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            五年級日記

            時間:2023-09-22 12:49:03 日記大全 我要投稿

            五年級日記7篇【薦】

              一天將要結(jié)束了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,想必是時候?qū)懸黄沼浟。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的五年級日記7篇,希望對大家有所幫助。

            五年級日記7篇【薦】

            五年級日記 篇1

              每年的農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),由于中秋節(jié)的月亮特別圓,所以又叫做“團圓節(jié)”。今年的中秋節(jié),我過得很開心,也非常有意義。我們一家是在外婆家過的中秋節(jié),中午媽媽為我們做了 一桌豐盛的午餐,外婆給我們端出了一大盤子好吃的月餅,外公給爸爸拿出了一瓶好酒,也給我們拿出了一大瓶飲料。我們一邊吃一邊聽外公外婆給我們講“嫦娥奔月”和“桂花樹”的故事,我和姐姐 都聽得津津有味。往年的今天,到了晚上人們都要賞月,可今天不行了,到了晚上月亮被烏云遮住了,后來還下起零星的小雨,我們沒能看見那又圓又大的月亮,真可惜呀!可我忽然想起了一個好辦法 ,我不是會畫畫嗎?于是我就在紙上畫了一個又圓又大的月亮,還在月亮上畫了嫦娥和玉兔,那漂亮的`嫦娥還在微風(fēng)中跳起了美麗的舞蹈。畫完月亮,又畫了我們和外公外婆坐在陽臺上,一邊吃著香噴 噴的月餅一邊在觀賞著明月。大家看了都樂得笑了起來,齊說我這個辦法好。就這樣,我們一起度過了這個既快樂而又非常有意義的中秋佳節(jié)。

            五年級日記 篇2

              “哈哈,錯了,我是賊,懲罰,懲罰……”這是什么聲音?原來是翰林寫作在玩“官兵捉賊”的游戲呀!

              游戲規(guī)則是:參加游戲的四個人抽簽,簽上分別是“官”“兵”“捉”“賊”四個字,“捉”是捕快,可以指任何一個人是“賊”,但猜錯了的話要接受懲罰喲!

              游戲開端了,我與晏佳一,馬子涵,朱德軒一組。咱們分別在紙上寫上“官”“兵”“捉”“賊”而后團成紙團,把次序打亂,開端抽簽,我抽了一個帶紋的,關(guān)上一看一個大大的“賊”子,映入了我的視線,我露出了驚奇的臉色,蹩腳!我露餡兒了,盼望我的臉色不會引人注意。

              “我是‘捉’,也是探員!”馬子涵高興的'舉起來手里的紙團說。

              馬子涵的眼光立即投向了咱們,他的眼光像雷達同樣,向咱們掃來掃去。我的臉色比擬拘束,為了不漏露餡,我微微地不好意思地笑了一下。

              馬子涵的手指忽然指向了我,嚇我一大跳,遭了!我方才一不小心走神了,有點兒漫不經(jīng)心,被當(dāng)做“賊”了!怎么辦呀?要接收處分了,我心想。

              “!我是賊!”這時候晏佳一跳了進去,“我也是賊!”朱德軒也跳進去為我得救。

              這時候讓馬子涵心神不定了,又指向了晏佳一,晏佳一問:“是嗎?”“是!”只見晏佳一拿起了自己的紙條,下面寫著大大的“官”字。

              “輸了!處分,處分……”固然游戲停止了,但給咱們帶來了很多快活。

            五年級日記 篇3

              很榮幸,得到了王欣妍同學(xué)的邀請,正月初十參加了她的十歲生日晚宴。

              來到天港大酒店,首先映入眼簾的是一個大大的氣球拱門,門口擺放著一個別致的甜品臺,上面擺滿了蛋糕、糖果等甜品,各種各樣,讓人眼花繚亂。穿過拱門,進入大廳,是一個迎賓T臺。我們拿著甜品點心,坐到座位上品嘗美味的糕點,調(diào)皮的男生甚至還拿蛋糕上的奶油當(dāng)“子彈”,往同學(xué)臉上“射擊”,害得個個他們都成了名副其實的“大花貓”。

              隨著主持人極富磁性的聲音宣布晚會正式開始時,原來燈火輝煌的酒店突然暗了許多,只有幾個小彩燈緩緩旋轉(zhuǎn)著,幸福的一家人走上了舞臺,王欣妍手拿演講稿,歡快地走到舞臺中央,深情并茂地朗讀起來,小壽星感謝了所有關(guān)心她的人,每一句話都抑揚頓挫,讀完后,臺下響起了如雷般的掌聲,王欣妍和爸爸媽媽向大家深深鞠了一躬,回到了餐桌。

              王欣妍的生日party正式拉開了帷幕,我們一邊吃著肯德基,一邊觀看著變臉、小丑、魔術(shù)等表演,現(xiàn)場的互動節(jié)目精彩紛呈,我們玩得不亦樂乎。

              令我印象最深的是泡泡秀節(jié)目,一位穿白裙子的姐姐走上了舞臺,姐姐拿出一個小工具放在小盒子里攪動了幾下,竟然吹出了許多五顏六色的'泡泡!當(dāng)然,最有趣的還是那個大盆子,大盆子里有一個沒有泡泡的小盆子,阿姨讓我們輪流站進去,再把工具一拉,我們就會被一個碩大的泡泡包圍著,可泡泡轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)迅即逝,我們爭先恐后地上臺,玩得開心極了!

              在一片戳汽球的“砰砰”聲中,生日晚宴拉上了帷幕,我期待在3月5日,也會有一個像這樣一樣歡樂、有意義的生日宴會!

            五年級日記 篇4

              今天做完作業(yè)后,我跑到廚房里,想看看媽媽在做什么菜,媽媽告訴我。今天用微波爐做荷包蛋給你吃。。我連忙說。能教我做嗎?。媽媽笑瞇瞇地說。當(dāng)然可以啦!。

              聽了媽媽的詳細指導(dǎo),我便開始動手。我找了個微波爐專用菜盤,在菜盤里抹上一些精制油,以防粘皮,然后打一個雞蛋到里面。

              事情并不順利,我在打雞蛋時,由于用力過猛,蛋清弄得滿手都是,我有些不知所措。媽媽鼓勵我,不要著急,慢慢來。。我聽了,把手上的蛋清慢慢刮到菜盤里去。

              為了防止蛋黃受熱后膨脹爆裂,我照媽媽的'吩咐,用牙簽在蛋黃上戳了許多洞,并撒上一些鹽,然后放進微波爐,用小火力轉(zhuǎn)1分鐘。當(dāng)熱氣騰騰的荷包蛋出爐時,甭提多香了!我迫不及待地拿起筷子,夾起來咬了一口,嫩滑如玉的蛋白包裹著金黃色的蛋黃,又好看又可口。

              我吃著自己做的荷包蛋,心里美滋滋的,好似從來沒吃過這樣好吃的東西一樣。

            五年級日記 篇5

              “你給我站在后面去!”老師盯著我,大發(fā)雷霆。教室里頓時鴉雀無聲,我也一下子呆住,好半天才轉(zhuǎn)過神來,一步,二步……走向后面。我真的不敢相信這是真的,老師竟然會當(dāng)著同學(xué)們的面毫不留情地罰我到后面“站崗”。這么多雙眼睛望著我這個班上的`寵兒,我真想找個洞鉆進去……可這又怨得誰呢?想起這事,我就十分后悔。

              那天,老師讓我們做一張練習(xí)卷。做剩最后幾道題目了,可我卻放下了筆,轉(zhuǎn)過身,望望后面的同學(xué),看看他們完成了沒有,順便問了一下,后面的同學(xué)便與我搭上了話,閑聊了起來。得意往往會忘形,狼也會露出了它的尾巴。我們正聊得不亦樂乎,卻絲毫沒注意到,講臺上有一雙眼睛正緊緊地盯著我。我沒在意,心想,我是班長,老師這么寵我,不會把我怎么樣的,于是更加肆無忌憚地談?wù)撝?/p>

              暴風(fēng)雨終于來了,老師忍不住了,他盯著我,吼了一聲:“你給我到后面站去!”頓時,我的腦子里一片空白,開頭發(fā)生的那一幕就出現(xiàn)在眼前。我抬起頭時,卻又不經(jīng)意地對上老師的雙眼,他的眼里似乎流露出一絲絲責(zé)備,警告……

              我真后悔,當(dāng)初為什么在老師盯著提醒我時不及時收斂自己的放縱行為。對老師而言,課堂紀律,無論是班干部還是普通學(xué)生,都是一視同仁,都必須要遵守紀律。

            五年級日記 篇6

              今天,我看一個故事,叫《燕子考青蛙》。故事是這樣:一天,燕子對青蛙說:“咱們比一比誰的數(shù)學(xué)好。青蛙同意了。青蛙出題:上個星

              期一我吃了一只害蟲,星期二吃了3只害蟲,以后每天比前一天多吃兩只害蟲,問一星期共吃多少只害蟲?燕子說:“1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47,你一共吃了49只害蟲。

              青蛙說:“你考我吧!毖嘧诱f:“上星期一我吃了兩只害蟲,星期二吃了4只,以后每天比前一天多吃2只害蟲,問我一個星期……”“吃了56只害蟲”。燕子沒說完,青蛙已經(jīng)說了答案。燕子說:“算得這么快!教教我速算的竅門吧”。青蛙讓燕子畫7個圈,然后按第一個圈放一只害蟲,后面的圈比前一個圈多兩只,它們的'順序是1、3、5、7、9、11、13,加起來是49,青蛙在每一個圈外各放一只害蟲,再用49+7=56。燕子贊青蛙真聰明。

            五年級日記 篇7

              三月的石小校園里,春風(fēng)拂面,暖意盈盈,孩子們在數(shù)學(xué)科組的安排下,寫下了篇篇妙語連珠,趣味盎然的數(shù)學(xué)日記。第三周,數(shù)學(xué)科組開始準備一年級至五年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記的指導(dǎo)與評比工作。經(jīng)驗豐富的李霞老師和趙奔香老師,對科組老師們傾囊相授,介紹了自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗,還拿出自己的優(yōu)秀學(xué)生日記與科組全體老師共享。

              第四周是學(xué)生日記的創(chuàng)造期,經(jīng)過我們數(shù)學(xué)老師的`悉心指導(dǎo),學(xué)生都能把自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和生活實際有機聯(lián)系起來,并能充分發(fā)揮小孩子的想象力,一篇篇童趣盎然、數(shù)學(xué)味濃厚的數(shù)學(xué)日記紛紛面世。

              第五周,是我們數(shù)學(xué)科組優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記的評比期,根據(jù)計劃每個班級評出一等獎6 人,二等獎6人,三等獎8人。數(shù)學(xué)日記讓學(xué)生把自己的實際生活和數(shù)學(xué)知識聯(lián)系在了一起,極高的調(diào)動起了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性和積極性,讓孩子們更加愛學(xué)、樂學(xué)數(shù)學(xué)啦!

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