五年級(jí)日記通用【4篇】
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
2月11日那天，我和舅舅、外婆、姐姐等人一同去沙灘公園游玩。一路上，在我眼里天是格外的藍(lán)，樹(shù)是格外的綠，小鳥(niǎo)的鳴唱也格外動(dòng)聽(tīng)！
到了沙灘公園，首先看到的是一片片的黃沙，沙灘邊伴著巨大的湖，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛來(lái)到了真正的海灘旁，沐浴著清爽的風(fēng)，感受大自然無(wú)與倫比的美。
沙灘上，大人陪著小孩，拿著鏟子，不亦樂(lè)乎地做著“工事”，有的在挖洞，有的在堆城堡，有的在“打仗”，一個(gè)個(gè)玩的滿頭大汗，小臉蛋上流露著高興的`笑容�？粗麄冃�，那么開(kāi)心，我也被傳染了，心情格外的好。
沙灘公園最主要的景點(diǎn)不是滿地黃沙，而是一座座巨大的，堪稱精美的沙雕。你看那一個(gè)最大的，神似“阿拉丁神燈”的儲(chǔ)存地的沙雕，不就像一個(gè)個(gè)雕像的“頭頭”嗎？你瞧，那一個(gè)不就是“白雪公主和七個(gè)小矮人”嗎？作者只用草草幾筆就刻畫(huà)出了可惡的王后邪惡的臉，太好看了！您瞅，那一個(gè)，不就是貓和老鼠的雕像嗎！湯姆貓因捉不到杰瑞鼠而惱羞成怒的表情，是多么形象而生動(dòng)！還有海綿寶寶，美猴王等各種動(dòng)畫(huà)的形象，多么精美！
沙灘公園還有一個(gè)地方不得不提——風(fēng)箏！天空上，沙灘上，隨處可見(jiàn)無(wú)數(shù)風(fēng)箏，無(wú)數(shù)放風(fēng)箏的人及無(wú)數(shù)高高興興買(mǎi)風(fēng)箏的人�？粗麄兺妫乙蚕塍w會(huì)一下親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天后的那種絕妙感覺(jué)。可是不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，一個(gè)風(fēng)箏竟要30元！再加上天色已晚，我不得不坐車(chē)回家了。哎，沒(méi)放風(fēng)箏是我這次來(lái)沙灘公園的最大遺憾。
沙灘公園真大呀，大得望不到邊沙灘公園真美呀，美得無(wú)與倫比！沙灘公園真黃呀，黃的見(jiàn)不到一株草！鑒此，我不得不題詩(shī)一首！
“遍地黃沙聯(lián)天地，
無(wú)數(shù)風(fēng)箏飛得高！
座座沙雕真精美，
歸家游人忘不了!”
五年級(jí)日記 篇2
金秋十月，菊花開(kāi)得正旺。今天下午，我們五年級(jí)全體去戚城公園賞菊。
經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)途跋涉”，終于到了終點(diǎn)站——戚城公園。一進(jìn)大門(mén)，就和芳香撞了個(gè)滿懷，恨不得立刻沖出去聞個(gè)夠、看個(gè)夠。
首先和我打招呼的是，一種粉紅色的花，一層包著一層，像一個(gè)含情脈脈的少女，歡迎人們的到來(lái)；它的旁邊是一朵黃色的菊花，像是八月中秋的皎皎圓月，為人們照明；看，一朵白色的花和一朵紅色的花連在一起，像是在競(jìng)相爭(zhēng)艷，又好像幾個(gè)好朋友穿著不同顏色的衣服在一起做游戲，上面還不時(shí)有幾只小蜜蜂在花上玩耍。
再往那邊看，兩邊千姿百態(tài)、五顏六色的菊花，紅的似火、紫的似霞、白的如晶瑩的珍珠、黃的`似點(diǎn)點(diǎn)金星。咦？那不是金針菇嗎？哦！原來(lái)也是菊花，只不過(guò)花瓣像金針菇，就叫它針菊吧！那里有太陽(yáng)菊，外面是一圈紅，好比太陽(yáng)射出的光芒，里面有一個(gè)花蕊，呈黃色，好比是太陽(yáng)。
我們來(lái)戚城公園的時(shí)候，以前綠油油的草地，已經(jīng)變成了一片枯草了，但是現(xiàn)在菊花開(kāi)得正旺，說(shuō)明了菊花的本性——傲霜之花。我不禁想起了陳毅的詩(shī)句：秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？
五年級(jí)日記 篇3
學(xué)校就是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)，在這個(gè)家里有我許多美好的回憶。其中令我做開(kāi)心的就是摘枇杷。
在我們學(xué)校里，有許多枇杷。個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又大又好看。老師帶我們走進(jìn)了求索園，這里的琵琶更是讓人眼花繚亂，樹(shù)上到處掛滿了枇杷，好像等著我們?nèi)ゲ烧兀】�，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的枇杷掛在樹(shù)上，仿佛天上的小仙女亭亭玉立的坐在樹(shù)上。我拿起剪刀，小心翼翼的的剪斷枇杷的蒂�？赡苁且�?yàn)槲野阉魯嗔耍桓吲d了，但為了一年級(jí)的小朋友能盡快的吃上枇杷，他也只勉強(qiáng)的露了個(gè)微笑。
接著，老師帶我們?nèi)チ素剐銏@，毓秀園的枇杷即使不大，但數(shù)不勝數(shù)。到了毓秀園，我們的籃子已經(jīng)裝不下了，接下來(lái)，只能用手接或向別人借桶。我從同學(xué)那里借來(lái)一個(gè)小桶，這下給我們組可真是雪中送炭��！同學(xué)們的手已經(jīng)盛不下了。老師讓男生剪稍微高一點(diǎn)兒的枇杷，我們女生只好剪下面的枇杷了。我的'目光似乎已經(jīng)盯上了那顆枇杷，圓圓的，大大的，看起來(lái)好像很成熟了。我慢慢地挪動(dòng)腳步，緩緩地朝那顆枇杷樹(shù)走近，拿起剪刀，有模有樣的枇杷地把枇杷給剪了下來(lái)。接下來(lái)，我覺(jué)得剪刀剪得實(shí)在是太慢了，不如用手摘。摘了幾個(gè)，果然手摘比用剪刀快多了。
回到了大隊(duì)部，我們數(shù)了每個(gè)班的數(shù)量，之后就是我們大吃一頓的時(shí)候了，吃完了之后，我回到班級(jí)，告訴同學(xué)們我吃了好多枇杷，同學(xué)們都垂涎三尺。
五年級(jí)日記 篇4
在3月31日，就是3月的最后一天，我們的語(yǔ)文課變成烹飪課啦!
在這一天，我們?cè)诮處煵蛷d做餃子。先分組，我和美言，蓮子，羅嘉駿，周荀在一組。
先洗手，這樣在包餃子的時(shí)候就不會(huì)有細(xì)菌了。之后，老師給每一組都發(fā)了用來(lái)裝餃子的盤(pán)子。我們組等老師給我們盤(pán)子后，林美言又拿了另外一個(gè)小盤(pán)子用來(lái)裝餡。一共有三種餡：白菜豬肉餡、蘑菇豬肉餡、和韭菜豬肉餡。
還有一個(gè)碗來(lái)裝水。當(dāng)然，筷子和勺子也需要，因?yàn)橐脕?lái)挖餡。每組都有很多餃子皮，我還以為要自己做呢！
剛開(kāi)始我還不會(huì)包，所以包得很難看，后來(lái)我自己研究了一種方法，包得還可以。
我們正包得津津有味的時(shí)候，劉老師說(shuō)，讓廚師給我們示范該怎么包餃子。廚師說(shuō)，先把餃子皮先捏一個(gè)角，大拇指放在那里別動(dòng)，食指則把另一邊的餃子皮推過(guò)去，把所有都推過(guò)去后，再把缺口封住，一個(gè)漂亮的`餃子就做好了。
我本來(lái)想按那種方法包的，但是學(xué)了半天都沒(méi)學(xué)會(huì)，為了趕時(shí)間，我就還是用自己的方法包了。
最后我一共包了十二個(gè)！真想快點(diǎn)吃完它們啊！
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