實(shí)用的三年級(jí)的日記集合【6篇】
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的日記 篇1
不必說(shuō)年味十足的對(duì)聯(lián);漂亮的新衣裳，精彩的春節(jié)晚會(huì)，也不必說(shuō)拜年的吉祥話;剪窗花的過(guò)程;噴香的`年夜飯，單是五彩繽紛的炮竹就有無(wú)限趣味。迅捷的穿天猴從雪堆間直竄向云霄，絢麗的噴花在黑暗中舞動(dòng)。在白天有時(shí)還能看見(jiàn)開(kāi)門(mén)炮或是長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，倘若點(diǎn)燃它，定會(huì)在轟轟聲后聽(tīng)見(jiàn)那些人的笑聲。飛毛腿一飛沖天，好比一階更比一階高，年味也更加的濃郁了。
請(qǐng)排好隊(duì)，讓我們一起走入春節(jié)，讓我們一起喊著笑著---走過(guò)年去。
三年級(jí)的日記 篇2
一天放學(xué)，小明仔細(xì)地看書(shū)，看得津津有味的呢。旁邊的奶奶拿著掃把，慢吞吞地掃著地上的落葉，累得滿頭大汗，大汗淋漓。但風(fēng)一吹，掃好的落葉一下子被吹跑了，好像人見(jiàn)了猛虎一樣，奶奶嘆了一口氣。
奶奶捶了捶背，背上好像有一斤的鐵似的，一直壓在腰上。奶奶說(shuō)：“唉，我這老腰��！”奶奶的捶背聲和嘆氣聲驚動(dòng)了一旁入迷的.小明，他三步并作兩步走上前去，說(shuō)：“奶奶，您老了，您別掃了，讓我來(lái)吧！”一邊說(shuō)，一邊輕輕地幫奶奶捶著背，然后扶著奶奶坐在凳子上，拿著掃把，自己埋頭掃了起來(lái)。掃把發(fā)出了“嗖嗖嗖”的聲音，好像在說(shuō)：“小明，你真棒！”奶奶又說(shuō)：“我的小孫子，真的長(zhǎng)大了！”小明聽(tīng)了美滋滋的！
這個(gè)故事告訴我們，要尊敬老人，百善孝為先，要多做一些力所能及的事情！
三年級(jí)的日記 篇3
我發(fā)覺(jué)有些小朋友老是亂扔垃圾，習(xí)慣很不好。
就說(shuō)說(shuō)我家門(mén)前的小河吧，以前那么清澈，但是現(xiàn)在呢？又臟又臭，我平常不走那邊的`，除了很累的時(shí)候——走那近。還有啊，垃圾桶邊堆的都是垃圾，我再也不想去倒垃圾了。命苦��！為什么我不住在好一點(diǎn)的地方呢？
大家不要再亂扔垃圾了，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧！
三年級(jí)的日記 篇4
在社會(huì)生活中社會(huì)垃圾是在所難免的，因此垃圾我們要學(xué)會(huì)分類，垃圾分類對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著重要作用和意義。
首先，垃圾可分類為可回收型和不可回收型，可回收型垃圾，顧名思義，就是能夠進(jìn)行回收就轉(zhuǎn)換為新能源的`一類垃圾。這類垃圾能源利用率和本身利用價(jià)值要高。
不可回收型垃圾簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不能被回收，而是被收走后進(jìn)行人工處理的垃圾，這一類垃圾比起第一類垃圾利用率要低一點(diǎn)，但并不是沒(méi)有利用率。
垃圾分類不能被攪混，但凡如果說(shuō)可回收型垃圾放入不可回收型垃圾桶內(nèi)，等到人工處理后，不能被轉(zhuǎn)化為新的能源，將會(huì)造成能源浪費(fèi)等問(wèn)題，使社會(huì)能源浪費(fèi)問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)。如果將不可回收型垃圾放入可回收型垃圾桶內(nèi)，將會(huì)進(jìn)一步地轉(zhuǎn)化為錯(cuò)誤能源，從而造成能源錯(cuò)誤利用等棘手問(wèn)題，激發(fā)能源污染。
所以說(shuō)在社會(huì)生活中垃圾分類對(duì)我們而言非常重要，我們要養(yǎng)成垃圾分類這個(gè)好習(xí)慣。
三年級(jí)的日記 篇5
教室里少年的汗味昭示著青春的氣息，黑白上那一個(gè)意猶未盡的問(wèn)號(hào)——“什么是幸福？”瞬間亂了我的心緒。夕陽(yáng)的余暉從窗戶中傾瀉出來(lái)，透明了空氣中的塵埃。任思緒漫游在回憶里浩瀚的海洋，尋找幸福……
干凈的秋風(fēng)蕭瑟了誰(shuí)的寂寞，梧桐葉落，一片祥和安寧。窄窄的籬笆圈住那小小的房舍，一抹墨色的身影伴著秋菊在秋風(fēng)里搖擺。那是陶老夫子的幸福�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。賞流水潺潺，月影幽幽，觀花開(kāi)花落，云卷云舒。遠(yuǎn)離了世俗的塵埃，擺脫了官場(chǎng)的黑暗，收獲了那一份寧?kù)o的幸福。誠(chéng)然，這樣的幸福是誰(shuí)都渴望的，沒(méi)有那么多勞累，不用在世間來(lái)回的奔走。田園之樂(lè)實(shí)在是令人欽羨，我們卻不得不在塵世間漂泊。輕嘆著搖頭，這樣的生活誠(chéng)然不屬于我。
昂首朝天，舉杯望月。李白游走在大唐華美的壯麗河山中，做一個(gè)四處尋訪的詩(shī)人。在那美麗的桃花潭邊邂逅汪倫，譜寫(xiě)一曲友情深深“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”。李白像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，看遍世上美好的風(fēng)景。在如詩(shī)如畫(huà)的山水中，大嘆江山多嬌，河山大好。他的一生都在旅行，他用自己的那份詩(shī)情畫(huà)意譜寫(xiě)了一個(gè)朝代的浪漫情懷。他的生活充滿了明亮歡快的色彩。我羨慕他那雙眼睛，賞了那么多的美景；我羨慕他那雙手，譜寫(xiě)了多少千古奇詩(shī)‘我羨慕他一切的一切，羨慕他盡情游山玩水的幸福，卻不得不感嘆現(xiàn)實(shí)的骨感。
三藏一生的夢(mèng)想就是取得西天的佛經(jīng)，在經(jīng)歷了九九八十一難后，他最終修成正果。眼前是飄渺的霧靄，幽幽的檀香探入他的鼻息，渲染幾抹安詳。身上火紅的'袈裟流露他成功的喜悅。多少的苦難，才鑄就了今天的成就。凡胎褪去，落地成佛。幸福在那一瞬間充盈他的心扉。像破繭的蝴蝶，終于歷經(jīng)萬(wàn)難后豁然開(kāi)朗。
輕輕收回漫長(zhǎng)了的思緒，細(xì)細(xì)思量：陶老夫子的幸福是茶一樣的清雅脫俗；太白詩(shī)仙的幸福是畫(huà)卷般的絢爛多彩；三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悅……
于我而言，他們的幸福的確令人欽羨，卻不一定適合我。自己平凡簡(jiǎn)單的生活何嘗不是一種幸福？雖不如陶老夫子那般閑適，卻也忙里偷閑；雖不如太白詩(shī)仙那般走遍山水，但一次短暫的出行也能回味好久；雖不如三藏那般取得巨大的成功，但小小的成就也欣喜若狂了。
這像白開(kāi)水一樣平平淡淡的生活就是我所向往的，白水自是無(wú)色無(wú)味的，但是我們可以隨意地改變它的味道色彩。這就是我的幸福，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
唇角勾起一抹微笑，高高地舉起手。從容地回答，從容地坐下。然后看著老師以一抹意味深長(zhǎng)的微笑結(jié)束爭(zhēng)論；
“從別人的幸福中回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就融合在我們的生活里，每一點(diǎn)每一滴都洋溢著幸福�！�
三年級(jí)的日記 篇6
盼望著，盼望著，雪姑娘在大家長(zhǎng)久的期望中來(lái)了。這是一個(gè)有霧的天氣，在我們上第二節(jié)課時(shí)，她悄悄地來(lái)了。
起初，天上掉下一顆顆小小的雪粒，像天空撒下白砂糖一般。接著，一片片像玉一樣白的小雪花飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降。落在行人的身上，眨眼間便消失了。隨后，雪下大了，小雪花變成 了大雪片，從天空中飄下來(lái)，如同一個(gè)個(gè)仙女下凡。
我們的.校園很快便鋪上了一層白色的地毯。房頂上，樹(shù)上都穿上了雪白的衣服。樹(shù)上落滿了雪，像一位位白衣天使，顯得更加亭亭玉立。我從教室走出來(lái)，伸手接了一片雪花，仔細(xì)一看，小巧玲瓏 ，晶瑩剔透，六邊形的，像一枚精致的胸章。沐浴在這白色的世界里，我的心情也變得非常愉悅。
說(shuō)到雪我們便會(huì)想到打雪仗。瞧！同學(xué)們已經(jīng)在雪地上開(kāi)始了。有的在雪地上滾來(lái)滾去，有的抓著雪球你追我趕互相投擲，有的在堆雪人……同學(xué)們的手凍紅了，像一個(gè)個(gè)胡蘿卜。臉也凍得像一個(gè) 個(gè)紅蘋(píng)果。盡管如此，大家都忘記了寒冷，一個(gè)個(gè)都興高采烈，樂(lè)得合不攏嘴。
冬天是一個(gè)充滿幻想的季節(jié)，是一個(gè)能夠讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉盡情嬉戲的美麗季節(jié)！
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