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            我的日記

            時(shí)間:2023-09-26 10:37:50 日記大全 我要投稿

            我的日記精華[6篇]

              不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編精心整理的我的日記6篇,歡迎大家分享。

            我的日記精華[6篇]

            我的日記 篇1

              05月23日 星期一 天氣:晴

              今天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,海龜媽媽孵完蛋后,便想去散散步,活動(dòng)一下。但她轉(zhuǎn)念一想:不行,如果有人來(lái)偷我的海龜?shù)霸趺崔k?最后,她想到了一個(gè)好辦法:把蛋埋在沙子里,這樣就能不讓別人發(fā)現(xiàn)。做完這一切,海龜媽媽便放心地離開(kāi)了……

              4個(gè)小時(shí)后(海龜本身爬得很慢),海龜媽媽回來(lái)了。當(dāng)她到埋蛋的地方輕輕挖開(kāi)沙子時(shí),她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的蛋竟然不見(jiàn)了,她趕快轉(zhuǎn)過(guò)身環(huán)顧了一下四周,看看有沒(méi)有可疑人物,但卻一個(gè)人也沒(méi)有。她急忙又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),想看看是不是自己沒(méi)看清,可是她用力挖開(kāi)沙子,里面還是空空如也。她急得四處亂轉(zhuǎn),到處找她的.蛋,但是找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到。

              傍晚,海龜媽媽眼睛紅紅地回到了家,她已經(jīng)找了幾個(gè)小時(shí)了,卻連蛋的影子都沒(méi)有見(jiàn)到。這時(shí),綠貓警長(zhǎng)來(lái)了,他對(duì)海龜媽媽說(shuō):“你的事我聽(tīng)說(shuō)了,我已經(jīng)派人去調(diào)查了!彼蚝}攱寢屃私馇闆r后,苦苦思索了起來(lái),他想:有作案前科的動(dòng)物都調(diào)查過(guò)了,他們都有證人證明自己是無(wú)辜的,可是,到底是誰(shuí)偷了海龜?shù)澳?難不成蛋也能自己跑了不成?突然,他像是想到了什么,馬上站起來(lái),仔細(xì)看了海龜媽媽幾眼,發(fā)現(xiàn)果然有幾只小海龜正呆在海龜媽媽的殼里。他笑著對(duì)海龜媽媽說(shuō):“海龜媽媽,你的孩子找到了。他們竟然就在你的殼里啊!焙}攱寢屪屑(xì)一看,呀,是呀,是自己的孩子,不過(guò)他們已經(jīng)從蛋變成了小海龜了!拔医K于找到我的孩子了,謝謝你警長(zhǎng)!焙}攱寢屌d奮地說(shuō)。

              “不過(guò)這是怎么回事呢?我的蛋怎么會(huì)變成小海龜了呢?”海龜媽媽疑惑地問(wèn)。“我想是這么回事,你把蛋埋在了沙子里,那天正好太陽(yáng)光很強(qiáng)烈,陽(yáng)光使沙子變熱,之后,沙子的熱度使海龜?shù)胺趸耍兂闪诵『},而你第一次挖開(kāi)沙子往里看時(shí),可能因?yàn)槔锩婧馨,所以恰巧沒(méi)看見(jiàn)小海龜們,當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身看向四周時(shí),小海龜們已從挖開(kāi)的沙子里爬了出來(lái),爬進(jìn)了你的殼里,而你因?yàn)楫?dāng)時(shí)太著急了,所以沒(méi)察覺(jué)。當(dāng)你再次挖開(kāi)所有的沙時(shí),小海龜卻早就爬進(jìn)你的殼里了!本G貓警長(zhǎng)肯定地說(shuō),他最后總結(jié)道“所以這一切其實(shí)都是巧合!

            我的日記 篇2

              我們班的英語(yǔ)老師是一個(gè)新來(lái)的女老師,她性格開(kāi)朗、愛(ài)笑,大家都很喜歡她,她上課時(shí)有時(shí)嚴(yán)有時(shí)松,特別愛(ài)講笑話,提高大家上課的興趣。

              總是期盼著英語(yǔ)課的到來(lái),希望可以看到總是帶著微笑的劉老師走進(jìn)教室。在她的課堂中,隨時(shí)會(huì)被劉老師生動(dòng)的描述一個(gè)搞笑同學(xué)形象的語(yǔ)言而逗的哈哈大笑,劉老師也和我們一起開(kāi)心的大笑。在她的課上我們總是可以開(kāi)心的大笑。她也曾為我們考試成績(jī)不理想臉上漾出一絲無(wú)奈的苦笑。不知道為什么,這笑容卻讓每一同學(xué)心中泛起一股說(shuō)不出的酸心與難過(guò)。于是我們更加的學(xué)習(xí)英語(yǔ)……

              我們的劉老師對(duì)同學(xué)很少生氣,只是對(duì)那些過(guò)火的同學(xué)一些批評(píng)。老師的笑容像是明燈,照亮著漆黑的大道,我們?cè)诿悦r(shí),老師的笑容為我們指明了方向,給我們鼓舞,老師總會(huì)拿一些不聽(tīng)話的同學(xué)開(kāi)玩笑來(lái)逗樂(lè)我們,我們經(jīng)常會(huì)捧腹大笑,一會(huì)時(shí)間后,老師又會(huì)讓我們安靜下來(lái)讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

              在臨近期末的'那段時(shí)間,劉老師也要走了,將換到以前的譚老師。班上的很多同學(xué)都舍不得她走,所以在劉老師為我們上的最后一節(jié)課,我們上的很認(rèn)真,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講,劉老師也露出了比以前更甜的笑容,那個(gè)笑容……

            我的日記 篇3

              青春,是人生最繁榮的一段時(shí)間,在這段時(shí)間之內(nèi),我們都要付出汗水。一分耕耘一分收獲,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著,放飛自己的青春。

              但在這青春內(nèi),也是有失敗的,許多人因?yàn)橐淮蔚氖,放棄了努力。他們想在短時(shí)間內(nèi),大幅度提升成績(jī)而不費(fèi)任何努力,這是妄想。

              記得上一次爸爸對(duì)我進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),我看到題也沒(méi)有多想,飛快的'就寫完了,也沒(méi)有檢查,結(jié)果只得了區(qū)區(qū)82分,這就是大意的結(jié)果。在最后的期末考試中,我經(jīng)過(guò)汗水、自信和細(xì)心,終于贏得了“雙百分”,我頓時(shí)高興不已,爸媽為我感到驕傲。

              能在一次次失敗后站起來(lái)的,都是英雄,是汗水和持之以恒凝聚出來(lái)的英雄。在青春面前,我們的力量確實(shí)渺小,但只要循序漸進(jìn),肯定能戰(zhàn)勝青春。

              愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。沒(méi)有汗水就不能成就一個(gè)充滿榮耀的青春。

              加油吧!讓我們用自己的汗水成就一個(gè)青春。

            我的日記 篇4

              20xx年1月15日星期六天氣:小雪

              哇!大海啊,也許你會(huì)想我瘋了,可是,后天就要去海南了!今天,我好高興好高興,好開(kāi)心好開(kāi)心海南有很多地方,比如說(shuō):蝴蝶谷,野人谷,大海是不能少的,我們要住的賓館,走兩米就是沙灘,今天我很高興,又可以坐飛機(jī)了,今天一天的事,我們就不說(shuō)了吧!好嗎!今天我們主要說(shuō)的就是海南,海南啊,好美啊,美麗的景色在等我呢!20x年1月18日星期二天氣:晴

              前天,我坐飛機(jī)來(lái)到了海南,我很開(kāi)心,今天,我們吃了早飯,就租了一個(gè)兩座自行車,我坐在后面,爸爸媽媽騎車,我看到了大綠仙人掌,許多美麗的花,還有葉子一條一條的樹(shù),還看到了椰子樹(shù),過(guò)了一會(huì)我們來(lái)到了喜來(lái)登度假酒店,可好看啦!嘩嘩的水聲很好聽(tīng)呢!你要是很想來(lái),那你一定要和你的家人來(lái)啊,好嗎?

              20xx年1月19日星期三天氣:晴

              今天,我和爸爸媽媽在大海邊撿貝殼,撿了好多好多,都數(shù)不清了!有什么象筆尖一樣的南天一柱,它可好看了,還有蜘蛛螺,象蜘蛛一樣,有很多尖,啊呀呀,好多好多呢!想看一看嗎?自己來(lái),說(shuō)不定你的貝殼還比我的好看,好玩呢!碰一碰運(yùn)氣,看一看誰(shuí)的最大,最好,最美麗,去找它們吧!晚上我還在想:今天可真是大豐收啊,你說(shuō)呢?

              20xx年1月20日星期四天氣:晴

              今天,我們?nèi)チ蓑谥е迧u,我很開(kāi)心,我們玩完了沙子,爸爸就一直在攝像,媽媽呢,給大家照相,這好看,一張,那好看,一張,嘿,我說(shuō):好看的地方多著呢,少照點(diǎn)吧!”爸爸呢,一直拿著攝象機(jī),這樣,攝相頭就一直對(duì)著我,媽媽就喀噠喀噠的照相,我想洗時(shí)一定有很多很多照片,對(duì)嗎?如果你們?nèi)乙苍谌齺,那你們就?lái)吧,叔叔阿姨一定會(huì)歡迎你的,來(lái)吧!

              20xx年1月24日星期一天氣:晴

              來(lái)到海南,可不能忘了潛水,潛水分好多,一是海底漫步,比三歲大的就可以,二,半潛觀光船,坐在一艘船(算是半潛潛艇),其他的我就不記得了。我們先不說(shuō)潛的怎么樣(多說(shuō)點(diǎn)潛水的知識(shí))。馬上進(jìn)入主題,潛水很有意思,我下去(水里)的時(shí)候,還有兩個(gè)老人不敢下!我下去了,水下有點(diǎn)冷,但很好玩,大家一起來(lái)看看我們的相片吧。ò职值恼掌~群里的大魚(媽媽的'照片)魚兒真美麗(我的照片)我是快樂(lè)的小魚兒(我們?nèi)业恼掌┪覀円患叶嗫鞓?lè)看相片看不出我們的快樂(lè),自己去潛,不要有多余的擔(dān)心,記住了。◆~的知識(shí)20x年1月25日星期二天氣:晴

              魚的種類很多,最古老的,有中華鱘,魚里的美人是熱帶魚和神仙魚,它們條紋鮮艷,好看,家里的有:金魚,小虎皮,金魚分:水泡金魚,龍珠金魚等(還有一個(gè)我忘了),還有那住在珊瑚里的小丑魚,它們并不丑,身上有桔白色的條紋,別的我就不知道了。

            我的日記 篇5

              我的新學(xué)校是育才初級(jí)中學(xué)。她可是一所有著104年歷史的老校,但是設(shè)施卻是一點(diǎn)都不遜色,至少比我原來(lái)就讀的民辦小學(xué)好多了。

              不必說(shuō)寬闊的操場(chǎng)、高高的籃球架、威嚴(yán)的司令臺(tái)、陳舊的運(yùn)動(dòng)器械(雙杠、單杠),可以讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、打籃球、練雙杠、吊單杠,忙得不以樂(lè)乎;也不必說(shuō)歷史悠久的“力佩樓”、三個(gè)先進(jìn)的電腦房、三個(gè)明亮的多媒體教室、三個(gè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)高級(jí)的數(shù)字藝術(shù)教室、每個(gè)教室都配有多媒體、“佩戴”電腦的圖書館,讓老師更好的教課、學(xué)生更好的學(xué)習(xí);單是學(xué)校的后花園就令人心曠神怡:商品豐富的小賣部、休閑散步的綠草坪、涓涓流淌的溪水、橫跨溪水的小石橋。

              我最喜歡的`地方非圖書館莫屬了。那里分為三間:第一間是閱覽室,里面的書只能看不能外借,這間也是我們閱覽課所能進(jìn)的一間;第二間是我最常去的一間,這間就是借閱室,借閱、借閱顧名思義就是可以借著看的意思,當(dāng)然就可以借走了;第三間是書庫(kù)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我還沒(méi)去過(guò),據(jù)老師介紹里面放的是一些老書。

              我的新學(xué)校設(shè)施還不錯(cuò),我們的學(xué)習(xí)環(huán)境良好,我們只有“加倍努力,好好學(xué)習(xí),天天向上”。

            我的日記 篇6

              星期五上午我盤算著星期六下午的計(jì)劃:先把作業(yè)寫完,然后復(fù)習(xí)功課,待上完網(wǎng),就到盼望已久的小天地――樓下去騎騎滑板車,玩玩游戲……回來(lái)安安靜靜地看會(huì)兒課外書。晚上那<>是一定要看的……我越想越美,便高高興興地早讀起來(lái)。

              上課鈴響了,這節(jié)是語(yǔ)文課,可誰(shuí)知道下課前老師留下那么多作業(yè):除了記下雯穎、若婧所教的成語(yǔ)之外;復(fù)習(xí)第七單元,準(zhǔn)備考試;最后還得寫半命題作文(我也……)。下節(jié)課上數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師利落地在黑板上寫道:兩張練習(xí)都要做完,還要改;設(shè)計(jì)一張校園平面圖,參考書106頁(yè)—107頁(yè)。第三節(jié)該上科學(xué)了,老師還是講了許多話,讓我記也記不住,只記得下節(jié)科學(xué)課又要帶什么東西,還說(shuō)了一大堆的`話……好不容易盼到放學(xué),又要訓(xùn)練跳繩。

              在回家的路上,我覺(jué)得腳步是那么重,書包是那么沉。湛藍(lán)的天,雪白的云,蔥綠的草,艷麗的花,我都沒(méi)心思去欣賞。我被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)……我多么想對(duì)老師說(shuō):“請(qǐng)您把我們的作業(yè)減少吧。”

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