小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我叫李彥甫。今年10歲，在長沙市芙蓉區(qū)八一路小學(xué)就讀三年級乙班。我有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，下面有一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，一個又小又直的.鼻子下面長著一張能說會道的嘴，一雙靈巧的手，還有一雙跑的飛快的腿。
我喜歡數(shù)學(xué)，討厭畫畫。
我愛好跑步，因為每次跑步都會有一種飛翔的感覺，有一次，我參加我們班跑步比賽。比賽前，我在后臺很緊張，生怕落了后。
比賽開始了，我像離弦的箭飛奔起來，我朝目標跑去，突然，我摔了一跤，鮮血在血管里待不住，紛紛跑了出來，這時我的左邊出現(xiàn)一個天使，右邊出現(xiàn)一個惡魔，天使說：“加油，再加把勁，你就是第一名；”惡魔卻說：“快放棄吧，去醫(yī)護室療傷�！蔽乙豢跉獍褠耗Т盗耸f八千里，我堅持跑完，比賽結(jié)束后，雖然我只拿了第二名，但是心里美滋滋的，因為我學(xué)會了堅持，堅持就是勝利。
這就是我，一個勇敢的我。你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)生作文 篇2
我有一只流氓兔，這只流氓兔是我表哥送給我的，我十分喜歡它。
流氓兔剛到我家，我便愛上了它。只見它全身雪白雪白的，摸起來柔柔的，十分舒服。大大的頭上長著一對小眼睛，小的瞇成了一條線。三角形的鼻子又光又亮，還有一個櫻桃小嘴，仿佛在對我憨厚地笑著。它還戴著一只藍色的小帽子，上面還寫著英文字母。兩只長耳朵從帽子的小孔里鉆了出來，像在傾聽什么似的。這只流氓兔可真會趕潮流，脖子上系著一條藍色綢帶，還打著蝴蝶結(jié)呢，仿佛要去參加宴會似的。它和我一樣，十分喜歡藍色，不僅帽子、綢帶是藍色的，就連手中的布袋也是藍色的.。這布袋上面畫著一朵朵花兒，布袋里裝著棉花，被繩子系住了。
這流氓兔可真好，它還幫了我大忙呢。記得有一次，我表弟被媽媽批評了幾句，他便哭個不停。媽媽真是忙中無計可施，勸他也不聽，哄他也不行。這時，我急中生智,找來流氓兔嚇唬表弟說：“你在哭，小兔就來抓你了�！北淼芤宦�，忙止住了哭聲。
這只流氓兔已經(jīng)伴隨我三個春秋了，它成了我的知己。高興時，它笑咪咪地和我一起分享快樂;傷心時，我跟它述說苦哀。每當這時，它一雙靈活的眼睛總是望著我，好像在安慰我似的，叫我不要傷心�？傊�，我十分喜愛這只流氓兔。
小學(xué)生作文 篇3
星期天的上午，小白兔去動物玩具店買了一個氣球。上面還有許多漂亮的圖案，小白兔越看越喜歡。小白兔高興地連蹦帶跳，愛不釋手。小白兔把一根漂亮的五彩繩系在了氣球上。小白兔跳著去公園玩氣球。
忽然，一陣狂風(fēng)吹來，小白兔死死的攥著氣球，可誰料到狂風(fēng)仿佛要把氣球搶走，氣球左搖右擺的.晃了起來，只聽“砰”的一聲氣球線斷了。小白兔怎么抓也抓不著，它恨不得長雙翅膀，飛上天空把氣球搶回來，可是，他只能眼睜睜的看著氣球飛走。
小白兔哭了起來，他的哭聲驚動了小鳥。小鳥飛過來關(guān)切地問小白兔說：“小白兔，你怎么了？”小白兔傷心的說：“我……我的氣球飛……飛走了�！毙▲B安慰他說：“不要擔心，我?guī)湍惆褮馇蛘一貋��！闭f完小鳥就飛向天空。
不一會兒，小鳥就用嘴把小白兔的氣球給拾回來了。小白兔看他的氣球完整無缺，它馬上就破涕為笑了。
最后，小白兔和小鳥一起玩起了氣球。
小學(xué)生作文 篇4
前幾天，老師給我們上了一節(jié)《保護生態(tài)環(huán)境》的課， 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性，于是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組，我們打著“保護環(huán)境， 愛我家園”的`旗號利用雙休日時間開始了保護生態(tài)環(huán)境的活動。
這天， 我們?nèi)齻�好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時�！翱靵砜�!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶， 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標本室里制作這只蝴蝶標本。
剛來到標本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來干什么， 楊帆拿出黑蝴蝶說：“制做標本。”老師愣住了，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻�驚訝極了， 李梅說：“是從學(xué)校后邊的樹林里捉來的，老師，它既然是國家保護動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認識它，保護它， 我們只有把這只黑粉蝶制成標本了，你們看怎么樣?”我們?nèi)齻�點了點頭，堅定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始制作標本了……
兩個多小時過去了， 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標本出現(xiàn)在了標本盒上， 它象征了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶， 象征著新一代保護環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇5
童年是難忘、純真的歲月。童年有我們的花樣年華。有開心，也有傷心。下面，我跟大家說說我童年的難忘的事吧！
在我的童年記憶中，我難忘的事是發(fā)生在七歲那時……
當時，我還在我的舊家，家里只有我，姐姐，還有，正在切水果的媽媽。
媽媽拿出水果刀，頭朝下，怕傷到我們。她把果洗好，拿刀小心翼翼的切。那果吃起來特別清脆，一點兒都不感到澀澀的，就是我的最愛——石榴。那時候，我竟為一點兒芝麻大的小事在房間生氣�？吹秸l誰都煩。
“吃果啦！切好了�！眿寢屨f。
姐姐已經(jīng)津津有味的吃起來了，我走出來，冷冰冰的說：“我不吃！”
媽媽說：“就一點兒！很好吃的哩”他準備要把水果送到“火車洞口�！�
我不耐煩了，對她吼：“你好煩吶！不吃！”說完走進房間。這時，覺得家里冷清極了。姐姐在旁說：“媽！打她！”
“不吃就不吃了吧！但給她留點！”她的臉上依然有著笑容。
我馬上跑進房間，小小聲的.哭了起來，覺得好傷心，好難過，好后悔。
“咚咚……”媽媽敲門，還說：“吃點兒吧！會對你好點兒的！”我打開了門，吃了果。頓時，我覺得果好甜，甜到我心里。
這件事過后，我都沒有對媽媽說聲抱歉，現(xiàn)在，我想對你真誠的說聲，對不起。每當我吃到番石榴，無不引起我對媽媽做的那些事，就是讓我感到無比甜的番石榴……
小學(xué)生作文 篇6
正逢周末，我和小伙伴們一起去了浙江的桐廬游玩。我們?nèi)チ水數(shù)氐囊恍╋L(fēng)景區(qū)游覽，有富春江、嚴子陵釣臺和瑤琳仙境。但是最令人難忘的還要數(shù)皮艇漂流了。
到了漂流的地方，我們小朋友都十分興奮，家長們則有些不放心，好像生怕我們掉到水里去似的。
這里人頭攢動，我們好不容易才從這人海中擠了出去，等啊，等啊，終于，輪到我們漂流啦！因為這兒的皮艇不是很多，所以我們得一批一批地去漂流。我們這一艘皮艇上做的分別是我們一家、鄭浩欣一家、戴鈺和她的媽媽、張浩宇和他的爸爸還有馬樂辰和他的爸爸。
皮艇開動了，一陣陣清風(fēng)拂過我們的臉蛋，皮艇兩邊的水花飛濺到我們的身上，很是涼爽。再抬頭看看左右秀麗的風(fēng)景：近處，一棵棵翠綠的大樹守在兩旁，小小山丘上嫩綠的小草正向我們問好，山丘上遍地的小石子在陽光的照耀下顯得更加耀眼，更加閃亮。遠處，連綿起伏的大山一座挨著一座，穿破云層。最引人注目的`就是山上的那片蔥綠了，綠中帶上點點紅色，那是山上美麗的野花······突然，我們發(fā)現(xiàn)前面還有一艘皮艇，仔細一看，嘿！原來是朱一尹、張文麗、金譽揚他們坐的那艘！我們的皮艇開得越來越快，眼看就要追上他們了，于是我們急忙拿著我們的水槍灌水，準備開始一場激烈的水仗。
追上他們后，我們便開始了攻擊。趁他們還沒反應(yīng)過來，我們就瘋狂地往他們那邊噴水�？墒且膊荒苄】戳怂麄儯谖覀儾蛔⒁獾臅r候，他們也開始反攻，幸虧我們的媽媽都帶了傘，要不然我們就真要變成落湯雞嘍！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間漂流就結(jié)束了，我可真希望能再多玩幾次。
小學(xué)生作文 篇7
這幾天閑來無事讀了岳飛傳，讀了這本書，我又很大的感觸。
這本書講的是：岳飛自幼接受母親愛國主義思想的教育，牢固地樹立了精忠報國、誓死抗金的思想。成人的，他苦練殺敵本領(lǐng)，精通兵法;他搶挑小梁王，大破金兀術(shù)，南征北戰(zhàn)，英勇無敵。最后，岳飛遭秦檜誣陷入獄，在忠君思想的驅(qū)使下，不僅獻出了自己的.生命，同地也讓岳云、張憲遭到殘害……
我心里不由得為之一震，原來精忠報國的英雄這么多，我長大了也要報效祖國和人民，做國家和家庭的棟梁。
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