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放飛夢(mèng)想作文（精華15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛夢(mèng)想作文1
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。風(fēng)和日麗的春天是多么的美好�。捍汗媚飺]一揮衣袖，草地恢復(fù)了生機(jī);春姑娘吹一吹口哨，小河又有了活力……在這柳綠桃紅的春天，還有一道別具一格的風(fēng)景，這就是五顏六色的風(fēng)箏。
還記得清代大詩(shī)人高鼎寫的那首《村居》嗎?“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。現(xiàn)在雖然已經(jīng)不是詩(shī)中所提的二月天，但是陽(yáng)光依舊燦爛，春光依然和煦，正是放風(fēng)箏的`好季節(jié)。
那天下午，我們懷著興奮的心情來(lái)到了春江潮廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看到一張張風(fēng)箏如一只只小鳥，在空中自由飛翔，忽高忽低，好不漂亮!
開(kāi)始放風(fēng)箏了!經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，我們掌握了放風(fēng)箏的基本技巧，手中的線也似乎變得聽(tīng)話起來(lái)，我們一會(huì)兒讓風(fēng)箏爬升，一會(huì)兒讓它俯沖，一會(huì)兒在空中跳起了華爾茲……看著這高高的風(fēng)箏，我們不禁喜上眉梢，心中有一種說(shuō)不出的成就感!
正當(dāng)我們覺(jué)得大功告成的時(shí)候，調(diào)皮的風(fēng)箏像是跟我們開(kāi)玩笑似的，跑去跟別的風(fēng)箏打架了!我們心里那個(gè)急啊!經(jīng)過(guò)一番努力，風(fēng)箏終于回到了正常的“飛行航線”，而我們也已經(jīng)被折騰得筋疲力盡，恨不得立馬收工，坐下來(lái)休息。
看著高飛的風(fēng)箏，我們無(wú)比自豪，這飄飛在空中的風(fēng)箏正如我們飛揚(yáng)的夢(mèng)想，每天都會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。當(dāng)然，我們的學(xué)習(xí)也跟放風(fēng)箏一樣，有困難，也有失敗，只要我們知難而進(jìn)，克服一切艱難險(xiǎn)阻，就一定能夠飛得更高，飛得更快，飛得更穩(wěn)!
放飛夢(mèng)想作文2
我喜歡鄉(xiāng)村的清晨，也喜歡鄉(xiāng)村的中午，但我更喜歡鄉(xiāng)村的夜色�？偰茏屓诵那橛淇煊袛�(shù)不勝數(shù)的美好事情，在此刻盡情綻放。
當(dāng)最后一抹晚霞消失時(shí)，霞光照在河面上，那河面像抹上了脂粉。在這么好的良辰美景當(dāng)中怎么能這么無(wú)聊呢？這時(shí)我的眼睛突然掃在了桌子上的一盞孔明燈上。我二話不說(shuō)便有了一個(gè)新奇的想法：要不，我就用這盞孔明燈為這美好的.一切增加樂(lè)趣。想著想著，我便興高采烈的提著這盞孔明燈和爸爸一起來(lái)放，據(jù)說(shuō)這孔明燈能讓人夢(mèng)想成真。
我抑止不住自己心中的喜悅，為這美好的景色增加光彩。我和爸爸一起來(lái)到了一片寬闊的原野上，這里非常的恬靜，四周沒(méi)有任何的遮擋物，一望無(wú)際，連半根電線也望不到。
只見(jiàn)爸爸小心翼翼的將孔明燈取出來(lái)，生怕把燈弄壞了。我感到十分的迷惑不解，爸爸細(xì)心的跟我講到：“這孔明燈啊，可千萬(wàn)不能弄出什么破洞來(lái)，要不可飛不高�！蔽移炔患按膶⒖酌鳠舭惭b好點(diǎn)上火，正當(dāng)孔明燈冉冉上升時(shí)。突然之間吹來(lái)一陣風(fēng)，一眨眼之間孔明燈從天空中掉了下來(lái)。我就皺起眉頭，爸爸又跟我講到說(shuō)：“放孔明燈一定要先仔細(xì)研究，讓它安穩(wěn)的飛上天空就像自己的夢(mèng)想一樣能夠有夢(mèng)想成真的一天，放孔明燈一定要在無(wú)風(fēng)的環(huán)境�！�
經(jīng)過(guò)這次的挫折，又嘗試了一遍終于取得了成功。只見(jiàn)孔明燈就像一艘火箭似的，一個(gè)勁的往上飛。前方的障礙阻擋不了孔明燈夢(mèng)想前進(jìn)的方向。漸漸地，漸漸地，隨著夜色的寧?kù)o，飛向那屬于它們的“星空”，成為天空中最耀眼的繁星。希望我的夢(mèng)想也能像孔明燈一樣飛向天空，也有夢(mèng)想成真的一天。
孔明燈此時(shí)此刻正為我明天的夢(mèng)想而徐徐上升。
放飛夢(mèng)想作文3
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上�！栠d
總是把夢(mèng)想掛在口上，卻整天無(wú)所事事的人，就象把心中的夢(mèng)想牢牢的.束縛在心中，不讓它離開(kāi)，也不讓它實(shí)現(xiàn)；總是把夢(mèng)想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就象把夢(mèng)想高高的捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢(mèng)想掛在口上，卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)它的人，就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。
我們要學(xué)習(xí)貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的折磨，安靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學(xué)習(xí)霍金，他擁有才華，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成名師。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或小或大。它是一切動(dòng)力的源泉，鼓勵(lì)著每個(gè)人奮發(fā)努力奔向成功的彼岸！
成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會(huì)把夢(mèng)想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想，也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機(jī)遇的梯子，不管你攀登的技術(shù)是好是壞，但有一點(diǎn)值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去。
放飛夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是自己希望達(dá)成目標(biāo)，大家的夢(mèng)想可能都不太一樣，夢(mèng)想可能有好有壞，但如果你有人生的目標(biāo)以及理想，就必須要努力才能達(dá)成。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生，并能造福世界，幫助很多人。要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不是一件容易達(dá)成的事，曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)功課不優(yōu)秀的人，連想都不用想成為一名能造福世界的偉大醫(yī)生，但我不會(huì)因此卻步，我會(huì)努力讀書，見(jiàn)證給他們看。我會(huì)想成為醫(yī)生是因?yàn)闋敔數(shù)牟⊥�，還記得在二年級(jí)的一個(gè)晚上，大家到了醫(yī)院，我看得不是平常笑嘻嘻的爺爺，而是躺在病床上正努力跟病魔對(duì)抗的爺爺，幼小的我只能在一旁哭泣，可我知道沒(méi)經(jīng)歷過(guò)悲痛，是無(wú)法體驗(yàn)人生的苦和甜，這時(shí)的我就立志要成為一名醫(yī)生醫(yī)生是人們的生命之光，也是我們的救世主，人的健康很重要，而醫(yī)生就是我們的健康保全不論有什么疑難雜癥，醫(yī)生都會(huì)努力幫助這位可憐的病人，醫(yī)生除了要很聰明，還要有一顆積？極助人的心，耐心也是個(gè)重要的關(guān)鍵，“一個(gè)人，有了夢(mèng)想，便有目標(biāo)；有了目標(biāo)，便有動(dòng)力；有了動(dòng)力，便有沖勁，生命更有意義！”這句激勵(lì)大家的.話，在我們的生命中不可缺少的。
幫助人、造福世界是每個(gè)人都能說(shuō)的、希望的以及想象的，一個(gè)世界有這么多不完美，不完美不是一格人能解決的，要很多人一起幫忙才能解決，不只有醫(yī)生能造福世界，其它職業(yè)也可以，就讓我們讓夢(mèng)想乘著紙飛機(jī)，飛到一望無(wú)際的天空，堅(jiān)定不移得精神讓夢(mèng)想成真！
放飛夢(mèng)想作文5
那天，我去一個(gè)叫"紅剪刀"的美容館去做頭發(fā)護(hù)理。紅剪刀的老板在我旁邊的位置上給一位女士做頭發(fā)。他跟她在交談，講他創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。
我開(kāi)始沒(méi)注意聽(tīng)，后來(lái)，他的一句話吸引了我的聽(tīng)覺(jué)。他說(shuō)："一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有想法，他一定會(huì)一輩子一事無(wú)成。"
這句話從一個(gè)正在理發(fā)的`理發(fā)師的口里說(shuō)出來(lái)，讓我驚訝和感動(dòng)。我的注意力完全被他牽過(guò)去了。
他還說(shuō)，他很小就出來(lái)打拼，吃夠了沒(méi)讀書的虧，所以一再教育他的下一輩好好學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)直讓我難以置信的是，因?yàn)榧依锔F，年輕有為的他竟然小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)!一個(gè)小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)的鄉(xiāng)下孩子，通過(guò)多年的摸爬滾打，終于擁有了現(xiàn)在的百萬(wàn)身價(jià)，在湘泉品牌步行街買下了一個(gè)當(dāng)街的豪華門面。這真的很不容易。
談話中，他幾次提到拼搏精神，說(shuō)因?yàn)樽约号ζ床耍肿プ×藱C(jī)會(huì)，所以成功了。
他的這種對(duì)于拼搏與機(jī)會(huì)的認(rèn)識(shí)，我想是比百萬(wàn)身價(jià)更寶貴的財(cái)富。
勵(lì)志心得：所有的成功者，在沒(méi)有成功之前，都是很普通的。有的甚至既沒(méi)有顯赫的家庭背景，也沒(méi)有耀人的學(xué)歷文憑。他們只是比別人多了一點(diǎn)夢(mèng)想，多了一點(diǎn)自信，多了一點(diǎn)成就事業(yè)必不可少的拼搏精神。其實(shí)，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，就看你怎么去打造，去開(kāi)發(fā)。
放飛夢(mèng)想作文6
我出生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村。自小父母就告訴我，讀書是我唯一的出路。所以我自小就渴望著有書能讀。然而由于條件有限，家里無(wú)法給我提供大量的書。小學(xué)了，農(nóng)村的學(xué)校也同樣不具備像樣的圖書館，即使有那也只是擺設(shè)罷了。我的讀書夢(mèng)一直也只是夢(mèng)。
隨著年齡的成長(zhǎng)，我對(duì)書的渴望越來(lái)越急迫，我總是想方設(shè)法去讀一切可讀的書。除了學(xué)校所發(fā)不下來(lái)的名類教科書外，把所以能搜集到的書籍，拿來(lái)觀賞一遍。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足我對(duì)書的渴望。
放暑假了，我百般無(wú)聊賴地沿著村邊的小路漫無(wú)天日的地走著。不知不覺(jué)中來(lái)到了村居委會(huì)，我正打算回轉(zhuǎn)之際，突然眼前晃過(guò)一行字。我腦際靈光一閃，抬頭一看，呀！是一間農(nóng)村書屋！瞬間，我感覺(jué)全身充滿了力量，身體似乎隨著這股力量要飄起來(lái)了，不由自主的來(lái)到書屋門口，但這一邁夢(mèng)就醒了。最終我還是抑制不住腳步邁進(jìn)去。�。�'種類真豐富啊，有科學(xué)哲學(xué)方面的；有政史方面的；有各種中外經(jīng)典名著；各大家文學(xué)散文，還有針對(duì)農(nóng)村科學(xué)種植的書，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全。”凡所應(yīng)有，無(wú)所不有啊。
我迅速的走到排列中外名著的書架前，看到琳瑯滿目的各類中外名著。一時(shí)不知下手拿哪一本�？粗谋緯枷矚g，最終我選擇一本早就渴望已久的中國(guó)古典四大名著之一《紅樓夢(mèng)》。我走到書屋的角落里，盡情的徜徉于賈式家族那紛繁雜亂的人際關(guān)系和生活瑣事之中。震驚于王熙鳳殺伐果斷的處事能力；糾結(jié)于林黛玉多情敏感而尖刻的性格，更感嘆于薛寶釵溫婉大方而又世故的圓滑。從此之后，一日日，我便奔波于家和書屋之間，盡情享受著知識(shí)帶給我的無(wú)限快樂(lè)中，我覺(jué)得現(xiàn)在就像展翅的天使，再不必囚進(jìn)牢籠里，在知識(shí)的天空中自由翱翔。盡情地去實(shí)現(xiàn)理想，放飛夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文7
今天，我同爺爺一起去超市。走進(jìn)超市，一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏掛在墻上，上面還有其它精美的圖案。我被這蝴蝶風(fēng)箏迷住了，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我想要這個(gè)風(fēng)箏，”爺爺說(shuō)：“不行，看看就行了�！薄翱墒俏姨胍�，爺爺您就……”在我的再三懇求下，爺爺終于為我買下了風(fēng)箏，我興高采烈地拿著風(fēng)箏，笑嘻嘻地走出了超市。
回家路上，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我有一個(gè)計(jì)劃，中午，我們?nèi)胰巳ス珗@放風(fēng)箏好不好？”爺爺說(shuō)：“這個(gè)計(jì)劃好，中午我們?nèi)胰司腿ス珗@放風(fēng)箏。”回到家里，我沒(méi)有直接告訴其他人我和爺爺?shù)摹靶∶孛堋�，而是悄悄做了三個(gè)小卡片，分別發(fā)給了奶奶、爸爸和媽媽，上面的內(nèi)容是：今天爺爺給我買了個(gè)漂亮的風(fēng)箏，我想請(qǐng)您們一起去放風(fēng)箏。大家看完小卡片都笑了。
吃過(guò)午飯，爸爸就開(kāi)著車帶著我們?nèi)胰巳チ斯珗@。一路上風(fēng)輕輕地吹著，連小鳥也歡快地叫著。走進(jìn)公園，我們來(lái)到了一片空地上，我拿出風(fēng)箏又欣賞了一番，忽然想起一個(gè)主意。于是，問(wèn)媽媽：“您帶筆了嗎？”爸爸聽(tīng)了，立刻說(shuō)：“我這有一支筆�！蔽覐陌职值氖掷锬眠^(guò)筆，在風(fēng)箏上面寫下了我的夢(mèng)想。媽媽說(shuō)；“琪琪，你在上面寫了什么？”我沖媽媽一笑“保密”。
風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛向了藍(lán)藍(lán)的'天空，我握著線軸一會(huì)兒往這邊跑，一會(huì)兒往那邊跑，別提多高興了！我不時(shí)仰起頭，看著漂亮的“蝴蝶”面朝著我，好像在對(duì)我微笑。在“蝴蝶”的鼓勵(lì)下，我對(duì)著天空大聲地喊出了自己的夢(mèng)想：祝所有的小朋友每天都快快樂(lè)樂(lè)、健健康康，更祝所有的父母及老師工作順利、萬(wàn)事如意！
放飛夢(mèng)想作文8
書是人類的好朋友，沒(méi)有書就缺少知識(shí)，沒(méi)有書生活就不豐富，沒(méi)有書人類的一切就不會(huì)這樣美好，書會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的朋友；書是開(kāi)啟智慧的鑰匙。
我小時(shí)候就不喜歡看書。從那一次起，我改變了對(duì)書的看法。小時(shí)候，我最討厭那些書呆子，整天看這書那書，有什么好看的？多無(wú)聊！記得二年級(jí)的暑假，我正聚精會(huì)神的`看電視，正看得起勁的時(shí)候，電視的畫面突然不見(jiàn)了，哦，原來(lái)是停電了。
真無(wú)聊��！我走進(jìn)房間，看見(jiàn)一本《昆蟲記》，“就靠你了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。于是，我懷著一絲希望翻開(kāi)了第一頁(yè)。
我被書中的故事所吸引了，原來(lái)書這樣有意思！
從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書，讀《三國(guó)演義》，我知道了劉備，關(guān)羽，張飛三結(jié)義；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了自然的奧秘，世界的奇妙。
讀書，能增知、獲趣、致雅，讀一首詩(shī)，詩(shī)情畫意的畫面隨即呈現(xiàn)在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！蔽曳路鹂吹搅吮狈降拇蟛菰希敛葚S盛，牛羊成群的樣子；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蓖ㄟ^(guò)寫柳，來(lái)贊美春天；孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”體現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩(shī)詞能讓人陶冶情操，益人心智。
一本本好書，打開(kāi)一扇扇窗戶，展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會(huì)受到感情的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂(lè)趣……
書是一盞明燈，照亮我心中昏暗的世界；書是一泓清泉，在我心中流淌，告訴我真理；打開(kāi)我心靈的窗戶……無(wú)論哪個(gè)時(shí)候問(wèn)我在干什么，我都會(huì)說(shuō)：“我正在書中快樂(lè)地成長(zhǎng)，也正在為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蓄力。
放飛夢(mèng)想作文9
我要飛，不管有多遠(yuǎn)，超越了極限，挑戰(zhàn)了冒險(xiǎn)；我要飛，不管流下多少眼淚，堅(jiān)持下去的動(dòng)力還在，沒(méi)有什么可以阻擋我；我要飛，不管未來(lái)有多困難，我仍能感覺(jué)心跳還在，沒(méi)有什么可以打敗我。
白云是我放飛的夢(mèng)想，藍(lán)天是我的太陽(yáng)帽，風(fēng)是我走過(guò)之后留下的足跡，雨露是我種下的希望。它們是我堅(jiān)持不懈的能量！
我想成為太陽(yáng)，可我卻只是一顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻只是一棵小草；我想成為大河，可我卻只是一泓山溪，于是我自卑。
但我相信，和別人一樣，我也是一片風(fēng)光，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾看過(guò)的光芒，未聽(tīng)過(guò)的旋律……
是的，我會(huì)擁有的，會(huì)擁有美好的一切的，會(huì)開(kāi)出屬于我那最燦爛的七色花！時(shí)常想過(guò)，像只小鳥在天空的`懷抱中自由地翱翔，悠閑地尋尋覓覓；像朵白云在天空的襯托下輕盈地飄蕩，忘情地遮陽(yáng)蔽日；像道彩虹在天空地扶持下自豪地架起，驕傲地放發(fā)出七彩光芒。但又陷入沉思：小鳥也有遇難無(wú)助的時(shí)候；白云椰油潔白轉(zhuǎn)烏黑的時(shí)候；彩虹也有消失無(wú)影蹤的時(shí)候。這樣的一瞬間輝煌我不要，要的是永恒的希望。愿我有雙堅(jiān)硬無(wú)比的翅膀，在挫折與失敗中過(guò)關(guān)斬將，破出重圍，享受成功的喜悅。
我要飛，就算再險(xiǎn)惡的天空，我也要勇敢去闖，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定會(huì)有彩虹！就讓我這只小鳥在風(fēng)雨的洗刷后，遇到那久期不遇的彩虹吧！
寫到這，我笑了……
放飛夢(mèng)想作文10
今天下午，我興高采烈地參加了4月份小記者“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。
到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，郭老師精彩地為我們講述了風(fēng)箏的起源及發(fā)展過(guò)程。據(jù)載風(fēng)箏最早起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是由墨子制造的，三年而成，一日而敗，是說(shuō)墨子用三年做風(fēng)箏，飛了一天就壞了。后來(lái)經(jīng)過(guò)魯班等許多人的改進(jìn)，才有了我們今天在天空中放的風(fēng)箏。
郭老師講完后，第二步就是畫風(fēng)箏。我和同學(xué)杭益民領(lǐng)取完做風(fēng)箏的材料，便開(kāi)始專心致志地畫風(fēng)箏。首先，我在風(fēng)箏的上方用藝術(shù)字體寫了四個(gè)大字“放飛夢(mèng)想”，并用云彩作襯托。在右邊畫了一個(gè)神舟飛船，意思是讓我的夢(mèng)想載飛船得以實(shí)現(xiàn)。又畫上八只氣球，在上面寫上“保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)地球”，最后用青山綠水和彩虹襯托實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美好畫面，終于在老師限定的時(shí)間內(nèi)畫完了，我舒了口氣，又仔細(xì)看了看，感覺(jué)比較滿意。此時(shí)，郭老師喊道：“立正，同學(xué)們把各自的作品展示一下，誰(shuí)感覺(jué)畫的不錯(cuò)就上臺(tái)來(lái)講述自己的夢(mèng)想�！庇械南胧澜缬肋h(yuǎn)不要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，有的想要愛(ài)護(hù)森林，還有的希望不要再有寫不完的作業(yè)，此時(shí)，我在心里默默的想著我自己的夢(mèng)想。我認(rèn)為水是人們賴以生存的.條件，只有節(jié)約水源，人們才能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
到了活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——放風(fēng)箏。小記者們拿起手中的風(fēng)箏，也代表著托舉著自己的希望飛向天空。我從操場(chǎng)上，飛快的奔跑起來(lái)，風(fēng)箏飛的越高，載著我的夢(mèng)想也飛的更遠(yuǎn)，此時(shí)我有說(shuō)不出的愉快！
這次活動(dòng)，內(nèi)容很豐富，也很有教育意義。我想只有親自動(dòng)手實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，才能證明你理想的動(dòng)力，讓我們一步步去實(shí)現(xiàn)自己崇高的夢(mèng)想吧！
放飛夢(mèng)想作文11
生命因?yàn)橛辛嗽竿S富，愿望因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰(shuí)也阻擋不了它向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了愿望，他便有了勇往直前的動(dòng)力。
我仰望星空，看那悠閑的白云，在天空中飄來(lái)飄去，是啊！白云也有夢(mèng)想。我想它一定是想周游地球吧！我凝望大地，看著大地上的植物拔節(jié)生枝，我想它一定是想成為對(duì)地球有益的植物吧！是��！每一處事物都有自己追求的夢(mèng)想。
從古至今，有多少人為了他們的夢(mèng)想而奮斗，并且成功，我發(fā)誓我也要做一個(gè)為夢(mèng)想努力奮斗的人。
我的夢(mèng)想與眾不同，我想當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)家是為人民利益而刻苦鉆研，不斷地探索世界的'奧秘，為人類造福。我想用我僅有的知識(shí)為人民打造一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。因?yàn)楝F(xiàn)在的光陰流失得太快，有許多人因?yàn)闀r(shí)光溜走得太快，還沒(méi)有及時(shí)地悟出人生的真諦，而且我也想再一次回到讓我一直無(wú)法忘記的兒童時(shí)代。
我深知，沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想不去付出既能實(shí)現(xiàn)，我明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠不懈的努力與堅(jiān)持。我也知道科學(xué)家要有淵博的知識(shí)，超凡的耐力，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，這些我會(huì)努力做到的。追夢(mèng)的路上，挫折、打擊總會(huì)接踵而至，但我相信，只要多一份自信，少一分恐懼，多一分堅(jiān)強(qiáng)，少一分軟弱，我們終將會(huì)登上夢(mèng)想之巔，讓我俯瞰眾山！
夢(mèng)想是人類的動(dòng)力，是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息。夢(mèng)想，永生不滅！
放飛夢(mèng)想作文12
我有一個(gè)夢(mèng)想，盡管很多人都說(shuō)我實(shí)現(xiàn)不了，但夢(mèng)想只是在夢(mèng)里思考。也許在我的理解里，得到結(jié)果是需要努力的，不是誰(shuí)不贊成，也不是誰(shuí)看不起，在我心里，夢(mèng)想是神圣的，既然創(chuàng)造了，就要努力去完成，不要讓它成為遺憾，成為我們晚年想做卻做不到的事情。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但很復(fù)雜。怎么說(shuō)能誘惑很多人呢？不，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人心里都有一個(gè)明星夢(mèng)，我也不例外。我只想繼續(xù)這個(gè)夢(mèng)想，真正把它的`價(jià)值發(fā)揮的淋漓盡致�，F(xiàn)在每天努力練歌，學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈，在生活中扮演了很多角色。
有些人，為了夢(mèng)想，愿意一個(gè)人出去，卻不肯回到溫暖的家。
有些人愿意為了夢(mèng)想放棄一切，成為所有人的笑柄，而不是低下驕傲的頭。
還有一些人，他們的夢(mèng)想可能沒(méi)有被所有人認(rèn)可，卻成了所有追夢(mèng)人的榜樣。
但是，我的夢(mèng)想。
即使得到了所有人的認(rèn)可，也同時(shí)被所有人拋棄，沒(méi)有辦法回家。在茂盛的榕樹(shù)下等待，有人可以把自己帶進(jìn)去，釋放自己。
在這個(gè)水上有冰，冰上有霜的世界里，人們無(wú)情地嘆息，無(wú)情地拋棄，無(wú)情地消滅，無(wú)情地毀滅。漸漸地，人們的心變得麻木，堅(jiān)不可摧如鋼鐵，無(wú)法融化如冰山。
我只能問(wèn)自己，面對(duì)夢(mèng)想你還能做什么？
我只能回答，不知道。
不知道眼前的希望是不是海市蜃樓。
不知道是不是之前的堅(jiān)持已經(jīng)不多了。
不知道未來(lái)的旅程是否遙遠(yuǎn)。
放飛夢(mèng)想作文13
人人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是純潔的，夢(mèng)想是美麗的，它有一雙自由飛翔的翅膀，它有一種積極向上的精神。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是永不服輸?shù)男拍�；在清潔工眼里，�?mèng)想是世界沒(méi)有一絲塵埃；在爸爸眼里，夢(mèng)想是讓家人快樂(lè)，改善現(xiàn)在的生活在我的眼里，夢(mèng)想就是讓世界充滿愛(ài)……
在這個(gè)世界上每天都發(fā)生著許許多多的事情。這些事情有的令人興奮的、有的令人深思的……我們每個(gè)人也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著大大小小的故事，我的夢(mèng)想也隨著這些故事起航 。
有 一次，我坐公交車去中醫(yī)院看姨姨，那天中午，天氣特別熱太陽(yáng)一直曬，曬在臉上，像火烤一樣。忽然在城北橋頭那，車停了下來(lái)，從前門上來(lái)了一 位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她臉上很紅，一看就知道走了和被曬了很久，走起路來(lái)很是吃力的`樣子。這時(shí)車?yán)飻D滿了人，過(guò)了一會(huì)兒，收錢的阿姨說(shuō)：“請(qǐng)大家給小朋友，殘疾人，老人，抱小孩，懷孕的人讓座�！笨砂⒁踢@話等于沒(méi)說(shuō)，大家都沒(méi)反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，僵局終于被打破了，我聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音；老奶奶，您來(lái)坐我這兒吧！ 聲音是那樣清脆。我順著聲音望去，看見(jiàn)一個(gè)大約六七歲的小妹妹扶著老奶奶一步一步小心翼翼地把老奶奶扶到她的坐位上，把坐位讓給了老奶奶�！爸x謝！你真是個(gè)好孩子！”老奶奶一邊向小妹妹道謝，一邊一個(gè)勁地夸她。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我心中卻記憶猶新。因?yàn)槲业膲?mèng)想就在那時(shí)定下了：在生活中對(duì)任何事都要有一顆善良的心，伸出援助之手，用自己的雙手給別人多一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)更美好。
放飛夢(mèng)想作文14
我從小的愿望就是當(dāng)一名作家，所以我現(xiàn)在正朝著這個(gè)方向努力地奮斗。
大家都知道“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言吧，所以要當(dāng)一名名副其實(shí)的好作家，必須要多讀書，現(xiàn)在我已讀過(guò)很多書，例如：楊紅櫻的《笑貓日記》、伍美珍的《非常班級(jí)》……但給我印象最深的還是高爾基的《童年》。高爾基是舉世聞名的大作家，在他看似幸福生活的背后還有一段辛酸的童年，他的爸爸英年早逝，跟隨媽媽來(lái)到外公家，兩個(gè)舅舅是不孝子，外公在落魄的家族中變得殘酷、暴力。高爾基的童年是辛酸的、痛苦的，在這種惡劣的環(huán)境中，高爾基堅(jiān)持寫作。看看高爾基，再想想我自己，我的童年是多么快樂(lè)。高爾基在那種環(huán)境中都可以堅(jiān)持下去，我為什么不可以。我并不指望一定要成為舉世聞名的大作家，但是我一定要竭盡全力地去寫作，可能我無(wú)法跟高爾基相比，但是我現(xiàn)在就朝著那個(gè)方向去努力，從每天堅(jiān)持讀書開(kāi)始。
我現(xiàn)在對(duì)書有種特別的好感，好像書是我生活中必不可少的'一部分�！耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪。”我會(huì)記住這句名言并照著去做�，F(xiàn)在我正在看《昆蟲記》，我也要像作者那樣用心地去觀察周圍的世界。
當(dāng)作家的夢(mèng)想可能離我還很遙遠(yuǎn)，但俗話說(shuō)：“生活的理想就是為了理想的生活。”我喜歡讀書，書就像我人生的指南針。
我知道，少壯不努力老大徒傷悲，時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。
放飛夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想就像大海里的一朵浪花，時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜；
夢(mèng)想就像宇宙中的一個(gè)星球，有時(shí)毫不起眼，有時(shí)又引人注目；
夢(mèng)想就像天空中的一朵白云，充滿生機(jī)而富有活力......
人人心里都充滿了夢(mèng)想，只是想法不同罷了。我也有夢(mèng)想，而且是自認(rèn)為很有創(chuàng)意的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想困擾了我多年——當(dāng)一個(gè)歌星。
我知道想要學(xué)習(xí)好，又想歌唱好，不是一件容易的事，而且父母似乎也不太支持我唱歌這方面的事，原因只有一個(gè)——耽誤學(xué)習(xí)。但我一直堅(jiān)持它。
我熱衷于音樂(lè)，喜歡唱歌，也喜歡聽(tīng)歌，尤其是流行歌曲。看著“超級(jí)女聲”在舞臺(tái)上大展歌喉，一展風(fēng)采，我也不由得在為她們喝彩，夢(mèng)想著有一天自己也能夠登上這個(gè)舞臺(tái)，展示自己的風(fēng)采。
幸運(yùn)終于降臨在我的頭上，一次，同學(xué)告訴我“家福樂(lè)”超市門口會(huì)舉辦一次小型的“超級(jí)女聲”，我二話沒(méi)說(shuō)就同意了。
那天，我滿懷信心的準(zhǔn)備參賽。當(dāng)我走上那個(gè)舞臺(tái)時(shí)，心情特激動(dòng)，發(fā)揮地也非常好，最后還得了獎(jiǎng)呢！
經(jīng)過(guò)那次比賽，我感覺(jué)到我離音樂(lè)的`成功之路更近了一步，我的心靈也得到了安慰。自從那天起，我更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想了，即使當(dāng)不了“歌星”，也會(huì)留下一段美好的回憶。
放飛夢(mèng)想，放飛希望，我相信夢(mèng)想會(huì)因你的努力而精彩！
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