小學(xué)日記9篇（經(jīng)典）
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)日記 篇1
今天，我們到操場上參加升國旗儀式。不過，讓章老師說對了，太陽像大火球一樣照在我們的身上。不一會兒，我汗流浹背，喉嚨冒煙，連我的屁股也在冒汗。再加上陳老師嘰里呱啦講了一大堆。我真想在空調(diào)間呆上七七四十九天，永遠不出來了！陳老師終于說完了！我想：“該解放了吧！”沒想到，酈校長又嘰里呱啦一大堆。
終于，酈校長讓我們回教室了，我們總算和老劉一起回到了冰涼世界（教室）！
小學(xué)日記 篇2
終于開學(xué)啦！從踏進學(xué)校的那一刻起，我就已經(jīng)知道了——這個學(xué)期將會有著翻天覆地的變化……
走到校門口，發(fā)現(xiàn)地上豎立著一塊小黑板，上面寫著各班的教室。仔細觀察后，遲鈍的我才發(fā)現(xiàn)開學(xué)的第一個變化——教室。
沿著樓梯往上走，來到了去年六年級學(xué)長姐留下的“六三班”教室。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了開學(xué)以來最大的變化——同學(xué)。
這第二個變化使我大吃一驚。怎么回事？這，難道還是原來的五（3）班嗎？不，絕對不是。我揉了揉眼睛，想確定一下它的真實性。 “歐，確實不是�！痹瓉砣绱�，我走到二班去了呀！
看見走廊上一個個既陌生又熟悉的身影，我不禁緊張起來，緊張地手、腳都不停地發(fā)抖，腦袋一片虛無，只想著我要裝作若無其事的樣子！但是，一個個問題立即映入我的眼簾：會不會有新學(xué)生？會不會都改變了許多？其他人會不會不記得我了？少了那幾個同學(xué)，會不會渾身不對勁？……滿腦子疑問讓我墜入了絕望深淵。到最后，連走都不敢走了。
“嗨！”第一個看到我的'是朱顧宇，他一邊點著頭一邊笑著說，“我終于有同伴了�！�
壯著膽子，大搖大擺地走進那狹小的教室�？吹侥且粋�個欣喜若狂的同學(xué)在那兒手舞足蹈，我終于放下了心房，讓我醒悟過來，那些只是我的胡思亂想而已。
……
開學(xué)后，還有許許多多的變化。有表面的，也有內(nèi)部的。真正的變化現(xiàn)在才要開始。這些變化，還真讓我不太適應(yīng)!
小學(xué)日記 篇3
我們村有一棟泥土加石頭做的房子，差不多已經(jīng)有幾百年的歷史了。雖然說這棟房子很破舊，但是這并不代表它沒有意義，只可以代表別人對他的外表而感到很破舊。
屋子中有許許多多的東西，可是那些東西上都有許多的灰塵和蜘蛛網(wǎng)。這些東西似乎一碰就會破掉，所以我并沒有輕舉妄動，但是我還是對這些東西充滿了好奇心，因為我覺得只要我們細心的去操作它，這些東西也并不是沒有用處。房間里的東西只有你用心去感受，才會覺得房間里的東西很美好。
屋子里的東西不能只看他的外表，你要去操作它，這樣才能讓房間中的`東西將成為你的伙伴。
有些人從小就成為你的朋友，但是有些朋友你要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)才會得到。這些朋友你就要用心去感受。
小學(xué)日記 篇4
今天,老師在作文課上給我們玩了一個游戲叫拷貝不走樣.老師拿出了四張卡片。
老師先給第一位同學(xué)看一張有成語的紙,然后這個同學(xué)看了成語演成動作,第二個同學(xué)依次模仿,最后一位同學(xué)猜出來.
我也參加了游戲,我看到前面的'人給我做了一個很像打氣的樣子的動作.我也給后面的人做了打氣的樣子,我心想這到底是什么呢?我沉思片刻還是沒想出來.最后一位她終于想出了這個成語是拔苗助長.我印象最深刻的是馮力恒,因為馮力恒扮得青蛙很像,特別是青蛙的眼睛演得很像在井底的青蛙.
這個游戲真有趣.
小學(xué)日記 篇5
今天，伯伯帶著我、妹妹、弟弟、媽媽、叔叔、姑姑、娘娘一起去溫縣泡溫泉，我和妹妹高興極了，坐在車里猜想一下里面都有什么樣的溫泉。
到了地方，我、妹妹、弟弟都迫不及待的想去里面泡溫泉，媽媽說：“還沒換衣服，先不能進去呢。”我們只能乖乖地和媽媽們到更衣室更換衣服，換完衣服后，我們跟著媽媽們一去泡溫泉，剛一進門，哇！這里好暖和呀，這么多人在玩。
我和妹妹就每個池里玩一遍，突然，我聽見妹妹在叫：“姐姐，快來，我看見了魚�！币宦犚娪恤~我就想：溫泉里怎么會有魚？我連忙跑到妹妹哪兒一起看魚。后來，有一個姐姐來到這兒，只見她把腳放進水里，過了一會兒，有幾條小魚就往她的'腳哪兒有去。我和妹妹見了也這樣做，過了一會兒，也有一些小魚向我們的腳游去，還有一只小魚咬我的腳，癢癢的，好玩極了。
幾個小時后，我們只能依依不舍得回家了。
小學(xué)日記 篇6
星期六的早晨。我和奶奶、爸爸一起去萬達廣場，哪里的人是川流不息，擁擠不堪。我就像一個剛從籠子里放出來的小鳥一樣，也在擁擠的人群中竄來竄去。
我迫不急待的跑進一家服裝店里�？匆娨晃话⒁淘谀翘魜頀サ牟恢老胍x些什么？忽然，我看見一件很漂亮的`連衣裙。它是粉紅色的，上面還有一些小動物圖案，腰部還有一個不大不小的蝴蝶結(jié)。我激動無比的喊到：“售貨員阿姨，快---快幫我拿一下這件衣服�！睙崆榈陌⒁棠闷鹛魲U，幫我取下了那件衣服。我動作麻利的抱著衣服跑進試衣間。這時，爸爸也跟著走了過來說：“陽陽，你穿著這件衣服很漂亮，簡直就是一個小公主，那咱們就把這件衣服買下來吧。你覺著怎么樣？”我高興的說：“好，好，就要這件衣服�！�
接著我們來到了一家全是好吃的店里。一進門我就被滿貨架上琳瑯滿目的商品所吸引，我學(xué)樣剛才那阿姨的樣子在那挑來揀去，這時卻被一位售貨員阿姨看見了，她面帶微笑的對我說：“小朋友不能這樣挑食物，你這樣它們會受傷、生氣的。”我慚愧的低下了頭，阿姨好像看懂了我的心思，就主動的給我拿了一個大大的氣球。我連忙說了聲：“謝謝阿姨。”
不知不覺，天色已不早了。爸爸說咱們該回家了，我戀戀不舍的跟在爸爸身后慢慢的走回家。
小學(xué)日記 篇7
今天是陽光明媚的一天。早上，小紅起了床就疊起了被子，瞧，她疊得多認真呀！
疊完被子后，小紅想：昨天我的紐扣掉了，得把它上釘去呀。想到這里，小紅準備好針線，把紐扣釘上去了。
隨后，小紅開始穿鞋子，鞋子穿好了，她系起了鞋帶。小貓在一旁看得仔細，它想：小紅真是個能干的`好孩子。
最后，小紅看見書包很亂，就整理了書包，她把書本整整齊齊地放在了書包里。整理好了書包，小紅就放心地去上學(xué)了。
小學(xué)日記 篇8
今天， 我特別興奮，因為我們學(xué)校組織排練"六一”兒童節(jié)目，而且據(jù)說江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校，我們是多么的高興��！
我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場上集合后，整整齊齊的坐好了。這時就聽到了鑼鼓聲，原來是省里的領(lǐng)導(dǎo)來了。其中有幾個領(lǐng)導(dǎo)走到我的面前，我趕快站起來，向領(lǐng)導(dǎo)敬禮。
節(jié)目開始之前，有一些少先隊員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾。然后，我們就開始合唱洪都小學(xué)校歌，接著，還有舞蹈、獨唱、詩歌朗誦……最后，終于輪到我們班其中的三名同學(xué)表演了，等他們表演完了，我們一片歡呼：“我們班的表演是最好的！”
突然，下起了小雨，但同學(xué)們還是冒著小雨進行表演。下面的.同學(xué)堅持在雨中看表演。
最后，雨停了，我們的表演也結(jié)束了，同學(xué)們開開心心的回到了教室，有的同學(xué)說：“要是天天這樣，那該多好啊！”
雖然，今天還不是六月一日，但我們已經(jīng)提前過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)！
小學(xué)日記 篇9
“富強、民主、文明、和諧……”這正是社會主義核心價值觀。而我們，作為中華民族的新鮮血液，應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)這一號召，積極行動起來。雖說我們無法全部做到、做得極好，但是在成為一個文明的小學(xué)生這個問題上，我們絕不能置身事外。
就拿語言的文明來說吧！在某些地方，粗話隨處可聞，這是一種極不文明的現(xiàn)象，那些人“出口成臟”，與干凈、熱鬧的城市生活格格不入。如果我們的身邊遇到了這種不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)及時制止，請他們講文明用語！
爭做文明小學(xué)生，從我做起！
我們中華民族自古就是禮儀之邦，有文明的行為舉止當(dāng)然是最基本的要求。在公共場合我們應(yīng)當(dāng)不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，我們還要提醒身邊的人不要吸煙，不隨地吐痰。就算我們看到了地面上有并非我們產(chǎn)生的垃圾，我們也應(yīng)該彎下腰來把它撿起來�！拜p輕地來，輕輕地走，不帶走一片云彩，也不留下一片紙屑。”
爭做文明小學(xué)生，從身邊的小事做起！
文明就像溫暖的春風(fēng)，能夠感染我們身邊的每一個人，當(dāng)我們改掉自身的不文明的行為，及時制止身邊不文明的`行為，文明的春風(fēng)就會把所有人感染，我們的家園，我們的生活，我們的城市就會變得無比的美好！
點點星火，足以燎原；粒粒細沙，足以慢慢匯成沙漠。所以，請你我共勉，只要每個人都付出一點點努力，聚少成多，就一定能創(chuàng)建一個文明的新棗陽。
爭做一個文明的小學(xué)生，讓我們一起努力吧！
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