童年的作文15篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的童年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文1
童年讀《十二歲的天空》有感星期天，陽光明媚，萬里無云，我在家里看《十二歲的天空》，當(dāng)我讀完這本書時(shí)深有感觸，仿佛心里有股暖流。
《十二歲的天空》描述了一個(gè)小女孩對所有看到的現(xiàn)實(shí)世界最初的感知和對未來人生的一次頓悟。而那些許許多多為生活而奔波的人，都會(huì)在小女孩小小的心中留下深刻，重要的影響。這本書很好。內(nèi)容生動(dòng)幽默有童趣，童年是一生中最快樂的時(shí)光，那時(shí)可以撒嬌，可以玩耍，可以無有無慮地做自己想干的事。童心是純潔的，是無暇的，沒有人能去破壞它，傷害它。生活中往往會(huì)有一些小事在這美麗的心靈上劃上一道裂痕。隨著人長高長大，人的心也就越來越不純真了，留下的只有那死板的`思想。我們長大了，我們懂事了，應(yīng)該為家人做些事了。童年是短暫的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用眼睛去珍視自己經(jīng)歷的童年，用眼睛去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，并在你美麗的童年中，好好保存那些美好的瞬間，保存一些善良的行為，保存好屬于你的記憶，這些將會(huì)讓你過得快樂！
小時(shí)候有一次，我去莫愁湖玩，玩得十分開心，現(xiàn)在我長大了，玩不了，只好認(rèn)真學(xué)習(xí)，我不時(shí)地想：真想回到以前呀！童年真美好。
童年的作文2
“福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼堂到底誰搶那支寶劍……”
每次聽到這首歌，我都會(huì)聯(lián)想到過去的童年，童年的伙伴，童年的趣事。一個(gè)人最幸福的時(shí)光莫過于就是在母親的懷抱和伙伴的陪伴下度過，而那時(shí)候，正是童年……
想到童年，最讓我記憶深刻的就是我和家人去南澳，因?yàn)�，那次我差點(diǎn)被淹死!
爸爸、哥哥和我下了海，浪很大，一陣又一陣的`沖擊力向我們沖來，拍打著我的身體，甚至“灌溉”我的喉嚨。最可悲的是，我不會(huì)游泳!好險(xiǎn)爸爸在我身邊牽著，要不然……
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我被一個(gè)“蛟龍”大浪卷進(jìn)了海底，呼吸困難! 千鈞一發(fā)，命在旦夕，我在生死之間徘徊! 突然一陣疼痛在我頭上引發(fā)，我被爸爸給抓了起來，一抓就抓了一大把頭發(fā)，萬萬想不到的是，我成了“地中海”發(fā)型，而且頭發(fā)里面還有沙子呢!
晚上，天黑了，雖然還一望無際都沒光，卻有一點(diǎn)閃閃的光在海面，那是我在海底里流下的眼淚，我怕看不見家人、伙伴，看不見美好的未來，看不見……
童年的作文3
生活中，處處充滿笑聲。大笑、傻笑、苦笑……無論在哪兒，都會(huì)有笑聲。最讓我難以忘記的，還是那次……
記得那是在我三年級時(shí)的一個(gè)星期六，那天陽光明媚，萬里無云，我懷著愉快的心情來到了繪畫班。下課后，老師跟我們聊天。老師長得很漂亮，很年輕，也很大方，還平易近人，所以我們和老師就像朋友一樣。我們不停地問著老師：“老師，你多大了?”“老師，你小時(shí)候有動(dòng)畫片嗎?”……老師都一一回答了我們。這時(shí)，老師拿出手機(jī)，要給我們看她小時(shí)候的照片，老師按了按鈕，只見屏幕上是一只黃色的卡通人物，耳朵又長又尖，是黑色的。這時(shí)，從身后傳出一個(gè)聲音：“咦?這不是皮卡丘嗎?”我扭過頭來一看，原來是我們班的一個(gè)男生，他大約上四五年級。老師問他：“張登宇，你知道這個(gè)動(dòng)畫人物嗎?”“我知道，我還能學(xué)它的動(dòng)作呢!”說完，他把兩手耷拉在胸前，腿分開一些，腳成倒“八”字，向左蹦一下，再向右蹦一下，那樣子，可真滑稽，我們?nèi)喽夹ζ饋�。一些男生笑得直不起腰，還有的'流出了眼淚，一邊笑一邊用手指著他，說不出話來。我們班最調(diào)皮的男生，在一旁學(xué)著他的動(dòng)作，還張著自己的“血盆大口”笑著，還不時(shí)做個(gè)鬼臉，有時(shí)翻個(gè)白眼兒，有時(shí)吐著舌頭。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的笑聲就更強(qiáng)烈了，那些比較內(nèi)向的同學(xué)也放聲大笑，這笑聲把全校老師和同學(xué)都引來了，我們班的門口圍滿了人。
“叮鈴鈴……”上課了，銀鈴般悅耳的鈴聲在整個(gè)校園里回蕩、回蕩……
童年的作文4
童年的生活五彩繽紛。
童年的時(shí)光五顏六色。
童年的事件各式各樣。
童年的時(shí)間慢慢流逝。
在我快樂的童年中，時(shí)光總是流逝的特別快，這是我的想法，我的童年好像是建立在補(bǔ)課上的.，時(shí)時(shí)刻刻、每分每秒都在補(bǔ)課，上完學(xué)補(bǔ)，周末假日，重要假日我都在補(bǔ)課。當(dāng)然，補(bǔ)課補(bǔ)課，不補(bǔ)成績怎會(huì)上去呢？
我的童年還沒完呢！現(xiàn)在玩的時(shí)間當(dāng)然比學(xué)的時(shí)間多。再過一年、半年就沒有時(shí)間嘍！轉(zhuǎn)眼間，小夾板一套，天天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，初中！哈哈！小學(xué)，初中，唉！
我的童年在小伙伴們的陪伴很愉快，不論是鄰居還是同學(xué)。每時(shí)每刻，她們可能比我的父母還要了解我的性格。他們可以算是我的知己了。
我的想法說出了許多和我同齡小朋友的心聲，甚至是更小的小弟弟妹妹們，我不忍心看到他們這么小就像我們現(xiàn)在這么的累，現(xiàn)在的家長們能讀懂我們小孩兒的心聲么？
我渴望孩子的童年無憂無慮。
我渴望孩子的童年五彩繽紛。
我渴望孩子的童年擁有一個(gè)像童話般的童年。
在“童話故事”里度過屬于孩子們的童年。
童年的作文5
在我的記憶里，童年是一塊芳香純潔的凈土;是一片無遮無攔的晴朗天空;是一匹無人能擋的駿馬，滿載著歡樂和微笑。
春風(fēng)漾起扎著“馬尾巴”的柳姑娘的辮子，在微風(fēng)中晃動(dòng).我家門口的竹林里躥出了一支支鮮嫩的竹筍，筍兒青青的，手指那么粗，(擬人化的描寫增強(qiáng)了文章的動(dòng)態(tài)美與情趣美.)奶奶費(fèi)了九牛二虎之力才得以拔出，做成春筍湯�？吹剿�，我就像不要命似的，狼吞虎咽，直到滿嘴滑膩，連胸口也沾滿了湯汁。望著我的樣子，奶奶哭笑不得。
春姑娘悄悄地走了。透藍(lán)的天空掛著火球般的太陽，云彩好似被太陽融化了，躲得無影無蹤。大地好似熱鍋，滾燙滾燙。此時(shí)，小河是我的世界，拿著游泳圈在驕陽下和小伙伴們打水仗，你潑我，我潑你，笑聲灑滿小河……
赤日炎炎的夏天不告而別了。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累，迎來了秋色宜人的金姑娘.高粱舉起了火把，楓葉像喝了酒似的，紅撲撲的臉蛋更惹人喜愛。我隨著爺爺來到田野上，學(xué)著大人的樣子一起收起谷穗。芒針不時(shí)刺到我的.手上，癢癢的。我嘟著小嘴，一不高興，就坐在大樹底下睡著了�！昂魢＃魢！睜敔攣淼轿疑磉�，拿起狗尾巴草輕輕地擦著我的鼻孔�！鞍⑻纭�，田野里傳來爺孫倆的歡笑聲。
呼呼的北風(fēng)帶來了冬姑娘。大地披上了銀裝。這兒可是我們打雪仗的樂園，雪地里留下了我們凌亂而又快樂的腳印。
童年的快樂，將永遠(yuǎn)鮮亮地留存在我的腦海中……
童年的作文6
童年是無憂無慮的，也往往是幼稚可笑的。我童年的趣事是許許多多，但到現(xiàn)在還是令我記憶憂新的就是我在學(xué)騎單車的時(shí)候了。
記得那時(shí)候，我在上三年級，因?yàn)槲疑�，所以舅舅送了我一輛兩個(gè)輪子的自行車。它的外觀很好看：天藍(lán)色的外殼、有幾朵白云在天上飄、有六七只的海豚在藍(lán)藍(lán)的`大海中游泳，十分好看。
生日的第二天，我叫媽媽教我騎兩個(gè)輪子的新單車，
媽媽笑著說：“好啊，你想學(xué)，我就教你啊，想以前我上學(xué)的時(shí)候，天天騎著單車去，有天天騎著單車回家，熟的可以不用手也行，你真是找對人了�！�
媽媽叫我坐在單車上，然后把車的高度調(diào)好，緊接著，我就要開始這個(gè)“驚險(xiǎn)”的游戲了。
媽媽對我說：“你不用怕，我在后面扶著你，你就像平時(shí)騎四個(gè)輪的單車就可以了�！蔽乙恢毕蚯翱春万T，走了挺遠(yuǎn)的路了，我就向后一看，媽媽沒在后面扶我，而是站在很遠(yuǎn)的地方看著我，我一嚇，就失去了平衡力，就摔了我一個(gè)四腳朝天，哭了，之后的幾天，媽媽突然對我說：“欣欣，來，我們下去騎單車�！蔽乙宦�，臉都青了，忙說：“不去……!”
但在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我下去了又學(xué)騎單車，摔了好多次。我終于成功了，心了只有成功的喜悅，把之前的腳痛都忘到了九霄云外了，感覺就是吃了蜜的熊一個(gè)樣。
童年的作文7
信步走過記憶中斑駁的橋梁，回首彌漫在陰霾中的童年，那顫抖著的回憶像禁不起刀劍的刺傷，那一張張笑臉依在內(nèi)心發(fā)出笑聲，不過已經(jīng)漸漸疏遠(yuǎn)了。
小時(shí)候，常常望著窗外的天空，幻想長大以后的自由。信念的驅(qū)使仿佛是一種神奇的營養(yǎng)催促著我成長；歲月如白駒過隙，推波助瀾，讓我胸前的紅領(lǐng)巾漸漸暗淡了，對著國旗的揚(yáng)手敬禮也漸漸地垂落了。
又是動(dòng)物園中的一幕幕，我與兒時(shí)玩伴的'回憶深埋在那不死的土地里，游樂園是我曾經(jīng)快樂過的見證。生活是一顆草，外界是一塊笨重的石頭，譏諷著，不經(jīng)意地壓在我的頭上，我喘息著，在歪斜中成長，在苦痛中萌發(fā)，自由的明天在前方吸引著我這塊幾乎無力的磁石。
長大后，發(fā)現(xiàn)世界真的不同，卻不知該往哪走。獨(dú)自漫步尋回記憶，卻發(fā)現(xiàn)童年的泥土早已失去了氣息，那奄奄一息的生命等待著接受最后一道生死符。冉冉，聲音粗了，頭發(fā)長了，困難大了，煩惱多了；笑聲少了，快樂沒了，回憶散了，生命死了。
也許是上天的安排或是戲弄，他只給每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，把握與否卻全權(quán)交托于我們，看著失敗的人便微笑，看見成功的人卻還是大笑。仰過了頭，垂涎童年，逝去了，沒了……
�。保澳昵�，我欣賞春夜的美麗，觸碰夏日的熱氣，沉迷秋月的朦朧，１０年后，那冬至的殘酷讓我去飽受——我，一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來。
結(jié)束了，童年朝我微笑，我只是回了一個(gè)“拜拜”。
童年的作文8
成長中處處是喜怒哀樂，時(shí)時(shí)有酸甜苦辣。正因?yàn)橛辛诉@些，童年才會(huì)如此美妙。快樂是人生的重要部分，也是一個(gè)人成長中不可缺少的事情。正因?yàn)橛辛诉@些，成長才會(huì)變得充實(shí)、有活力。
記得在六歲那年的新年，爸爸媽媽帶著我回家鄉(xiāng)拜年�；氐郊亦l(xiāng)，我見到啦表姐也回到了家鄉(xiāng)。我們就在表叔的家里玩了起來，過了一會(huì)兒，大人們都出去了買東西，剩下我和表姐在家里。
我們玩著玩著，表姨媽就送來一瓶食用醋，見大人們都不再家里，放下醋就走了。表姐望著表姨媽走遠(yuǎn)了，就對我說：“我們來嘗一嘗，好嗎？”“嗯�！闭f著，表姐打開了醋，用杯子倒了一些試了一試，我也倒了一些，酸酸的，挺好喝。于是我們一會(huì)兒就把一瓶子醋全部喝完了。眼看大人們就快回來了，表姐急中生智，把茶葉茶灌進(jìn)瓶子里，再加一點(diǎn)糖。
大人們回來后，見到桌子上的`醋，就問：“是誰送來的？”表姐就回答說是表姨媽送來的。眼看就能過關(guān)了，可是細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)瓶子里有一片茶葉，馬上打開瓶子一聞，說：“你這兩個(gè)小壞蛋�！蔽液捅斫銋s早已溜走。
童年那時(shí)的天真、幼稚，現(xiàn)在回想就忍不住笑起來。
童年的作文9
我的童年是快快樂樂的，可是，當(dāng)我想起山區(qū)的小朋友的童年，我就很慚愧。
山區(qū)的孩子很堅(jiān)強(qiáng)。通過電視報(bào)道，我發(fā)現(xiàn)，那些孩子身穿補(bǔ)滿補(bǔ)丁的褲子，不合身的上衣——有的則太大，有的則太小，樣子滑稽可笑。一臉黑乎乎.臟兮兮的皮膚。更令我驚訝的是，他們所住的房子都很不堅(jiān)固，好像大風(fēng)一來就會(huì)被倒塌一樣。他們每天都必須走上幾百米甚至幾千米的路去上學(xué)。一到夏天，驕陽似火，他們身上所帶的水有多少呢？只有二分之一的水��！走著累了，嘴唇干渴了，就打開水壺蓋，用嘴唇沾一下水，天哪，居然沒有喉嚨的份！有一次，電視臺的記者去訪問山區(qū)里的孩子，記者問其中一位小姑娘：“你這一生的愿望是什么？”她毫不猶豫的回答：“洗一次帶有香皂味的舒服的澡�！碑�(dāng)場人人都驚呆了（除了那些山區(qū)里的孩子）！可以說，他們的.童年充滿了苦澀��！
再來看看我們這些城里人的孩子，整天無憂無慮，悠哉游哉，想什么有什么。衣櫥里滿是漂漂亮亮的衣服，哪里有補(bǔ)丁啊。鞋柜里都是花花綠綠的鞋子。都當(dāng)上了小公主小皇帝了，整天衣來伸手飯來張口，動(dòng)不動(dòng)就撒嬌。我們的童年多么美好，多么幸福呀！
寫到這兒，我想哭，還想高聲呼吁人們：關(guān)愛山區(qū)里的孩子，讓他們也都獲得一份美滿的童年！
童年的作文10
童年，是一朵燦爛的花朵；童年，是推開成長大門的一把金鑰匙；童年，是美妙樂譜中最燦爛的一篇樂章。
——題記
童年，在我記憶的深處中是充滿友誼的、開心的，令人回味的！
打開記憶的心扉，留在心靈深處的首先是剛?cè)胗變簣@，我認(rèn)識了直到現(xiàn)在都是好朋友的吳婷婷。我們有許多共同的話題，有共同喜歡的游戲，共同的夢想。但一二年級我們被無情地分到不同的班級，從此便“分道揚(yáng)鑣”�？伞笆朗码y料”，三年級我們又一起走向了新班級。
依舊記得的，還有幼兒園，我的啟蒙老師——一提袖子，嘟著嘴，手放到腰上——老師生氣的樣子至今仍印在我的腦海，現(xiàn)在偶然想起，覺得老師一點(diǎn)兒也不兇，反而很可愛。
五年級，一個(gè)值得訴說的年級，在這一年里，我結(jié)識了更多好朋友，收獲了友誼，關(guān)系和我、吳婷婷比較鐵的.，便是焦果果了。
我們經(jīng)常一起寫詩、一起作曲，一起為各自的媽媽制作母親節(jié)禮物，一起暢談未來……
五年級，一個(gè)懵懂的年級，一個(gè)已懂得悲傷的年級，而她——焦果果，卻搬到鄭州，我們第一次嘗到了離別的苦澀，卻也只能在心里默為她祈禱，為她祝福。
轉(zhuǎn)眼間，六年級的“軌車”將要駛到終點(diǎn)站，我的童年也將離我越來越遠(yuǎn)，它將被我牢牢地鎖在心靈深處的小木箱中，用來懷念。
童年的作文11
光陰似箭，日月如梭，那一個(gè)個(gè)美好的童年飛快逝去，但是童年的記憶還在我的心里，深深印著，永遠(yuǎn)都不能忘……
上小學(xué)2年級時(shí)，我有了屬于自己的知心朋友，那時(shí)我們玩得很開心，所有的困難都一起分擔(dān)，所有的快樂一起分享，所謂有福同享，有難同當(dāng)。
我們在一個(gè)個(gè)地方定著我們的地方，屬于我們的地方；拿起一個(gè)小瓶子，裝滿水，說是友誼之水，把它潑灑在一棵小樹上，把它定為友誼樹，這棵樹很重要很重要，好像哪天不澆水，友誼就斷了；我們怕長大了就會(huì)忘記對方，還制作了友誼卡，寫上我們的姓名，和卡號，你知道嗎，卡號就是我們的生日組成的6個(gè)數(shù)字，只要記著卡號就會(huì)記得對方的生日，永遠(yuǎn)不會(huì)忘……那個(gè)小小的友誼卡還被我保存著，即使我們鬧矛盾，我永遠(yuǎn)也不會(huì)扔掉這個(gè)童年里最寶貴的回憶。
也許你會(huì)認(rèn)為很幼稚，但是對我來說是童年里最最最美好的回憶，這張卡承載著我和她的記憶，這是永遠(yuǎn)不能忘的，也許我們的'友誼沒有以往深厚，但是確實(shí)我最珍貴的回憶。
我不想說太多太多話，把這段美好的回憶留在我的心中，才是最最好的辦法。
童年的作文12
童年是樹上的知了，是水中的魚兒，是鮮花的芬芳。童年是無憂無慮的，是簡單美好的，是讓人魂?duì)繅艨M的。
童年如夢，回憶起來一切都猶如夢境一般。它似幻似真，它夢幻美好。潺潺的小溪，山中甘甜的野果，金黃色的銀杏，飄香的丹桂，都是一副夢中才有的畫卷。
童年如白紙，未經(jīng)世事渲染，單純靜好。隨著年齡的增長變得色彩斑斕，記錄著爛漫往事。
童年如清潤的雨水，干凈澄澈，那赤子之心能滌凈一切污垢。
童年如初升的.太陽，朝氣無畏，生機(jī)勃勃。對未來的一切都充滿了憧憬。
童年如畫，色彩艷麗，饒有趣味，畫上的顏色卻在漸漸退去，直到模糊不清。
童年如雪，潔白無瑕，不染俗世塵埃。沒有任何憂慮。在山中玩得酣暢淋漓，在雪地里摸爬滾打。
童年如歌，那是一曲別樣的歌謠。有歡快，有悲傷，有迷茫。記載著我們牙牙學(xué)語，記載著我們朗朗書聲，記載著我們童年過往。
童年如青草，初涉人事，看似柔弱，實(shí)則倔強(qiáng)，對萬物都投以好奇的目光。
童年如霧，迷迷糊糊，模棱兩可想趕快走出，卻沒有仔細(xì)觀察她的美好。
童年如玻璃球，漂亮透明，卻越滾越遠(yuǎn)。
童年如水痕，漸漸遠(yuǎn)了，淡了。
童年的作文13
童年是一首動(dòng)聽的歌，讓你盡情的歡唱；童年是一支筆，讓你盡情的涂抹；童年是一本書，讓你回味無窮……
每個(gè)人都會(huì)有童年，不知是快樂的，還是憂傷的？不知是文靜的，還是調(diào)皮的？而我的'童年卻是快樂的、調(diào)皮的。
孩子很小的時(shí)候，都很天真、純潔。他們不會(huì)理會(huì)大人的感受，無論是錯(cuò)的還是對的，只會(huì)“嘿，嘿，嘿”的笑。我也不例外，記得很小的時(shí)候，我那時(shí)不會(huì)說話，不會(huì)走路。外婆把我放在手推車，推著我閑逛。到了超市我看見了電梯，頓時(shí)興奮起來，便想玩。于是我就哇哇大哭，外婆就把我推到電梯上，到了二樓我又哇哇大哭，外婆又把我推下去，就這樣沒完沒了，把外婆折騰到晚上，外婆才推著我回家�；氐郊液螅馄胖钢冶亲诱f“你說你這娃娃，把人能氣死！”就那樣我還是沖著外婆“嘿嘿”的笑。
還有一件事，那時(shí)候我都長大了，可我的正事不是學(xué)習(xí)，而是玩。就在放暑假后，我和媽媽回老家，一到家就跑去平時(shí)愛玩的魚塘玩，正好有個(gè)老爺爺在釣魚，我就在爺爺跟前晃來晃去，眼看著魚兒快要上鉤的時(shí)候，我卻哇的大叫一聲，那聰明的魚兒瞬間游得無影無蹤，爺爺?shù)哪樕兊煤谇啵野ちR了，那爺爺氣憤的喊，“哪來的毛孩子，這么不懂規(guī)矩！”眼看著他要打我，我卻撒腿就跑，那個(gè)爺爺最終還是沒追上我。
這就是我的童年趣事，至今令我無法忘懷。
童年的作文14
童年的回憶，無法用雪遮蓋，無法用夏天的雨淹沒。它啊，深深地鐫刻在我們的心上。
我是個(gè)侗族的孩子，我們村上每年我們都要搞了一個(gè)最具有侗族特色的'活動(dòng)——篝火晚會(huì)，那就是選一個(gè)孩子點(diǎn)燃火焰，而大人們要跳著我們侗族具有特色的舞蹈和歌曲，并且要圍著那團(tuán)篝火轉(zhuǎn)。而這回村長選中了我去點(diǎn)燃火焰，我興奮得一蹦三尺高。我先拿了一堆木棍，再拿了一盒火柴點(diǎn)著了火堆，那火可真旺盛��！足有兩三丈高了！
這一次我點(diǎn)燃了火堆，有的孩子們羨慕地看著我，還有的孩子不服氣地瞪了我一眼�？晌疫�是無比高興的，因?yàn)槲尹c(diǎn)燃了火堆，更是點(diǎn)燃了全村人的希望，這件事對我來說就是一次全新的體驗(yàn)，童年是有趣的。
還有一次，一個(gè)大雪紛飛的冬天，我和媽媽爸爸一起堆雪人兒。我們穿著棉襖，戴著圍巾，在風(fēng)雪中一步一步的把雪滾成雪球，看著雪球一點(diǎn)點(diǎn)地變大，再把雪球堆城雪人兒。不一會(huì)兒，一個(gè)和我一樣大的雪人就堆成啦！我們給它戴了帽子，在他手的位置上插了一把“兵器”——掃帚。再用桂圓為它嵌上了眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，彎彎的笑臉和嘴巴，真可愛！我靠在雪人邊上笑得開心極了，童年是快樂的！
不幼稚還叫“童年”嗎？那團(tuán)火焰早已熄滅了，雪人也早已融化了，童年似乎也快溜走了，可是永不消失的是我那長河似的悠遠(yuǎn)回憶。
童年的作文15
童年，一幅畫，我的所有記憶都烙印在這幅畫上，有的細(xì)膩，有的模糊，開心和煩惱布滿畫上，如琴弦般在童年那的畫上跳躍著。
小時(shí)候，我最最討厭的事就是上幼兒園，每次到了臨近幼兒園的道路我都大喊：“我生病了，
我要去打針！”一開始，媽媽還真信了，就帶我去醫(yī)院打針，看見注射液的針頭，而我卻有哭了：“我好了我好了，好了！我要去幼兒園，”沒法兒，媽媽又牽起我的手，把我送到幼兒園門口，我的腿顫顫巍巍，像灌了鉛一樣沉重。我的眼睛又像儲(chǔ)水池一樣蓄滿了淚水，嘴角微微顫抖！
剛進(jìn)幼兒園，我就想飛快的從大門跑出去，卻被媽媽一把拽了回來，我極不情愿的讓媽媽把我推進(jìn)了幼兒園。然后，就哇哇大哭，嘴里喊著：“我要媽媽，我要媽媽！”
第二天，我還用我生病了為借口不去幼兒園，而媽媽根本不吃這一套，把我拉進(jìn)了幼兒園。漸漸地，我不哭了，而盼著快點(diǎn)長大好離開幼兒園，唉……這個(gè)天大的煩惱一直在我畢業(yè)后才消失！
長大后，我回想著自己小時(shí)候不去幼兒園的事，情不自禁的`笑了出來。而那煩惱的幼兒園生活也一去不復(fù)反了。
童年像一條小溪，經(jīng)過的歲月，被她悄悄地帶走了，而回憶，卻存進(jìn)了我的腦海里，被我細(xì)細(xì)的品味……
【童年的作文】相關(guān)文章：
童年的作文05-21
比童年作文02-19
童年作文02-16
“童年”作文07-15
童年的作文06-14
童年作文：童年的畫（通用31篇）08-10
夢幻的童年作文03-18
傻傻的童年作文05-19
童年的小院作文05-24
童年趣事作文05-10