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奔跑優(yōu)秀作文集錦（15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的奔跑優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
奔跑優(yōu)秀作文1
朝著陽光生長做一個溫暖的人不卑不亢清澈善良。
一一題記
陽光包裹這是整個人間，空氣既涼爽而又新鮮，迎面是徐徐微風，輕淡溫柔。
我穿過街道，奔向遠方，而那遠方這是一條充滿荊棘的小道，許是因陽光的指引，我相信，小道盡頭定是寬敞繁華的大路。也許這是自信，也許就是自以為是，但那又怎么樣，我們才十幾歲，試錯了便是青春，試對了，就是長大。而你若一直停留在原地，不去奔跑，不去努力，你又怎道前路蹉跎？
也許最好的'時光在路上，而朝著陽光奔跑，總會遇見美好。
也許悲傷和希望都是一縷陽光，我不禁想到楊絳先生的那一句：“無論人生上到了哪一層臺階，街下有人仰望你，街上有人在俯視你，你抬頭自卑低頭自得，唯有平視才能看見真正的自己。”或許你抬頭會感悲傷，而那一縷陽光，便是悲傷中的希望，因為即使生活在地獄里的人也依然仰望著天堂。你向著陽光奔跑。有些事情不是看到希望才去堅持而是堅持了才會看到希望一路奔跑，一路努力，無論成功與否，那向著陽光奔跑的時刻，也將會是永遠的銘記，永遠的溫情。
在我的心中有一束迎著陽光而生的花，他比世間任何一切的美酒家要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬壽無疆，陽光有何畏懼，你我皆年少，少年向來不是天高地厚，放眼皆自負才高八斗，陽光與年少，永遠相存，著鮮衣，馳怒馬，與陽光同在，奔向遠方。
人生在世不免遇到挫折，而那又如何呢？在逆風里把握方向，做暴風雨中的海燕，做不改顏色的孤星，朝著陽光的方向去奔跑，而那時的你我心中有詩，眼中有光，自在遠方。
奔跑優(yōu)秀作文2
翻開記憶的相冊，許多照片早已無法認清，唯有那一個場景在歲月長河中洗凈鉛華，溫暖如初……
陽春三月，媽媽帶我來到人民公園旁的小室，一位氣宇軒昂的大哥哥正手握長管，指腹靈活地在笛面翻飛，悠揚的笛聲讓我沉醉。我暗暗下定決心：“一定要成為他！”媽媽見我專注地傾聽，問我想不想學，我毫不猶豫地點點頭。隨后，我從那位哥哥，也就是我的老師手中接過屬于我的第一根竹笛，并懵懂地吹出了第一個音。
我在學笛這條路上出發(fā)了。
一個月后，我學會了第一首笛曲，雖然笛音生澀而稚嫩，但媽媽依然欣慰地笑了，好不容易吹完了，媽媽張開雙臂，給了我大大的擁抱。
我在這條路上快步前進。
一年了，我對笛子的新鮮感已消失殆盡，枯燥的練習讓我心生厭惡，當初的喜愛漸漸成了負擔，我想到了放棄。
這條路太漫長，我似乎不適合走下去。
媽媽握住我的手，眼中流露出深切的期望：“成功的花朵都是用汗水澆灌出來的，只要路是對的，就不怕遠方�！蔽覍⑦@句話烙在心底，刻于腦海。
重拾笛子，努力練習，每個音，十遍，百遍，千遍，我以近乎偏執(zhí)的嚴苛盡力追求完美。
路上的絆腳石越來越少，曾經(jīng)的.遠方已經(jīng)近在咫尺。
五年，那個演奏廳將見證我的成果。笛音緩緩流瀉，如溪流般綿長，似絲綢般順滑，高潮處激昂高亢，仿佛千萬匹駿馬齊奔，數(shù)百面大鼓齊鳴；結(jié)尾時歡暢輕快，宛若春風拂過大地，陽光灑滿萬物。一曲終了，掌聲雷動，那一刻，我深悟了堅持的意義。
我在路上奔跑，奔跑著進入成功的大門，心中的自豪感油然而生。
從此，我明白：人生就是一個為目標不斷奔跑的過程，拼搏是一路上的力量源泉，信念是不可或缺的精神支撐。趁青春年少，趁陽光正好，跑起來吧！
奔跑優(yōu)秀作文3
愛奔跑的孩子是我們班小學霸——鄭雅桐!這個名字令男生聞風喪膽，但是我們都親切地稱呼她“鄭鄭”。
鄭鄭的個頭小小的，瘦瘦的，像一顆弱小的小菜苗，看起來一陣風就可以吹倒。
她很快樂，每天都洋溢在笑意中。她的皮膚是小麥色的，臉龐眉清目秀，但如果你惹了她，她就會狠狠地盯著你，雖然目光隔著文質(zhì)彬彬的眼鏡片，卻是咄咄逼人的。
你如果覺得瘦小的人跑不快，那就大錯特錯了!鄭鄭起跑的時候，就像一匹快脫韁的烈馬，盯著前方的眼神，就像一頭豹子盯著獵物!只聽發(fā)令槍“砰”地一聲，她就像離弦的箭一般沖出去，加速、加速、再加速，她漸漸地超過了所有的對手，奪得了桂冠!
今年的運動會，她報名了一千五百米的長跑比賽。每當回想那倔強的身影在跑道上飛奔，我總是期望可愛的鄭鄭今年又能蟬聯(lián)冠軍!
每一次跑步訓練都是對意志的一種鍛煉，對自我的一份超越。她的每一次成功，都是用辛勤的汗水澆灌的。
她的'每一個步伐中都跳躍著一股堅韌，每一個微笑中都表露著必勝的決心。是她，告訴我：“有時可能脆弱的一句話就會令自己淚流滿面，但咬牙前進，回首卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過不可能的路!” 是她，告訴了我們“堅持”的重要性!
加油吧!奔跑的孩子，只有堅持不懈，我們才能一起奔跑在飄滿花香的大道上!
奔跑優(yōu)秀作文4
自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個人都在為著不同的事而奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自己的學業(yè)、為了自己的以后…
童年的我無憂無慮的生活著，每天看著太陽的早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時起，開始喜歡上了大地，喜歡上了踏實的感覺，趁著無邁開了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，當我腳著地的時候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來了大人的'目光，母親疼愛的將我抱起，教我學會堅強，那是我知道了，我要像著堅強奔跑。
長大的我，被學習的壓力纏繞，再也無力去理會別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現(xiàn)了一絲奇跡，我喜歡上了寫作，喜歡上了畫畫，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時間的前方，才會奔向更進一步的成功，才會奔向我一直想要的驕傲。
現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過的地方總會有一些美麗的風景還沒來得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個目標。
我在奔跑，也許前方就是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都只是為了那些許的目標，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度沖向前方。
奔跑優(yōu)秀作文5
秋天將至，風微涼。
夜愈深，星光燦爛。繁華落幕，惹得樹葉吹笛，曲調(diào)蕭蕭寒人心。我一個人徘徊在偌大廣場上的一個角落，凝眸天際。向前還是停息，我在猶豫。
剛剛開學，一堂堂汗淚交織的體育課真是別開生面、觸目驚心。我終于明白了什么叫做差距，別人跑800米輕輕松松，我跑800米簡直就是生死時速，唉！只好一有空就來廣場練習長跑。
在廣場上，我看到好多小學同學，他們的長跑沒什么問題了，幾乎都在練跳遠，這也讓我倍受打擊。但同時也堅定了我要戰(zhàn)勝自己，超越同窗的信念。
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑”我邁開步子，擺著手臂，調(diào)勻呼吸，目標向前，跑了有400米，真的跑不動了，我減慢速度停了下來，心有戚戚，仰望星空長嘆：哪一次才能成功��！
再試一次，我一直不斷在心里激勵自己，逆風的方向更適合飛翔，迎著風，耳邊聽到呼呼的風聲，似乎在為我加油喝彩，我心里的負擔漸漸地卸了下來，覺得這跑步不僅是為了最后的分數(shù)，也可以發(fā)泄我內(nèi)心的不滿與苦悶，竟然，我越跑越起勁兒。
“�。蔽覐堥_手臂向著天空大喊，“我堅持下來了！我跑完800米了！我可以更棒！”
累了，就在草坪上席地而坐，抬頭望天，星星用自己的光芒讓激勵我，有一天我也會發(fā)光。
回望自己跑過的路程，艱辛但又滿足。想到自己看到秒表上的成績一次次接近滿分時的激動心情，我不禁嘴角微微上揚。
成長的道路好難走，要面對那么多困難，當然包括這可惡的`八百米：但是，成長的道路好充實，可以一次次突破自己、收獲喜悅、實現(xiàn)目標�；赝哌^的路，有沿途的風景，有奮斗的汗水，有成功的海岸。
呵，這原來就是成長，還好我在奔跑，我在路上，一直在路上。
奔跑優(yōu)秀作文6
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”
我們，漸漸地都已長大，開始追求自己的理想。我們，能跑能跳，我們都在奔跑。這舞臺多么廣闊，我們做著屬于自己的夢，哼著自己的歌，感受著成長的'煩惱。
“不要再練舞蹈了，跟媽媽回家，你還要好好學習呢！媽給你報了補習班，你理科不好，得好好補習�！蹦赣H拽著我的手，不由分說地把我拉出培訓班。我不禁氣惱：“媽媽，你怎么能這樣，這是我的夢，這是屬于我的天空�！薄皦羰裁磯�，現(xiàn)在讀好書才最重要！”母親突然說了這么一個過激的道理。對啊，我在做著一個不為人理解的夢。
回到家，我坐在窗前，看了一眼整整齊齊疊在書桌上的各色資料，不禁頭昏腦脹，真的好辛苦！
我是一個孩子，我是一個孤獨的孩子，我的夢不被人理解，可我不甘庸庸碌碌，我要奔跑，哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹，我也有絕不妥協(xié)的信念，我要讓自己釋放無限的光芒，走自己的道路。
我要奔跑，我不會因跌倒而一蹶不振，我要成為一道風景。我會堅信水的能量讓水風車流轉(zhuǎn)的故事，我會在紅霞似的楓林中留下自己的身影。是的，我不放棄，我絕不是個懦弱無能的人。
我會站在城市的塔尖，踩著一路苔蘚、霉菌，然后仰望天空，看著天空釋放出幽藍的光芒，看著暗紅色的木樁被釘入土地，看著質(zhì)樸的鐵片被雕刻成精美花瓣，看著鋪著青石板的小巷被劃出道道細痕。我聽到了古剎鐘聲敲響，驚醒了鳥兒與杜娟花。
我要奔跑，不論前方是坎坷泥濘還是暴風冷冽，我絕不低頭！
我還是個孩子，我在做著自己的童話夢！
我有夢，我要奔跑，我還有未來！
奔跑優(yōu)秀作文7
周末清晨的第一縷陽光破云而出，我心中逐漸明朗：我要向著那朝陽奔跑。
不知從何時起，心中早已丟失了那份朝氣。眼前堆積如山的練習，長輩似有似無的嘆息，都在無形間將我的肩頭壓低了幾分。于是只得終日伏在書桌前，自以為抓住了時間，抬眼望去，卻只見前有荊棘遍地，白霧茫茫。就在我又一次推開家門，準備踏上未知旅途時，手機突然震動了一下，是好友發(fā)來的消息：“來跑步吧�！�
于是，暫時放下心中的學業(yè)，來到了約定的操場跑道上。朋友沒有說話，只是微微一笑，便邁開步子向前跑去。我有些發(fā)愣，但隨之跟了上去。
晨風拂過發(fā)梢。開始有些沉著的步伐變得愈發(fā)輕盈，呼吸著操場上青草混著泥土的芬芳，夾雜著汗水，那是青春最真實的味道。朝陽緩緩升起，閃著耀眼的光圈，給跑道上的少年也鍍上了一道金邊。我精神為之一振，快步向朝陽奔去。我要追逐這上升的太陽。耳邊響起母親的問話：“你想過你未來的生活是什么樣子的嗎?你想要什么樣的人生?”那時的我無言以對，因為我從沒想過。如今，就在這奔跑中，我想我逐漸知曉了問題的`答案。
曾經(jīng)，無數(shù)的拼搏和揮灑的汗水，都是為了追尋心中的那一抹陽光。我們停下來，喘著氣，朝著太陽升起的地方地方吶喊，就像我們小時候一樣。天空中的太陽升起，我們心中也光芒萬丈。我向往的就是朝陽一樣的人生：以昂揚的姿態(tài)，創(chuàng)造充滿活力的每一天!我一定會用全力實現(xiàn)。天空中那一輪明月。見證了我們奮力拼搏的青春，而在這追逐朝陽的過程中，我們自身也化作了朝陽。
那就向著朝陽奔跑吧!那絢麗多彩的征程，定將化作朝陽一樣的人生。
奔跑優(yōu)秀作文8
2月1日上午9時30分，新鄉(xiāng)市二中的操場上已是人聲鼎沸，熱鬧非凡，因為這里正在舉行小記者活動。
本期的主題是：奔跑吧，兄弟!所有小記者都可以參加。來的人中除了小記者外，還有他們的爸爸或媽媽，有的甚至爸爸和媽媽都來參賽助威。瞧，他們大手拉小手，有說有笑地走進大操場，真溫馨呀!
本次小記者活動內(nèi)容一共有二項，第一個活動是：搭肩橫向行走。第二個活動是：撕名牌。
先說第一項搭肩橫向行走。每組20人，每個人的'手搭在旁邊同學的肩上，然后一起向左或向右行走。這個活動主要是讓組內(nèi)的每一個人學會配合，步伐一致，不能只顧自己走，不管別人。剛開始我們走不好，甚至有的組有摔倒的情況發(fā)生，但經(jīng)過多次練習，我們一次比一次走得協(xié)調(diào)，走得快。
第二個活動撕名牌，這可是我們很多同學都喜歡玩的游戲。老師講解了方法和要求后，游戲開始。只見同學們像撒了歡兒的猴子，滿操場地跑，歡笑聲響徹云霄，卻將老師說的范圍和要點全都拋之腦后，我也是如此。我不停地奔跑，尋找著下手的機會。終于我看見一名男同學正在撕另一個同學的名牌時，我趁其不備，以迅雷不及掩耳之勢，一下就“秒殺”了他的名牌。只可惜，我們組的“王”被別人撕掉了，我們沒有注意到“王”在哪里，沒有保護好他，我們組輸了。
游戲結(jié)束，我們都依依不舍地離開了二中。通過玩這二個游戲，我體會到了團結(jié)合作的重要性，不能只是玩，而將游戲規(guī)則置之不理，這是不行的。在游戲中，我還結(jié)識了一些新朋友，收獲了友誼，我特別開心!
奔跑優(yōu)秀作文9
我經(jīng)歷過千千萬萬件小事，大事，這件事唯讓我記憶猶新，每當想起這件事，我就會開心得笑。
“程姝瑩，OUT！”馬力的聲音從大操場傳來，沖眼一看，原來是我們班的同學在上演一場“奔跑吧，兄弟！”
游戲規(guī)則是這樣：游戲一開始，就各管個逃跑，同時瞄準時機，撕了同學背后的“名牌”，被撕掉“名牌”的.那位同學則淘汰。第二輪游戲開始了，我們想方設法地避開其他同學的“襲擊”。我往操場角落跑去，可這時，徐金嵐在我身后使勁地追著我不放，我趁她不注意，拐了個彎兒抄到她背后，她一下子沒反應過來，反被我給撕掉了“名牌”�！靶旖饙梗琌UT！”我喊道。
撕了徐金嵐的“名牌”后，我想：我要不去找個地方先把自己給隱藏起來，再給其他同學來個“突然襲擊”？說干就干，我連忙躲到草叢間，沒過多久，三三兩兩得笑聲朝我這個地方傳來，我開始警覺起來，我悄悄地向外瞄了一眼：是曾俊杰和洪逸慧。當曾俊杰跑過我這個地方時，我急忙站起身，朝他奔去，給他來了個“下馬威”，“名牌”也被我給撕了下來。我再一次高喊：“曾俊杰，OUT！”
就是這樣，我們玩了一節(jié)課，特別開心。你們說，這件事是不是特別有趣啊，如果你們也有這樣子開心的事兒，可以來告訴我哦！
奔跑優(yōu)秀作文10
“��？不是吧！”“我的腿都軟了，天吶！”“怎么這樣��？唉！”……是什么讓一部分同學“聞風喪膽”了呢？
事情發(fā)生在星期二的體育課上。我們剛進行了熱身鍛煉，體育老師就笑瞇瞇地看著我們說：“今天，我們來沖刺一下四百米賽跑�！蓖瑢W們聽后，男生似乎沒有什么大反應，有幾個特別喜愛跑步的反而十分的興奮！然而，我的心里卻不由得緊張起來。畢竟，一提到比賽跑步，我這不爭氣的雙腿就會發(fā)軟。
我們一共分為四組，十分恰巧，我在第一組里。待一切準備就緒后，比賽拉開了帷幕！
“預備——跑！”體育老師的.話音剛落，十二位同學便像離弦的箭一般，飛了出去。我也不甘落后，邁大步伐，加快頻率向前奔去。耳邊的風“呼——呼——”掠過，拂過我的臉龐，吹起我的發(fā)絲。
時間一分一秒地流逝，我也已跑了大半圈。
“呼——呼——呼——”我大口喘著粗氣，力氣已即將耗盡，速度也漸漸慢了下來。這時，只見又有一個身影從我的身后沖到了我的前面。
“我要加油呀，堅持就是勝利！”我在心里給自己暗暗打氣。又忽然想到了班主任說的跑步秘訣，于是，我開始調(diào)整呼吸，三步一呼，三步一吸，再加快擺臂的速度，拉大自己的步伐。果真，感覺快了一些。
馬上就要到終點了，我要沖刺呀！“加油！加油！堅持！堅持！”心里的這股力量溢出來了，使我在這緊要關(guān)頭終于又超過了幾位同學。
“啊——啊——”同學們都上氣不接下氣地大口大口地喘著氣，更有的甚至直接躺在了地上。我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
以后的路還很長，繼續(xù)加油，堅持奔跑吧！
奔跑優(yōu)秀作文11
蟬鳴是窗外漸倒數(shù)的鐘聲，考試的分數(shù)是往上爬的樹藤，青春是操場上奔跑的我們……
還記得那年冬天，天氣跟往年的冬天相比異常的冷。每天的清晨和晚上路燈下都會拂過我騎著單車，兩手握拳，脖子恨不得縮到衣口里的身影；教室里蕩漾著我努力背書的聲音。當?shù)谌卧驴汲煽儼l(fā)下來時，我的排名就像是過山車從頂峰沖下來，一落千丈，老師也找我進行了談話說我月考前對待學習的態(tài)度不端正，一下課就躥出去玩，上課卻是恍恍惚惚漫無目的。
自那次考試之后，我便把我最心愛的“梳妝盒”給密封了起來，重新拾起了學習。作業(yè)本上擠滿了知識點，筆桿一次又一次被汗水洗濕。每天晚上回家的時候，校園都已寂靜無比，就連門衛(wèi)叔叔都認識我了，時間就這樣日復一日，月復一月的過去。一夜間，大地變成了銀白色的世界，然而因為雨雪天氣我只能步行上下學了，即使這樣也阻止不了我前進的步伐。我走在白茫茫的路上，嘴里還嘟囔著知識點，黎明前的黑暗，顯得更加凄寂，轉(zhuǎn)身眺望，看見那一步一步的'腳印，也是一道亮麗的風景線。
當期末考試成績發(fā)下來時，我的成績又回到了往常，這時，我心上的石頭總算是落到了肚子里，再次打開我那久違的“梳妝盒”上面已經(jīng)落了厚厚的一層灰，盒子里封存了我的努力和昔日揮灑的淚水。
夕陽的余暉照亮著我的努力，昔日的畫卷鐫刻著我的面容�；ㄩ_花落，我努力奮斗；風吹雨打，我堅強不屈；就算流淚，也要奔跑！
奔跑優(yōu)秀作文12
現(xiàn)在的電視節(jié)目可真是五花八門，有幽默搞笑的《快樂大本營》，讓人學習知識的《一站到底》，星爸萌娃齊現(xiàn)身的《爸爸去哪兒》等等。而我，卻對這個電視節(jié)目情有獨鐘。它就是近幾天紅遍大江南北的《奔跑吧，兄弟》。
《奔跑吧，兄弟》是浙江衛(wèi)視全新推出的大型戶外競技真人秀節(jié)目，它由許多精彩的游戲組成，有七位明星嘉賓，每集還會有不同的嘉賓加盟。
我是《奔跑吧，兄弟》的死忠粉，每星期都會在電視機面前觀看，當明星完成任務后，我會跟著他們一起歡呼雀躍，當他們?nèi)蝿帐『螅乙矔䝼碾y過，當他們遇到困難時，我也會愁眉不展……
就說最近的一期吧，他們接到了一個匪夷所思的.任務，自己制作紙船渡江，看到了這個任務后，明星們瞬間傻眼了，坐在電視機前的我也是懵了，自己做紙船還得劃到江的那頭，這幾乎就是個不可能完成的任務。經(jīng)過一陣商討，他們分成了三組，每組人各出奇招，把硬板紙折成各種樣子，裹上了好幾層的透明膠，時間一分一秒過去了，每個人臉上都冒出了細密的汗珠，可是都沒有一個人說要放棄，但是這艘船關(guān)系到他們的生命安全的。要是浸水了，那后果可是真的不堪設想啊。就算在這高度緊張的制作過程中，他們也不時對著鏡頭做個鬼臉賣個萌，整個場地都充滿了歡樂。他們似乎就是正能量的傳播者。正當我期待著結(jié)果時，節(jié)目竟然結(jié)束了，真是吊人胃口，讓我意猶未盡啊。
這個節(jié)目帶給了我們歡樂，同時也讓我們明白了團結(jié)的重要性，堅持到底的意義，不能隨便放棄，這樣才可能通向成功。
奔跑優(yōu)秀作文13
人生就像一場越野賽，每一個人都是其中的選手，不相上下，但當我沉重悲愴地跑過人生的1/5時，我才發(fā)現(xiàn)竟有人跑得如此快樂，瀟灑……
我思考著。
晚風吹過河面上的最后一波漣漪，夕陽收起它最后一縷余暉，秋霜目送最后一只歸雁，我默默地站著，目光游離在若即若離的記憶之門上，剪切以往的畫面，猛然發(fā)現(xiàn)，原來是這樣。
原來，我一直背對著陽光奔跑，是我自己擋住了陽光，留下一片荒涼；是我自己一直面對這黑影抱怨，還責怪是老天擋住了我前進的道路。難怪我會不快樂，難怪我會如此疲憊，原來都是自己種下的苦果。獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼。于是，我暗暗地向阿門發(fā)誓--從今以后，我要朝著太陽奔跑。
--當雄鷹選擇藍天時，它知道只有藍天的廣博，才能給與它搏擊長空的`機會；當魚兒選擇流水時，他知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬；當流水選擇大山時，它知道只有山勢的雄偉才能裝扮出它的靈動窈窕；當我選擇朝著太陽奔跑時，我知道只有太陽燦爛的光芒，才能照亮我前進的方向！
--我要朝著太陽奔跑，讓自由成為我的方向，追逐雷和閃的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，堅信再小的帆也能遠航；我要朝著太陽奔跑，讓夢成為我的翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風險再大的浪也深信找到那一雙默契的目光。
人生這場越野賽能成就一群人，也能淘汰一群人，我不要再跑得沉重，跑得悲愴，那么疲憊，那么受傷，我要迎著太陽奔跑，快樂、瀟灑，完美地完成阿門交給我的這一莊重任務。
奔跑吧！像放蕩不羈的雛牛一樣一沖到底，陽光滿面……
奔跑優(yōu)秀作文14
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷斥閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使在小的帆也能遠航……”這是我最喜歡的歌之一，我真是太佩服寫這首歌的歌詞的人了。
我判斷一首歌的好與壞，第一是看————看歌詞，第二才是聽————聽音樂。
我認為：一首歌的好與壞，主要是歌詞的內(nèi)涵深不深，其次才是音樂的`好聽與否。
我喜歡“奔跑”。1.歌詞很有內(nèi)涵。2.音樂激昂，使人奮進。
“奔跑”，確實，在現(xiàn)實生活中，我們也需要奔跑。
學習中，我們需要奔跑，需要不停地向前奔跑。有的人一直堅持不懈，向前飛躍，這就是尖子生；有的人在途中找各種理由，什么太累了、歇一會兒也不耽誤，就停了下來，于是，成了中等生；中等生一看，后面快沒人了，心想：跑不跑無所謂了。就不跑了，結(jié)果又成了后進生。
只有堅持不懈，才能成功。成功者與平常者的區(qū)別，只是成功者堅持不懈，而平常者總是找各種各樣的理由推托，停下來歇一會兒而已。
我們的心中都有自己的夢想，只有一點一滴地加入“現(xiàn)實”的成分，不斷向夢想的方向奔跑，這個夢想才會離我們越來越近，最終變成現(xiàn)實。
相反，如果只是去夢、去想，而不是努力地奔跑、追求，這個夢想是永遠不能變成現(xiàn)實的。
夢想不會自己向我們走來的，但是我們可以去奔跑、追求，向它走去。
奔跑吧，朋友！
奔跑優(yōu)秀作文15
我們總在不斷的奔跑著，不斷的向前方走去，也許你奔跑了一生，也沒有達到彼岸；也許你奔跑了一生，也沒有登上峰頂，但是抵達終點的不一定是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。要知道不必太關(guān)心奔跑的結(jié)局如何。奔跑了，就問心無愧；奔跑了，就是成功的人生。
人生的路，不要問成功與否。只要你還在奔跑，路就會在你腳下延伸，人的生命就會不斷創(chuàng)新延續(xù)，智慧得以充分發(fā)揮。在生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就證明了他是一個不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的'鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現(xiàn)其實自己也不過是一個凡人。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的錯過，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個個失敗……凡人問自己："這難道就是凡人的悲哀嗎？難道凡人就是凡人，凡人只能有凡心？"錯！只有強者才懂得斗爭，弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。一個人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。
人能奔多遠？這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質(zhì)。記得在《新東方精神》看到這么一段話：靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。
這時，一頭獅子正在沉思，當明天太陽升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；
此時，一只羚羊正在沉思，當明天太陽升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；
那么，無論你是獅子或是羚羊，當太陽升起，你能做的，就是奔跑！
是的，奔跑……
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