意義。生活將失去意義。夢(mèng)想是生活方向，夢(mèng)想能帶你走向成功。 我的夢(mèng)想是展翅高飛，讓我的夢(mèng)想隨意飄逸。把我的夢(mèng)想放飛到天空上，讓我的夢(mèng)想隨著我的意向飛到天使那里，這樣就會(huì)把我的夢(mèng)想告訴天使，天使知道了我的夢(mèng)想就會(huì)給我圓這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想者能夠自由的翱翔在這天空上。夢(mèng)想著能夠把自己帶到最高的天空中。我把我的夢(mèng)想藏在了心底，我用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)著我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是讓我變成一只小鳥。自由的飛翔在這天空之上。我曾經(jīng)試過(guò)，給我安上兩個(gè)大的翅膀，我是否能夠飛起來(lái)，但是我沒(méi)有成功，我被摔的遍體麟傷。我想了這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)不是我不對(duì)，只是最強(qiáng)理想的實(shí)際行動(dòng)不對(duì)，出發(fā)點(diǎn)就錯(cuò)了，我們不可能會(huì)那么簡(jiǎn)單就能得到我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)而不可侵犯的。我的夢(mèng)想無(wú)論多遙遠(yuǎn)我都會(huì)追隨。
我的夢(mèng)想是做只小鳥，自由的飛翔在藍(lán)天之上。
夢(mèng)想的作文5
在我溫馨和諧的家庭中，我希望能當(dāng)個(gè)非常偉大的數(shù)學(xué)老師，伯伯希望能當(dāng)個(gè)救國(guó)救民的好醫(yī)生，哥哥希望能當(dāng)個(gè)大賣場(chǎng)的好經(jīng)理，弟弟希望能當(dāng)個(gè)維護(hù)正義的超人。呵呵！我的弟弟真是又天真又可愛(ài)啊！
我看到別人一看到數(shù)學(xué)就唉聲嘆氣，但是我不會(huì)，因?yàn)槲覌寢屢彩菙?shù)學(xué)老師，所以我就對(duì)數(shù)學(xué)很有興趣，爸爸說(shuō)：“這是遺傳媽媽的天份！”
伯伯在書本看到像史懷哲這樣的醫(yī)生，真的很偉大。伯伯他曾經(jīng)去非洲幫助生病的人呢！所以我也認(rèn)為伯伯很偉大，總有一天他的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
哥哥去逛街的時(shí)候，都會(huì)看到好多好多東西，像是吃的'、喝的、穿的、玩的……等等，所以哥哥最喜歡到大賣場(chǎng)，因?yàn)榇筚u場(chǎng)什么都有，應(yīng)有盡有，東西很齊全。說(shuō)到大賣場(chǎng)一定會(huì)提到吃的吧！提到吃的，我都快要流口水了，吃的東西有很多種，所以應(yīng)該可以賣很多錢，我們生活中一天有三餐，所以哥哥說(shuō)當(dāng)大賣場(chǎng)的經(jīng)理，一定很好賺哪！
弟弟呢？應(yīng)該是卡通看太多了啦！弟弟可不是這樣想，他覺(jué)得宇宙超人非常厲害，他作夢(mèng)夢(mèng)到自己就是宇宙超人，他真的是卡通看太多了。他又在大聲喊：“superman來(lái)了！”他又看到哪一個(gè)卡通�。吭瓉�(lái)又是superman，我的弟弟真的是看太多卡通了，我要好好管教他一下，不要有那天方夜譚的夢(mèng)想！
我的家人每一個(gè)人都有自己偉大的夢(mèng)想，我們都要朝著夢(mèng)想努力前進(jìn)！
夢(mèng)想的作文6
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，但是大多數(shù)的夢(mèng)想都覺(jué)得自己的夢(mèng)想不過(guò)是夢(mèng)想，總覺(jué)得自己實(shí)現(xiàn)不了，所以就把他埋在心底，就連家人也不告訴，那么夢(mèng)想會(huì)是什么？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)演員，讓更多的人看到我的成果，為了演繹不同的角色而努力，去賦予每一個(gè)新的角色新的生命。我想，成為一名演員的意義，在于我們可以通過(guò)扮演，在不同的人生中體會(huì)到什么是酸甜苦辣。我們可以用自己的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理塑造出劇本中的人物，表演他們的喜、怒、哀、懼。呵呵，這是多么令你感到驚喜的事情！
我知道我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想，恰恰是因?yàn)橐粋�(gè)不輕易的'瞬間，即使我長(zhǎng)得不好看，但是，我不想放棄成為演員的夢(mèng)想。同時(shí)，我也會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想努力的。
我知道努力是必須的，不然人們?cè)趺磿?huì)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呢”為了培養(yǎng)自己的演技，我每天看電視劇去鍛煉自己，我還要多讀書，增加知識(shí)面俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立”。一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的，但是從以前到現(xiàn)在，有多少人有崇高的理想，于是我選擇堅(jiān)持不懈，而快樂(lè)才能夢(mèng)想，所以我在努力讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開夢(mèng)想的的翅膀，飛到遠(yuǎn)方把！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想。只要我們用一生的努力去追尋它，他就一定會(huì)在我們心中開出一段美麗的花，只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)得滿足而安詳。
你好，你知道我的夢(mèng)想嗎？悄悄告訴你，我的夢(mèng)想，是成為一名演員，成為一個(gè)表演者。
夢(mèng)想的作文7
每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，夢(mèng)是一個(gè)非常好的，值得讓人去享受的東西，有了夢(mèng)想才會(huì)有志向，有了夢(mèng)想才會(huì)去努力，但有了志向的人，必有享受成功的機(jī)會(huì)。
但是我們的夢(mèng)總是千變?nèi)f化的，今天看在火場(chǎng)中英勇的消防員，今天我就想當(dāng)消防員。明天又看到英姿颯爽的警察，明天就又想當(dāng)警察。再者看到救死扶傷的醫(yī)生，就又想當(dāng)醫(yī)生。再者看到了在講臺(tái)上寫著瀟灑的粉筆字時(shí)，就又想到當(dāng)老師。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生享有著“白衣天使”的'美稱，我想當(dāng)醫(yī)生的理由很簡(jiǎn)單，先從自己身邊當(dāng)醫(yī)生的來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們收到救援電話時(shí)，會(huì)趕去救援，他們救援時(shí)眼神的堅(jiān)定，努力挽留住每一個(gè)人，而我就曾經(jīng)目睹了感人的一幕。
那天放學(xué)回家正走在路上，那天天氣非常的炎熱，到了中午太陽(yáng)都在直射，當(dāng)我過(guò)完馬路時(shí)，突然聽到在自己身后不遠(yuǎn)處“咚”的一聲，我轉(zhuǎn)頭向后看，一名老人暈倒在地，這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一位年輕美貌的姐姐，她說(shuō)她是醫(yī)院的一名醫(yī)生，立馬上前搶救，五分鐘后她說(shuō)老人沒(méi)什么事了，只是天氣炎熱，老人中暑了，休息一下就會(huì)好了。果然不出這位姐姐所說(shuō)，不一會(huì)老人就張開了雙眼，而那位姐姐也不知道什么時(shí)候就走了。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，去救更多的人。讓更多的人從病魔中出來(lái)，我的夢(mèng)想并不大，但我只要努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就會(huì)成功完成自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文8
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。我是一只堅(jiān)持不懈活潑機(jī)靈的小猴子，從小就熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，在樹林里盡情地呼吸著新鮮的空氣，在湖邊聆聽著小鳥那動(dòng)聽的歌聲，在沙灘上畫著美麗的圖案。我還喜歡科學(xué)探索，探尋百慕大三角和神秘的失蹤事件，我經(jīng)常一邊看著《探索》一邊腦子里呈現(xiàn)出海上失蹤的事件的情景，所以，我想當(dāng)一位探險(xiǎn)家。
我努力地向著我的夢(mèng)想前進(jìn)，終于能在二零二三年成為合格的探險(xiǎn)家。懷著洶涌澎湃的心情，坐上快如閃電般的飛船上，飛往神秘的.百慕大三角海域，我用先進(jìn)的探測(cè)儀在海底仔細(xì)地觀察著海底的構(gòu)造，看到了一個(gè)個(gè)整齊排列著的巨大的天然磁石，我心里非常激動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)多年的未解之謎終于被我揭開了:原來(lái)多少條船和飛機(jī)都是用鐵做成的，無(wú)論是天上飛的還是海里游的，只要到百慕大三角海域，都會(huì)被吸到海底。
在這個(gè)讓人震撼的發(fā)現(xiàn)中，我立刻打開電腦，把這震撼的數(shù)據(jù)發(fā)給聯(lián)合國(guó)探索部隊(duì)……自從我——風(fēng)靡世界的猴子探險(xiǎn)家，發(fā)現(xiàn)百慕大三角海底里的磁石后，許多國(guó)家都來(lái)百慕大三角采集磁石和礦物質(zhì)，使國(guó)家變得富有起來(lái)，先前可怕的百慕大三角現(xiàn)在倒成了國(guó)家的資源寶藏。之后，我又探索了許多的世界未解之謎，使各個(gè)國(guó)家都資源豐富，百姓安居樂(lè)業(yè)。唉，要是我的夢(mèng)想能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)就好了。
夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想是帆，行動(dòng)是舵，揚(yáng)帆掌舵，才會(huì)破浪乘風(fēng)。
——題記
雜交水稻之父袁隆平曾說(shuō)過(guò)，他夢(mèng)到他種的水稻像高粱那樣高，穗子像掃帚那樣長(zhǎng)，顆粒像花生米那樣大�；蛟S這在我們看來(lái)實(shí)在是荒謬可笑，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這或許是他一生的夢(mèng)想，大概也正是他多年來(lái)忙碌在田間地頭的原因吧！
花兒懷著對(duì)美麗的追求，在春天盡情綻放；鳥兒懷著對(duì)黎明的渴望，在清晨快樂(lè)歡唱。美麗是花兒的夢(mèng)想，光明是鳥兒的追求。同樣我們每個(gè)人也都有自己的.夢(mèng)想，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我們每個(gè)人都在努力拼搏。
胸懷“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，在面對(duì)被安史之亂拖入黑暗深淵的盛唐，心里依然懷著他兼濟(jì)天下的夢(mèng)想。面對(duì)險(xiǎn)惡如毒蟲般的社會(huì)，他依然把持自己，揚(yáng)帆掌舵，在暗礁滿布的大江上破浪乘風(fēng)。一個(gè)博愛(ài)的夢(mèng)想，一次倔強(qiáng)的航行，給我們展現(xiàn)了一位高大的杜甫。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。偉大領(lǐng)袖毛澤東揮筆寫下華章，他懷有為國(guó)為民的夢(mèng)想，在中華民族漫長(zhǎng)的抗戰(zhàn)史上留下光輝的篇章。井岡山會(huì)師盡顯英雄豪情，遵義會(huì)議彰顯英雄才能，在一次次的戰(zhàn)役中狠狠的教訓(xùn)敵人，展現(xiàn)中華風(fēng)采。夢(mèng)想使他明確了航行的方向，鼓足了航行的勇氣，行動(dòng)讓他向著夢(mèng)想給定的方向大步向前。
“大人物”都大夢(mèng)想，同樣“小人物”也有大夢(mèng)想。
又是一年秋種時(shí)，當(dāng)農(nóng)民在田間播下一顆顆希望的種子，夢(mèng)想來(lái)年有一個(gè)好收成。于是，在田地里會(huì)看到一個(gè)個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民正在辛勤勞動(dòng)。夢(mèng)想無(wú)界限，只要懷有追夢(mèng)的心，終會(huì)有收獲。
作為一名有著平凡夢(mèng)想的學(xué)子，我深知夢(mèng)想不是空口白話，夢(mèng)想需要我們付之以行動(dòng)。
夢(mèng)想是帆，行動(dòng)是舵，揚(yáng)帆掌舵，做一個(gè)逐夢(mèng)人，最終會(huì)抵達(dá)彼岸！
夢(mèng)想的作文10
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成愿望的、最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人�！比巳硕加凶约旱膲�(mèng)想，都會(huì)有自己渴望的東西。
小朋友的夢(mèng)想也許是想擁有許多玩具;大學(xué)生的夢(mèng)想也許是想考上理想的大學(xué);成人的夢(mèng)想也許是想找份很好的工作……我，也有夢(mèng)想，我希望我能考上“傳說(shuō)中的”瑞中。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是遙不可及，但我正在努力。瑞中是個(gè)很好的學(xué)校，考上瑞中是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，是每個(gè)老師的驕傲，是每個(gè)家長(zhǎng)的期望。但要求實(shí)在是很高，必須門門功課都滿分才能考進(jìn)去。唉，我真希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就能早點(diǎn)把我生活上的的一些壞毛病，學(xué)習(xí)上的不足統(tǒng)統(tǒng)的改正過(guò)來(lái)。
考上瑞中這個(gè)夢(mèng)想在我的腦海里扎下了根，并且越扎越深，終于，通過(guò)我不斷的.努力，我考上了!看著老師和家長(zhǎng)臉上的笑容，我心里別提多高興了，我恨不得把這個(gè)消息告訴所有的人!帶著興奮，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲我走進(jìn)了瑞中，這里的花開的是那么的艷，這里的樹長(zhǎng)的是那么高，還有那么多的“風(fēng)云”人物。看到那些很厲害的同學(xué)，我既開心又苦惱。開心是因?yàn)槲医K于可以跟這些厲害的人物比比看;苦惱是因?yàn)槲业乃娇赡苤皇侵械�。我喜歡競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn)，有了競(jìng)爭(zhēng)我才能更充滿信心努力往前沖，決不退縮!
“叮叮叮”鬧鐘不耐煩的響了起來(lái)，我揉揉眼睛，不情愿的結(jié)束了夢(mèng)境，友有些生氣的關(guān)掉了鬧鐘。我有我的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想加油了!人類的幸福和快樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗了!加油，為了我的夢(mèng)!
夢(mèng)想的作文11
我要忘記你，徹底的忘掉你，只有這樣我才能開始我最初的夢(mèng)想。我怎么可以把我的理想放棄，怎么可能因?yàn)槟愣Ｖ鼓_步呢？我覺(jué)得不值，你算個(gè)什么，什么都不是，我要告訴你，我再也不會(huì)主動(dòng)給你發(fā)短信，打電話，我讀懂了兔子與烏龜?shù)谋荣悾褪且驗(yàn)橥米拥某型�，才使人們知道了烏龜贏了兔子，才會(huì)有烏龜?shù)臉s譽(yù)，烏龜才發(fā)光。我沒(méi)那樣傻，我也不會(huì)那樣傻下去，我再也不想理你，讓你去獨(dú)舞吧！跳的.再好也沒(méi)人知道！—
我心中還有夢(mèng)想，我頭腦很清醒，我會(huì)忘記你，忘記和你在一起的日子，忘記那段青春年華，去實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)，為夢(mèng)想而活著，為夢(mèng)想而努力奮斗！在哪我都會(huì)記住我最初的夢(mèng)想，把你當(dāng)做最普通的同學(xué)，再見(jiàn)了，去找你心中的白馬王子吧！未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不定，曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)，將來(lái)一定要去找你，好像沒(méi)有你我就不可以再活下去了一樣�，F(xiàn)在不會(huì)了，我雖不信緣，但是我還是要說(shuō)，一切都隨緣。
你以后找我玩，我也會(huì)跟你出來(lái)，不過(guò)我再也不像以前那樣對(duì)你好了，沒(méi)這個(gè)必要的，我知道忘記一個(gè)喜歡的人很難，真是頭疼的事情，一定要心平氣和的對(duì)待，把持住自己！加油，就和那個(gè)一樣堅(jiān)決！勝利就在眼前�！�
我好像心理有個(gè)結(jié)怎么也打不開，那就把它砍掉，是它阻礙著我，擋了我前進(jìn)的路，我那樣做是為了我的前程，美好前程我始終渴望，美好人生路我要用一生走下去，路太難，路太美，為了最求最初的夢(mèng)想，我必須忘記你，忘記你。
夢(mèng)想的作文12
你們有夢(mèng)想嗎？有人夢(mèng)想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，有人夢(mèng)想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人，有人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的`醫(yī)生，有人夢(mèng)想當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員而我也有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師。
老師是多么無(wú)私呀！老師就像園丁養(yǎng)育我們這些祖國(guó)的花朵，默默付出，不辭辛勞。有一次，我上課沒(méi)聽懂幾道題，不知道怎么做，于是便去問(wèn)老師：老老師這幾道題怎怎么做？我磕磕巴巴地說(shuō)了一句。本以為老師會(huì)訓(xùn)斥我，但是老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而面帶微笑地給我再講了一遍，可我還是沒(méi)聽進(jìn)去，老師又耐心地給我講了一遍又一遍，直到我學(xué)會(huì)了為止。
老師是多么辛苦呀！他們不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。有一次我們上體育課，我有點(diǎn)渴了便回到班級(jí)去喝水，路過(guò)辦公室看見(jiàn)老師在辛苦地批作業(yè)，汗水浸濕了老師的襯衫，手上的紅鋼筆在作業(yè)本上不斷地飛舞著。每次期中考試，老師總會(huì)站在講臺(tái)上看著我們答題，提醒我們先寫名字再答題，千萬(wàn)不要落題，給我們講解卷子上印錯(cuò)有誤的地方�？纪暝�?yán)蠋熆倳?huì)把我們錯(cuò)誤的題給我們講好幾遍，直到我們答對(duì)了每一個(gè)題老師才放心。老師還會(huì)早早來(lái)到學(xué)校看著我們晨讀，老師給我們批改作業(yè)到很晚才會(huì)回家。老師深深感動(dòng)了我，所以我想當(dāng)一名老師。從那以后，我每天都在刻苦學(xué)習(xí)，努力讀書和做卷子，漸漸地，我學(xué)得越來(lái)越好，得到了很大的收獲。
我還要更加努力，勤學(xué)苦讀，希望今后能夠?qū)崿F(xiàn)理想，當(dāng)一名教師，桃李芬芳。
夢(mèng)想的作文13
我有很多夢(mèng)想，比如：當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、博士等，可我最大的夢(mèng)想是當(dāng)鋼琴家。因?yàn)殇撉俚穆曇糇屓苏鸷�，每次彈奏時(shí)手指尖流淌出美妙的音樂(lè)，我都會(huì)感覺(jué)心情特舒暢。
可是它唯一的不足就是“個(gè)頭”太大，我不能隨時(shí)攜帶它。我想要發(fā)明一架神奇的鋼琴，可以用專門的遙控器去指揮它。遙控器有六個(gè)按鈕：變大、變小、錄音、模擬人手、名曲、踩踏。每次需要攜帶出門時(shí)，我就可以把它變成像手掌心一樣大小放在我的口袋里。在很大的舞臺(tái)上，它可以變成一架共10個(gè)孩子共同演奏的碩大的鋼琴，這樣一起演奏的感覺(jué)一定很棒！變大變小的功能就跟孫悟空的金箍棒一樣神奇，要是這樣的`話，我就可以隨時(shí)隨地演奏鋼琴曲，讓更多的人聽到悅耳動(dòng)聽的琴聲。
每次上課它能自動(dòng)錄下老師的講課過(guò)程，如果有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)就可以隨時(shí)聽錄音，能及時(shí)地解決疑惑；而且它也可以錄我彈奏的曲子，通過(guò)聽來(lái)感受自己彈奏的不足，這樣我就會(huì)彈得更完美。假如我想聽鋼琴名曲，通過(guò)語(yǔ)音控制它就能模擬人手，從鋼琴兩側(cè)伸出來(lái)為我現(xiàn)場(chǎng)演奏，那真是絕好的享受！現(xiàn)在彈優(yōu)美動(dòng)聽的曲子需要踩踏板，可我還有點(diǎn)夠不著，有點(diǎn)費(fèi)勁，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要我按一下“踩踏”按鈕，它就會(huì)自動(dòng)替我踩下去，這樣就會(huì)省很多力氣嘍。
真希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，我盼望著能擁有一架這樣神奇的鋼琴。所以現(xiàn)在我必須努力學(xué)習(xí)各門知識(shí)，早點(diǎn)發(fā)明出功能非凡的神奇鋼琴，如果夢(mèng)想成真，那該是一件多么美妙的事情啊！
夢(mèng)想的作文14
現(xiàn)在的社會(huì)，似乎認(rèn)為只有那些創(chuàng)業(yè)成功者的演講才有用。這些以招募或廣告為目的的演講，總帶有“夢(mèng)想”這兩個(gè)字。
許多口頭上的夢(mèng)想，不過(guò)是博關(guān)注罷了。
記得一個(gè)節(jié)目，評(píng)委問(wèn)選手：“你的`夢(mèng)想是什么？”臺(tái)上的選手說(shuō)：“將歌唱給更多人聽，帶給他們快樂(lè)。”這句話之外的意思是：我想紅，讓更多人認(rèn)識(shí)我并以聽我的歌為樂(lè)趣。
這種夢(mèng)想早已失去了夢(mèng)想的真正意義，不過(guò)是貪戀金錢者，貪戀權(quán)勢(shì)者，貪戀聲名者的笑話罷了。真正的夢(mèng)想，是李白的“奮其智能，愿為輔弼。使寰區(qū)大定，�？h清一。”；是王陽(yáng)明的“本為蒼生百姓”；是于謙的“要留清白在人間”；是楊漣的“但愿國(guó)家強(qiáng)固，圣德明，海內(nèi)享太平之�！�；是林云的研究“新概念武器”；是丁儀的獻(xiàn)身物理；也是維德的不擇手段的前進(jìn)……
夢(mèng)想不止是為國(guó)為民：對(duì)于廚師來(lái)講，做一頓自己生平最好吃的飯菜也是夢(mèng)想；對(duì)于作家來(lái)講，寫一部自己的巔峰之作也是夢(mèng)想；對(duì)于老師來(lái)講，教出一個(gè)自己最好的學(xué)生也是夢(mèng)想。
夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單。
而自從有了“成功人士”這個(gè)詞，人們似乎對(duì)成功的理解就變了，認(rèn)為只有“揮金如土”才叫“成功”，認(rèn)為只有“權(quán)傾天下”才叫“成功”，認(rèn)為只有“大紅大紫”才叫“成功”。殊不知，真正的成功已經(jīng)離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
追逐夢(mèng)想，是成功之路。而完成夢(mèng)想，才是成功。
夢(mèng)想的作文15
在生活中每個(gè)人都看過(guò)或讀過(guò)某些故事，而人一般都會(huì)在看或讀中體會(huì)或感受到什么。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，比如有的人想成為科學(xué)家、醫(yī)生、教師或籃球運(yùn)動(dòng)員等。然而今天老師給我們看的視頻的主人公的理想是摘星星。當(dāng)時(shí)不僅是他的同學(xué)嘲笑他、不尊重他，就連他的老師也嘲笑他、取笑他，他的父親也不理解他。從此他就放棄了自己多年的夢(mèng)想，當(dāng)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。可他在北大時(shí)，對(duì)一位天文教師說(shuō)了自己小時(shí)候的夢(mèng)想，那時(shí)教師對(duì)他說(shuō)：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)！”這句話讓他重新回想起自己的理想，但他依然還不覺(jué)得自己適合天文。直到他聽見(jiàn)一個(gè)小女孩在唱“小星星”這首歌時(shí)，他便把工作的單子撕了，加入了天文。在畢業(yè)那天，他展示了自己的發(fā)明，讓人十分的震驚。這讓我情不自禁地想到那些曾經(jīng)被嘲笑過(guò)的人，蔡元培、胡適等人。
看完這篇文章，讓我想起生活中有多少人，像她這樣被嘲笑過(guò)，卻依然在堅(jiān)持，最后還成功的人，已經(jīng)不多了。不過(guò)我也有過(guò)這樣的`經(jīng)歷。在一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常在回家的路上，看見(jiàn)幾個(gè)六年級(jí)的哥哥在打籃球，我也十分地想打可卻不行。于是我每天都在那里拼命地練習(xí)，在練習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)摔倒、擦傷。那些人都看著我在笑。說(shuō)我連基本的運(yùn)球都運(yùn)不好還想打比賽？白日做夢(mèng)！不過(guò)我都當(dāng)做沒(méi)聽到，沒(méi)有理他們，依然自己在拼命地練習(xí)。從一年級(jí)到二年級(jí)，三年級(jí)到四年級(jí)，我都在拼命地練習(xí)，還要求媽媽給我報(bào)名籃球班。媽媽剛開始不同意，說(shuō)先把成績(jī)考好，但沒(méi)過(guò)多久又給我報(bào)了。因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間成績(jī)還可以。所以直到今天，我已經(jīng)成為了學(xué)�；@球隊(duì)的一員了。
只有從小就朝一個(gè)目標(biāo)沖過(guò)去，你才能成功完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)愿望。就是這句話，讓我一直堅(jiān)持下去。
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