描寫(xiě)的小學(xué)生作文[優(yōu)選5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![描寫(xiě)的小學(xué)生作文[優(yōu)選5篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa14_5fbf7f3623cf1.jpg)
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
上第一堂課時(shí)，因?yàn)槲宜枷腴_(kāi)小差，被老師點(diǎn)名。我后悔死了，在眾目睽睽之下挨批，這可是我有生以來(lái)破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步子朝墻邊走去。我真想哭一通。我極力地克制著自己，可眼淚老在眼圈里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)老師在大庭廣眾之下批評(píng)我時(shí)，我這個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，終于再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責(zé)備自己：“唉！你是怎么搞的，臨近考試，你上課卻不專心聽(tīng)講，這是多么大的過(guò)失啊。
老師要是在手冊(cè)的.操行評(píng)語(yǔ)欄里寫(xiě)上?上課不專心聽(tīng)講?，你怎么拿去給父母看��！”這時(shí)咸咸的淚水流到我的嘴角，我緊咬嘴唇，強(qiáng)制自己。這是老師對(duì)你的嚴(yán)格要求，有什么好哭的。大丈夫頂天立地，絕不能哭，再者說(shuō)，倘若被同學(xué)們看見(jiàn)了，一定是會(huì)嘲笑你的。對(duì)，我抹干淚水，但仍紅著臉，低著頭。這時(shí)，有不少同學(xué)偷偷朝我這里看。
唉，今天可不是個(gè)吉利日子，但這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，就又立刻在我的腦海里消失。不，今天是個(gè)難忘的日子，它激勵(lì)我向上，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
今天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，來(lái)了一位特殊的客人。
喜鵲黑白相間，背上的羽毛是黑色的，就像披著黑色的'外衣，肚皮是白色的，就像一塊白色的大布。
喜鵲還沒(méi)飛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，一雙小爪子緊緊地抓住護(hù)欄，好奇地看著我們。當(dāng)它覺(jué)得我們不傷害它的時(shí)候，就大膽地飛進(jìn)教室，落在王向澤的課桌上。我們驚訝地喊了一聲，把喜鵲嚇走了。
我覺(jué)得喜鵲飛進(jìn)來(lái)，是因?yàn)樗鼘?duì)我們很友好才飛進(jìn)來(lái)的。我們都想抱一抱它。可是學(xué)完《翠鳥(niǎo)》那節(jié)課之后，我們都打消了這個(gè)念頭，靜靜地趴在課桌上看著它，生怕它飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，才記起在上數(shù)學(xué)課。
這件事我永遠(yuǎn)忘不了，今天是我最難忘的日子。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié)，是中國(guó)人一個(gè)重大的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，人們包粽子、吃粽子、劃龍舟……舉行一些隆重的儀式，是為了紀(jì)念屈原。
屈原是楚國(guó)的一位大官，也是一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。他憂國(guó)憂民，輔助君王治理國(guó)家，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心老百姓的疾苦。當(dāng)時(shí)，秦、楚兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，昏庸的楚王不聽(tīng)屈原的勸告，反而聽(tīng)信奸臣的.讒言陷害屈原。最后，楚軍大敗，楚國(guó)滅亡了。正直賢良的屈原寧死不屈，縱身跳入波濤洶涌的汨羅江，結(jié)束了自己的生命。
人們害怕江中的龍鱉魚(yú)蝦咬屈原的尸體，于是包好粽子，投入江中，讓魚(yú)蝦吃飽后不咬屈原；有的地方還劃龍舟，驚動(dòng)水中的魚(yú)蝦水怪，讓它們向四處游散，不去傷害屈原的身體；還有的地方往水里倒雄黃酒，好讓水怪暈倒，也是為了保護(hù)屈原……人們用各種各樣的形式來(lái)紀(jì)念屈原。這也就是端午節(jié)的由來(lái)。
中華民族的傳統(tǒng)文化像一個(gè)燦爛無(wú)比的瑰寶，根植在中華文明的歷史中；又像一顆璀璨的明珠，閃耀在中華五千年歷史的長(zhǎng)河中！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
熱鬧的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，當(dāng)人們還沉浸在春節(jié)熱鬧的氣氛時(shí)，元宵節(jié)已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。
古人為什么要慶祝元宵節(jié)呢?古人稱夜為“宵”，正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的'夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”。
“哦，元宵節(jié)到了。我可以盡情地放煙花了�！焙⒆觽儦g快地嚷著，家里人也變得忙碌起來(lái)了，有拿著火機(jī)點(diǎn)煙花的，有拿著鞭炮掛在桿上的，有在一旁捂著耳朵看熱鬧的……,
下午六點(diǎn)了。我和家人一起去街上看燈展，觀煙花，大約走了五六分鐘，就到了燈展區(qū)。燈展區(qū)霓虹燈光彩奪目，燈光調(diào)皮地閃爍著，好似天上的小星星眨著眼睛。不知不覺(jué)地來(lái)到了煙花區(qū)。
只見(jiàn)天空中像天女散花一樣，綻放出朵朵美麗的大花，迅速地落了下來(lái)，天空就像一個(gè)大棋盤(pán)，而煙花則是棋子，變化莫測(cè)。朵朵煙花連成一片，爭(zhēng)奇斗艷。這邊一片紅，那邊一片綠，眼前又是一片黃……。
熱鬧的元宵之夜，焰火映紅了圍觀的人們的張張笑臉，它帶著幸福向我們走來(lái)了。我暗自祈禱——我的學(xué)業(yè)也像璀璨的煙花一樣，一飛沖天，綻放出奪目的光彩。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
童年，有如彩色的泡泡，多姿多彩。
綠色的童年是幼稚的。童年里的他，為了能吃到自己種的綠豆，匆匆忙忙地把熱騰騰的綠豆湯里的綠豆種在花盆里。日復(fù)一日，過(guò)了十幾天�！斑�！媽媽，豆子怎么老不發(fā)芽呀？”原來(lái)，熟的豆子是發(fā)不了芽的。
橙黃色的童年是調(diào)皮的。童年里的他，想學(xué)老師在講臺(tái)上揮“話”如雨的模樣。他找了幾個(gè)同伴當(dāng)“學(xué)生”，自己當(dāng)起了“老師”�！袄蠋煛痹谛『诎迳贤嵬崤づさ貙�(xiě)了幾個(gè)字，鄭重地敲了敲“講臺(tái)”，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，跟我讀！”結(jié)果，不知怎的，卻噼哩啪啦地打起了“粉筆仗”。
赤色的童年是勇敢的。當(dāng)童年里的他打碎了花瓶，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)之后，他決定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，向媽媽“自首”。
紫色的'童年是充滿好奇心的。童年里的他，整天纏著媽媽，問(wèn)“為什么”：“為什么星星掛在天上不會(huì)掉下來(lái)？”“為什么銀河里的河水不會(huì)流下來(lái)？”“為什么……”如果他問(wèn)不出原因，他會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底。
藍(lán)色的童年是充滿幻想的。童年里的他，整天坐在窗前，憧憬著美好的未來(lái)。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
（經(jīng)典）描寫(xiě)的小學(xué)生作文08-03
(經(jīng)典)描寫(xiě)的小學(xué)生作文08-20
描寫(xiě)的小學(xué)生作文（經(jīng)典）08-01
描寫(xiě)的小學(xué)生作文[經(jīng)典]08-05