優(yōu)秀日記實用【10篇】
一天又結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀日記 篇1
在一個陽光充滿溫暖的上午，我經(jīng)過了一次難忘的批評。
早上，老師來看了看教室的衛(wèi)生，之后叫我們把作業(yè)掏出來，剛開始的我非常有自信心，這次作業(yè)我一定可以得到優(yōu)秀。輪到我給老師看了，自己心里得意的都快笑出聲音來了。誰知，老師翻開了我以前的作業(yè)，看到我亂寫，亂批改，老師馬上怒火就出來了，很嚴厲地在班上當著全班人的.面教育了我一頓，我當時覺得很沒有面子，在心里還暗暗地罵老師，你為什么罵我?我是做錯了，難道不可以給我一次機會嗎?
老師批評教育了我，其實老師自己也很難過，他不想傷害任何一位同學，因為我們還是四年級的學生，心靈還是很脆弱的。
放學之后，老師把我叫到辦公室問我，還犯這毛病嗎?我與老師說：再也不會了!
這次批評之后是我的學校更加努力了，也明白了學習是為了我自己，這樣的毛病我不會再犯!
優(yōu)秀日記 篇2
今天我正在埋頭寫作業(yè)呢！門口突然傳出啪啪啪的腳步聲，這時我還在想：誰呀？怎么一邊走路一邊說話�。“�！不管他，630-360=106嗯……當我想到這的時候，突然傳來咚咚的敲門聲，我說：來了，來了，你先等一等！其實我說的`等一等只是想看看是誰來了，但從貓眼里一看，哎，居然看不清！就在這時又傳來咚咚的敲門聲，于是我小心的開開門，我準備隨時關門。
哎！原來是你們倆呀！是虛驚一場呀！可她們是誰呀？她們就是我的朋友——和笨豬豬。這綽號不太好聽對吧？但這不是我取的，這是她們告訴我的。不過要是告訴她們我就慘了。當然啦！她們來也是來寫作業(yè)的。不一會我和就寫完了，可笨豬豬還沒有寫完（這很正常，因為四十畝地的作業(yè)總是多的）。于是我們開始給小娃娃做衣服，我們沒有找到布，只好用衛(wèi)生紙做，笨豬豬說：你們倆做出來就變成廢紙了。我們覺得有道理，但還是做了，不過真的很像廢紙哦！嘻嘻，讓她看起來像一個撿破爛的呢！
時間過得真快呀！四點了，和笨豬豬走了。
優(yōu)秀日記 篇3
過了一站，上來一位老奶奶，個子不高，皮膚漆黑漆黑的，身著樸實，慢慢的環(huán)顧車內(nèi)，創(chuàng)造以無空位(剛好坐滿)，車上的人，裝做沒看見和旁邊的人玩得不亦樂乎，我也裝做沒看見，一垂頭，看見了我的座位旁貼著一張紙上面寫著“愛心座位”我想：讓了吧!這愛心應當給這位老奶奶但我又一想“那后面的叔叔為什么就不獻愛心了嗎?我才不讓�！边@時，我抬開端，剛好，從那位老奶奶銀絲般的頭發(fā)上，一顆晶瑩的汗珠“滴答”落在了我的手背上，那顆晶瑩、沉重的汗珠，“滴答”又是一顆，我又想了一下：反正我立時就要下車了，就讓了吧!于是，我一個箭步，沖向老奶奶所站的處所，把她扶到了我的.座位，說：“老奶奶，您請坐!”老奶奶親切的說：“孩子，你本身坐�！蔽艺f：“老奶奶，您坐吧!我將近下車了�！蔽疫呎f邊指著目標地，她坐下了，連聲向我伸謝，還從袋子里拿出幾個桔子，黃澄澄的，像幾個黃衣仙女，光看就會讓你口水直流三千尺，邊拿邊說：“孩子，你拿去吧!這是涌泉的蜜桔，你拿去吧!快啊!”我說：“老奶奶，你照樣留著本身吃吧!”“我這很多�！崩夏棠檀蜷_袋子，里面裝滿了桔子，看我還不要，老奶奶一把把桔子塞在我的衣袋褲袋里，還一個裝不下，放在了我的手上。
今天，是陽光亮媚的好日子，媽媽帶著我去市當局玩，在公交車牌旁等了又等終于駛來了一輛公交車，我快步?jīng)_上車找了個位坐下了。
不一會兒，市當局到了，我下了車扒開一個桔子，嘗了一個，啊好甜啊!真是吃在嘴里，甜在心里啊!
優(yōu)秀日記 篇4
教學要求：
1、能掌握日記的格式，并養(yǎng)成勤寫日記的好習慣。
2、能知道日記的內(nèi)容比較廣泛。
3、能了解這則日記的內(nèi)容及敘述順序。
4、能按要求寫一則簡單的日記，特別要注意把事情經(jīng)過寫清楚。
教學過程 ：
一、讓學生弄清日記的格式
1、同學們，你們還記得所學的日記的格式嗎？
2、指名學生回答。 c
3、我們不妨再看看例文的格式。
4、教師小結(jié)。
二、使學生明白寫日記的內(nèi)容
1、觀察插圖，看看：圖上畫了哪些人？主要人物是誰？他在做什么？
2、閱讀例文，想想：這則日記寫的是意見什么事？
3、朗讀書上的分析部分，說說日記的內(nèi)容包含哪些？
三、引導學生了解日記的選材
1、設疑：既然日記的.內(nèi)容十分廣泛，是不是不加選擇，件件事都要寫呢？
2、學生同桌討論，交換意見。
3、教師不忙下結(jié)論，要求學生默讀課文，思考作者為什么寫吃桃子這件事？
4、師生交流，共同小結(jié)：選擇的材料要有意義，不應該胡亂編造。
5、學生討論交流。
四、引導學生掌握敘述的順序。
五、促進學生養(yǎng)成良好的習慣。
1、教師講解一些中外作家勤寫日記的小故事。
2、師生共同談寫日記的好處。
3、號召學生養(yǎng)成勤寫日記的好習慣，讓學生談談今后將如何寫日記。
優(yōu)秀日記 篇5
在我夢想的世界里，有許多大大小小的夢。在那里，我慢慢地成長著，隨著年齡的變化，我的夢想不時的變幻著。但有一個夢想深深地印在了我的腦海中，那就是我未來想要實現(xiàn)的夢——當一位小提琴家。
這個夢想來的有些偶然。有一次，我與媽媽一同看電視，看著看著，我看見了著名的小提琴家——呂思清，他用那靈巧的手指撥弄著琴弦，用那靈活的手腕控制著“跳躍”的弓子，用那精致的小提琴演奏出優(yōu)美動聽的樂曲，用那投入的情感，使人們深深地陶醉……我聽得入了迷，便嚷著媽媽帶我去學習小提琴……
第二天，媽媽便把我送到了小提琴班。我為了實現(xiàn)我的夢想，便努力學習。在學習的過程中，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折：在剛開始學習按琴弦的時候，因手沒有磨出繭子而疼得痛哭流淚，這時，我看到了媽媽那柔和而又親切的目光，聽到媽媽一次又一次的鼓勵，我鼓起信心，堅持了下去；在練習弓法時，我的整個手臂像被割斷了一樣，可又一次聽見了老師那激勵的話語，我鼓起信心，堅持了下去；在我的手指受傷時，手指按在琴弦上，感到了刺骨的痛，我想放棄，可我又一次看見了家人對我的微笑，感到了家人對我的.信心，我堅持了下去……
現(xiàn)在我已基本掌握了小提琴的要領，還學會了幾首喜歡的曲目，每當我熟練地演奏這幾首曲子時，我都會隨著美妙的樂曲思緒飛揚，我覺得自己仿佛站在了萬人矚目的舞臺上，盡情抒發(fā)我內(nèi)心的情感；我仿佛看見了一群雖然貧困但依然熱愛音樂的孩子，聽到我演奏美妙樂曲時那興奮而又充滿希望的雙眼；我仿佛看到了久病在床的人們聽到這美妙的樂曲，而對生命充滿無限期盼的渴望；我仿佛看到……
我知道，小提琴家這個夢想離我還十分遙遠，但是，我相信，通過的我的努力，一定會把遙遠的夢變成美好的現(xiàn)實！
優(yōu)秀日記 篇6
今天一大早，媽媽交給我一項任務，讓我照著我家新孵出的一群小雞。
這對于我來說是一件多么高興的事啊！瞧：它們毛絨絨的，多可愛呀！這些小雞有黑的、有白的、還有黃的.，那黑的像墨菊，白的像雪團，黃的像金太陽。太陽出來了，我?guī)ьI它們到嫩嫩的草地上玩，給它們喂小米，讓它們喝清水。玩著玩著，我和小雞們都玩累了，我要睡覺，可這群小雞怎么辦呢？咦，有辦法了，我搬來幾塊磚，圍在小雞的周圍，一個簡易窩就壘成了，小雞們可以在這里靜靜地休息，我也放心地睡覺了……突然，小雞的慘叫聲把我從睡夢中驚醒，原來鄰居家的大黑貓正在吃小雞呢！由于磚的包圍，小雞躲也不是，逃也不是，一個個被大黑貓吞掉了。我急忙趕走大黑貓，但眼前的情景把我嚇呆了：地上滿是零亂的雞毛和斑斑的血跡，只有一只小雞僥幸活下來，它受了傷，正在瑟瑟發(fā)抖。我急忙拿來紗布把它包好，可它不久后也閉上眼睛離我而去了。我呆呆地望著小雞，眼淚順著臉頰淌下來，想起剛才和它們玩耍時的情景，那黑黑的墨菊，白白的雪團……是我的粗心，把這一群小雞害死了，我好后悔沒能照看好它們，沒能完成媽媽交給我的任務。啊，小雞們，你們能原諒我嗎？媽媽能原諒我嗎？
優(yōu)秀日記 篇7
今天，是圣誕節(jié)，我興高采烈地準備過圣誕節(jié)，迫不急待地讓媽媽拿出圣誕樹。不一會媽媽就拿出圣誕樹來了，我仔細打量了一番圣誕樹，觀察到了幾點：它的個頭跟我相比，那就像參天大樹和向日葵，我簡直成了七個小矮人當中的一員了，我看見圣誕樹的手臂，數(shù)不勝數(shù)，像千手觀音似的。
過了一會，媽媽又從柜子里拿出八只精美的`盒子，我還認為是好吃的零食呢，就毫不猶豫地打開盒子，哇!真漂亮啊，有的好像一顆顆珍珠;有的像精致的糖果;還有圣誕老人呢!原來都是圣誕樹上的小掛件呀!
我和妹妹還有媽媽開始裝飾圣誕樹了，首先拿出了一盒小松果，手忙腳亂地把它掛到各個樹叉上，又拿出像珍珠的彩球繼續(xù)掛起來，然后拿出像糖果一樣的小飾品也掛在了樹上，最后把圣誕老人擺在樹中間的位置，今天他是主角啊!
大家猜猜我裝飾圣誕樹用了多長時間?You are so good!我們就用了半小時的時間，我感覺裝飾完后的圣誕樹高興的沖我們扭了扭身子，對我們微笑了，它好像在說：“謝謝你們!把我裝飾的這么漂亮!”
同學們，你們是怎樣過圣誕節(jié)的?大家分享一下快樂吧!
優(yōu)秀日記 篇8
楔子
湖地塘，是一個窮苦的村子。里面有才華有權(quán)勢的人不多，因為輟學的關系。有錢的也不多。因此湖地塘的大人們大多數(shù)都供不起孩子們上中學，盡管有些孩子學習很爭氣，獲得的獎學金也不少，但是要是用來讀中學，頂多就抵得了中學的兩個學期的伙食費，要是父母要子女們中途輟學，孩子們也是白讀了那兩個學期。更別說生活費了。可是，就是在這個窮苦的村子，卻出來了一個才華極好的人——胡崖。父母的辛苦卻換來了他們最后的悲劇
第一章
“孩子他爹，這要是咱們崖兒上不了高中怎么辦？就讓這種人才埋沒在咱們這個破爛的村兒里嗎？且不說他的才華，還有他小學苦學了那么多年。中途輟學不會傷他的心嗎？被同學瞧不起咋辦？他自暴自棄咋辦吶？咱就一個兒子，要是，要是……”這個說話的女人已經(jīng)哽咽了。
“誒，不是我不想啊，只是咱們家條件太差，要不讓兒子再復讀一年，我加倍工作行不行？要不你也兼職幾份工作。中不中？”這個一臉黝黑男人搖搖頭，顯然他的臉上的黝黑是太陽曬的.，必是干苦力的。
“胡明啊，胡崖他爹啊，咱們就這命啊，但是，兒子已經(jīng)讀得太晚了，再復讀一年，怕是會被人瞧不起。一個初中就上三年，他才初三啊，但是崖兒就已經(jīng)十七歲了，咱們拼死拼活也賺不了多少啊�！�
“別介，還是讓孩子好好讀下去，咱們就是拼死拼活也要讓兒子讀下去！”這個干苦力的男人看來是立意已決，用勁擰斷了手里的煙，眉頭緊皺著，看來，他是一定要兒子讀下去了。
“真的？”紅英似乎不太相信，“那你要不要兒子復讀？”雖然知道自己會受苦，但是想到兒子能讀上理想的高中，自己也是愿意的。
“咱們?nèi)卞X，但咱們不缺骨氣！不復讀！”不復讀，是胡明最后的決定。也是胡崖的福音。
隨著一聲“吱呀”聲，木門被推開了。出現(xiàn)的是胡明的兒子：胡崖，只看見他手中握著一張白紙，用紅絲帶卷著。接著就是胡明反應不過來的擁抱。
“爹！我考上了！我考上了！我考上一中學校了！”胡崖一臉興奮。但是父母臉上出現(xiàn)的確實敷衍的笑容，胡崖摸摸頭疑惑的問：“爸媽，我考上了你們想要我考上的學校為什么你們不高興？！”
胡明一聲長嘆，深邃的眼睛似乎看不到底，有著憂傷，亦有著難以看出來的喜悅，最后還是對胡崖坦白了一切。
……
“爸媽，如果真的是供不起我上一中就是上個普通高中也行，你們決定讓我上高中我已經(jīng)很感激了。生活費我自己掙，學費的話，我也盡量在暑假多賺點錢給你們攤些，放心吧，就算是上個普通高中，我也一樣能出色！”胡崖盡力想讓父母少受一些苦，但卻被拒絕了。
“兒呀，你要是勤工儉學成績下來了怎么辦？學費生活費不用你操心，咱們好好賺，早晚打幾份工，真的，父母不累！”紅英忍不住對兒子說。但是胡崖知道啊，為了讓胡崖讀上初中，父母已經(jīng)受盡白眼不說，父親為了能讓自己穿好，一天打三份工。卻也只能補貼家用多那么幾百，母親也是給別人織毛衣，一件才幾十塊喲？就算織一個月去除成本也只能賺四五百，對于“天價”的初中學費，父母也是找這個借錢，找那個借錢，父母哪有生活費？連母親衣櫥里那件稍微好點的毛衣和棉襖也是母親出嫁時候奶奶送的嫁妝。那時候沒錢，父親就是牽著母親的手回了他們的家，母親的婚紗也只是一塊長的有點白紗的長白布。父親接母親回到自己的家的時候也沒有什么車子轎子什么的，就是一輛自行車，胡崖想來覺得也夠磕磣的。
最后妥協(xié)了。胡崖的生活費和學費還是父母堅決要出的，胡崖沒想太多，但還是在暑假的時候找了兩份工作。餐廳服務員：薪水不高，兩個月才二千七百，不過加上投稿子的錢胡崖看來還是很多的，父母不是知識分子，只能做苦力，都是小學文化，胡崖是知識分子，便干起了投稿的工作，錢挺多，不過要腦子！
胡崖投的小說《戰(zhàn)馬》粉絲居多，而他本人卻不知道，就一直默默的碼字，編輯貪便宜，不告訴胡崖實情，胡崖于是就這么一直投。轉(zhuǎn)到利潤最多的其實是那個編輯。
兩個月過后，胡崖就賺足了六千多，他也沒想到自己能賺這么多，就把投稿作為副業(yè)，主業(yè)是學習。
帶著歡喜與興奮，胡崖跨入了龍陽高中。龍陽高中雖然地方不大，但是對于湖地中學來說還算大的學校。教學質(zhì)量也行，考個中等大學沒什么問題，但是除了認真以外就還要勤奮了。
“媽，算了吧，就送到這里吧，你要是不回家，爸又該擔心了�！焙缕炔患按南胍x開嘮叨的父母自己好好參觀參觀這個“大學�！�。剛交完學費，胡崖就奔向了宿舍�！爸ㄑ健币宦暎麓蜷_了303寢室的門，這個小寢室人不多，就四個。不過都算是個富二代。當然是針對湖地塘的經(jīng)濟條件來說，那三個人經(jīng)濟已經(jīng)完全勝過了胡崖，這三個人的性子還算可以，就是其中一個陽林特別喜歡羞辱人。其他兩個學習成績拔尖，但是經(jīng)濟實力卻不如陽林。卻也勝過了胡崖。
“呵呵，這是什么年代的箱子？還土色的呢？六十年代的箱子吧？這也敢拿出來？還有鎖？配不配鑰匙的啊？不怕被龍陽人嘲笑嗎？哈哈哈哈！”陽林的嘲笑并不讓胡崖想揍胡崖一拳。因為這是事實。胡崖也不想一進學校就被嘲笑，于是忍住了，繼續(xù)將自己的行禮放進衣櫥。
“喲呵！性子還挺牛逼的，敢不理老子，信不信老子這就辦了你�！彼麣馐ⅲ聸]有反駁，只是回過頭說了一句：“我只想讀完高中，考個好大學，去娶個好老婆，生個好孩子，將父母接到城市去住，讓他們享享清福�！闭f完胡崖又繼續(xù)低頭整理衣服，這性子倒是挑起了陽林的興趣，但是陽林的興趣并不是打胡崖而是和他做朋友。因為他覺得胡崖還算有志氣，因為初生牛犢不怕虎。
于是，胡崖就真真正正的開始了他的高中生活。
優(yōu)秀日記 篇9
“我已習慣你突然間的自我”，好久沒有瘋狂了，今天又去了那個地方，跑步跑的我都快呼吸不了，哈哈，在我摔倒下的時候，看著湖面覺得此刻是很美好，很久沒有這么放松了，這附近的'人都很淳樸，在看著他們悠閑的釣魚時，我覺得這個地方很好，還邀請我釣魚，看著他們釣魚，我也有了興趣，在那里釣了一下午，看著那魚竿目不轉(zhuǎn)睛，看得我眼珠都差點不會轉(zhuǎn)了，不過收獲也挺大的，四斤左右的魚有五六，今天晚上有飯菜下飯咯。
在吃飽喝足以后，就跟他們道別回家了，可是天公不作，突然下起了雨，我腦袋靈光一現(xiàn)的沒有去躲雨，而是任由雨淋著身體，不去管什么煩惱，在回家的路上看見很多路人都對我露出一種鄙視的眼光，以為我瘋了，我卻突然生出一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的心理，突然之間理解力唐伯虎的瘋，也讓我覺得古代那些被世人不理解的人，我也知道那些人的心理了，知己難尋啊?
再回到家以后，不免被家人罵了，但是我覺得這次值得，因為我進入了那種氛圍了。
優(yōu)秀日記 篇10
日子過去一天又一天，實踐活動似乎仍是最初開始的那一天。興致勃勃的我們剛剛走進文學院黨員之家，期待著在這暑假伊始的活動中我們能獲得什么、想到什么？現(xiàn)實將我拉出回憶，今天，我將跟著“圓夢夕陽紅”團隊的小伙伴們踏入金鎖村，尋找相濡以沫到金婚期的老人夫妻們，并為他們拍下珍貴的合影，為他們留下一份珍貴的回憶。
日游金鎖，早晨8點整，我與一位女生便騎上單車提前去踩點。順著校門出發(fā)，沿公路一路向下，17、8分鐘后，我們已經(jīng)來到了提前預約好的金鎖村村委會門口。與其中的工作人員進行溝通后，我們兵分兩路，一人留守村委會，一人去接剩下的幾位小伙伴。
9點多，全員到齊。可惜之前約定的情況沒有溝通好，工作人員沒能帶我們?nèi)ふ依先恕Ｎ覀冎荒茏约撼霭l(fā)，挨家挨戶的尋找老人。這其中的過程不表，雖然老人們都比較害羞，開始沒能找到很多老人，但不拋棄、不放棄是我們不變的宗旨。最后，在村里一位熱心大叔的幫助下，我們終于找到了村里年紀最大的兩對金婚老人，并為他們穿上我們帶去的唐裝，給他們拍下了甜蜜的合影。相信這一定是一次珍貴的回憶！
日游金鎖，金鎖村留下了我們美好的回憶。其中必然是累的'，光是村子我們就繞了三圈，但我們是值得留戀與流連的。因為那位熱心的大叔，因為老人們的熱情與善良，也因為看到一對對家庭的幸福。人生如夢，與子偕老，這是人間最美的風景吧！
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