小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
叔叔家的小弟弟四歲，長得圓頭圓腦，很天真，很可愛。臨近圣誕，他滿臉期盼地對我說：“哥哥，圣誕老人一定會來的，對嗎？”我不忍讓他失望，微微點了點頭：“加杰，只要你乖，圣誕老人一定會來�！彼吲d地手舞足蹈，那段時間也特別聽話。
12月24日，平安夜終于來到了，弟弟將他早就準(zhǔn)備好的大襪子掛在床頭，然后出門去玩了。碰巧，那一天我放得早，剛到家，弟弟還沒回，于是，我拿起自己所有的零用錢上了街。
“弟弟喜歡什么呢？”我一邊走一邊自言自語，“他最喜歡玩具汽車，念叨很久了，就買玩具汽車吧�！�
我沖進(jìn)玩具店：“老板，有玩具汽車賣嗎？”“有，四十元�！蔽页粤艘惑@：“這么貴？能不能便宜一點？三十吧�！蔽业穆曇魩缀跞醯寐牪灰�。“我就是三十進(jìn)來的，你總得讓我賺點吧�！崩习鍞[出血的`姿態(tài)。“求你了，我……我只有三十元，是為了幫我弟弟買個圣誕禮物。老板，您看能不能通融一下？”“看你還是個小孩，卻這么有愛心，哎，那我也就成全了你吧�！蔽倚老踩艨�，把所有的錢往柜臺上一放，捧著玩具汽車狂奔回了家中。
深夜，趁弟弟熟睡了，我拿起小汽車，躡手躡腳地走到他房間，開門時的“吱吱”聲，差點把弟弟吵醒。我踮起腳尖，輕輕走到大襪子前，將玩具汽車塞了進(jìn)去。
第二天一大早，“哇，哥哥，你看，圣誕老人真的給我送禮物了�！钡艿鼙е禽v玩具汽車，沖進(jìn)了我的房間，“還是我最喜歡的玩具汽車呢！我早就想要了�。 笨粗_心的樣子，我心里就像吃了蜜一樣：“恭喜你心想事成��！我就說你這么乖，圣誕老人一定會來的吧�！钡艿馨杨^點得像雞啄米：“以后我一定也乖乖的，明年還會有禮物�！�
有好幾次，我都想告訴弟弟：“哈！我就是圣誕老人！”但想到弟弟那純真，期盼的眼神，我又忍住了，這成了我心里的小秘密。
小學(xué)生的作文 篇2
我敬佩的人很多，有救死扶傷的醫(yī)生；有維護(hù)和平的人民警察；有…… 然而我最敬佩的人是我們的沈老師。
沈老師，您用辛勤的汗水把我們澆灌成了一朵朵能在風(fēng)雨里綻放的小花。您像一只蜜蜂，把所有的蜂蜜——知識都毫不保留地?zé)o私獻(xiàn)給了我們，人們常說，老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。多年來，您一直不辭辛勞地培育著我們。沈老師，您不就是那正燃燒著的蠟燭嗎？照亮了我們前進(jìn)的路。
多年來，您一直教導(dǎo)我們明辨是非，時常及時把我們從錯誤里解救出來，使我們不斷成長，不斷提高。我敬佩您的無私奉獻(xiàn)；敬佩您的執(zhí)著與堅持；更敬佩您對學(xué)生無微不至的關(guān)愛。
記得二年級的那一天，吃完午飯，我和同學(xué)們一起捉迷藏，大伙兒都藏了起來，我就在操場上奔跑，去尋找他們�？墒且徊恍⌒陌研獕牧耍业皖^一看，鞋的左面已經(jīng)張著一個大大的“嘴巴，”好像在說：“看你還跑不跑。腳趾都露出來了�！边@時我感到很不好意思，害怕同學(xué)們笑我，。于是我就匆匆跑進(jìn)教室，坐在座位上休息。不一會兒，沈老師，您來到教室給我們輔導(dǎo)作業(yè)，我?guī)状蜗敫嬖V您我的鞋壞了，但又怕引起同學(xué)的嘲笑，幾次話到嘴邊又咽了回去。當(dāng)您慢慢地走進(jìn)我身邊的時候，不知哪兒冒出來的勇氣，我還是告訴了您：“沈老師，我的鞋破了�！惫徊怀鑫业囊饬稀蠹伊⒖坦匦α似饋怼ｎD時，我的臉一下子紅了，覺得很丟人，把頭埋得低低的.，恨不得有隱身術(shù)把自己隱藏起來。這時您迅速走到我的身邊，看了看我的鞋，用手輕輕撫摸著我的頭，笑著說：“鞋壞了沒關(guān)系，換一雙就是了，這足以說明你是一個愛運動的孩子，是好事呀，沒什么不好意思的。”聽了您的話，我才慢慢地抬起頭不那么為難了。接著您背著我去買鞋。一路上我在您的背上覺得好溫暖，還是小時候爸爸、媽媽背過我。沒想到您也會來背我。在賣鞋地方，您又精心地幫我挑選鞋，還不厭其煩地讓我試鞋。穿上那雙鞋，我好高興，又可以放心大膽地和同學(xué)們一起玩了。
這雖然是一雙極其普通的鞋，但這雙普通的鞋卻凝聚著您對我的關(guān)愛。我非常喜歡這雙鞋，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿了，但是現(xiàn)在我還好好保存著。每當(dāng)我看到它，我就會想起您，想起您對我無微不至的關(guān)愛；想起您為我們付出的點點滴滴。沈老師，謝謝您。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個長方形的塑料泡沫文具盒，它長23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫，更是美麗迷人：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處是片樹林，微風(fēng)陣陣吹來，綠葉颯颯；樹林邊的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲，一串串悠揚的笛聲在原野上空回蕩；離他不遠(yuǎn)的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。
文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看，就會發(fā)現(xiàn)居住在文具盒的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性格爽直的鋼筆，還有那散發(fā)著清香的香水鉛筆，被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺”著，一點聲音也沒有，好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒。掀開上層，下面一層又分好幾個格：沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床”上，多自在呀！中間比較窄的格子里，放著一塊活潑可愛的白色橡皮，橡皮上畫著一個小黑熊抱著個圓皮球。挨著直尺的“大房間”里，“躺著”鋒利的小刀和收音機形狀的卷筆刀。雖然這些成員的性格、用途不同，可相處得還挺和睦。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯別字的.時候，橡皮就跳出來說：“小主人不要急，我?guī)湍愀牡翦e字吧！”于是它就在本子上“跳起舞”來，本子上的錯字就奇妙地消失了。由于橡皮長時間地為我改錯，它的身體漸漸短小了�！斑祝@條線怎么畫不直了呀！”這句話吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，說：“小主人，你怎么把我忘了呢？我?guī)湍惝嬛本�吧！”對呀，我怎么把它忘了呢？于是我沿著直尺的身子一畫，嘿，真直�！斑青辍倍�，鉛筆斷了，這可叫我怎么辦呢？我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在朝我“笑”呢！它好像在對我說：“小主人呀！快來用我吧，保你把鉛筆削尖！”說完就飛快地削起來。過了一小會兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們?yōu)閹椭�，奉獻(xiàn)著自己。
�。∥木吆�，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我共度小學(xué)的美好時光。
小學(xué)生的作文 篇4
從前，我沉默寡言，是個的的確確的小卒。沒有老師看好我，感覺似乎我是個不存在的人，整天飄飄蕩蕩。可是，我的命運從剛升上四年級的那天起從此改變了。
那天，第一節(jié)課上語文課，來了一個年輕，嚴(yán)肅的女教師。我不一為然反正她也不會理會我的。她用十分響亮的聲音說道，"我姓方，是你們的新班主任，今天我們來學(xué)習(xí)淥溝橋的獅子這一課。"老師看著點名冊說"首先，我請劉同學(xué)來讀一讀課文。"我歪歪斜斜的站了起來，完全被震到了，難道老師不知道我是個"壞"學(xué)生么?容不得我多想老師便說:"快開始吧。"老師用溫暖的目光看著我，剎那間，我仿佛被一股暖流給支撐了起來。這股暖流一直讓我順利讀完了課文，接著老師對我說:"你是一個朗讀能力非常好的學(xué)生，我希望你能夠多多努力。"從那時候開始我的成績開始奇跡般的上升了。
可惜，好景不長。有一次，我下課時被推倒了，在鼻子與嘴唇之間留下了一道黑色的傷痕，雖然說能夠痊愈，但畢竟不是一天，兩天的事我又特別愛面子，便從此"隱姓埋名"過起以前的生活。加上男生們又給我起了好多難聽的外號(至于是什么嘛，已經(jīng)忘了)所以我一直是以淚洗面，總是用白色的餐巾紙捂著臉。
過了不久，老師上"落花生"這一課，要我們歸納中心思想，老師大概了解到我的異狀了。便讓我來回答問題，我無可奈何，只好站起來捂著臉說:"做人要像花生一樣，不要注重外表，要知道為社會，為群眾做貢獻(xiàn)的那顆內(nèi)在美的心才是最重要的。""回答的'很好很完整既然你了解這個道理，也應(yīng)該做到。男生們給你取外號，你大可不必在意，因為你現(xiàn)在好比一只丑小鴨，總有一天還是回變成白天鵝的。"
老師，你知道，你的那段話已經(jīng)成為我前進(jìn)的動力，雖然疤痕早已掉去，但是你給我的幫助卻一直埋藏在我的心靈深處。老師，真的謝謝你!
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