[優(yōu)]五年級(jí)日記9篇

　　一天即將過去了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)日記 篇1

　　我以前是一個(gè)不愛看書的男孩，我還把書比作是我的“敵人”。

　　老師也真是的，除了作業(yè)，每天還有看課外書的任務(wù)。我每次看書都心不在焉，這里瞧瞧，哪里翻翻，該簽字的時(shí)候，便纏著媽媽，媽媽只好乖乖的給我簽。

　　直到發(fā)生了一件事，才徹底改變了我對(duì)書的看法。

　　一個(gè)冬天的'下午，我和幾個(gè)伙伴在院子里玩。捉迷藏、丟手絹這些游戲都玩膩了，我們便決定玩刺激的燒火游戲。

　　一切準(zhǔn)備工作做好了，我點(diǎn)燃了打火機(jī)。開始的時(shí)候，一切都很順利，我們圍著火堆，跳啊，唱啊，十分開心。忽然刮來了一陣強(qiáng)風(fēng)，火借助了風(fēng)力，越來越大。我們嚇得措手不及。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，火苗在快速擴(kuò)大。我們想到用水來滅火，可是身邊沒有水。這時(shí)，我突然想起昨天看的一本書上說，如果失火，還可以用沙子撲火。經(jīng)過我們幾個(gè)來回扔沙子，火終于被我們撲滅了。書本呀，你可幫了我大忙！

　　從那以后，我成了一個(gè)愛看書的男孩。

五年級(jí)日記 篇2

　　大年三十的晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽(yáng)臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的'一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢!姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點(diǎn)燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地，然后輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。

五年級(jí)日記 篇3

　　“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨�！边@話一點(diǎn)不假。早晨是一天中最美好的時(shí)光，空氣清新，陽(yáng)光普照，最迷人的，要數(shù)秋天的.早晨了……

　　秋天，一打開窗子，一股秋風(fēng)吹來，我感到一陣清爽�？�，小草伸了個(gè)懶腰，在它身上的露珠晶瑩透亮。像一顆顆珍珠一樣，在陽(yáng)光下閃耀。樹林里的小鳥也從睡夢(mèng)中醒來了，飛到枝頭唱歌，我仿佛被那美妙的歌聲 陶醉了，久久地站在窗邊……

　　秋天的早里真美！

五年級(jí)日記 篇4

　　我家的趣事多的就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但最好笑的就是那個(gè)暑假發(fā)生的故事了。

　　媽媽出去買菜了，爸爸在家睡大覺，我和姐姐在屋里寫作業(yè)，只聽爸爸的呼嚕聲越來越響。我和姐姐就冒出了一個(gè)"壞"注意。什么壞主意?別急!聽完你們就知道了。

　　我們跑回媽媽的房間，從抽屜里拿出媽媽的化妝品，躡手躡腳地走到沙發(fā)前。還好，爸爸睡得很香，沒有察覺我們的.詭計(jì)，我們使了個(gè)眼色就忙起來了。我先在爸爸的額頭上小心翼翼的畫了一個(gè)大大的"王"字，再用黃色在爸爸的嘴角邊畫上幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，哈哈!一只威風(fēng)十足的老虎畫好了。姐姐拿出媽媽的眉筆，在爸爸的眉毛上輕輕的描啊描啊，描完后爸爸的兩個(gè)眉毛就像兩把大鐮刀，我們倆看了忍不住的捂著嘴偷偷的笑。叮咚，叮咚。不好，媽媽回來了，我倆迅速收起化妝品，慌忙地跑進(jìn)了臥室。爸爸聽到門鈴聲去開門，媽媽看見爸爸這個(gè)樣子立刻尖叫了起來："啊!"你這是干什么呢?，爸爸莫名其妙地說怎么了?媽媽拽著爸爸來到衛(wèi)生間說："你自己照照看"，只聽爸爸說準(zhǔn)是這兩個(gè)淘氣包干的，怎么把我畫成這樣啊!說著爸爸邊洗先說："看我一會(huì)不收拾你們!"而我倆和媽媽一直在旁邊哈哈大笑，笑得腰都直不起來了……

　　看!我小時(shí)侯多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在想起來都覺得好笑呢!

五年級(jí)日記 篇5

　　20xx-08-18 18:52:49

　　今天中午，我把作業(yè)做完了， 章老師就叫我?guī)�上語(yǔ)文作業(yè)下去。我很好奇，干嘛叫我下去?難道有什么事嗎?那為什么要找我?不過我還是跟章老師去了下面。

　　咦?二年級(jí)?為什么要來這里?我疑惑的'進(jìn)去了。而那個(gè)老師走了出來，章老師說了一聲：“不懂得問這個(gè)姐姐�！本妥吡�，我恍然大悟，原來是要讓我看班啊。剛開始，那些小朋友很怕我，但過了一會(huì)就漸漸熟悉了，一個(gè)個(gè)跑來問我作業(yè)。這些二年級(jí)的還是挺乖的嘛，比我們二年級(jí)時(shí)乖多了。

　　可是到了讀書課時(shí)，我又轉(zhuǎn)變了態(tài)度，因?yàn)樗麄兌枷伦�位，和那些好朋友說話，我拿著教鞭使勁拍了拍桌子，扯著嗓門大喊：“不要吵!回自己座位看書!不然就打你們手了!”但班里只是安靜了幾秒鐘，過了一會(huì)，又恢復(fù)原樣了。我很奇怪，怎么這招也沒用?然后跑到了下面，一個(gè)一個(gè)的收拾，最后才使班里安靜下來。

　　等到下課鈴聲響了以后，他們班老師回來了，我有點(diǎn)不舍的和他們說了再見。

　　這次管班讓我既得到了鍛煉，又讓我覺得當(dāng)老師也不容易。

五年級(jí)日記 篇6

　　《男生日記》是《女生日記》后，楊紅櫻另一部以日記形式寫的作品。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。本書沿用了女生日記的日記體形式，一輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性。有責(zé)任心。有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

　　這本書語(yǔ)言幽默，多數(shù)運(yùn)有對(duì)話描寫。每個(gè)故事都是非常引人入勝的，在加上楊紅櫻優(yōu)美的文筆，好像都在我腦子里浮現(xiàn)出一副副生動(dòng)的畫面，讓我如癡如醉，有一種飄飄然的感覺。

　　在看完這本書后，我感覺就像被釘子釘在木板上一樣，有倆個(gè)詞我一直望不掉，那就是：責(zé)任和愛心。在現(xiàn)實(shí)生活中，老媽就像唐僧一樣說：‘’要有責(zé)任和愛心�！�’在書中吳緬和他的同學(xué)一起為他們班的宋立春捐錢，在他們共同努力下，最后在‘’流年歌廳‘’的義演那到了14360元，充分體現(xiàn)了吳緬身上的'愛心。

　　我心想：如果我可以做一個(gè)像吳緬一樣的男生，那就好了，在過一年我也要小學(xué)畢業(yè)了，我要像吳緬一樣走向新的開始。奔向美好的未來，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛心、樂于助人的好少年。在一后的日子里一定會(huì)還有很多的歷練我要像一樣抬起頭，在人生的道路上一步一步堅(jiān)定的走下去!

　　《男生日記》可以就是把現(xiàn)代青年優(yōu)秀品質(zhì)全在一起的好書籍，在這里衷心的希望大家能把這本書來到你家的書柜。

五年級(jí)日記 篇7

　　我的周日過的真夠煩的，因?yàn)槲覀兗襾砹藗�(gè)煩人的表妹，其實(shí)她并不是非常的.煩，只是老和我作對(duì)而已。就拿這件事來說吧。

　　我正在房間看書。“咚咚”的敲門聲想起了，我不耐煩的去開了門，一開門，就看到了嬉皮笑臉的表妹，我讓她進(jìn)來，她卻向里一蹦。踩到我的腳了，她不僅沒道歉還一副幸災(zāi)樂禍的樣子。我走到房間繼續(xù)看書，她跑到我的房間里，把我的書搶了過來，看了一下書名，便把書扔到了床上。扔完書，又打開我的柜子亂翻。剛才一直忍著的我，現(xiàn)在終于火山爆發(fā)了，隨手拿起在火山買的“金箍棒”，把她趕了出去。我打開電腦，沒過多會(huì)兒，她又進(jìn)來了，看我不是玩游戲，便嚷著要看熊出沒，見我不答應(yīng)，便隨手關(guān)掉了電腦。我生氣極了又拿出“必殺技”又把她趕了出去，把門鎖了起來，看她怎么進(jìn)來。我就在屋里硬座，免得看到她頭疼。

　　這一天，是我的倒霉日，因?yàn)槲覠┤说谋砻脕砹恕?/p>

五年級(jí)日記 篇8

　　我有一個(gè)漂亮的小辮兒，烏黑發(fā)亮，輕盈活潑。我一走她就晃。

　　我的小辮兒溫柔可愛、樸實(shí)無華。她沒有精致的打扮，只扎著兩根普普通通的`橡皮筋。我沒有給她買漂亮的蝴蝶結(jié)，可她從不怨我。即使我把她扎得歪歪扭扭，她也不生氣。

　　早晨五點(diǎn)多，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)，可是小辮兒早“醒”了，她不會(huì)說話，不會(huì)喊醒自己的小主人，就趁我翻身的時(shí)候，用尾巴掃掃我的脖子，癢癢的。我被她喚醒了，連忙翻身起床。我撫摸著羞羞答答的小辮兒，心里特別感激她。

　　雖然小辮兒悄然無聲，但我卻時(shí)刻感覺到她的存在。有一天晚上，爸爸帶我到姨媽家做客，回來的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了，可是作業(yè)還沒有做完。我趕緊忙著做作業(yè)，過了一會(huì)兒，我的眼睛就不聽使喚了，好幾次差點(diǎn)睡著。這時(shí)我的臉忽然被“小刷子”刷了一下，我立刻驚醒了，原來是小辮兒在提醒我呢。我打起精神，很快就把作業(yè)做完了。

　　小辮兒和我朝夕相處，我可喜歡她了。每當(dāng)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我都會(huì)捧回一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。這時(shí)，我的小辮兒也會(huì)歡快地跳啊跳，好像在和我分享快樂呢！

五年級(jí)日記 篇9

　　今天，我們來到深圳游玩大梅沙，從正面看上去，大梅沙十分干凈漂亮。

　　那沙灘上沒有一點(diǎn)垃圾，金黃的沙灘，我把鞋脫了在沙灘上奔跑，可沒過一會(huì)，我就又叫又鬧要穿上鞋。因?yàn)樯匙由蠈?shí)在太熱了。走到海邊的那些沙子地十分細(xì)，還很軟。那的水也很清，頭不用低下去也能看見水下的沙子，沙子里面也不骨尖尖的小石子，等到了下午，便可以在這散步或散心，這里的'邊上全是樹，沒有一個(gè)人吸煙，這里的空氣非常好。

　　我愛這次游大梅沙。

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