(集合)寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇1
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)終于到了,我好高興呀!因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ネ媪恕?/p>
這一天一大早我還沒睡醒,媽媽就把我叫起來說:“彤彤,快起來,爸爸媽媽今天帶你去個(gè)好地方!鳖D時(shí)我一點(diǎn)睡意都沒有了,我樂呵呵地說:“太好了,我們要去哪呀?”媽媽說:“我們要去成都玩!蔽艺f:“好的,我這就起床換衣服。”
沒過多久,我們收拾好東西就出發(fā)了,一路上漂亮的風(fēng)景吸引著我,我沒有感覺到絲毫的疲勞,很快我們就到了目的地。
我們首先找了家賓館住下了,然后爸爸媽媽給我安排了第二天的'行程,安安心心地睡下了,迎接第二天的美好時(shí)光。
第二天一早,我們就出發(fā)去九寨溝了,九寨溝的風(fēng)景真迷人啊,有很多漂亮的水池,有五彩池,犀牛河,孔雀河,老虎河,珍珠河等等,風(fēng)景如畫,讓我領(lǐng)略到了大自然的美麗風(fēng)光。
第三天我們原路返回,爸爸開車的技術(shù)非常好,我都沒有暈車,晚上回家后我好好的睡了一覺。
五一我玩地很高興,真希望多玩幾天!
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇2
今天是國際五一勞動(dòng)節(jié),我們?nèi)页霭l(fā)到洋坑石人峽游玩。
那里與世隔絕,空氣清新,真是個(gè)山明水秀的好地方!耳邊傳來潺潺的水聲,小鳥在輕聲細(xì)語,那里綠水青山,群山環(huán)繞。
那一潭碧綠的湖水倒映出兩岸秀麗的美景,仿佛像一面大大的鏡子。湖水清澈見底,本該寂靜的山林此時(shí)卻被一陣歡聲笑語打破了,那邊有一片很大的沙灘,人們在上面支起了架子燒烤,一陣陣香氣撲鼻而來,讓人不禁直流口水,燒烤架上滋滋烤紅的煤炭冒出的.煙熏得大家眼淚都迷了,睜都睜不開,熏得眼淚都出來了,那是幸?鞓返难蹨I。
還有人拿著魚竿坐在那里,學(xué)姜太公釣魚,等著魚兒上鉤。也有一家人圍坐在一起,快樂地打著撲克牌。孩子們則光著小腳丫成群結(jié)隊(duì)地在沙灘上追逐玩耍,歡樂的笑聲吵得整個(gè)山林都孤獨(dú)不起來。那里有很多石頭,其中有一塊大石頭就像一個(gè)人站在那,守護(hù)著整個(gè)山林似的,所以把這里取名為石人峽。石頭旁還有一些大瀑布,看到這瀑布我就想起一句詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!闭媸巧砼R其境,感同身受。
不知不覺時(shí)間過得飛快,一眨眼我們就要回家了,我們依依不舍地告別了這美麗的景色。結(jié)束了今天快樂的旅行。這個(gè)國際五一假期,全家人收獲到的是平時(shí)難得的休閑快樂。
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇3
我很喜歡我的班級,除了一起學(xué)習(xí)一起長大的同學(xué),關(guān)心我們、每天給我們上課的老師;就連寫滿題目的黑板、干凈明亮的門窗、排列整齊的課桌椅,都看著親切熟悉。而我更自豪的是,這個(gè)班級的整潔有我的一份功勞。
我們每天的衛(wèi)生可有很明確的`分工。全班35人,分成5組,每天一組7個(gè)人:有的掃地、有的拖地、有的擦黑板,……,還有的倒垃圾。
我呢,別看我個(gè)子小又調(diào)皮,通常是我們組那個(gè)肩負(fù)著光榮使命的“垃圾大使”。每次出教室倒垃圾,都雄赳赳、氣昂昂的,有的時(shí)候是一只手拎著裝滿垃圾的袋子,有的時(shí)候是兩只手分別拎著,就像出征的戰(zhàn)士。
雖然從教室門口到學(xué)校停車篷也有一小段路,但我真的從來不覺得累,常常手都弄臟了也不在乎,我也很愿意去擦黑板,也很愿意去拖地。無論干什么活,只要能讓教室變得干凈,我就很高興。
流汗的感覺很快樂,勞動(dòng)的體驗(yàn)很快樂!
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇4
今天是5月16日,十三周四,我們學(xué)校舉行“我是小能手”勞動(dòng)技能比賽。
中午1點(diǎn)50分左右,我們四年級的所有師生全部集中到電教室比賽。2點(diǎn)左右,四年級(1)班的蔡琪琪同學(xué)在每班抽了五位同學(xué)出來比賽,當(dāng)蔡琪琪讀到我的學(xué)號時(shí),我緊張極了,慢慢地走了上去。當(dāng)她宣布比賽開始時(shí),我緊張地拿著線和針,拼命地把線穿到針里面去,可是那條線卻不聽使喚,不管我怎樣穿都穿不進(jìn)去,我的手一直抖啊抖,每一次穿線時(shí),手不停地抖來抖去,我在心里不停地提醒自己,別緊張,放松。我深深地吸了一口氣,接著,我又試著把線穿到針里,可是,這根針總跟我作對,好像它知道我不肯善罷甘休似的`,還是固執(zhí)著不聽使喚。后來,在嚴(yán)老師的引導(dǎo)下,才把那根線穿到針里面去。等我把針線穿好的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)到了,我覺得真可惜。
通過這次勞動(dòng)技能比賽,我明白了平時(shí)要多動(dòng)手做家務(wù),學(xué)會獨(dú)立,不能什么事情都依賴父母幫我們做。蔡曉琪
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇5
今天是五一節(jié),我和爸爸媽媽、弟弟一起去游玩了浦江最美、最好、最有名的風(fēng)景區(qū)——神麗峽。
一進(jìn)入神麗峽,頓時(shí)感到目不暇接、心曠神怡。那一片綠色的草地籠罩著它,耳邊不時(shí)傳來一陣陣清晰的流水聲。整個(gè)神麗峽充滿了春天 的氣息。神麗峽吸引了無數(shù)慕名而來的游客。一到五一節(jié),神麗峽早已人山人海。 我們跨步向著神麗峽頂峰攀登。一路上一塊塊巨大的盤石屹立在我們面前,溪水就從石頭下徐徐流走。我情不自禁的下去洗洗手。想不到一股涼爽的氣從我手上傳到了我全身。我真恨不得跳下去痛痛快快地洗個(gè)澡。在路上我還看見了一個(gè)小瀑布,它沒有廬山瀑布那么壯麗,更別說有什么名氣,但帶給人一種說不出的感覺。走進(jìn)瀑布,一陣陣“嘩嘩”的聲音,不斷地躥入我耳朵里。我迫不及待得走進(jìn)瀑布后道,一陣陣涼風(fēng)迎面而來。
在那我玩了獨(dú)木橋,爬網(wǎng),走樁木……但我最喜歡劃氣墊。
劃氣墊是我從報(bào)紙上看來的',可能是因?yàn)檫@個(gè)原因才讓我死纏爛打地求爸爸帶我去神麗峽。如果這次沒劃上氣墊,我死也不肯回去。真是天不如人愿,氣墊早已被游客占滿了。我原本充滿著愉快笑容的臉,頓時(shí)變得心灰意冷,但我還是吵著鬧著要?jiǎng)潥鈮|。爸爸媽媽沒辦法,只好跟我慢慢等待;侍觳回(fù)有心人,終于有一架氣墊空出來,我和弟弟都迫不及待地坐上氣墊去。我和弟弟是死對頭,都爭著要?jiǎng)潥鈮|,結(jié)果老半天氣墊都原地不動(dòng)。
我拿出了“殺手鐲”——1元錢,弟弟馬上把操動(dòng)權(quán)給了我?晌乙埠孟袷且粋(gè)“膿包”,不僅讓氣墊沒前進(jìn),還在原地打轉(zhuǎn)。我用力一劃,把冰涼的水濺到了弟弟身上。弟弟不服氣,故意把水撒到我身上。我可氣壞了,馬上反擊。這樣我們兩個(gè)互不相讓,劃氣墊就變成了潑水節(jié)。
神麗峽真美!真讓我流連忘返。
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇6
今天是一年一度的國際五一勞動(dòng)節(jié),我原以父母會帶我去玩,但出乎意料的是,父母讓我去做農(nóng)活。
這天下午,我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺,還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具,接著展開油布。我和妹妹們的任務(wù)是:拔菜子干。二姑爺說:“蘭蘭,你數(shù)最大,你當(dāng)大隊(duì)長!闭f完,便各自忙開了。
我和妹妹們也開始干活了。起先,我們都信心十足。平時(shí)懶散的林林也干得很認(rèn)真,一會兒來個(gè)“力拔千斤”,一會兒來個(gè)“倒拔垂柳”,可上勁了?墒,好景不長,不多久,一個(gè)個(gè)手腳發(fā)軟,滿頭大汗,先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了,一個(gè)個(gè)死皮爛臉的。爸爸看見后,笑嘻嘻地說:“快加油!干完活后我們就去買冰淇淋。”聽了這句話,我們姐妹幾個(gè)頓時(shí)渾身來勁,半個(gè)小時(shí)后,我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的.冰淇淋,我們又幫著父母打完了菜籽;丶液,媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當(dāng)我吃著這可口、美味的冰淇淋時(shí),心里真是美滋滋的。
這個(gè)國際五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦,但是卻讓我受益匪淺,我深深地體味到勞動(dòng)的艱辛,但比艱辛更難得的是那份勞動(dòng)的快樂。
難忘啊,我的這個(gè)國際五一節(jié)!
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇7
我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”游玩。
廣場旁有綠樹成蔭,鮮花遍地的小山坡,上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長長的魚竿的老伯伯,只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒,它們在裝滿水的桶里游來游去,還不時(shí)濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿,拿起一團(tuán)魚餌,輕輕地取出一,在手里揉成小團(tuán)掛在魚鉤上,然后用力一拋,魚線飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就老伯伯靜靜地等著。過了一會兒,旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒,有鯽魚、貓魚、竄條魚,還有許多不知名的'小魚也紛紛上鉤,可這位老伯伯這里還魚,我看著有點(diǎn)不耐煩了,突然魚竿抖動(dòng)起來,那是充滿希望的抖動(dòng),也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了,也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提了,啊!這條魚有語文書那么大,我為老伯伯而高興,可老伯伯卻不感到驚喜釣魚。
我沉思起來:釣魚和學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)要有耐心,看見別人而不耐煩就放棄,到底才是勝利;學(xué)習(xí)要去追求,學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識就自滿,要知道:生命世代續(xù),知識無盡頭。釣到“大魚”才能讓有更多的經(jīng)驗(yàn)。
也許是出于無意,我每個(gè)人都去學(xué)習(xí),就知識學(xué)不好了。
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