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放風(fēng)箏作文(實(shí)用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏作文1
春天到了,柳綠桃紅。星期天風(fēng)和日麗,是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和小紅、小華來(lái)到秀水公園嫩綠的草地上放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園草地上,看見(jiàn)天上有各種各樣的風(fēng)箏,有灰色的老鷹,橙色的'蜈蚣,紅色的金魚……形態(tài)萬(wàn)千,好看極了。遠(yuǎn)處的一家三口,小孩手拿著線已經(jīng)把三角形的五彩風(fēng)箏放飛到了天上,風(fēng)箏越飛越高,爸爸媽媽在旁邊興高采烈地看著。
于是我們也迫不及待地準(zhǔn)備放我們的燕子風(fēng)箏。我拿著線,讓小華舉著風(fēng)箏,小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏在邊上給我們加油助威,我邊跑邊喊:“一丶二丶三丶放!毙∪A手一松,我便使勁全身力氣的向前跑去,風(fēng)箏慢慢的向高空飛去。當(dāng)它飛到一定高時(shí),我開(kāi)心地手舞足蹈:“我們成功了!”
小燕子風(fēng)箏在春風(fēng)中自由地飛翔,讓我不禁想起高鼎的一句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
放風(fēng)箏作文2
一轉(zhuǎn)眼,春天到了,大家不約而同來(lái)到公園放風(fēng)箏。哥哥和小華帶來(lái)了燕子風(fēng)箏,我?guī)?lái)了了五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。
綠油油的草地上,人們都在放風(fēng)箏。天空如同動(dòng)物們的世界,有游來(lái)游去的“小金魚”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,還有威武的'“老鷹”
我們找到一片空曠的草地,也準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
小華舉著高高的風(fēng)箏興沖沖地說(shuō):“小明小明!等風(fēng)箏快起飛的時(shí)候,你就用全力飛跑!
“好的!备绺缫呀(jīng)迫不及待了。
當(dāng)風(fēng)箏快飛起來(lái)時(shí),哥哥跑不動(dòng)了,風(fēng)箏一頭栽到巨人般大樹(shù)葉子上。
小華噘起了小嘴,皺起眉頭傷心地說(shuō):“小明我們到底能不能成功呀?”
“我們一定能成功的!”哥哥堅(jiān)定地說(shuō)。
我也肯定地附和道:“小華,你看那個(gè)小男孩都放起了風(fēng)箏,我們一定也能放起來(lái)。”
這時(shí),哥哥舉著線軸,邊跑邊往長(zhǎng)放著引線,小華見(jiàn)勢(shì)舉著風(fēng)箏如同火箭般跑起來(lái),燕子風(fēng)箏在空中猶豫了一會(huì)兒,終于越飛越高。我們高興地一蹦三尺高。
這次放風(fēng)箏我們體驗(yàn)到了就像邱吉爾曾說(shuō)過(guò)的“功夫不負(fù)有心人”。多么有意義的一次放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文3
春天到了,我們歡快地奔向碧藍(lán)的廣場(chǎng)放風(fēng)箏,一路上,我們蹦蹦跳跳,說(shuō)說(shuō)笑笑,興奮極了。
廣場(chǎng)的春色真美!草坪又大又綠,像一片片碧綠的農(nóng)田。它們或是一片片,或是一塊塊,栽種在大地媽媽的.懷抱,小草沖著我們歡快地舞蹈。
廣場(chǎng)的噴泉可真美麗呀!小水珠無(wú)憂無(wú)慮地向天上飛翔,它邊飛翔、邊放著美妙的音樂(lè)。從噴泉里飛出的小水珠晶亮、潔白。
廣場(chǎng)的大海真藍(lán)、真壯闊呀!它們卷著波濤,在風(fēng)中跳舞。雖然我們?cè)趺匆膊恢浪鼈兲氖裁次,可我們(cè)趺匆部床粔蜓剑?/p>
我們?nèi)继兆砹,陶醉在這美好的景色中。不知道誰(shuí)提了一個(gè)建議,用我們的風(fēng)箏把八廣場(chǎng)打扮得更加漂亮吧。
于是,我們齊心放了起來(lái),一個(gè)透明晶瑩的春天隨著風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,變得更漂亮、更迷人了。
放風(fēng)箏作文4
在風(fēng)和日麗的早晨,我和妹妹還有朋友一起到公園放風(fēng)箏。
公園里的草坪綠油油的,鮮花爭(zhēng)相齊放?吹教炜罩行螒B(tài)各異的風(fēng)箏飛舞著,我回頭對(duì)他們說(shuō):“我們就在這放風(fēng)箏吧!”
“好的`!彼麄兏吲d地回答道。
正所謂,明確的目標(biāo)可以事半功倍。于是,我開(kāi)始給大家分配任務(wù):朋友負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏,妹妹負(fù)責(zé)加油助威,而我則是負(fù)責(zé)控制風(fēng)箏。他們都點(diǎn)頭同意。
我們準(zhǔn)備就緒后,我大聲喊道:“一、二、三,跑!”我們加速地跑了起來(lái)。這時(shí),妹妹在身后邊跑邊喊:“哥哥,加油!哥哥,加油!”我們面紅耳赤的跑著。但這次不如意,沒(méi)有讓風(fēng)箏成功飛起來(lái)。
我想了想,對(duì)朋友們說(shuō)道:“我們不能放棄,畢竟失敗是成功之母,我們重新開(kāi)始!痹谖业闹笓]下,我們?cè)俅魏献髦寂芷饋?lái)。
“退后退后,讓線再長(zhǎng)點(diǎn)!泵妹眉(dòng)地喊道。
風(fēng)箏在我們的努力下,成功飛向了空中,我們都高興地歡呼起來(lái)。妹妹一臉高興地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“哥哥們真厲害!”我們互相看了彼此一眼,露出滿意的笑容。
這是讓人高興的一天。我們不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,而且也明白團(tuán)隊(duì)配合的重要性,更讓我明白了遇到失敗就放棄一定不會(huì)成功。
放風(fēng)箏作文5
星期六的下午,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕地吹拂著,今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
瞧!人們正在寬廣的草地上放著風(fēng)箏。走進(jìn)一看,有三個(gè)小朋友正在興高采烈地放著風(fēng)箏,小剛舉著風(fēng)箏大聲地喊著:“小明,你準(zhǔn)備好了嗎?”只見(jiàn)小明已經(jīng)做好了隨時(shí)可以放風(fēng)箏的準(zhǔn)備!叭⒍、一,放!”小明迅速地跑了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),一旁的小紅開(kāi)心地跳了起來(lái)。遠(yuǎn)處,溫馨的一家三口,他們的孩子在開(kāi)開(kāi)心心地放著風(fēng)箏,一旁的父親把手放在了媽媽的肩膀上,好像在說(shuō):我們家的寶貝真能干。
天空中的魔術(shù)師白云正在表演,只見(jiàn)它變成了許許多多的.小動(dòng)物,有大象、老鷹、小魚,天另外還有許多各種各樣的風(fēng)箏。白云和風(fēng)箏為天空增加了一道亮麗的風(fēng)景線。
放風(fēng)箏的場(chǎng)面熱鬧極了,到處都是歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏作文6
春天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
這天,親愛(ài)的王老師和廖老師帶著全班同學(xué)來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上一起享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣。我們以小組為單位,我們組共有六位同學(xué),有負(fù)責(zé)組裝的,有負(fù)責(zé)拿線軸的,有負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏的,有負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)的。一開(kāi)始,我們都以為放風(fēng)箏很容易,只要有風(fēng)就能飛起來(lái)?墒,實(shí)際操作起來(lái)卻并不那么簡(jiǎn)單,我一手拿著風(fēng)箏,高高舉起來(lái),另一位同學(xué)負(fù)責(zé)放線,我一跑起來(lái),他也跟著我跑,可是無(wú)論風(fēng)再大,我們的風(fēng)箏也飛不高?粗鴦e的組的同學(xué)都把風(fēng)箏放飛在天空,真是羨慕極了。到底怎么回事呢?這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)其它組的.同學(xué)都是迎著風(fēng)跑的,而我們正好把方向搞錯(cuò)了,找到了原因,正在我們?cè)俅我棚w風(fēng)箏的時(shí)候,下課鈴響了,我們很遺憾地回到教室。心里想,做任何事情都要做好充分地準(zhǔn)備,不能盲目地做,要不然注定不會(huì)成功。
放風(fēng)箏作文7
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,就連春風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧,這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎?
星期天,我和小紅、小藍(lán)約好去公園放風(fēng)箏。天空上可熱鬧了,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,好像一個(gè)個(gè)棉花糖。各種各樣的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞,有的是蜈蚣風(fēng)箏,無(wú)數(shù)條腿在風(fēng)中一齊舞動(dòng);有的是金魚風(fēng)箏,在天空中自由游動(dòng);有的'是老鷹風(fēng)箏,它展開(kāi)雙翅擁抱藍(lán)天。遠(yuǎn)處有一家三口已經(jīng)把風(fēng)箏送上了天,他們的風(fēng)箏是三角形的,五顏六色可好看了!看到這我就更想把我的燕子風(fēng)箏也送上天。我把托舉風(fēng)箏的任務(wù)交給了小藍(lán),然后我就立刻開(kāi)始逆著風(fēng)跑了起來(lái),跑了一小會(huì)兒,我覺(jué)得是時(shí)候放手了,我大喊了聲“放!彼退墒至,風(fēng)箏飄飄搖搖地飛了起來(lái),不一會(huì),我們的風(fēng)箏成功地飛上了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏在一旁給我們吶喊助威,公園里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
看到我們的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),仿佛飛到了天宮,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
放風(fēng)箏作文8
陽(yáng)春三月,花紅柳綠正如詩(shī)中所寫“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天是個(gè)好日子碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云,我興高采烈地跟著爸爸來(lái)到萬(wàn)綠園的草地上放風(fēng)箏。
萬(wàn)綠園真熱鬧,草地上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了,天上飄著許多風(fēng)箏,有老鷹、蜈蚣、仙鶴……而最顯眼的就是那條青龍,青一色的大青龍,在彩云中翱翔,多威武。
我看著這么多人在放風(fēng)箏,情不自禁的想馬上加入他們的隊(duì)伍中來(lái)。此時(shí),聽(tīng)到爸爸在叫我,猛地一回頭,看見(jiàn)爸爸已經(jīng)在草地等我開(kāi)始放了。我馬上跑了過(guò)去幫忙,我先把風(fēng)箏線緊緊的.綁在風(fēng)箏的身上,然后選了一個(gè)好地方測(cè)了測(cè)風(fēng)向,接著我讓爸爸把風(fēng)箏舉高,此時(shí)風(fēng)來(lái)了,我邊小跑邊把手上的線放長(zhǎng),慢慢的風(fēng)箏飛起來(lái)了。正當(dāng)我高興的要跳起來(lái)時(shí),風(fēng)箏好像要落下來(lái)了,我馬上又邊小跑邊扯風(fēng)箏線,回收放太過(guò)長(zhǎng)的線。來(lái)回的小跑及收放線幾回,風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的上了天空,看著我放的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在天空中我心里高興極了,成就感十足。
風(fēng)箏在天上一會(huì)和小鳥(niǎo)玩耍,一會(huì)兒和白云聊天。草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
春天真美好!
放風(fēng)箏作文9
快樂(lè)無(wú)比的周末終于到了,老爸和老媽帶著我去江邊放風(fēng)箏。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩(shī)倒是很符合我們今天要做的事情。
來(lái)江邊放風(fēng)箏的人可真多呀!你瞧,滿天都是風(fēng)箏,大大小小,各式各樣,有“大蜻蜓”,有“青蛙王子”,有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”,還有美麗的“公主”……就是沒(méi)有高貴的“鳳凰”!拔覀冓s緊把‘大鳳凰’放上天吧!”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)。
爸爸讓我高高地舉起“大鳳凰”,他拿著線軸,飛快地向前跑,一邊跑,一邊放線。等到他大喊一聲:“放”,我就趕緊把風(fēng)箏向上一拋。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一段路,當(dāng)他收住腳時(shí),咱們的'“大鳳凰”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了蔚藍(lán)的天空!芭兑兑!我們成功啦!”我開(kāi)心地大叫。
這時(shí),旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)笑瞇瞇的小男孩,大概四五歲的樣子。他的手里拿著一架紙飛機(jī)。紙飛機(jī)上面歪歪扭扭地寫著兩個(gè)字——風(fēng)箏。。匡w機(jī)?風(fēng)箏?什么情況?還帶這么玩的?這個(gè)小朋友腦洞夠大哦!哈哈哈……笑死我了!我在草地上邊笑邊打滾兒。
這真是開(kāi)心、快樂(lè)的日子。∥蚁矚g周末。我喜歡放風(fēng)箏。我期盼下次還能和家人一起來(lái)江邊放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文10
星期六,我去了甘霖。在那兒我有一個(gè)朋友叫夢(mèng)奇。我和他打算一起去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風(fēng)箏,夢(mèng)奇的是一條可愛(ài)又漂亮的美人魚。
我們先來(lái)到甘霖小學(xué),那兒有一個(gè)大操場(chǎng)風(fēng)特別大,可以放風(fēng)箏。我先拿著風(fēng)箏,媽媽拿著線圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風(fēng)的時(shí)候,我就順著風(fēng)放線;風(fēng)停的時(shí)候,我就拉緊線。線快放完的時(shí)候,風(fēng)箏已徐徐地飛上了天,遠(yuǎn)看真得像一頭穿著五彩衣的福牛呢。福風(fēng)箏呈大紅色,中間畫著由紅、藍(lán)、黃、青、紫組成的五彩環(huán)。風(fēng)箏形狀是菱形的.,有一張桌子那么大,尾部有一條藍(lán)、綠、黃的三色彩帶,真是好看!
福牛乘風(fēng)越飛越高,越飛越遠(yuǎn),直到線放完了,才停止上升!帮w吧,飛吧!”我躺在操場(chǎng)上大聲地叫著。福牛隨風(fēng)一會(huì)兒向東飛,一會(huì)兒向西飛,好像一架飛機(jī)迷失了方向,到孫了解指定的地點(diǎn)了。
再看夢(mèng)奇那邊,本來(lái)他的風(fēng)箏也飛得高高的,可沒(méi)一會(huì)兒就掉了下來(lái),掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會(huì)兒才把風(fēng)箏解下來(lái)。
這一天玩得真開(kāi)心!
放風(fēng)箏作文11
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦。正是放風(fēng)箏的好時(shí)候!
星期天我和好朋友小綠和小藍(lán)來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的草原上準(zhǔn)備放風(fēng)箏,這里的風(fēng)景真美啊,讓人心曠神怡。嫩藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,紅的花綠的草都來(lái)參加春的聚會(huì)。遠(yuǎn)處的一家三口,他們的`風(fēng)箏已經(jīng)放的很高了,五顏六色的美極了。我更想迫不及待地把我們的風(fēng)箏趕快放起來(lái),我的風(fēng)箏是美麗的蝴蝶,小綠的風(fēng)箏是小燕子形狀的,上面有花花綠綠的草,各種各樣的花紋很好看。小綠和小藍(lán)開(kāi)始放風(fēng)箏了,小綠提著線,邊跑邊拉著線,小藍(lán)把風(fēng)箏舉得高高的,正準(zhǔn)備放飛呢!“三二一!”風(fēng)箏飛起來(lái)了,風(fēng)箏乘著風(fēng),在空中翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去,就像一只快活的小燕子,在云層間穿梭。他們高興極了,連忙把五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天,它扇動(dòng)翅膀,飛向棉花般的云彩。天空中更熱鬧了,有金魚風(fēng)箏、有蜈蚣風(fēng)箏、還有老鷹風(fēng)箏……這么多花花綠綠的風(fēng)箏,我們開(kāi)心極了!
春天,真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)!
放風(fēng)箏作文12
春天到了,正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從泥土里探出頭來(lái),好像在迎接春天的到來(lái)。
一天,天氣晴朗,清風(fēng)徐徐,碧藍(lán)的天空中掛著朵朵白云,正是適合放風(fēng)箏的季節(jié)。你看!小青和小紫正在準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小青一只手拿著線軸,一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢,他手拿著著燕子風(fēng)箏。小青喊:“我數(shù)到3你就把風(fēng)箏放上天空。1,2,3——放!”可是風(fēng)箏沒(méi)飛多高就一下子掉了下來(lái)。小紫說(shuō):“我不玩了!毙∏嗾f(shuō):“我們不能半途而廢哦!原來(lái)我們沒(méi)有逆風(fēng)跑,我們可以再試一遍!边@一次風(fēng)箏飛上了天空,它和白云老鷹問(wèn)好,在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏,看他們把風(fēng)箏放上了天空,高興地跳了起來(lái)。就在他們不遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,小孩把風(fēng)箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的肩膀好像在說(shuō):“兒子放得可真好,我好像看到了我小時(shí)候的.樣子!
不一會(huì)兒,天空中就飄滿了風(fēng)箏。長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏好像在天空中爬動(dòng),還有漂亮的金魚風(fēng)箏,還有一只大大的老鷹風(fēng)箏。
我們也去放風(fēng)箏吧!
放風(fēng)箏作文13
星期六,天氣睛朗,不時(shí)吹來(lái)一陣陣微風(fēng),在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是我來(lái)到植物園放風(fēng)箏。
植物園里處處充滿生機(jī),有幾顆大樹(shù)筆直地站在那里,風(fēng)兒一吹,它們好像在向我招手,仿佛在說(shuō)“你好,見(jiàn)到你很高興!贝藭r(shí),天空中早已布滿了各種各樣的風(fēng)箏了!
我趕緊拿出我的.風(fēng)箏,那是一只神氣十足的蜻蜓,身上五顏六色的,漂亮極了。我一手拿著線,一手高舉起風(fēng)箏,等到一有風(fēng)就趕快跑了起來(lái)。不一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了,我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了,風(fēng)箏飛起來(lái)了。我趕緊放線,另一只手不停地拉線。風(fēng)箏越飛越高,在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。它一會(huì)跟太陽(yáng)公公打招呼,一會(huì)兒跟白云姐姐問(wèn)好,一會(huì)兒和風(fēng)媽媽聊天……我看著風(fēng)箏,隨著風(fēng)箏一起飛上了天。
不一會(huì)兒,風(fēng)箏從天空中落了下來(lái),就像一位跳傘軍人從空中慢慢地往下降。我趕忙補(bǔ)救,收線、放線,但于事無(wú)補(bǔ),風(fēng)箏還是落到了地上。我趕忙撿起風(fēng)箏又放了起來(lái),風(fēng)箏再一次飛了起來(lái),我吸取教訓(xùn),這一次不會(huì)再讓風(fēng)箏落到地上了。
今天放風(fēng)箏真好玩。
放風(fēng)箏作文14
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處桃紅柳綠,讓人心曠神怡。和煦的春風(fēng)也來(lái)從東方趕來(lái),又到了放風(fēng)箏的時(shí)候了。
星期日,我約兩個(gè)同學(xué)一起到公園寬廣的草地上放風(fēng)箏,藍(lán)藍(lán)的天空有幾朵閑散的白云在散步,白云下,形態(tài)各異的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞,魚風(fēng)箏好像游上了天一樣,自由自在;蜈蚣風(fēng)箏像在天空中大步行走,好不自在;還有一只老鷹風(fēng)箏,在天空自由翱翔……遠(yuǎn)處的一家三口的三角形風(fēng)箏已經(jīng)飛上了藍(lán)天,五顏六色的.,真好看。我迫不及待地想放咱們的燕子飛箏,我讓小藍(lán)舉起風(fēng)箏,跟著我跑起來(lái),我逆著風(fēng),邊跑邊觀察,是時(shí)候了,我大喊一聲:“放手。”小藍(lán)松開(kāi)了手,慢慢地我們的燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了,小粉拿著蝴蝶風(fēng)箏在一旁為我們加油,助威。那場(chǎng)面可真熱鬧!
五顏六色的風(fēng)箏在天空中飛行,我們?cè)诘孛嫔祥_(kāi)心地奔跑歡笑!這不正是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
放風(fēng)箏作文15
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,天氣好極了,春風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧了,這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)候嗎?
星期天,我早早的就約了我的好朋友小剛和小紅和我一起到公園放風(fēng)箏。瞧,藍(lán)藍(lán)的天空上有朵朵白云在自由自在地散步,草地上有許許多多的人在放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了?吹竭@我也迫不及待地想放我的小燕子風(fēng)箏了,我讓小剛在后面幫我把小燕子風(fēng)箏舉起來(lái),我在前面操控著繩子,我大步向前跑去,邊跑邊觀察風(fēng)的方向,時(shí)候到了:“放!”我大叫一聲,小剛松開(kāi)手,過(guò)一會(huì)兒,在風(fēng)姑娘的幫助下,我的`小燕子風(fēng)箏成功的飛上無(wú)邊無(wú)際的天空,小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏在一旁歡笑著給我們加油!草地上傳來(lái)了我們放風(fēng)箏的歡笑聲。,這場(chǎng)面可熱鬧了。
天空上各種各樣的風(fēng)箏越來(lái)越多了,五顏六色,好看極了,有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”,有灰色的“貓頭鷹”,還有顏色鮮紅的“大金魚”……
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加鮮艷,更加美麗。
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