小學生的作文范例[5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　國慶長假期間，我和爸爸去爬了無錫最高峰—三茅峰。

　　這天早晨，我和爸爸看到天氣好，就乘車來到了無錫森林公園。

　　來森林公園爬山的人絡繹不絕。我們也隨著人流開始爬山了。一開始山路坡度平緩，爬起來比較容易。我和爸爸勁頭十足。隨著高度的增加，坡度也越來越陡，爬起來也越來越困難。我和爸爸的心情也有了變化，我想上去看山頂?shù)墓艔R，于是越爬越有勁，而爸爸呢，他是越爬越無力。

　　經(jīng)過半山腰的龍海寺后，山路越發(fā)陡了。一邊靠著山體，一邊是深深的懸崖，人要是不小心掉下去，肯定要摔個粉身碎骨。我和爸爸只能小心地靠著山體一側(cè)緩慢的往上爬，而且爬個幾分鐘，就要坐在臺階上歇上一會兒，緩會兒勁再往上爬。

　　就這樣爬了二十幾分鐘后，我們來到一處最為驚險的地方。這段臺階大約有15米，寬不過1米5的樣子，兩邊都是懸崖峭壁，看著就讓人發(fā)暈。更恐怖的是，這段臺階的.坡度大慨有50度，基本上我們的頭都快要碰到前面人的腳跟了。這段路，我們爬得膽戰(zhàn)心驚，雙腿不由自主地發(fā)軟，生怕一不小心，一個咕嚕下去，便小命玩兒完了。如履寒冰般爬過這段山路，離山頂就不遠了。

　　一鼓作氣，我們爬上了山頂，我心里突然輕松起來。我往下看去，只見山腳下的汽車像螞蟻，房子像模型。我真不敢相信我居然就這么爬上了這么高的山峰！一種征服的快樂頓時充滿了我的胸膛。

小學生的作文 篇2

　　奔流的長江天水在這里被大壩截流，泄洪口江水的咆哮聲在山谷間環(huán)繞，震憾著我的心……

　　三峽給每位游人的印象，是山谷間的水氣氤氳，一草一木都彬彬有禮，一切顯得寧謐而淡然。色拉丹東峰上，千年前的雪水匯聚成溪，到藏川之邊的`山峽邊，雖已是猛浪若奔，但被重慶百丈寬的河道分流，一切還算井然有序。

　　三峽的深藏不露讓我們這些游人一時不知所措，紛紛議論著，游覽客車在九曲十八彎的盤山路上自顧自地行駛著，不久，車停了，但那引擎的隆隆聲似乎一刻也沒停。哦！原來是江水的咆哮聲，穿透了川蜀的峻嶺，向我怒吼。真正使我望而生畏的，是因大壩截流而產(chǎn)生的一片汪洋，遠遠的看，它就像是一個黑洞，能吞下一切。

　　一步步走進三峽，大壩和我，一個變得龐大，一個愈加渺小。我要反對那些在飛機上拍攝的三峽水庫，照片上，長江像一條柔軟的綢帶，從天上飄下。而正當你站在三峽水庫前，你卻被一種力量包圍——動不得。

　　這是美！這是大自然的鬼斧神工，人類人定勝天的信念交合產(chǎn)生的美！

　　環(huán)顧四周，崇山峻嶺被青翠的綠色披被，云霧成股成縷的圍繞山間，像仙女天神身邊所系的彩帶。置身此間，感同仙境，此日奇美；大江奔騰，不息不止，源源天水，際天而來，此曰壯美；三峽大壩，止水于谷間，利民于萬世，自此，長江天險水患，既絕矣，此曰人美。

　　江水的咆哮聲好似是在向世人宣示著什么。奇山之美，壯麗之美，人力之美……在我心中回響的，已不僅僅是水聲的隆隆，而是天地間對美，對三峽的贊美聲。

　　驀然，耳邊的嘈雜消失了。一切重歸于寧謐與和諧。

　　身邊的江河、峻嶺、大壩，一切都描入畫卷，連同我自己，也成為畫卷中的一個人物。

　　愿多年以后，你我重新翻開這軸畫卷，還能體會到最美的三峽。

小學生的作文 篇3

　　今天是1月29日，我、媽媽和表弟體會了一次快樂的田野之旅。

　　今晨剛剛走出外婆家的小院，一陣濕意撲面而來，天空中飄起了毛毛細雨，使人感到絲絲涼爽。這是冬末春初的第一場雨，它洗凈了水泥地上煙花爆竹的痕跡，這小村莊又恢復了往日的安詳與寧靜，空氣中滿是春的氣息。大概9點時，弟弟突發(fā)奇想，說要帶我們?nèi)ヌ锢锏牧鴺錁蹲由喜尚∧⒐�，大家都覺得新鮮，便人手一只竹籃，興高采烈地上路了。

　　我們一路有說有笑，不知不覺，已身處田野之中。雨，淅淅瀝瀝的，遲遲不愿停。在雨水的沖刷下，泥濘不堪的小路被我們跳躍的雨靴印出了一串串歡快的腳印。繼續(xù)向田野深處走去，那一排排金黃色的稻子早已不見了蹤影，只留下些雜亂的草芽，那枯萎、黯淡的綠色毫無生氣，只有草尖那一抹淡淡的翠綠在風中不斷跳躍著，仿佛在向人們訴說著春的童話……

　　回首村莊，我不禁張開臂膀去擁抱這場雨�？�，遠處的景色多么美！那一戶戶人家都朦朧在這“雨霧”之中，雨密密地斜織著，仿佛要織成一張鋪天蓋地的銀絲網(wǎng)，將這美麗幽靜的村莊盡收其中！哦！這片田野是多么廣闊��！廣闊得望不到邊，讓人不禁產(chǎn)生遐想，在田野的盡頭究竟會是怎樣一幅景象？一條潺潺小溪或是某位農(nóng)夫的莊園？

　　突然，一大群麻雀從我頭頂掠過，它們撲棱著翅膀飛往一棵樹——棵已只�？葜Φ拇髽洌�渴望找到些吃的。它們是多么盼望春姑娘的來臨啊，春能給它們帶來清爽新鮮的空氣與鮮紅美味的果實。從遠處看，那棵落滿麻雀的大樹上仿佛長滿了幾十片上百片樹葉，仿佛春天即將來到！是啊，春天就要來了……

　　一路上，我們經(jīng)過了最后一棵柳樹樁，卻沮喪地發(fā)現(xiàn)每個人的小籃子里都空空如也，我們沒有找到一棵蘑菇！這又有什么關系呢？有什么能比春天帶來的好心情更重要呢！我想。于是，我說：“大家一起唱歌吧！我先起頭！長亭外，古道邊……”我們一路唱著歌，臉上洋溢著欣喜而又滿足的笑容。

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。只愿這美好春色能早日到來并長留人間！

　　細致的`觀察、細膩的描寫成就了此文。無論是“毛毛細雨”的情態(tài)，還是雨霧迷蒙中安詳寧靜的小村莊；無論是雨水沖刷下泥濘小路上歡快的腳印，還是田野深處雜亂的草芽；無論是一大群從“我”頭頂掠過的麻雀，還是那棵落滿了麻雀宛如長滿了樹葉的只�？葜Φ拇髽�，都在小作者細致的觀察和精心的描繪下以一種最恬靜美麗的姿態(tài)呈現(xiàn)給讀者。

小學生的作文 篇4

　　西漢時期，北塞得一個夜晚里，被稱為“飛將軍”的李廣，帶著隨從在森林中巡邏。疾風一陣，“嗖嗖”小草也忍不住打了一個寒戰(zhàn)。樹影重重地森林里仿佛全是可怕的妖魔在游蕩。忽然，草叢中出現(xiàn)了動靜，李廣知道，這林中到處都有老虎出沒，不敢做聲，不一會，李廣對隨從說;“待我用弓箭射死這猛虎!”李廣發(fā)現(xiàn)草叢中有老虎的身影，連忙拈弓搭箭，“嗖”的`一聲，一只白羽箭飛了出去。將士們不敢在森林中多做停留，立馬回營休息了。第二天早晨，隨從來森林尋找獵物，一看，全都驚呆了。不愧是“漢之飛將軍”呀!這么厲害!原來，李廣射中的不是老虎，竟是一塊巨石，無論將士們怎么拔都拔不動!

小學生的作文 篇5

　　桑樹是清貧的，老師也是清貧的，沒有豪華的家具，沒有驚人的收入；桑樹是富有的，老師也是富有的，祖國的`棟梁之材都是他們種下的“桃李”；桑樹是無私的，老師也是無私的，他們嘔心瀝血，精心育才，卻從不計較報酬的多少！老師，多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻精神�。∷麄兡�默無聞的散發(fā)著自己的光和熱，用自己的奉獻支撐起了座座知識的橋梁。

　　老師，有人比您比作靈魂的工程師，有人把您比作燃燒的蠟燭，可我認為，您更像那無私的桑樹！

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