- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
老家門前有兩棵桃樹。
春天到了，桃花又開了，而且已經(jīng)開了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹都是紅的。走前仔細(xì)看，一朵朵盛開的桃花在微風(fēng)中，簡直就是一只只蝴蝶圍著桃樹翩翩起舞;一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵就一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，露出了羞澀的臉龐。這么多的桃花，看著這一朵很美，看看那一串也不錯(cuò)。一群群蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著，一會兒在這朵爬來爬去，一會兒在那朵飛來飛去，“嗡嗡嗡”地唱著勞動的贊歌。
望著滿樹的桃花，我仿佛來到了夏天，一棵棵桃樹掛滿了累累碩果，一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子壓彎了枝條，水嫩水嫩的.，猶如一個(gè)個(gè)笑得合攏嘴的俏皮姑娘……
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，幾片花瓣從我的臉龐滑落，我才想起夏天還遠(yuǎn)著呢!
真希望夏天能早點(diǎn)兒到來!
小學(xué)生作文300字 篇2
啄木鳥是我最喜愛的鳥之一，也是我最了解的鳥兒，下面我給你簡略的介紹一下。
啄木鳥長著一個(gè)“鑿子嘴”，又細(xì)又長，似乎比小小的尖針還要細(xì)一些。而且，它的作用也非常大，它可以用來探測樹木內(nèi)部到底有沒有小蟲子，如果有小蟲子，它的鑿子嘴就派上大用場了！那時(shí)，它可以鑿開樹皮，吃掉可惡的小蟲子，幫助大樹除害。但有的小蟲子非常聰明，藏的'非常深，啄木鳥的尖嘴吃不到，該怎么辦呢？想知道答案的話，那么就請繼續(xù)關(guān)注下一個(gè)自然斷，你會找到答案的。
別怕！假如啄木鳥的尖嘴吃不到可惡的小蟲子，它便會使出它的一件法寶——粘粘舌，啄木鳥的舌頭十分長，還十分靈活。只要它一碰到蟲子，就會把小蟲子牢牢的粘住，無論小蟲子怎么掙扎，也別想逃脫啄木鳥厲害的粘粘舌，除非，它的力量比啄木鳥還要大上許多�。ǖ�，這有可能么？除非太陽從西邊出來，我才有可能相信。）
啄木鳥是樹木的好伙伴，所以，我們一定要好好的保護(hù)它，千萬不要讓樹木感到孤單哦！
小學(xué)生作文300字 篇3
驀然回首，我已記不清你的面孔，但我仍想撥開茂密的竹林看看你，向你說聲謝謝你。
謝謝你，讓我透過歲月的塵埃望見你。你依然扎著小辮子，嘟著嘴，輕輕地在我耳畔低語。你的理想，你的夢，化作涓涓細(xì)流，灌溉我的夢田。土地張開它的裂紋，吮吸這仙露瓊漿。張開初醒的眼，凝望著你寫滿希望的臉。心中的種子，是否已破土而出？
謝謝你，讓我潛入心底的潭水望見你。你伏在潭底，眸子大睜著，好奇地張望未來的一切。我向你微笑著，望著你姝麗的'柔發(fā)在水中翻卷。我知道，我們都會努力。我們下好誓言，這是一個(gè)未來與過去的約定。那顆種子埋在你我的心里，盼望著，盼望著……
謝謝你，讓我敲開時(shí)間的大門望見你。你蜷在沙發(fā)上，你不愿相信，悵惘地向我搖著頭，轉(zhuǎn)過頭去嘆息。小小的希望破滅了，心中的種子何處去了？我把頭深深地埋在雙臂間。對不起，我知道已無法補(bǔ)償你，但，至少你讓我懂得了心中應(yīng)堅(jiān)守一份信念，多一分執(zhí)著，這也許才不會留下無法抹去的遺憾。
是你，是你，另一個(gè)我，我在小溪的下游呼喚你，隱去的我，漸行漸遠(yuǎn)的我……
小學(xué)生作文300字 篇4
暑假，我和爸爸媽媽一起來到了座落于安徽省滁州市的瑯琊山。
走進(jìn)門大約一百米，就看見一座深灰色的石門，寫著“野芳園”三個(gè)字。走進(jìn)去就能看見一條彎彎曲曲的小路，通向一個(gè)開著白色睡蓮的池塘，紅色的小魚在水里歡快的游來游去。再往里走，就看見許多名人詩詞。最明顯的`位置的石碑上，刻著歐陽修的《醉翁亭記》全文。
出了野芳園，再往里走，就能看見一座四角亭，
紅色的柱子，綠色的欄桿，柱子和亭頂交接的地方刻著龍的圖案，朱紅色的亭角上刻著展翅欲飛的鳳凰。黑色的牌碑上寫著蘇軾題的“醉翁亭”三個(gè)字。
走了兩千米的山路，就來到了深秀湖，首先看到一塊大石頭，寫著“瑯琊深秀”。湖水清澈見底，再加上曲折的白色石橋和深紅色的亭子。像一幅美麗的風(fēng)景畫。
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-24