回憶的作文合集（15篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的回憶的作文，歡迎大家分享。
回憶的作文1
今年的運動會特別的不一樣，因為學校里有十幾個攤販，而且學校裝飾得很艷麗，我們也做好了完善的準備，要呈現(xiàn)給大家欣賞，希望運動會是個風和日麗的大好日子。
一大早，我就被鳥叫聲給吵醒了，我動作很快的整理好東西快快樂樂的跑進學校，走進教室里，我和同學一起聊天，聊得很開心，時間過得很快，我們各自搬椅子到操場后面的草地上坐，因為有大陽傘的遮蓋，所以很陰涼不會熱，我們等待了很久，隨著音樂的播放，在階梯上的觀眾愈來愈多，終于快要開始了。
首先是進場，大家一邊踏腳，一邊擺手，非常整齊，很有精神，還有些班級把自己裝扮成怪物、帶面具……等，大家把自己打扮得熱熱鬧鬧的。之后，我們表演了健康操給大家欣賞，讓他們看見我們健康、活潑的一面，表演完后，我們到休息區(qū)等待下一個表演，距離下一個表演還有一段時間，所以我一面喝開水，一面欣賞其它班級的演出。
輪到我們拔河比賽了，我們排好隊形出去應戰(zhàn)，沒想到下起毛毛雨來，愈下愈大，節(jié)目只好暫停，大家都忙著避雨。還好老天爺?shù)膸兔�，雨勢變小，我們的拔河繼續(xù)舉行，槍聲“砰”，這時此起彼落的加油聲和大家使了勁的拔，把我們的團隊精神全表現(xiàn)出來，雖然我們輸了這場比賽，不過我們雖敗猶榮，只要不要把運動精神給輸了這才是最重要的。
接下來的競賽我們也都很賣力的演出，表現(xiàn)出最好的一面給來賓們觀賞。當然其他班級的表演時，我們也都專心的欣賞著，我最佩服的是治平中學的啦啦隊，服裝不但鮮艷，而且竟然是把人拋上拋下，好嚇人﹗好刺激﹗讓每個人都看得目瞪口呆。
節(jié)目進行得很快，只剩下四到六年級的團體接力了，我是團體接力選手之一，所以我也去定點上準備了，預備“砰”，加油！加油！此起彼落的加油聲又再度響起，讓選手們更加賣力的跑，競爭得非常激烈，而我們二班就在這時脫穎而出，穩(wěn)穩(wěn)的拿第一，正當大家高興之時，五年二班出現(xiàn)了一位身材較胖的選手，真是晴天霹靂，沒想到的事發(fā)生了，我們二班己變成最后一名，此時我們的心情真是跌落谷底，雖然我們?nèi)匀徊环艞�，持續(xù)的努力，最后還是最后一名，感到有些失落！不過這短短幾分鐘的比賽，讓我們的`心情從期待到緊張再到興奮而到失落的滋味，真像到游樂園玩云霄飛車的感覺還蠻刺激的！
今年的運動會，是我在這個學校最后一次的運動會，而讓我覺得最得意的事，就是一百米賽跑，我靠自己的實力得了第三名，因為之前練習得很辛苦，所以現(xiàn)在覺得特別的開心，果真流下汗水努力得來的果實是最甜美的，同時這次的運動會也給我留下了最美麗的回憶！
回憶的作文2
最近似乎總在聽見一些好音樂。我知道。雖然我的心不再如當時那般柔軟，微笑好象也已經(jīng)不再那么生動。可感覺這東西，總還是會有的。
先有王菲的那盤帶子，雖已過去多時，里面的歌仍是喜愛。還很清楚地記得初聽《蝴蝶》和《當時的月亮》時的震驚，或許是之前從未認真聽過王菲的緣故。確實原因也并不很清楚，可能那時還不明白，在突然之間發(fā)現(xiàn)自己明白了從前不明白的一些事情，是時光作用的結(jié)果吧，我想。
其實音樂是很懷舊的東西。
那天在街上，一個人隨隨便便漫無目的地到處看，當時霓虹錯落，人聲鼎沸，人世的氣息濃郁可聞，我好象被人群推著走一樣。直到無意間看見一間小店，很別致盎然的那一類。推門走進去，那扇木制小門在身后輕輕吱呀一聲合上來，就在同時，一支熟悉的旋律撲面而來，一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海里。是那首很簡單的小步舞曲，是的，我對自己說。是它。于是不由自主地想起似乎很遙遠的童年那個黃昏，幼年的我坐在窗下，努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續(xù)續(xù)一如當時小小的我不耐煩得欲泣的心，窗外夕陽美得驚人。畫面定格的那瞬間突然很沒有理由地眼淚已滿眶，想起上次聽見這首歌應是在八年前，匆匆忙忙地八年，過了好象沒有過似的，速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端，任憑那種涼涼的感覺一點一點浮上來，浸著涼涼的淚水。
我想我是沒有忘掉當時聽著的'音樂是誰唱的，也還記得鋼琴旁那個悠閑的黃昏，只是沒有人告訴我如果真的沒有分別的話，究竟會怎樣。
漸漸地中文歌少聽了，除了少數(shù)幾張，其余的都是從網(wǎng)上下載mp3，就聽主打而已。再后來，連那個什么人出了什么新歌也不是很知道，就在身邊的人一直往前走往前找新歌時，我卻開始滿街瘋狂地找舊曲，舊的曲子能很輕易地讓我找到當年自己收藏的感動。因為那時候，一些不經(jīng)意的往事常在不經(jīng)意之間被封存于音樂之中，如果我現(xiàn)在去翻它，便會找出一些久遠的事情來，許多事情，完整的或是不完整的，有的只是一個小小的片段，甚至是一剎那間的觸動，就會這樣被翻出來，在某一個未知的時刻，然后再讓我以完全不同的心境去體驗。
于是發(fā)現(xiàn)，回憶就這樣沉淀了，往事就這樣流逝了，不知不覺的一段時間后，日子過去，人也長大，而回首的時候，微笑總也在場。
那天整理櫥桌時，無意中發(fā)現(xiàn)舊時的琴譜，想起當年那個因為湊不出曲子而氣得眼淚直流的小女孩，嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原以為記憶已經(jīng)疊上一層又一層的灰塵，但僅僅是一個音符的觸動，就發(fā)現(xiàn)那架黑色鋼琴依舊蓋著那方琴布，依舊放置于墻角，窗外的斜陽依舊是半掛半落，一切在昏黃的暮藹中展現(xiàn)出一種永不褪色永不改變永遠無法企及的美麗。
回憶的作文3
回頭想想自己的高中已經(jīng)是十年前的事了，十年，彈指一揮間……
其實很少愿意主動提起自己的高中，因為人們總是喜歡以成敗論英雄，而我的高中就是個后者的結(jié)局，沒有項羽對不起江東父老的悲催，也讓自己夠嗆了。不夠仔細想想，成敗是臺上的事，眾人口中的話語，這都是浮云，實際的歷程卻是自己人生的酒。
學習到底是個什么東西呢？考試到底是個什么東西？怎樣能學好習，怎樣能考好試呢？
在上高中之前，我基本沒有對這幾個問題深思過，或者沒有較為全面的考慮過。我覺得現(xiàn)在更喜歡google一下這幾個問題了，但讓有人說這樣也是笨啊，用電腦而已，但這已經(jīng)是一扇窗，讓我看看別人的想法。就像經(jīng)典的例子講的，兩個人互換蘋果，最后還是一人一個，可是如果兩人互換想法，這樣他們已經(jīng)都有了兩種想法了�？粗粗兔靼琢�。以前只是聽老師講，看書本。結(jié)果在長期的學習過程中，學習途徑和方法單一，而且沒有培養(yǎng)出自己以懷疑、批判性地態(tài)度接受來嚴謹?shù)目疾旖邮苄轮R的能力。后者是大部分出國讀大學的中國學生的通病，這種能力的欠缺，會成為整個認知過程的軟肋，很難彌補的內(nèi)傷。所以只能感嘆空客飛機和iphone手機都是外國的發(fā)明，主流文化也是歐美的。我們只能將長久的處于發(fā)展中國家的”社會主義初級階段“。
高中的時候，人即將踏入成年人的前期�；蛟S以前，大家都是差不多的，可是高中期間就漸漸區(qū)別開了。在忙碌的學習之余，做自己愛做的事，擅長的事，想做的事，想交的朋友，一步步走向個性和成熟。雖然說把再多的時間花到學習上都不為過，但是我們還是應該全面的針對自己的`情況，來給自己定合理的目標。人生苦短，當年學校的“八年抗戰(zhàn)'的同學真的錯過的東西太多,起碼現(xiàn)在這樣的房價和生活成本翻了多少��？以后的負擔會很重。這樣花樣的年華，要是能讓出去走走看看多好，大千世界有很多國家，人很多可以不同的追求，人生有很多種狀態(tài)，形成各種各樣的社會，就像卷子本應該有很多種答案，高中教育本來有很多模式一樣。
每一個年齡段的人都有自己的困惑，怎樣擺脫這些困惑，我自己以為不是去出家，不是扔了擔子走人。而是讓自己跳出這個心態(tài)，假如我不是高中生，吃穿住行，喜怒哀樂，該是怎么樣就是怎么樣。心情放松一段之后，好好學習，畢竟誰都得過自己的高中生活。只有走過這個才知道，其實不能因為高考一葉蔽目，什么時候都要掌好自己的舵，即使加勒比海盜也可很灑脫的活在電影里，何況一個在中國茫茫人海中的一個高中生，不必太過放大自己的內(nèi)心的壓力和消極的情緒，要洋溢出花季少年的陽光。十幾年前，輟學的韓寒都已經(jīng)以他獨特的文風驚艷文壇，雖然這種成功的概率很小，但不能否認：人最重要的是認識自己，找到合適自己的路。
回憶的作文4
小時侯，總是盼望著自己快快長大，總覺得長大了可以做任何事�？墒�，真的長大了，才明白那只是一個很幼稚的美夢。夢終究還是夢，夢醒后依然要面對殘酷的現(xiàn)實。
記憶中童年是人生中最快樂、最美好的階段。那是漫漫人生路的開端也是最平淡安穩(wěn)的一段。不必去闖蕩繁雜的社會，不必去做一些自己不想做卻又不得不做的事，也不必考慮復雜的人生問題。那時只是知道吃、喝、玩、睡，在我的意愿得不到滿足時，晶瑩的“珍珠”會順著臉頰滾落下來，滿足后便露出甜甜的笑容。沒有太多的表情，哭和笑占據(jù)了整張臉。但是足夠了，因為那時心中沒有煩惱和憂愁，像極了遠離人世間紛紛擾擾、不食人間煙火的仙人。
記憶中的童年仿佛與憂愁絲毫無關，那時的任務便是玩，不哭不鬧亦是完成任務了。剛學會走路，便邁著顫顫巍巍的步子跑去玩，仿佛不知道累。/待到步子踏實了，便到處去串門，然后帶著玩伴到我家的陽臺上玩。那時陽臺上沒有鮮艷的花朵，只有爺爺喜愛的仙人掌，還有從屋旁的梧桐樹上伸展過來的樹枝，樹枝上有那一片片大大的葉子和那帶有特殊味道的花朵。
后來與奶奶分家，離開了那曾帶有我氣息的家，到了一個我至今仍眷戀著的`地方，也許我眷戀的并非是那一座破舊的房屋，而是周圍的人和當時自由自在的生活，還有房屋周圍的花花草草，溝溝橋橋。屋后有一塊空地，那上面記憶了我許多的童真和歡笑。那里是我早晨起來第一個想到的地方，因為那里種滿了蔬菜瓜果，尤其有我最愛喝的美人蕉液。甜香的汁液常常是我和哥哥、姐姐爭奪的對象，但最后勝利的總會是“最厲害”的我，大些才明白，那是因為他們都讓著我。
冬季來臨，雪花滿天飛舞，給大地披上了銀裝。早晨起來，看到這片景象，我的欣喜不言而喻的，小孩好動的天性使我不可能甘于待在暖和的屋中。踏在雪上感受那自然的快意，走路時還可聽到咯吱咯吱的聲音，走過以后便可以在雪白的大地上看到一排排歪七扭八的小腳印。屋后的園地更是另一番景象，一棵棵白菜像一個個巨大的白蘑菇，胡蘿卜的葉子上附著由雪花凝成的水珠，那種似落未落的神態(tài)讓人感到莫名其妙的可笑。待到上學以后，便在每天路過的大坑里滑冰，厚厚的冰層讓我們不必擔心會掉下去。摔倒了也并不感覺到疼，只是感到一陣快意和舒暢。
慢慢的，我長大了，仿佛已完成了兒時的愿望，但我卻希望它永遠也沒有實現(xiàn)，永遠生活在童年。不必去面對殘酷的現(xiàn)實，不必去承擔太多的壓力，不必感到煩惱，可以無憂無慮自由自在的生活。
雖然我已經(jīng)無法再回到童年，但是童年的美好記憶讓我永遠也抹不去。
回憶的作文5
如果青春有一張蒼老的臉，一切都像昨天�！懳�
距離上次睜眼已經(jīng)兩年半了。當我閉上眼睛，初中的一切仿佛都是昨天�！坝洃浭锹湓谀闶中牡乃２还苁菙傞_還是緊緊握住，終究還是要從手指上來。
一滴一滴，流淌干凈�！惫疵髡f得對，如果不給記憶留下些什么，后來的后來，記憶只能是踏過無痕。
所以，我想要給我的記憶留下一篇作文。
還有一百多天，我就要離開我親愛的二中了，和那一群可愛的人分開，還有那些慈愛的老師說再見，那個被我盯著的帥哥，那個被我攔截的小妹妹，那個叫我不要吃糖的老師，還有好多的還有。不禁感嘆，初中留給我什么？
二中的操場。
紅色的塑膠跑道，綠色的球場地，白色的線條。多少次運動會時，運動健兒在跑道上灑下拼搏的汗水；多少次升旗儀式，全校師生佇立著看著飄揚的紅旗升起；多少次早操時候，全體學生整齊地伸展著肢體做著“舞動青春”。初中三年，我在跑道上留下了許多的埋怨，每天早上四圈的晨跑，對于我這樣一個不喜歡運動的人來說，是很討厭的，每天早上，帶著不情愿跑步，腳步重重的踏在無辜的跑道上，現(xiàn)在即將離開它了，又好像有點不舍。
二中的食堂。
我最愛去的'地方就是學校的食堂，盤子和筷子碰撞的清脆的撞擊聲總是到處的在響，班里大胃王的盤子里總是堆滿了飯菜，食堂阿姨們總是面帶微笑地看著我們，很溫暖。也曾抱怨過學校的飯菜，總是病懨懨的炒青菜，紅燒肉總是燒的跟“黃臉婆”一樣，但是味道還是可以的，色，香，味雖然不大俱全，但是傾注了食堂人員的努力。我喜歡吃炸雞腿和牛肉餅，酥酥脆脆，很好吃。
我們的教室。
不活躍的教室就不是好教室。還記得那個話多愛插話的同學，還記得那個可愛文雅大氣的同學，還記得那個頂著西瓜頭，大咧咧的同學，還有那個有點傻有點二的班長同志。我們班的人，只能用兩個字來形容，那就是“奇葩”，一群奇葩最害怕的人就是班主任MissYe了，班主任的氣場最能鎮(zhèn)住我們這群奇葩，還記得某某同學給班主任取的外號“葉Boss”，我有時候就像是個旁觀者，靜靜的觀看這個班的一切，有時候也是參與者參與其中。
如果我們不會再見了，我會記得你們嗎？如果我將來不回去，二中你會一直在嗎？如果可以重來，我會更加的珍惜你們，會更加真心的加入你們。會不會之后突然想起你們，然后落下青春的淚滴。
不管中考之后，我們各自奔向何處，至少曾經(jīng)一起呆過三年，即使記憶打馬而過，青春的記憶里有這樣一群人，這樣一些地方，哪里還擔心沒有東西來祭奠青春。
回憶的作文6
記得，有一次，我被村子里幾個大孩子欺負圍打。母親心疼我，就領著我去找人評理，然而那家人蠻橫無理，對我母親的說詞非但不予理會，還一哄而上的把母親一按在地拳腳相加，一個大力的男人使勁地掰我母親的手，惡狠著掰斷了我母親的一只手指。
我一邊大哭，一邊喊，想用自己弱小的手去推開那巨大的手掌，結(jié)果反被他們狠狠的推倒在地。他們直到掰斷了我母親的手指才一散而去。沒討回公理，卻受了一身欺負的母親牽著我，踉蹌到家，迎著我們母女倆的是冰冷的屋子。我的母親滿腹委屈地坐在床邊，無言地流著淚，她的手很疼，然而，她的心更痛。在很長的一段時間里，母親的手不能干粗重的活兒。直到今天，過去了二三十年，留在我母親手上的傷痛時時隱痛發(fā)作。
村里的人對母親不待見，那是外人，隔著一堵墻，可是，讓人心寒的是我的親戚和本家人，對我母親的態(tài)度也是那樣的冷落，這使我貧苦母親更添了一份心酸的事。
我的三奶奶，即我爺爺?shù)牡芟薄Ｔ谖业挠洃浝�，她只有一只眼睛，另一只眼睛不知道何故壞掉了，她的心和她那只睜不開的眼睛一樣的不完整。每一次種水稻的時候，我的母親總是搶不到給自家水田放水的權利，只能在晚上，趁別人都息去了才輪著她的機會。我家的稻田和三奶奶家的僅隔著一個田埂。母親辛苦地放了一夜的水，結(jié)果全去了三奶奶的稻田里。要知道，我那可惡的三奶奶，乘著我母親不留心，在那條田埂上開了一個大口子，依著田地的下順，這水自然地灌滿了她家的水田。
我的三爺爺和她不同，他是一位博學多才的老教師、為人正直謙和。他，每一次上街回來，就會偷偷地給我們一些好吃的東西，他瞞著三奶奶，不讓她知道，不是因為他怕三奶奶，而是因為愛三奶奶。盡管三奶奶對我們不好，可是她也很愛三爺爺，在我的映像中，我從沒有見過他們吵一次架。
盡管如此，困頓的生活，并沒有扼殺我母親對美好生活的向往。常言道：樹挪死，人挪活。既然村里容不下我的母親，她心灰意冷地帶著我們回到了外婆家，期盼開啟新的生活。只當是日子有所好轉(zhuǎn)了，母親依然念念不忘我的父親，希望著他和我們合家團聚。
也許，真的.是應了那一句“江山移改，稟性難移”的古話，無論我母親怎樣的苦口婆心，身體力行，終不能讓我萎靡不振的父親有一絲一毫的變化，一點點改變的希望。
在我的心里，我的母親是千千萬萬母親中很不顯眼的一位，是平常得不能再平常不過的一位，然而，她又是我最偉大的一位母親，她憑著她一己的勤勞，一身的負累，讓我們姊妹倆的生活自始至終地尤如沐浴著陽光。
也許，有一種愛，是一座山，任憑電閃雷鳴，任憑風雨交加，天地同日，不改的是歲月青山。我唯愿我的母親在她余下的后半生里有她期待的雨后現(xiàn)彩虹的興喜，安享她平平安安的晚年。
回憶的作文7
又到了暑假，我又回到了我的故鄉(xiāng)，那個生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，那個我兒時的幸福的搖籃�？粗俏《氲母呱�，聽著那潺潺的流水，我的心也漸漸地飛翔了……這一切都是那么的熟悉，沒有絲毫的陌生，那條小溪流著我長大的夢，人們的汗水夾雜著滿足與歡笑，是我最舍不得的畫面……在遠離了塵世的故鄉(xiāng)，即使經(jīng)過了多年的滄桑，故鄉(xiāng)的面貌依舊沒有改變，唯一的陌生之處就是奶奶不在了，那個世界上最疼愛我的人不在了。奶奶，你會回來嗎？我坐在家門前的.小石坎上靜靜地回想著與奶奶在一起的點點滴滴……記憶中，也是夏天，才剛學會走路的我卻總是喜歡亂跑，好奇是孩童的天性，而小時候的我似乎好奇心特別強，一會兒搖搖擺擺地走到路旁去傾聽拖拉機“轟隆隆”的響聲；一會兒磕磕碰碰地走到田野邊，看著農(nóng)民伯伯辛勤地勞作；
一會又跌跌撞撞地來到小溪邊，看那牛兒洗澡。是一種說不出的自由自在……這可急壞了奶奶，于是鄉(xiāng)親們就經(jīng)�？梢钥吹剑棠逃盟侨缃鹕彶煌５乇疾�，穿梭在小鎮(zhèn)地街頭巷尾，尋找著我的身影。有一次我乘著奶奶不注意，又跑出了家門，去滿足我那顆似乎永遠不會磨滅的好奇心了。可是，當我?guī)е鴿M身的塵土回到家的時候，奶奶卻不知為何躺在床上。父母站在奶奶的身邊，目光中透露出一股“殺氣”，父親臉上的肌肉抽搐著，讓人聯(lián)想到怒氣沖天的火龍，而奶奶卻依然微笑著，眼光中充滿著慈愛，臉上洋溢著欣慰，仿佛在說：“回來啦，沒事就好，以后別在亂跑了……”原來，奶奶在找我的時候，不小心摔了一跤，扭傷了腳。這是后來母親告訴我的，我這才感到十分內(nèi)疚。
想著回到家時奶奶那慈愛的目光，我更加慚愧，萬一奶奶這次摔出什么病來，那……幸好過了幾個星期，奶奶的腳就好了，而且依然像以前一樣地疼我，我也盡量克制住了內(nèi)心的野性，不再經(jīng)常到處亂跑�？墒沁^了幾年，父親要到杭州工作，于是我只好含淚揮手告別了大山，告別了小溪，告別了故鄉(xiāng)，更依依不舍地離開了親愛的奶奶……然而幾年后奶奶患上了胃癌，當檢查出來時已經(jīng)是晚期了，盡管醫(yī)生們盡力治療，可還是沒能創(chuàng)造奇跡，６７歲的奶奶就這樣撒手離開了人間，離開了她最愛的人。我至今還能清楚地記起奶奶埋葬時，我痛哭的情景……可能是長那么大第一次經(jīng)歷親人的亡故，那一天我感覺天空是灰色的，而我的心是灰澀的……以致于每當聽到“誰在用琵琶彈奏一曲東風破，歲月在墻上剝落看見小時候……”都會不禁回憶起兒時的往事，回憶起與奶奶在一起的幸福時光。繞過天真，我知道──奶奶你不會再回來，因為你到了另一個城市，找不到回來的班車了，而我卻永遠無法買到通往那個城市的車票，我只想問一句：“奶奶，現(xiàn)在的你，好嗎？”
回憶的作文8
初中三年一晃就過去了。我即將跨入高中階段，在這時刻，我心中是如此深情地留戀著絢麗多彩的初中生活，一幕幕生動的情景又浮現(xiàn)在我的腦海中。
在我的記憶中，最愜意的是初三上學期的一次野炊活動。那時，剛考完期中考試，為了使同學們放松一下，老師決定去洪山廟搞一次野炊；同學們聽到這個消息，非常高興，興致勃勃地在一天之內(nèi)就把野炊所要用的一切東西都準備好了。
野炊那天，秋高氣爽。清早，同學們?nèi)蔽溲b排著整齊的隊伍出發(fā)了。有的提著柴火，有的提著菜、油，有的還背著鐵鍋、水壺、鐵鏟，真像是去遠征。
經(jīng)過近一個鐘頭的行軍，我們終于來到了洪山廟，這時，太陽出來了，金色的陽光灑滿了綿綿的群山；茂密的樹林中擺動著一條條七色的光柱，也給站立在山頭的同學們抹上了一層金色的光輝，鳥兒也“喳喳”地賣弄著清脆的嗓子。仿佛在歡迎同學們的到來，同學們一面欣賞著這美麗的自然景色，一面忙碌起來了。男同學去挖灶，女同學則三五成群地在山下池塘邊洗菜、淘米，大家互相幫助，男女界限此時也消失了，真像一個和睦的大家庭。
不一會兒，穹形的山頭上陸續(xù)升起了幾股裊裊的炊煙，同學們燒火煮飯了。我這組共十人，在背風的山坡上搭了兩個處，由我當“伙夫”，掌管著兩個灶的點火和熄火。組長還派了一個男同學為我砍柴，當助手。能干的肖波同學扎著條圍裙，儼然是一位大廚師；在指揮著切菜、炒菜，瞧！“書呆子”易廣紅把他家的煤油全拿來充公了，他正在向肖波同學請教怎樣炒菜呢？那模樣，可真夠認真的。你看。張東逞能要燒火，熏得眼淚直流，鼻子上還抹了一層煙灰，逗得大家捧腹大笑。大家都爭著做事，你不讓我，我不讓你，空氣里散發(fā)著飯菜的香味；同學們愉快的'笑聲和鍋、勺撞擊的聲音組成了一組奇異的生活交響曲。
中午十一點鐘，我們組已經(jīng)炒完了最后一個菜，準備進餐了。嗬，菜可真不少！有肖波燒的金黃的雞蛋、嫩嫩的豆腐湯，還有我炒的芹菜肉……共有十一個菜，比學校會餐還豐盛。
同學們團團圍坐在餐布旁，端著飯碗，品嘗著各樣菜，臉上充滿了幸福的笑容，大家都第一次感受到了自力更生的歡樂。吃完飯，同學們又舉行了豐富多彩的文娛活動。
經(jīng)過這次活動，使同學們緊張的學習生活得到了調(diào)整和放松，增添了樂趣，更重要的是，通過這次活動，培養(yǎng)了同學們的集體主義精神，使我們的班集體更加團結(jié)了，也培養(yǎng)了同學們的生活能力，這只是我初中生活中一次極小的活動，就如此有趣，怎能不使我留戀我的初中生活呢？又怎能不勾起我對初中生活的回憶呢？
回憶的作文9
時間倒轉(zhuǎn)沙漏，歲月的容顏已不復當初的嬌艷，但我們依舊懷念，仿佛一切都似昨天�？上�，昨天已經(jīng)離我們漸行漸遠。
夕陽西下，暮色四合，寂靜夜晚的安詳讓我忘記了白天的一切煩惱，輕輕的閉上雙眼，緩緩地打開記憶的門和窗，從中找尋已逝的粒粒時光。
曾經(jīng)的畫面已不再重演，我只好在記憶中找尋關于我們昔日悲歡的殘片，記得曾經(jīng)放學路上的并踵磨肩，記得曾經(jīng)大槐樹下幼稚的游戲耍玩，記得曾經(jīng)月下的促膝長談，記得曾經(jīng)形影不離的親密無間，記得曾經(jīng)相擁而泣的`溫柔纏綿，記得……而這一切的一切都已流入時間的長河。我竭盡全力伸手捕捉這零碎的畫面，試圖將它整理成冊放入記憶的箱奩。
手里還握著泛黃的照片，照片上的笑容比陽光還燦爛，花兒都為之羞顏。我抬頭望著藍天，仿佛又看到了你那熟悉的容顏，我的思緒不禁又飄回到昨天，如煙的往事又在我腦海中一一浮現(xiàn)，我不覺神思恍惚，仿佛你此刻就在我的身邊。
可是你我畢竟相隔千里，兒時的游戲已結(jié)束，不會繼續(xù)，只留下孤獨的我演著這場傷心的獨角戲，歲月刷新了我們所有的過去，我這里仿佛還殘留著你離去時的氣息，曾經(jīng)共同的夢想不知你是否還能記起，遠方的你是不是也與孤單為伴，沒有我在你身邊，你是否還習慣？有沒有學會堅強和勇敢，是否還像以前那樣多愁善感，我多想陪伴在你身邊，可恨該死的命運把我們安排在不同的空間。手里捧著那張泛黃的照片，像老�；夭菀粯泳捉乐覀兾羧盏目嗬彼崽�。我不知你如今的生活怎樣，電話里你總是語焉不詳，但如今的我卻不再堅強，沒有你的日子竟是如此漫長，我常會癡癡的望著相片中那雙緊緊相牽的手，一任白云從我頭頂飛過，風兒排隊走過我身旁。昔日的“姐妹花”如今只剩我一個，這讓我怕聽雨打梧桐，怕面對夕陽。
多少個明月之夜，多少個陰雨的早上，你那如花的笑魘，無數(shù)次出現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去，無法抵抗。你已經(jīng)成了我心中最大的夢，每次拿起電話，就想撥通你的號碼，每次登上QQ，就會情不自禁的去點你的頭像。思念的情節(jié)無以言狀，我只好把片片白云都交給多情的風兒，托他務必送到你的頭頂之上。
歲月無情，帶走那段甜蜜的時光，不過我感謝回憶，將那份美好珍藏，這將成為我人生無價的寶，他將永遠躲藏在我心底最隱秘的地方。時代的發(fā)展一日千里，為了我們明天的幸福，讓我們盡量克服兒女情長。讓我們共同奮斗天天向上。
最后我把我的祝愿向你奉上。祝你身如藥樹，健健康康；笑容燦爛，心地陽光。祝你永遠像一枚鉆石，在時代的康莊大道上放射光芒。
回憶的作文10
鈺仁走在學院的青石小路上，手上抱著一壇酒，走向那闊別已久的學堂。鈺仁放眼四周，一壇壇香醇的美酒擺放在亭臺樓閣旁，仿佛在迎接她這多年不見的老友；青石小路旁，那些他們當年親手種下的桃花早已長大、開花，可以聞到那清新的桃花香；穿過酒坊，一陣風吹過，那一股股酒香交雜著桃花香撲面而來。那是一股勾起鈺仁思念的一種味道。想起那青蔥的無憂歲月，在學堂釀酒、嬉戲與師兄師妹一起的歲月。
走進學堂內(nèi)，一切都還如從前的風光：一桌一椅、一壺一杯……就好像時間在這里定格了一樣，定格在那無憂時光。那濃濃的酒香還在那里縈繞著，交雜心酸、歡樂和懷念。
走進學堂里院，一個熟悉的`聲音正在氣急敗壞地訓斥著一個學童。鈺仁嘴角彎起一個角度調(diào)侃道：“桑落哥，她還是個孩子何必和一個孩子計較呢？你以前不是這樣的一個人啊�！鄙Ｂ鋭偱み^頭想反駁來人幾句，剛看到眼前人就驚愕地說不出話了。原本憤怒的臉也變得笑眼彎彎，他急忙忙地拉過鈺仁向那些稚氣未脫的學童介紹她：“這是你們的師叔，墨臺鈺仁。前幾年去了西域，她可是我們那時的尖子生�！薄皫熓搴谩蹦且宦暵曋蓺獾脑捳Z讓鈺仁想起了他們第一次見師父的場景。
——幾個未知世事的小娃娃看著前面嚴肅的師父緊張得連‘師父’二字也說的結(jié)結(jié)巴巴，又恐師父聽到后發(fā)怒。那一種心情，面前的小小學童也感同身受吧。
走向七年前和伙伴約定好的地方，才發(fā)現(xiàn)，同伴們早已坐在那聊著天，聊那些童年軼事。一向眼尖的銀倏姐看到了鈺仁向她招手，同伴聞聲望過來。一張張在記憶熟悉的臉出現(xiàn)：茱萸、九醞、菖蒲……和以前一樣、又不一樣。一樣的是同樣熟悉，不一樣的是進過時光的洗禮早時的青澀、稚氣轉(zhuǎn)變成了成熟、穩(wěn)重。鈺仁見到同伴都到了腳上不由得加快了速度。
來到?jīng)鐾ぃ畔率种械木茐凸视汛蛘泻�，每人都十分懷念她紛紛與她搭話。依舊毒舌的茱萸不禁拿她遲到一事來‘評論’一番：“鈺仁，你可是我們七年之約的制定者啊，你今天遲到了該怎么說？”“哎呀，茱萸你原諒我吧！我這不是這么久沒回來了，去回憶舊地去了�！北娙瞬粩嘟由线@個話頭上說搞的鈺仁頭昏腦脹的，只得連連求饒。仿佛穿越時空，回到了打打鬧鬧的學習時光�！昂昧�，好了。你們來不單是來調(diào)侃我的，是來喝我那姍姍來遲的畢業(yè)酒的�！扁暼试捯魟偮洌约钡妮牌丫拖崎_了酒壇子上的紅紙，一陣沁人的酒香飄入每個人的鼻子里久久不能散去。“你這人真行��！怎么好的酒讓我們等了七年才讓我們喝到，你夠了啊！”九醞用責罵的語氣來調(diào)侃鈺仁。“好了，喝吧。”
那一杯酒中辛中帶酸，還有稍稍的回甘。其實，他們等的不是那遲來的畢業(yè)酒，而是為了再一次相聚；他們在酒中品到的不只是單純的酒，而是早已逝去的青春。風中還存留著那酒香還有他們一起度過的青蔥歲月。
回憶的作文11
故鄉(xiāng)給我留下的回憶，便是荷香。
奶奶尚健在的時候，就住在鄉(xiāng)下。每逢寒假暑假，我總要回奶奶家去看望她，同時也和幾個鄉(xiāng)下的鄰居孩子們自由自在地玩耍。年復一年，總是快樂美好的回憶。
奶奶家的大院子里有一個池塘，塘水清澈，常常映出天空的蔚藍。池塘上還浮著奶奶精心培育的一片片荷花。夏天，火熱的太陽照得池塘波光粼粼，人漸漸少了，而那潔白如雪的荷花在陽光中亭亭玉立，使人們心中添了幾分涼意。傍晚，人們坐在塘邊的柳樹下，搖著扇子，談天說地，知了在“喳喳”地叫著，在月色下，池塘倒是有了幾分愜意。那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大傘，保護著傘下荷花的花蕾；有的像一把把扇子在風中搖曳；還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面托著晶瑩透亮的水珠，還滾來滾去呢；若是盛夏，那瓣瓣荷花開得不遺余力，爭相著要比其它的花朵更艷，更紅……一到這個時節(jié)，全村的人都能聞到奶奶家荷花的清香。
奶奶不光種荷、愛荷，還會用荷。夏天，荷花剛剛開放，奶奶便摘下幾朵最香的，順帶掐過兩片剛出水的嫩綠的荷葉，放在家里唯一的一個青花瓷碗中，粉的，白的，綠的，滲透著誘人的氣息。然后用刀切成細絲，再用杵把它們一一碾碎，還未成泥荷花荷葉特有的`清香早已在廚房的每一個角落里彌漫開來。之后奶奶便用各種雜糧和面，調(diào)味，加入荷花泥，撒上青絲紅絲，最后放入蒸籠里蒸熟。這便是奶奶的手藝一絕——荷花糕。
荷花糕出鍋了！我總是迫不及待，拿著燙手的荷花糕從左手換到右手，再從右手換到左手，不停地用嘴吹氣，沒等熱氣散盡便已經(jīng)滾到肚里了，唯有荷花的清香甘甜縈繞在舌尖齒邊。奶奶讓我端著幾塊去讓鄰居家的幾個小伙伴嘗嘗。幾個小孩子總是小心翼翼地捧著荷花糕小口小口地細細品味，生怕吃得太快就嘗不出其中的滋味了。這時，我們總是比誰吃得慢，吃到最后，誰手中還有一小塊，便會令人羨慕不已。也是這個時候，我才真正嘗到了荷花糕的松軟滑過舌尖的甜爽，比之囫圇吞棗更能撥動我的味蕾。
暑假即將結(jié)束的時候，奶奶又摘下幾朵最明艷的花，將花瓣切成各種形狀的片片，放在太陽下曬干。再用紅色的布兜包裹起來，串上紅色的絲繩，便制成了小巧的荷花香包。奶奶的荷花香包可是商店里的香包不能媲美的，每年的香包都是到了第二年還芳香無比。我小時候只要出了家門一定把香包掛在脖子上，顯擺似的露在胸前，好讓別人都羨慕我有一個心靈手巧又疼愛孫子的奶奶。
到了寒假又回到奶奶家時，高興的就是大人們了。因為奶奶會在荷花凋謝時收集敗落的花粉和花瓣，腌制曬干磨成粉末后倒入一個酒壇子里，任其與壇中自釀的高粱酒發(fā)酵。到了過年的時候，發(fā)酵了半年的荷花酒便端上了團圓飯桌。大人們舉杯同慶，滿室飄香，小孩子們也偷偷呷一口這甜美柔和的荷花酒……
自從奶奶走后，我就再沒有回過故鄉(xiāng)，也很久沒有聞過那熟悉的荷香了。更讓我懷念的是那些年與我共同品味荷香的人，還有奶奶……
回憶的作文12
越長大，就離家越遠。我對家的感念總是很冰冷，很抽象，總是來自書本，而不是真實的溫暖。在學校門口等著，天氣很冷，凍得瑟瑟發(fā)抖，一大群家長守在門口，我看著我的同齡人一個個從大門走出，如分叉的溪流，歡快地奔向他們的父母，我看見親密的舉動，我看見少年的拘謹，又看見那一張張布滿皺紋的臉上由內(nèi)而發(fā)的喜悅，很美很動容，我看見一對對高低不平的身影向四面八方走去，姿態(tài)萬千，卻又似同一副背影。我望向天空，高遠而又遼闊，夾雜著寂寞灰色的云。我又縮回，自己的堡壘。
沒有埋怨，只是習慣。只是在聽到不可避免的爭吵聲時，心還是會作痛，仿佛一把刀刺入，卻沒有鋒利的刀鋒，很鈍很難受。
每逢上學，母親把還在熟睡的我叫醒。坐在電瓶車上，六七點，街上的商鋪都緊緊地掩蓋著門，只有幾家早餐鋪，零零散散地，早早升起白騰騰的霧氣，升至半空，便化為虛無。母親開的并不快，卻依然有凌冽的寒風從我耳邊臉上倏忽而過，刮得生疼。想要靠在母親的背上，把頭埋在她的頸間，想感受她的發(fā)絲垂在臉上的感覺，只是有太多的只是，不知不覺，原來自己已忘記母親身上的香味，那股安心的味道。自己還曾經(jīng)深深迷戀那味道，像擁有珍寶似的跟同學炫耀，如今回想起，是害臊，是莞爾一笑，是莫名的哀傷。
母親昨天又偷拍我，發(fā)到朋友圈了，我很生氣，起初是怒火中燒，后來逐漸平復，現(xiàn)在不知如何面對。有時候愛她怕失去她，于深夜暗自啜泣，有時候又厭惡她，大聲責罵她。什么時候，我不會是如此討厭的人呢？
回到家中，心情難過，徑直走回房間，不開燈，重重的'把自己摔到床上，蜷縮在床頭，帶起帽子，抱緊自己，是有濃度的黑暗，很濃很 濃，把我心中的壓抑稍稍按住。突然，屋外傳來熟悉的的聲音，在喊我的名字，我完全沉浸在黑暗中，不愿破壞，只想沉沉睡去，不予應答。爾后，我聽到，他在小聲的說：”奇怪，小不點去哪兒了？”我的眼淚突然就流了下來。一個五十歲的男人在叫一個快要成年的男孩小不點。我從未聽過這個稱呼，但因為偶然的一次偷聽，便淚流滿面，不能自己。我從未發(fā)現(xiàn)父親的溫情，是以前的我錯了嗎？
一味地譴責他們的愚昧，一味地抓住他們不光彩的過去，一味地痛恨，痛恨他們給我留下的沉重的負擔，痛恨他們給予的敏感，痛恨他們沒有給我過我渴望得到的引領，愛的教養(yǎng)。這是我這些年來花費我的寶貴光陰所做的事情。我曾經(jīng)嚎啕大哭，深陷抑郁，抱膝坐在破敗的水泥地上，想著一死百了，發(fā)瘋似的亂摔啤酒瓶，破碎的聲音，嘩啦啦，每一枚綠色的碎片折射出我同樣支離破碎的青春年少。
回憶的作文13
燦爛的童年總是那么短暫，說過去就過去了。小學六年，有感慨、有高興、有遺憾、有困惑……期盼輪回，讓我重新做一回小學生，也許會這樣——
秋風吹呀吹呀，掠過天空。一年級的我，站在校門口好奇地張望著，拽著媽媽的衣角不撒手。那每一片樹葉、每一聲鳥鳴，都那么親切。媽媽帶著我走進校園，我開心的張著小嘴兒“咯咯”笑著。隨手抓起一片落葉，輕輕一吹，落葉便帶著我的心飛呀飛呀，把目光送向每一個角落。我松開手，跚跚地又蹦又跳，轉(zhuǎn)著圈兒欣賞著與幼兒園不一樣的景色。不知什么時候，我進入班級，見到許多陌生的和我懵懂的孩童。歪著腦袋，傻傻的天真的笑著。
冬爺爺還沒走，我裹著冬衣背著卡通包來到校門口，依然在張望。可這次，流露的眼神不是好奇，而是等待，等待同學的相遇，再故作驚訝：“嘿！真巧！”
好似只有一眨眼，我升入了四年級。那時的我，已不再無知調(diào)皮，早就開始意識到友誼的存在了。我過的不錯，無憂無慮，甩甩頭發(fā)，惱了心的事情通過細發(fā)，飄遠了。小學的時光只剩一半時間了，我便一天天的改變著、努力著。每天，都嬉戲的朋友們，有的竟然開始疏遠了。傳說天上落下一顆星星，地上便會有一個生命去替代，同時大地又會誕生新的生命。就像之前并不搭話的同學，開始漸漸走近自己。我卻不懂，嘻嘻哈哈的與已經(jīng)不是朋友的同學哄鬧，而漸漸走近自己的人，卻忽視了。時間流逝了，生活也變了許多。漸漸的，心靈開始變成熟了，像滿樹的'蘋果，等待紅透后撲入大地，尋找友誼。
一年又一年過去了，六年級的秋天，落葉凋零，早日的友誼當然無存，可新的情義又誕生了。時間在變，事物在變，朋友在變，可我，卻沒變。是因為不懂，還是不情愿？矛盾、絕交、煩惱，統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。那一年，淚特別多。我開始清醒，真正的友誼，是需要磨煉的，像手中的野性十足的麻雀，輕輕一松手就飛向天際，只留一根羽毛�！奥槿浮�，來過了，卻又走了，現(xiàn)在，又回來了。我死死抓住它，不松手，竟在不經(jīng)意之間放走了它！我傷心，我氣憤，可無法挽回了。秋天帶來了憂傷，多愁善感的少女們吶！都在無意之間劃傷心靈。淚，是心靈流出的血，我明白的。一次又一次的挫折后，我懂了，友誼不能強求。
秋天過了，冬天過了，明媚的春天來了。小學的最后一年中，同學們都成熟了，沉睡的友情之戀被喚醒了！我們紛紛撲入“花叢”中，去尋找屬于自己的友誼花朵�？擅倒逄啵y免看錯，雙手一次又一次被扎傷，我懂，那是成熟的痕跡。沒有放棄，繼續(xù)尋找。太多了，好不容易找到了，卻忘了珍惜。風又一次吹動，吹搖了花朵們，我們挺直身子，才發(fā)現(xiàn)留在花叢中的同學們，才是真正的友誼花！
期盼輪回！我盼著再做一次小學生。燦爛的童年，不需要繁華，不要一路順風，要的是一波三折，要的是真心的快樂，要的是平淡的友誼，期盼輪回！一年又一年……
回憶的作文14
家里人和我一樣，都喜歡吃荔枝。每年荔枝盛產(chǎn)的季節(jié)，附近的集市都會擺滿小攤。集市很小，卻能載下很多歡笑聲，每個前來買荔枝的也都是洋溢著幸福的微笑，而賣荔枝的小販們更是樂在其中。
每次買荔枝我總是去幫襯一位七旬的老伯，或許是因為他的荔枝好吃，也或許是在眾多的小販中只有他一個人沒有吆喝從而引起別人的注意，他的荔枝賣得出奇的好，一天下來，所拿的貨已經(jīng)所剩無幾了。
唯有那一年買荔枝時沒有看到老伯，可他的攤子卻還在。我隨即向旁邊這位同樣是賣荔枝的大姨，問老伯去哪了，大姨告訴我老伯家里有急事，叫她幫忙看著攤子。和大姨的閑談中我還了解到老伯的家境十分貧苦，曾經(jīng)有過一個兒子，但后來在某項工程中被塌下來的橫梁砸中，也就離開了人世，妻子快八十歲，在家里做做家務什么的，靠老伯擺攤掙來的錢支撐一家人的生活，日子過得還算和睦。
閑談結(jié)束時，老伯也正好回來了，他麻利地收了小攤，慢慢地朝夕陽的方向走去，眼神里帶著些許悲哀。集市里的小販也都開始收拾攤子回家了，人潮逐漸退去。
荔枝的季節(jié)已經(jīng)過去，老伯便開始賣其它一些水果，生意還不錯，只是我每次經(jīng)過集市的時候已經(jīng)很少看見他和藹的笑了。
有一次，我的朋友約我去她家看她收藏的幾本書，回來時經(jīng)過集市，不料下起了雨，我趕忙跑到集市的一家小店里避雨，令我感到驚訝的是老伯居然還在擺攤，獨自支撐著一把大傘，偶爾也能看見幾人幫襯，且都是微笑著走出集市。
可是好景不長。城里實施城管制度，每天都會有城管在街道穿梭，遇到擺攤的小販不是罰款就是驅(qū)趕，老伯的`生意自然也就大不如從前，只能每天趁城管來之前賺個十幾塊，日子勉強過得去。
第二年，再去買荔枝的時候老伯的妻子正好在他身邊，臉色看上去不大好。我依舊像以往一樣和老伯打個招呼，然后再買上幾斤荔枝，順便說了句“集市里那么多人賣荔枝，就您的荔枝最搶手！”沒想到老伯長嘆一聲，告訴我：“可惜荔枝到了明天就不可能出現(xiàn)在這了，政府搞征收，這里要拆掉建成樓房好推動經(jīng)濟，大家都已經(jīng)是最后一天在這里擺攤了�！闭f著，他的眼眶就濕潤了，他的妻子在一旁，瘦癟的手為他擦著眼淚。
后來，那位大姨告訴我，老伯的妻子得了心臟病，還好是初期，花個十幾萬塊錢就能治好，那天他之所以突然離開攤子也是因為有人傳話妻子病發(fā)�？墒鞘畮兹f塊錢對于老伯來說無疑是一個天文數(shù)字，還好平時省吃儉用靠擺攤掙來的錢能支付一些，加上東挪西借來的，再擺一兩個月的小攤，跟醫(yī)生求個情，或許能趕在危險期前把病治好�？善妥采狭顺枪苤贫龋@個集市也將被建成樓房，等于是斷了他們的路。而現(xiàn)在，老伯妻子的危險期早就過了，剩下的天數(shù)大概也不多了，老伯所能做的也只有回家陪妻子安安靜靜地度過晚年。
而現(xiàn)在，依舊是荔枝盛產(chǎn)的季節(jié)，只是在城里很少能吃到新鮮肉滑的荔枝了，賣荔枝的小販們都恍若那一夜間不見了蹤影。沒有小販的城市，豪華的樓房在城市的上空空蕩蕩地飄著。
回憶的作文15
我小時候的幼兒園，名字叫品格幼兒園。那兒風景如畫，收藏著我最珍貴的回憶。
我三歲的時候，踏入了美麗的幼兒園。媽媽說我因為上幼兒園哭了一個月呢，我想，那是媽媽不明白我的心思，其實我非常喜歡我的幼兒園。下面我就給大家介紹一下吧。
校園建筑，簡直是同學們的天堂。來，先去看看游樂場所吧，那里有滑滑梯、秋千、攀巖柱，看著就吸引人。每次我去玩的時候，那里已經(jīng)擠滿了人。一堆人圍在前面，人山人海，這些游樂場所的東西都被他們擋住了，那時候小小的我，總在這里伸長脖子往上瞧，心里充滿了向往。
看完游樂場所，咱們再去看看動物園的景色吧！瞧，小斑馬，獅子，大象，羊駝，好多好多！大家可以騎在獅子、大象的背上。哎，等我一年級時才弄懂，那些只不過是雕刻的而已，不過上小班時我還是很喜愛它們。
操場那邊更是引人注目。地上鋪著彩色的'地毯，紅的，白的，黃的，綠的，真像彩虹呢！我們同學都把他叫彩虹橋，我也常常走上彩虹橋，去欣賞風光。哦，那邊真的有個彩虹橋呢，來，咱們踏上去走走吧！紅的，黃的，白的，綠的，跟下面的地毯是一樣的。不過它是真正的橋，可以走上去。下面有一座湖心亭，看那碧綠的水，是那樣清澈見底。我們可以坐在湖心亭里讀書，畫畫，老師還常帶我們?nèi)ツ抢锉痴b古詩，原本寂寞的小亭子，一下子變得喧鬧起來了。
老師，怎么形容呢？同學們是這樣說的，老師們是家長的天使，是同學們的惡魔！其實我并不贊成，因為我們的老師，眉清目秀，一點也不兇，有時偶爾會發(fā)一些小小的脾氣，但是那些脾氣的含義也是有道理的，舉個例子吧！
＂來，咱們一起玩游戲吧。＂，老師說，＂我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧！＂我本來喜歡玩老鷹捉小雞，我一聽是腦筋急轉(zhuǎn)彎，稀里嘩啦的哭了起來，老師說：不要這么小氣嘛！你看大家都想玩，至少這是一個新游戲。我一聽，心被打動了，整個世界仿佛在我心中震了一下，我愉快的答應了，就這樣，我們玩了一次又一次的腦筋急轉(zhuǎn)彎。因此我想把這句話改成變老師是同學的天使，嘻嘻。
同學們是我成長中的好伙伴。一次，我們班里有一個同學把毽子踢到了樹上。大家都說厲害，牛逼，那個同學卻哭了起來，因為毽子怎么也弄不下來了。我們決定幫他，但是我們也夠不到，畢竟我們是幼兒園的小朋友嘛！
突然，我想到了一個辦法。于是，我跟同學說：＂咱們把咱們的跳繩全都綁起來，做成一條6米長的大跳繩，然后搖一搖揮一揮，把它弄到樹上。＂說著我們就動手起來，我把繩子都綁在一起，使勁一揮繩子，毽子果然被弄下來了。
短短的三年過去了，如今，我上了小學，已經(jīng)三年級的學生了�？墒牵矣肋h忘不了那座像天堂一樣的幼兒園。啊！美好的品格幼兒園，美麗的學校，我永遠忘不了你！
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