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我有一個(gè)想法作文[實(shí)用]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)想法作文，歡迎大家分享。
![我有一個(gè)想法作文[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec404.jpg)
我有一個(gè)想法作文1
從小就有很多理想，現(xiàn)在更想當(dāng)老師。
眾所周知，老師的職責(zé)是向?qū)W生傳授知識(shí)。人們常常把老師比作勤勞的園丁，而學(xué)生則是祖國(guó)的花朵。我們不需要辛勤的園丁來(lái)澆花嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些勤勞無(wú)私的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌嫩美麗的花朵。
如果我是老師，我不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生怕我。雖然我是一個(gè)嚴(yán)格的老師，但我不想太嚴(yán)格。但是，他們不能太和藹可親，也不能胡作非為。然后，他們就會(huì)合二為一，五分善良，五分嚴(yán)厲。他們不僅會(huì)成為學(xué)生的好朋友，還會(huì)成為優(yōu)秀的老師。如果我是老師，我不會(huì)留下很多作業(yè)。因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的作業(yè)毫無(wú)意義，只能換來(lái)學(xué)生的抱怨。如果我是老師，我一定要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，作業(yè)只是課后的復(fù)習(xí)。在課堂上，我用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言解釋課文。快看！講臺(tái)下，一雙渴望知識(shí)的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我！
如果我是老師，我一定會(huì)把我的學(xué)生帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄內(nèi)シ棚L(fēng)箏和捉蝴蝶。夏天，我?guī)麄內(nèi)澊�，抓蜻蜓。秋天，我�(guī)麄內(nèi)ゲ杉蜆淙~；冬天，我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人，可以增加他們的課外知識(shí)。我不相信這輩子，學(xué)生就沒什么可寫的了；我不相信這樣的童年會(huì)輕易被學(xué)生遺忘。
我真的想成為一名光榮的人民教師。我想親自感受一下教師節(jié)的滋味。我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想而奮斗，將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)教書育人的夢(mèng)想。
我多么想成為一名敬愛的老師。我想當(dāng)老師。現(xiàn)在我們還年輕，可能還沒有體會(huì)到老師的辛苦。李商隱曾說：“春蠶織到死，夜夜?fàn)T淚燈芯”。那時(shí)候我會(huì)先和同學(xué)打成一片，融入他們的.集體，多和他們聊聊，了解他們的想法，這樣師生之間就沒有代溝了。我也想實(shí)行免費(fèi)教室，就是讓學(xué)生選擇自己喜歡的教室和老師上課，每個(gè)班老師的性格特點(diǎn)都不一樣。比如1班的老師比較細(xì)致，2班的老師比較幽默，我們班的老師上課活動(dòng)比較豐富。這樣，學(xué)生就不再覺得學(xué)習(xí)枯燥，學(xué)生沒有理由不認(rèn)真聽講就選擇自己的教室，課堂效率也會(huì)大大提高。
我有一個(gè)想法作文2
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。自古以來(lái)有很多人都喜歡喝酒，但是你知道酒的危害嗎？特別是白酒，一小杯對(duì)人體的危害量等于啤酒十五瓶。酒進(jìn)入人體后是先是由乙醇代謝成乙醛，再由乙醛代謝成乙酸。這會(huì)對(duì)腎造成嚴(yán)重的傷害。輕則腎結(jié)石、腎硬化，重則腎癌。于是，我在想，如果我能發(fā)明出智能酒瓶，會(huì)是怎樣的呢？
我的智能酒瓶可不是一般的酒瓶，它是用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)相連接的，你只要在手機(jī)屏幕上畫出你喜歡的形狀，點(diǎn)擊變形，你的酒瓶就會(huì)變成你想要的.形狀。你可以把它變成瓷器當(dāng)作裝飾品�？梢园阉兂珊每吹乃啵S便捏成各種形狀。還可以把它變成鑰匙掛件，讓它時(shí)刻陪伴著你。甚至可以讓它隱身。
這個(gè)酒瓶有一個(gè)最大的特點(diǎn)，酒瓶上藏有屏幕，根據(jù)你的選擇，它能倒出各種各樣的酒：紅酒、白酒、啤酒而且味道比普通的酒更好喝，最重要的一點(diǎn)是不含有乙醇（酒精）。它甚至還可以倒出咖啡、牛奶、蜂蜜這也是酒瓶讓人們喜愛的原因之一。
如果主人受不了，想喝普通的酒，它會(huì)叮主人一下，使主人暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力。然后讓普通酒瓶中的酒變質(zhì)，使酒不能再喝。如果主人甩掉無(wú)人機(jī)的話，那酒瓶會(huì)給主人帶來(lái)無(wú)盡的懲罰。會(huì)懲罰他邊唱歌邊跳舞，還會(huì)讓他跑步如果主人把它鎖在一個(gè)地方，它會(huì)彈出一個(gè)比螞蟻還小的無(wú)人機(jī)去監(jiān)視主人。
如果主人想要破壞它，也是不可能的。因?yàn)榫破坑幸粋�(gè)無(wú)限修復(fù)系統(tǒng)，一個(gè)裂口可以用0.1秒的時(shí)間修復(fù)成功，和新的沒有什么區(qū)別。如果主人把它丟進(jìn)粉碎機(jī)里粉身碎骨，可以用自帶纖維修復(fù)。并且主人如果破壞酒瓶一次，每天的飲酒量減少5毫升。所以主人自然不敢破壞。
如果未來(lái)有這種酒瓶，希望它能幫助人們戒掉酒，還給人們一個(gè)健康的身體，讓酒駕從此消失，幫交警叔叔解決一個(gè)大麻煩。
我有一個(gè)想法作文3
今年國(guó)慶七天長(zhǎng)假，在我掰著手指的計(jì)算中，終于到來(lái)了，我們一家人按照計(jì)劃，由爸爸開車帶我們?nèi)ビ斡[襄陽(yáng)的“古隆中風(fēng)景區(qū)”。初秋沿途的景色迷人，三、四個(gè)小時(shí)的車程，很快就過去了。
進(jìn)入景區(qū)古隆中的標(biāo)志性建筑——牌坊矗立在眼前，帶有歷史的厚重感。導(dǎo)游阿姨說：“隆中山位于襄陽(yáng)城西，不僅因?yàn)樗缴沱�，而且因�(yàn)槿龂?guó)名人諸葛亮曾在這里耕讀過，為隆中山增添了些許靈氣。景區(qū)內(nèi)還有各種歷史文化故事場(chǎng)景表演……”聽著聽著我對(duì)游覽古隆中風(fēng)景區(qū)產(chǎn)生了更大興趣，沿著山路向前游覽，我看到了石牌坊、諸葛草廬、武侯祠、隆中書院、臥龍崗、躬耕田等許多景點(diǎn)。山上不僅樹多、也有不少竹林。我在一棵竹子上發(fā)現(xiàn)刻有“齊天大圣至此一游”幾個(gè)字，我頓時(shí)覺得真像是一只綠色的小毛毛蟲爬上可口的蛋糕，再往前走發(fā)現(xiàn)前面的竹子身上也有刻有某人姓名或者是一句詩(shī)等一些字。風(fēng)一吹，竹子輕輕的晃動(dòng)，好像是疼得發(fā)抖，我的.心里也在流淚。我正在悶悶不樂的走著，不經(jīng)意看到一位穿著皮衣的年青叔叔左手搭在樹干上，右手舉得高高的，手中還捏著一把小刀，在樹皮上劃動(dòng)，樹的汁液嘩嘩的從樹的體內(nèi)流出來(lái)。我鼓起勇氣，上前拉了拉叔叔的衣角。叔叔轉(zhuǎn)過身來(lái)，微笑著問我：“小朋友，有什么事嗎？”我說：“叔叔，樹木雖然不是什么寶貴的東西，但是你在樹皮上刻字也是不文明的，破壞了這里優(yōu)美的景色�！笔迨宓哪橆D時(shí)紅了，怔了一下說：“小朋友，你說的對(duì)，我這是不文明行為。剛才導(dǎo)游阿姨不是告訴我們要愛護(hù)景區(qū)的一草一木，不能破壞一磚一瓦�！闭媸恰拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸�。”
為了不讓人們亂寫亂刻，我有一個(gè)想法：首先，招募一些志愿者，讓他們帶上志愿者紅袖標(biāo)，在景區(qū)里向游客宣傳，勸阻不文明行為。第二，景區(qū)購(gòu)買一些可以自由活動(dòng)的機(jī)器人，給他們裝上人一樣的大腦，攝像頭。讓機(jī)器人廣播文明游覽規(guī)范，用攝像頭發(fā)現(xiàn)不文明行為，上前勸阻，如果不聽勸阻，就可以攝像，直接無(wú)線傳輸?shù)焦ぷ魅藛T那里。第三我們可將亂寫亂畫的人列入不歡迎進(jìn)入景區(qū)的人，如果他想進(jìn)入就要在景區(qū)里做一件好事。
我想如果大家都能愛護(hù)景區(qū)的一草一木，景區(qū)一定會(huì)越來(lái)越美，我們的生活環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好，社會(huì)更加文明、和諧了。
我有一個(gè)想法作文4
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元課文的主題仍然是體會(huì)大自然的美，不過安排的單元習(xí)作卻是表達(dá)內(nèi)心感想的記實(shí)話題：我有一個(gè)想法�！吧钪杏心男┈F(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？有什么改進(jìn)的辦法和建議？選擇一個(gè)寫一寫�！�
三年級(jí)的孩子，閱歷淺薄，缺乏對(duì)生活的關(guān)注與敏感度。談起此類話題，恐怕會(huì)居于一隅，選材單調(diào)。這樣的習(xí)作課，該如何擴(kuò)寬孩子們的視野，激發(fā)他們的寫作欲望呢？我，沉思著。
寫作課上，果不其然。指導(dǎo)孩子審明題意、閱覽例文后，陸續(xù)有孩子舉手發(fā)言了，不過無(wú)外乎是：家人沉溺于手機(jī)，或是電視中；成績(jī)考得不好，媽媽打罵自己；勸爸爸或爺爺不要總抽煙喝酒……題材單一，談?wù)撜呱跎�，好些孩子還在緊皺眉頭，苦苦思索。見此情景，我適時(shí)提出了一個(gè)預(yù)想的話題——學(xué)校的新操場(chǎng)。
“孩子們，在我們的身邊，有一個(gè)地方引起了老師的關(guān)注，那就是我們學(xué)校新建的操場(chǎng)。新操場(chǎng)既美麗，又寬敞，400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道上，鋪著紅紅的塑膠；中間是那綠茵茵的'足球場(chǎng)地。不過，我們的新操場(chǎng)，仍有一些不足之處，不知你們發(fā)現(xiàn)沒有？”我打開了之前特意拍攝的視頻。這下孩子們的話匣子打開了，看后紛紛說到：老師，我發(fā)現(xiàn)新操場(chǎng)上有好多垃圾，到處都是！老師，我家住在操場(chǎng)旁邊，我發(fā)現(xiàn)有些圍墻欄桿沒有圍好，好多孩子，包括大人會(huì)爬進(jìn)爬出；老師，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)四周有好多泥巴，腳不小心踩到了，弄得臟兮兮的……
“孩子們，你們有什么好的建議或改進(jìn)的辦法嗎？”群策群力下，孩子們的建議還真不少：做好圍墻；在操場(chǎng)四周擺放垃圾桶，立標(biāo)語(yǔ)牌，安排人員打掃；泥土地上栽種花草樹木；增加乒乓球臺(tái)、爬桿等體育器材……
水到渠成，該動(dòng)筆啦。引導(dǎo)孩子擬好題目、列好提綱，開寫了。
我有一個(gè)想法作文5
現(xiàn)在，科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品越來(lái)越豐富，手機(jī)更是普及了，幾乎人手一部手機(jī)。但許多大人們玩手機(jī)都上癮，成了不折不扣的“手機(jī)控”，成了“埋頭苦看”的“低頭族”，我爸爸也是其中之一。
手機(jī)已成了爸爸最親密朋友了，形影不離，他每天一有空就看手機(jī)，吃飯時(shí)，就把手機(jī)放在飯桌上，邊吃邊看；不管是坐在沙發(fā)上還是躺在床上都會(huì)掏出手機(jī)看，看得津津有味，忘無(wú)所以，邊看邊笑，忘記了一切，家里的事什么都不管。
爸爸也成了個(gè)十足的“手機(jī)控”，連上廁所這幾分鐘時(shí)間也不會(huì)錯(cuò)過玩手機(jī)。有一次，爸爸正在用衛(wèi)生間，我急尿，在門口等爸爸出來(lái)，我急得像個(gè)陀螺團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，等了很久，一個(gè)多小時(shí)過去了，他還是沒有出來(lái)，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，我猜想肯定是在邊上廁所，邊看手機(jī)了，入迷啦！我都快要憋不住了，湊近門邊輕聲地問道：“爸爸，你好了嗎？快點(diǎn)呀！”爸爸一聲也不吭。我氣得連忙大聲喊道：“爸爸！爸爸！可以了嗎？快點(diǎn)呀！快點(diǎn)！”爸爸被我的高調(diào)聲嚇到了，直說：“哦……好……好啦，別吵啦！”真是不懂怎么說他呀，他終于出來(lái)啦！我差點(diǎn)尿褲子啦！我的老爸！可是他出來(lái)的時(shí)候，還是低著頭看著他的手機(jī)。唉，我爸爸對(duì)手機(jī)看上癮了，簡(jiǎn)直如癡如醉，成了不折不扣的低頭族。
媽媽說，爸爸睡覺時(shí)也看手機(jī)，他都是睡晚起早的，晚飯后，爸爸就一直看手機(jī)，一直十二點(diǎn)這樣才睡覺。第二天起床的時(shí)候，他很久都起不來(lái)，我想他應(yīng)該是睡太晚了吧，所以我就不吵他了，最后我走進(jìn)他房間一看�！鞍�！”他居然是在看手機(jī)。我氣得把他的被子拉開：“爸爸！起來(lái)！”他才慢悠悠地起了床。
我有一個(gè)想法，怎么才讓爸爸不玩手機(jī)呢？讓他戒掉手機(jī)！當(dāng)爸爸還沒回家時(shí)，我寫了一張留言條：上面寫著，爸爸請(qǐng)你不要總是看手機(jī)好嗎？我多希望你能抽點(diǎn)時(shí)間多陪陪我，我很需要你的陪伴。我把這張紙放在桌面上，就到鄰居家去玩了。爸爸回到家不見我了，走遍了各個(gè)房間都找不到我，最后看見了我寫的`那封信，他流下了慚愧的淚，從此他決定再也不看手機(jī)了，不做低頭族了。從那天起爸爸每天都陪我們聊天，下棋，做游戲……
我在家門口等爸爸，爸爸看見了我就高興的抱著我，還決定戒掉手機(jī)。
我建議大家不要過于沉迷手機(jī)，這不僅僅會(huì)傷害到我們的眼睛、身體，還會(huì)傷害到與家人的感情，請(qǐng)大家放下手中的手機(jī)，擺脫“手機(jī)控”，不做“低頭族”，多多陪伴你身邊的人。
我有一個(gè)想法作文6
我們的生活越來(lái)越離不開手機(jī)了，因?yàn)槭謾C(jī)能給我們做很多的事，它是我們親密的伙伴。
有一個(gè)漫畫，畫著一家人吃年夜飯，爺爺奶奶坐在中間，他們的兒女們，孫子們坐在周圍，桌子上有香甜可口的飯菜，飯菜的花樣很多，還有一瓶上好的白酒和一大瓶飲料，全家人只吃了一點(diǎn)，喝了不到半杯的酒和飲料，就掏出了自己的手機(jī)，低下頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手機(jī)屏幕，手指飛快的點(diǎn)著，他們有的玩游戲，有的玩“斗地主”，有的在“打麻將”，有的在看新聞?lì)^條，有的在看電視節(jié)目，有的在看八卦新聞，大家都看的專心致志，不亦樂乎，手機(jī)都各自發(fā)出了“嘩”“哈”“呀”“�！钡穆曇�。他們都被手機(jī)深深地吸引了，沉浸在手機(jī)給他們的歡樂之中，毫不理會(huì)兩位老人，把兩位老人當(dāng)做空氣。兩位老人感到很傷心，很孤獨(dú)。老奶奶呆呆的坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，臉上沒有表情；老爺爺看著他們，好像在說：“你們都干什么呢，你們跟我們好好的過一個(gè)年不行嗎，非要和手機(jī)過嗎？下一次再這樣就都別回來(lái)了，這是過的'個(gè)什么節(jié)呢，你們回來(lái)有什么意思，有什么用，下一次別在回來(lái)了……”
還有一幅漫畫。有一個(gè)人在車站候車廳等車，他一直看守著自己的包，因?yàn)榘镅b著貴重物和手機(jī)。過了好長(zhǎng)的時(shí)間，車還沒有來(lái)，他自己感覺十分無(wú)聊，于是拿出了手機(jī)，開始玩起來(lái)了。一會(huì)幾，他就玩得入迷了，一個(gè)小偷見他不注意自己的包了，悄悄地拿走了包，小偷好像一邊溜一邊得意地看著那個(gè)人，暗暗地說：“再見了，兄弟，包是我的了，謝謝你。”說著就一溜煙不見了。那個(gè)人玩了好一會(huì)，才清醒過來(lái)，可是包已經(jīng)不見了，急忙站起來(lái)找包。那個(gè)小偷早就跑的無(wú)影無(wú)蹤了，他怎么能找到呢？他懊悔不已，后悔自己不該玩手機(jī)。
看了這兩幅漫畫，想到平時(shí)人們貪戀手機(jī)的情形，我有一個(gè)想法，想告訴人們：手機(jī)雖然對(duì)我們十分有用，但也不能太迷戀手機(jī)，更不能動(dòng)不動(dòng)就玩手機(jī)，耽誤了正事兒，我們要正確使用手機(jī)，不要讓它把我們“迷倒”了。
我有一個(gè)想法作文7
在生活中，我們可以每天都享受著復(fù)雜且精彩的世界，聽著悠揚(yáng)的音樂、看著繽紛的色彩、邁開自己的雙腿，想去哪里，就走向哪里……這些事情對(duì)我們很多人而言，就像是習(xí)以為常的事情，好像每個(gè)人都本應(yīng)該這樣似的。但我卻明白，有一些人，他們與我們不同，他們?nèi)鄙倭艘恍┦澜绲纳�，這對(duì)他們是不公平的。
在我的鄰居中，有一個(gè)姐姐，她因?yàn)樘焐募膊。瑢?dǎo)致無(wú)法發(fā)出聲音。盡管她是我見過最和善，也最溫柔的人，但我卻明白，她很缺少朋友，也很少外出走動(dòng)。這一直讓我和遺憾。
后來(lái)，通過學(xué)習(xí)和新聞，我了解到了這些事情，了解到，在我們的身邊的，其實(shí)還有很多的殘疾人�？粗麄兊纳眢w，我也感到很煩惱。生活中，我們就算四肢健全，有時(shí)候也會(huì)遇上做不好的事情。及時(shí)耳聰目明，也常常會(huì)因?yàn)椴恍⌒亩驳綎|西，或是摔一跤。
又一次，我試著在自己最熟悉的房間閉上眼睛，我想感受一下，如果沒有視力會(huì)是怎樣的一種感受。但當(dāng)我閉上眼睛之后，雖然身處最熟悉的房間里，但我卻感到自己寸步難行。我不知道腳邊有什么，我也無(wú)法判斷床與自己有多少距離。原本輕而易舉的小事，都變的難如登天！
我知道，在殘疾人中，也有不少出色的人才。海倫·凱勒、史蒂芬·霍金等杰出的傳奇人物，但畢竟不是每個(gè)人都能有這樣的成就。生活中，各種各樣的不適都在影響著他們的生活。
但在最近，我卻在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣的消息。許多人造的義肢被打造的栩栩如生，不僅如此，甚至能根據(jù)肌肉的反應(yīng)來(lái)做出各種各樣的動(dòng)作，不僅與一般的手臂無(wú)二，甚至還能有各種個(gè)性的設(shè)計(jì)，儼然要將以往的不足反而變成優(yōu)勢(shì)的樣子。
看到這樣的資料，一個(gè)想法不僅在我的.腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，既然現(xiàn)在已經(jīng)能較好的模擬手臂，那么是不是還能有其他的位置能得到幫助呢？也許能利用人造的技術(shù)令雙眼恢復(fù)光明、也許能讓輪椅上的人再次奔跑起來(lái)，甚至，能治好喉嚨，讓人能再次自有自在的說話和歌唱……
當(dāng)這個(gè)想法出現(xiàn)之后，就一直在我的腦海中繚繞，揮之不去。我知道，這其中，一定還有很多技術(shù)不足的地方，但我卻期望著這項(xiàng)技術(shù)能早一些實(shí)現(xiàn)！
為此，在今后我要更加努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)，我會(huì)成為一名偉大的醫(yī)生，如果沒有人能做到，那么我一定要在未在做到！及時(shí)現(xiàn)在這還只是一個(gè)遙不可及的想法，但在今后，我一定會(huì)讓它成為真正的現(xiàn)實(shí)！
我有一個(gè)想法作文8
現(xiàn)在有的家長(zhǎng)沉迷于手機(jī)，把孩子接到家后就玩手機(jī)。嘴里雖然說會(huì)一直看著我們寫作業(yè)，其實(shí)他們的眼睛卻一直盯著手機(jī)，而且眨也不眨的看著手機(jī)。甚至在我們寫作業(yè)的時(shí)候還把聲音放得很大很大，吵得我們不能安心寫作業(yè)。
我們家就有一位這樣的家長(zhǎng)，每次爸爸把我接到家，嘴上說：“你好好寫作業(yè)，我會(huì)好好看著你的，要是我看見你不好好寫作業(yè)的.話，那就后果不堪設(shè)想�！碑�(dāng)時(shí)爸爸這么一說，我信以為真了，便拿出書來(lái)認(rèn)真地寫作業(yè)。剛寫一會(huì)兒作業(yè)，爸爸就拿出手機(jī)來(lái)，打開手機(jī)，打開他的抖音，甚至把聲音調(diào)到最大。這聲音實(shí)在是太吵了，吵得我都不能寫作業(yè)了。我便對(duì)爸爸說∶“爸爸，別放這么大的聲音好嗎？我都不能好好地寫作業(yè)了！”爸爸說：“寶貝好的，好的，我馬上關(guān)掉，你趕快寫作業(yè)吧！”可是雖然爸爸把聲音調(diào)小了，但并不代表爸爸把手機(jī)關(guān)掉了。
我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì)做，就問爸爸這道題怎么做？但是爸爸沉迷手機(jī)，根本沒聽到我的叫聲，我用力叫他，他才回過神來(lái)。爸爸卻說：“等一下你媽媽回來(lái)了，叫你媽媽來(lái)教你�！本瓦@樣，爸爸一回到家就打開手機(jī)玩抖音，玩象棋，一點(diǎn)兒也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這可是一個(gè)不好的習(xí)慣，也不知道爸爸的眼睛能不能吃得消？
過了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，媽媽換好鞋子之后，直接坐在沙發(fā)上。從包里拿出手機(jī)，打開密碼翻到抖音跟爸爸一樣玩起了手機(jī)。我趕緊走到媽媽身邊說：“媽媽，媽媽這道題我不會(huì)做，你可以教教我嗎？”結(jié)果媽媽也只是說∶“等一會(huì)，等一會(huì)！”我只有失望的拿起手機(jī)看作業(yè)幫，自己解決。我心里在想：難道我們?nèi)叶际鞘謾C(jī)迷嗎？爸爸媽媽都不跟我說話了，都不關(guān)心我了！不看手機(jī)就不舒服嗎？真希望爸爸媽媽能不看手機(jī)。
我把所有的作業(yè)寫完之后，一個(gè)想法油然而生：我認(rèn)為大人不應(yīng)該在家玩手機(jī)，應(yīng)該和身邊的家人多相處，多溝通交流。更應(yīng)該以身作則，不要在孩子面前玩手機(jī)。因?yàn)槲覀兛吹桨职謰寢屚媸謾C(jī)，我們也想玩。我認(rèn)為一家人在一起和和睦睦，在家的時(shí)候一起吃飯，聊聊天，看看電視，這樣不是讓生活更美好，更快樂嗎？
我有一個(gè)想法作文9
最近，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)平時(shí)課外閱讀太少了。上次老師問誰(shuí)讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書，好多同學(xué)都舉了手。但是，老師提問書里的相關(guān)問題時(shí)，能回答對(duì)的同學(xué)卻不多。
針對(duì)這種現(xiàn)象，我有一個(gè)想法。我們可以在班里建立一個(gè)“圖書角”。我們把自己家里之前看過的書帶到學(xué)校，放到班級(jí)書柜里，就像“小圖書館”一樣。我們?cè)龠x出兩個(gè)同學(xué)做“圖書角”的管理員，然后再制定合理的借閱規(guī)則，同時(shí)制定促進(jìn)閱讀的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。這樣我們不僅可以花比較少的錢讀到比較多的好書，而且可以很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的閱讀積極性。讓同學(xué)們通過日積月累的閱讀養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，從而終身受益！
“理想的書籍是智慧的鑰匙。”讓我們一起努力，多讀書！讀好書吧！
我有一個(gè)想法_400字想法，是多種多樣的。有的人，他的.想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。
快過年了，家中準(zhǔn)備買幾樣新的擺飾。媽媽是個(gè)愛聽音樂的人，聽到音樂，她有時(shí)會(huì)靜靜地聽完這首音樂再走，有時(shí)會(huì)顯得很興奮，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱幾句。我突然就有了一個(gè)想法：給媽媽買一個(gè)八音盒吧！八音盒中的旋律，媽媽一定會(huì)喜歡的。
在去買八音盒的路上，天下著小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了腳步，來(lái)到店里，我精心挑選，選中了一個(gè)淡紫色，外觀是旋轉(zhuǎn)木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉(zhuǎn)木馬自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)，放出了著名鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》。優(yōu)雅浪漫的紫色配著唯美的曲調(diào)，令人心曠神怡，。我小心地捧起八音盒，像捧著一個(gè)嬰兒，匆匆付了錢，走向回家的路上。
走到家，媽媽還沒回來(lái)，我將旋轉(zhuǎn)八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來(lái)時(shí)驚喜。等了好久，樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了！我趕緊跑到書房里，想著媽媽驚喜的樣子，我滿意地笑了，我的想法實(shí)現(xiàn)了。
從此，八音盒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，放出的不僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。
我有一個(gè)想法作文10
本少年最近發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有亂扔垃圾的現(xiàn)象，于是小區(qū)里涌出三大勢(shì)力，分別是亂扔垃圾的人，不亂扔垃圾的人和清潔工。為了守護(hù)這個(gè)小區(qū)的環(huán)境，本少年要救清潔工于深水火熱之中本少年先說現(xiàn)象。
某天本少年在小區(qū)草坪散歩，那天下著大雪本少年一邊走一邊唱歌，突然，本少年兩腳離地，被什么東西絆倒了，本少年一頭栽進(jìn)雪里，狂吞三大口雪，本少年看了看地，有一個(gè)飲料瓶，就是他害英雄一世的本少年陰溝里翻船。可飲料瓶還是飲料瓶，本少年一招“無(wú)影腳”就把它踢飛了。
某天，本少年和一群人玩，本少年站在一塊大石頭上，可是我剛上去。一個(gè)東西從本少年頭上掉下來(lái)。本少年頭上先是一陣清涼，然后差點(diǎn)要了命。本少年一看是一個(gè)桶，原來(lái)樹上有很多垃圾，于是本少年召集小伙伴玩“打飛機(jī)”的'游戲，很快，垃圾被打光了，本少年從石頭上跳下來(lái)，結(jié)果踩到了狗屎，其他人都笑到天上去了。
某天，本少年住的小區(qū)建了兩個(gè)垃圾房，可是今天，本少年就發(fā)現(xiàn)了一位亂扔垃圾的人，今天，本少年去小區(qū)看一下衛(wèi)生，可是我碰到了一個(gè)幼兒園的小孩子，他把吃完?yáng)|西的袋子亂扔，本少年就說：“小朋友你不能亂扔垃圾：”可對(duì)方是位狠人，他對(duì)我大喊大叫，本少年不能忍了，使出了“絕世神功，威武獅吼”結(jié)果不小心把他吼哭了，他去找他奶奶，于是本少年灰溜溜跑了。
上個(gè)星期，本少年看到的一位亂扔垃圾的人，我今天遇到他，他假惺惺的說：“我可沒扔垃圾�！边@不明擺著不打自招嗎，可捉賊得拿臟，我的抓住他的把柄，不然被他反咬一口那就自討沒趣了。果不其然他蠢蠢欲動(dòng)，本少年前腳走到車后面他后腳走到草坪前，拿出了珍藏了一個(gè)星期的垃圾，此時(shí)不上，更待何時(shí)，我沖了出來(lái)，他立刻把垃圾扔了。他大喊何方神圣，本少年大吼“俺乃地球人賈春冉是也”我們開始說，我一針見血“你在扔垃圾吧！”他理直氣壯道，“哪有這事兒”，“何必呢，大家都是明白人”，“證據(jù)呢？”，“你把垃圾扔我身上了”。本少年和他寫了合同，白紙黑字你不能扔了。這樣亂扔垃圾會(huì)讓大自然受到傷害。
我有一個(gè)想法作文11
每一個(gè)人都有自己的想法，有的想要大家不罵人不吵架，有的想要大家不吃垃圾食品，有的想要大家不玩手機(jī)游戲，還有的想要大家關(guān)好水龍頭不要玩水，我的想法是想要大家不要亂丟垃圾。
今天是星期六，下午舅舅送我和姐姐到竹君作文來(lái)上課。一到目的地，我和姐姐迫不及待地下車沖進(jìn)自己的教室。我剛進(jìn)教室，一位早到的同學(xué)遞給我一張好詞好句，我連忙接過這張好詞好句小心翼翼地放在桌上，然后我從書包里拿出鉛筆盒和作文本，并把雙面膠的外層撕下來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，但是卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)把雙面膠的外層撕下后隨手扔到地上，不一會(huì)兒，地上出現(xiàn)了許多橫七豎八的小紙條。
大家在作文本上貼好了好詞好句，同學(xué)們有的從書包里掏出小零食，有的從口袋里找出甜甜的糖果，津津有味地吃了起來(lái)。吃完零食后，同學(xué)們走到垃圾桶旁，零食包裝袋便像被投籃球一樣投了出去，投中了還好，可大多數(shù)技術(shù)水平有限，沒有投中，這些包裝袋就孤獨(dú)地躺在地上。
除此之外，有些同學(xué)將紙揉成一團(tuán)，然后紙團(tuán)便像子彈一樣被發(fā)射出去了，分別射中了別人的頭或其他部位，那些射中的同學(xué)會(huì)氣得滿臉通紅，紅得像個(gè)紅蘋果，于是口中罵道：“你干什么嘛，你為什么打我，我又沒惹你！”隨后他們很不服氣地想：我干嘛被憑白無(wú)故的挨打呀？不行，我要以牙還牙。于是他們靈機(jī)一動(dòng)，拿了一些老師的粉筆，用手掰成一段一段的'，然后粉筆頭，像石頭一樣投了出去，就這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了。
上課了，林老師跟平常一樣向黑板走去。可是當(dāng)林老師看見那地面堆積如山的垃圾時(shí)，臉上的笑容一下子消失了，臉上出現(xiàn)了陰沉沉的表情。同學(xué)們見老師的表情由晴天轉(zhuǎn)變成陰天，一個(gè)個(gè)都低下了頭想：完蛋了，闖禍了，我可挨不住打��！
這時(shí)老師就火冒三丈地說：“這是誰(shuí)干的？現(xiàn)在我們的教室就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，你們知不知道亂扔垃圾的后果很嚴(yán)重，如果每個(gè)人都像你們這樣，美麗的地球就會(huì)變成又臟又臭的垃圾球了。我希望你們?yōu)榱说厍�，為了祖�?guó)，為了我們生活的環(huán)境，希望你們不要再亂丟垃圾了！”
這一刻我的心靈被震撼了，產(chǎn)生出一個(gè)強(qiáng)烈的想法：那就是我們每個(gè)人都不要亂丟垃圾了，要愛護(hù)和保護(hù)我們賴以生存的地球，讓它變得更美！
我有一個(gè)想法作文12
暑假里媽媽帶我看了馬戲表演。馬戲節(jié)目可真精彩�。∥铱戳诵」窛L球，小狗們站在圓滾滾的球上，不停地踩著球往前滾動(dòng)，不管滾得快還是慢，它們的腳卻像黏在球上似的，完全不會(huì)掉下來(lái)；我還看了獅子跳遠(yuǎn)，無(wú)論小丑將兩座“橋”挪得有多遠(yuǎn)，只要我們拼命加油吶喊，獅子就一定能成功地跳躍過去，可厲害了！壓軸戲是老虎跳火圈，顧名思義，就是老虎穿過點(diǎn)著火的大鐵圈。前面一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)火圈點(diǎn)燃后，老虎都能輕松地穿過去。但是當(dāng)最后一個(gè)超級(jí)大火圈點(diǎn)燃時(shí)，濃煙滾滾，熊熊大火的熱浪連觀眾席都能感受得到，我想老虎肯定會(huì)害怕。果不其然，老虎站在火圈前踟躕不前，無(wú)論我們?cè)趺醇佑投紱]用。當(dāng)我遺憾地覺得這個(gè)節(jié)目可能就此結(jié)束了時(shí)，只聽馴獸師“啪”地甩了下鞭子，再大喝一聲，本來(lái)還徘徊在火圈前的老虎突然就閃電般地穿過了火圈。
“哇”！所有的.觀眾都站起來(lái)了，大家拼命地為節(jié)目歡呼著，掌聲如山呼海嘯般久久不息。我覺得特別不可思議，一邊興奮地拍手一邊問媽媽：“媽媽，為什么老虎連這么大的火都不怕呢？”媽媽指著臺(tái)上說：“你沒看見馴獸師手里的那根鞭子嗎？這些動(dòng)物都是從小就進(jìn)了馬戲團(tuán)的，它們都是被這根鞭子給打服的。”
我望著馴獸師手中那根又長(zhǎng)又粗的鞭子，頓時(shí)不寒而栗。聽到那鞭子打擊地板的聲音更是膽戰(zhàn)心驚。身為百獸之王的老虎居然能屈服于這根小小的皮鞭，而勇敢地穿過火圈，可見這皮鞭打在身上一定特別特別痛吧，一定比被大火灼傷還要痛。
我突然就覺得馬戲節(jié)目沒有這么精彩了。我看到臺(tái)上的老虎，一想到它華麗的皮毛下都是傷痕累累的身體，就忍不住悲傷起來(lái)。我環(huán)顧四周，看著歡樂的人群，我就覺得他們，包括我自己，我們都是劊子手。我們買的每一張門票，都是甩在這些動(dòng)物身上的一道道鞭痕。臺(tái)上動(dòng)物的表演有多精彩，臺(tái)下的它們就有多痛苦。歡笑背后都是血和淚。
于是我再也坐不住了，吵著讓媽媽帶我出了劇場(chǎng)。一出門，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我以后再也不要看動(dòng)物表演了，它們真的太可憐了，從小就到馬戲團(tuán)訓(xùn)練，它們的媽媽如果知道自己的孩子被人類這樣折磨，一定會(huì)很傷心吧！如果沒人看馬戲的話，這些動(dòng)物就可以回到大自然了�！�
媽媽摸摸我的頭，說：“好的，以后我們?cè)僖膊豢磩?dòng)物表演了�！�
每個(gè)生命都應(yīng)該得到尊重，“保護(hù)動(dòng)物”不能只是一句口號(hào)。雖然馬戲節(jié)目真的很精彩，但是我還是決定從現(xiàn)在開始，我再也不去看任何動(dòng)物表演，同時(shí)我也會(huì)呼吁我周圍的朋友，拒絕觀看動(dòng)物表演。因?yàn)闆]有買賣就沒有傷害！
我有一個(gè)想法作文13
每天爸爸送我上學(xué)，都會(huì)看到每條馬路上一個(gè)或兩個(gè)的環(huán)衛(wèi)工人，在清掃馬路上的垃圾，為我們創(chuàng)造美麗干凈的出行環(huán)境。
就在我們居住的小區(qū)有一位和我同歲的小男孩，他叫樂樂，他的父母都是環(huán)衛(wèi)工人，由于他們都是外地人，沒有自己的房子，只能租房子住。樂樂每天都比我起得早，五點(diǎn)多鐘他就坐在父母的環(huán)衛(wèi)車上，跟著爸爸媽媽一起把馬路打掃干凈，只有這樣?jì)寢尣庞袝r(shí)間在路邊給他買早點(diǎn)，然后再掃另一條馬路的時(shí)候再順便把他放在距離學(xué)校還有兩個(gè)路口的馬路便道上，讓他自己上學(xué)去。
每次他來(lái)找我玩的時(shí)候，我就在想：環(huán)衛(wèi)工人也有很多無(wú)奈，他們因生活所迫，不能一直陪伴孩子寫作業(yè)，到了周末節(jié)假日，也沒有陪孩子玩的.時(shí)間，凌晨起來(lái)就開始工作，深夜才能回到家。在每個(gè)大街小巷為我們美麗的城市添磚加瓦，因此他們就錯(cuò)過了與孩子的作息時(shí)間。樂樂總是對(duì)我說：要是我每天放學(xué)也能像你一樣該多好啊！每次聽到這話，我的心里有一種說不出的滋味。爸爸媽媽總是讓樂樂在我家吃飯，周末也帶著他和我一起出去玩，有時(shí)候我覺得樂樂是一個(gè)很可憐的孩子。
昨天，我突然有個(gè)想法：讓我們自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，讓環(huán)衛(wèi)工人少一點(diǎn)工作量。下面是我總結(jié)的方法，也是我的想法：
第一，創(chuàng)立一個(gè)環(huán)護(hù)日，每個(gè)星期或每個(gè)月都有一天讓我們每個(gè)人都親身體驗(yàn)一下環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，讓我們每個(gè)人都能重視環(huán)衛(wèi)工人的工作，讓我們每個(gè)人都能尊重環(huán)衛(wèi)工人。
第二，讓大家自覺清理出現(xiàn)在街道上和周圍的垃圾，愛吸煙的人少吸或不吸，不要亂扔煙頭。在每個(gè)環(huán)護(hù)日這一天，清掃垃圾的不是環(huán)衛(wèi)工人，而是爸爸媽媽，叔叔阿姨，還有小朋友們的身影，來(lái)愛護(hù)我們的生活環(huán)境。如果這個(gè)節(jié)日真的能實(shí)現(xiàn)的話，不但可以讓市民們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，而且它還可以讓環(huán)衛(wèi)工人不用那么辛苦了。
我決定把這個(gè)想法去告訴媽媽，讓媽媽寫在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)出去，讓更多的人知道我的想法。愛護(hù)環(huán)境從我做起，讓環(huán)衛(wèi)工人的工作能夠減輕一點(diǎn)，讓大家的生活環(huán)境變得更加整潔干凈，讓我們的城市更美麗，讓我們一起努力吧！
我有一個(gè)想法作文14
隨著福州經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來(lái)越嚴(yán)重。經(jīng)過一周的調(diào)查，我有以下幾個(gè)發(fā)現(xiàn)：
第一：水體污染。如今，許許多多的工廠都明目張膽地把污水排放到晉安河、白馬河、上下杭、瓊東河等河流里，原本清澈見底的河流變得渾濁不堪，往日里活蹦亂跳的小魚小蝦都奄奄一息了。走過這些河流時(shí)，我時(shí)常能看到不少死魚死蝦都浮在了水面上，經(jīng)過太陽(yáng)一曬，臭氣熏天。人們無(wú)法在河岸上散步了，路過的人也都想把鼻子捂住，快速地走開。
第二：大氣污染。由于人們的生活水平不斷提高，家家戶戶都買了小轎車。每天從早到晚，街道上車水馬龍，尾氣排放量不可勝數(shù)。另外，很多工廠都把廢氣直接排放到空氣中，導(dǎo)致上空常常是黑霧滾滾。甚至有的人還在小區(qū)里燒紙錢、紙幣，讓小區(qū)籠罩在煙霧中，嚴(yán)重地污染了空氣。
第三：臭氧污染。臭氧可以有效地阻擋紫外線，保護(hù)人類的健康。但是，因?yàn)楣S把廢氣排放到空氣中，還有人在小區(qū)里燒紙錢、紙幣，使臭氧層受到嚴(yán)重的破壞，紫外線“出現(xiàn)”了。紫外線一出現(xiàn)，冰川逐漸融化，企鵝、北極熊也無(wú)家可歸了。而且，今年夏天，地面的溫度最高能達(dá)到60攝氏度。
第四：水土流失�，F(xiàn)在，福州的土因?yàn)椴唤Y(jié)實(shí)，雨水不能就地消納，順勢(shì)下流，沖刷土壤，造成水分和土壤同時(shí)消失的現(xiàn)象。
第五：土壤污染。土壤污染可分為無(wú)機(jī)污染和有機(jī)污染兩類。如今，仍有不少人亂扔垃圾，導(dǎo)致土壤中有害物質(zhì)過多，超過土壤的.自凈能力，造成土壤污染。有害物在土壤里慢慢變多，通過土壤——植物——人體或通過土壤——水——人體等途徑被人體吸收，極大地危害人類身體健康。
福州的環(huán)境與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，因此，我希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，多種植樹木，不開發(fā)污染較強(qiáng)的工廠，對(duì)輕度污染的工廠進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，少燒紙錢，多開發(fā)些水庫(kù)，以免水土流失嚴(yán)重。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我相信只要大家行動(dòng)起來(lái)，未來(lái)的福州一定會(huì)變得更加美好，更加富饒！
我有一個(gè)想法作文15
冬天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)藍(lán)天白云的日子越來(lái)越少，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，于是我突然有了一個(gè)想法——想要藍(lán)天白云，想要改善空氣質(zhì)量。
這學(xué)期科學(xué)課，新來(lái)的蔣老師教我們學(xué)習(xí)了關(guān)于天氣的知識(shí)，課后作業(yè)也要求我們每天要觀察、記錄天氣變化和空氣質(zhì)量。于是我每天通過平板上的天氣軟件和家里的空氣質(zhì)量檢測(cè)儀進(jìn)行觀察、記錄。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，隨著冬天的到來(lái)，天氣逐漸變冷，天空變得越來(lái)越灰蒙蒙的，空氣質(zhì)量更是隨之變差，從優(yōu)降到了良，再到了更嚴(yán)重的污染等級(jí)，成都市的重污染等級(jí)也升級(jí)到了橙色。我還發(fā)現(xiàn)，婆婆的咳嗽聲越來(lái)越大，我的過敏性鼻炎也越來(lái)越嚴(yán)重，媽媽打噴嚏的次數(shù)也越來(lái)越多，爸爸早上戴的白口罩晚上也出現(xiàn)了灰色的印記……這些變化讓我的心情很低落，我們不得不減少戶外活動(dòng)的'時(shí)間，我想要改變它。
我通過新聞和查資料了解到，空氣質(zhì)量不好的原因有很多，主要是汽車尾氣排放和工業(yè)廢氣排放不達(dá)標(biāo)、燃燒秸稈等造成的�？諝赓|(zhì)量不好會(huì)造成很多的不良后果，首先它會(huì)影響我們的身體健康，人呼吸到了不干凈的空氣，呼吸道就會(huì)受到損害，會(huì)出現(xiàn)咳嗽、過敏等不良癥狀。其次，它影響植物的生長(zhǎng)，植物吸收了有害的氣體，葉子會(huì)變黃，不結(jié)果實(shí)，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)枯萎死亡。再次它會(huì)影響環(huán)境，破壞生態(tài)環(huán)境，從而影響整個(gè)地球的生態(tài)平衡。
對(duì)這些問題，我想應(yīng)該有不同的解決方案吧。首先我們可以將汽車的燃料變成電池或者是液態(tài)氫，當(dāng)然我們也可以盡量不開車少開車，乘坐公共交通工具出行。其次改進(jìn)工廠燃燒設(shè)備和廢氣排放系統(tǒng)，選擇清潔燃料，或者是把廢氣過濾達(dá)標(biāo)后再排放。最后對(duì)于焚燒秸稈，我想對(duì)農(nóng)民伯伯說：可以把秸稈變廢為寶，拿去用作沼氣發(fā)電的原料，剩下的物質(zhì)還能做肥料，還給大地母親。
我很喜歡我的想法，我更希望我的想法趕快實(shí)現(xiàn)，這樣的話它就可以改善空氣質(zhì)量，讓天空更藍(lán)，水更清，讓人們的身體更健康，讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越美好！
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