實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
度過了多么漫長(zhǎng)的寒假，又到了二千多名學(xué)生歡聚一堂的日子，又到了學(xué)校里洋溢著朗朗書聲和歡樂的笑聲的日子，又到了空曠的操場(chǎng)上奔跑著快樂的小學(xué)生的日子。
我們?cè)S下永不分離的諾言，這就是我們的校園。我的校園雖然不像有名的.學(xué)校那樣擁有寬闊的操場(chǎng)，沒有一盆盆亮麗的花朵，沒有一棵棵挺拔的大樹，但是它的一面高墻上，長(zhǎng)滿了爬山虎。這爬山虎就像一道千變?nèi)f化的屏障。春天，爬山虎長(zhǎng)出嫩芽，屏障換上了樹葉一般的翠綠。秋天，大多葉子都變成了黃色，有一些調(diào)皮的小黃葉，把自己染成了橘紅色。冬天，雪花紛紛飄落在紫紅色的葉子上，顯得格外潔白。學(xué)校的花壇雖然沒有五彩繽紛的鮮花，卻也不乏。瞧，花壇里長(zhǎng)滿了青草，開滿了白的、粉的、黃的、紫的、淺藍(lán)色的小花。一簇簇，一叢叢，好像滿滿的一壇小太陽(yáng)，十分招人喜愛。我們學(xué)校的教室雖然面積不大，卻也干凈、整潔、一塵不染。有些班級(jí)還成立了“圖書角”“衛(wèi)生角”。
我的學(xué)校一共有六層。一年級(jí)在幼兒園大樓，二年級(jí)在一層，三年級(jí)在二層，四年級(jí)在四層，五年級(jí)在三層，六年級(jí)在各個(gè)樓層都有，五樓還有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等，六樓有大會(huì)議室、手風(fēng)琴室、聲樂室和舞蹈室，小會(huì)議室在三樓，大隊(duì)部在二樓。我的校園是一個(gè)充滿知識(shí)的殿堂，我愛我的校園。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，因?yàn)榘职趾蛬寢尪己苊�，叫我和姐姐炒菜。于是，我和姐姐分工，她炒黃瓜，我炒青菜。
炒菜開始了，我先洗青菜，洗完兩遍青菜后，姐姐說：“要把青菜和青菜桿分開來(lái)洗，一是洗的更干凈，二是你炒的時(shí)候青菜桿要先下鍋，葉后下鍋�！毕赐昵嗖撕�，我洗凈鍋，打起火，差不多鍋里的水珠沒有時(shí)，我放了點(diǎn)豬油，待豬油冒熱氣時(shí)，我把菜干放下去炒，約2至3分鐘，我再把菜葉放下去，用鏟子不斷翻炒，差不多八成熟了，用鏟子翻動(dòng)幾下，最后熄火，用盤子把青菜盛盤子里，端到飯桌上。
我先叫爸爸嘗了一下，“嗯，不錯(cuò)，就是太咸了”爸爸回答說。我狡猾的說：“我故意放那么多鹽的`，青菜要配飯才好吃呢！”爸爸又配飯嘗了一口，說：“還是太咸了，你放的鹽太多了，還死要臉皮。做個(gè)人只有在失敗中吸取教訓(xùn)，才有進(jìn)步！”
聽了爸爸的話我慚愧的低了頭……
我相信，下次我炒青菜不會(huì)放那么多鹽的。
小學(xué)生的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只可愛的鸚鵡，十分引人注意。
兩只鸚鵡的羽毛十分鮮艷，一只淺綠和深綠相配，另一只淺藍(lán)和白色相間，它們嘴巴黃黃的'，上面有兩個(gè)小小的鼻孔，再上面有兩個(gè)小巧玲瓏的眼睛，如果你一看它們，它們也一定會(huì)看著你，而且表現(xiàn)得十分驚呀。
兩只鸚鵡在吃東西時(shí)一會(huì)兒抬頭一會(huì)低頭，吃得樣子很像小雞，大約每過幾秒就抬頭，每過三秒就低頭，而且吃谷子就拉黃屎，有時(shí)吃綠葉，就拉綠尿。我不小心被那只綠色的鸚鵡咬了一口但一點(diǎn)也不痛，只是有點(diǎn)癢，和按摩的感覺一樣，很不錯(cuò)，不過還有一只鳥咬起來(lái)有點(diǎn)痛，可能是因?yàn)樗馓罅恕?/p>
一開始，我看不見鸚鵡的耳朵，就以為它們沒耳朵可是一放音樂，它們就會(huì)跳來(lái)跳去，好像在隨著音樂跳舞，“如果沒耳朵，怎么聽音樂跳舞呢？”我心里有了疑問，后來(lái)經(jīng)過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)鸚鵡是有耳朵的，耳朵長(zhǎng)在頭的兩邊，只不過被羽毛遮了起來(lái)，比較隱蔽而已。兩只鸚鵡也很喜歡去野外呼吸新鮮空氣。兩只鸚鵡每天早上六點(diǎn)到六點(diǎn)四十分，都會(huì)叫一會(huì)兒，像兩個(gè)鬧鐘一樣叫我起床，正在做美夢(mèng)的我，次次都被它們吵醒。
我家的兩只鸚鵡真是太可愛了！
小學(xué)生的作文 篇4
窗外，細(xì)雨蒙蒙，微風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨撲窗而來(lái)，打在我的臉上。耳邊，響起了理查德·克萊德曼的鋼琴曲——《雨的印記》，在聲聲的響樂中，細(xì)雨在有節(jié)奏地下著，滴滴答答地拍打著地面。那是一種怎樣的享受；是一種怎樣的愜意。堅(jiān)硬之間夾雜著一絲溫暖，痛苦中夾雜著絲絲舒坦。
雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛。白色的瓶子里的蒲公英在風(fēng)的吹動(dòng)下，飄飄搖搖。
一會(huì)兒，雨停了，雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道如拱橋的彩虹，雨過后的一切都是那么的清新。在溫暖的陽(yáng)光下，我在吹著泡泡。泡沫慢慢地飛向天空，一會(huì)兒，便消逝了。
看到蒲公英和那飛逝的泡沫，沫沫，你的影子便出現(xiàn)在我的眼前。
沫沫，你是一個(gè)很好的'女孩子。雖然我不記得我們是如何認(rèn)識(shí)的，但是我們的友情在隨著時(shí)間的推移，在慢慢地增進(jìn)。
你喜歡蒲公英，你說這是它的白色是你最愛的顏色。
你說，你希望有人能送你一張紙，一張潔白的紙，那就是向你的人生，潔白的，毫無(wú)污穢。
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