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小學(xué)生的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
小豬特別愛吃糖，不管是水果糖，牛奶糖，麥芽糖，彩紅糖，還是巧克力豆，他都愛吃。而且，不論什么時(shí)候他都要吃糖，連早上喝牛奶時(shí)也要在杯子里放上五六顆糖才行。
記得有一次，小豬睡覺前還偷偷拿了一顆糖放在嘴里再去睡覺。正因?yàn)檫@樣，所以大家都叫他“吃糖大王”。就因?yàn)樾∝i太愛吃糖，所以在一天晚上發(fā)生了這么一件事。
“疼死我了！疼死我了！”半夜里發(fā)出了小豬的聲音：“好疼呀！媽媽快來幫我看看！”豬媽媽急忙跑過來一看，呀！小豬的牙全蛀了。“快快快！媽媽帶你去看醫(yī)生�！必i媽媽換好衣服，拿著錢包，帶著小豬來到了牙科醫(yī)院。小豬躺在床上，猴醫(yī)生一看，呀！牙齒都蛀了，必須拔牙。可憐的`小豬捂著嘴問猴醫(yī)生：“醫(yī)生，拔牙疼嗎？”“嗯......會(huì)有點(diǎn)疼。”“��？”小豬現(xiàn)在才十分后悔，他想：“唉！早知道就不吃那么多糖啦。”
拔完牙，小豬痛苦不堪，一直擠眉毛弄眼的，十分難受。他告訴大家：“小朋友，你們可千萬不要多吃糖，不然的話，就要跟我一樣了�！�
小學(xué)生的作文300字 篇2
春天來了，同桌，你和我又長(zhǎng)大了一歲。我真的非常希望你不要再像以往那樣叫我大小姐了！
記得有一次，我教你做一道你不會(huì)做的題時(shí)，你老是不會(huì)，我說了一次又一次的講解，這時(shí)，你對(duì)我說：“好啦，大小姐！”你這樣老是叫我大小姐大小姐，我真的像一個(gè)大小姐嗎？是的，雖然有時(shí)我很不耐煩地去教你做題，有時(shí)也對(duì)你大聲說話，可我那時(shí)對(duì)你好��！“大小姐，這道題怎么做？”“大小姐，這是你的東西�！薄�，我不是大小姐，我是一個(gè)小同學(xué)！希望你往后不要再叫我做大小姐了。又有一次，老師發(fā)給我們一張小試卷，那是三年級(jí)的事了。你有一道題不會(huì)做，而且老師也說不能看答案的'，“大小姐，這道題怎么做？”“你再想想吧，很簡(jiǎn)單的。”我輕輕地說。之后，你就不開心了。又有一次，你又對(duì)我說：“大小姐，下午好��！”那時(shí)是下午，你一來到就對(duì)我笑瞇瞇地說。唉，為什么你老是要叫我做“大小姐”呢？“請(qǐng)你往后不要再叫我做小姐了啦，這樣是非常不好的�！薄澳俏彝缶徒心阕鲂〗憧�！可以了吧？”我暈了。
唉，同桌，往后你別再叫我做大小姐或者小姐了！這樣是不對(duì)的，每個(gè)人都有一個(gè)好名字，你就叫名吧！
小學(xué)生的作文300字 篇3
媽媽在貝爾美語給我報(bào)了個(gè)英語班，讓我去學(xué)英語。聽說那里不僅有中國(guó)老師，還有外國(guó)老師呢！上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進(jìn)教室，看見十一張椅子擺成了一個(gè)弧形，小朋友們依次坐下等候老師到來。
上課鈴聲響了，中國(guó)老師和外國(guó)老師親切和藹地走進(jìn)了教室，并用英語跟我們打招呼，還做了自我介紹。老師問我們有沒有英文名，我立馬站起來說我叫“Jerry”,還有一個(gè)小朋友說他叫“Tom”,沒有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個(gè)。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的動(dòng)作時(shí)我們就說”No”，當(dāng)她做把玩具讓給別人的動(dòng)作時(shí)我們就說“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲，我們圍成一圈，老師報(bào)出一名同學(xué)的英文名，拿球的'同學(xué)就必須把球扔給他，接到球的同學(xué)也照此做下去……
在歡聲笑語中，我們上了一堂有趣的別開生面的英語課
小學(xué)生的作文300字 篇4
在我媽媽的心中，我一直是她的好女兒，一直是她十分優(yōu)秀的女兒。因?yàn)�，我總是十分好�?qiáng)，什么事多盡力做大最好，以致她們都經(jīng)常這樣夸贊我：“好樣兒的”，當(dāng)你成功時(shí)，你是好樣兒的；當(dāng)你失敗但盡力做到最好時(shí)，依然是好樣兒的。
而當(dāng)我考試、作文取得好成績(jī)時(shí)，媽媽表揚(yáng)我：“你是好樣兒的!”我會(huì)很高興并繼續(xù)努力。有一次，科學(xué)期末考試問動(dòng)滑輪有什么作用，我寫省力、改變力的方向。判錯(cuò)了，原因是書上只寫“動(dòng)滑輪省力”。我悶悶不樂�？砂职只貋砗蟾嬖V我動(dòng)滑輪未必只省力，不過小學(xué)科學(xué)淺顯，不寫太復(fù)雜。他還說：“你真是好樣兒的！”我欣慰了，臉上露出了笑容。
而我自己也時(shí)刻對(duì)我自己說：“我是好樣兒的”，因?yàn)橹挥羞m當(dāng)肯定自己才會(huì)有自信心。
我是最優(yōu)秀的'，我是好樣兒的。我總是不斷的激勵(lì)自己，我想，凡事不要只想中成功是最好的，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有最好，只有更好，所以我覺得，我只要盡力做到更好，就是好樣兒的。
小學(xué)生的作文300字 篇5
鼠小弟的媽媽給鼠小弟做了一件好看的背心，小鴨子看見了衣服說“挺漂亮的，能借給我穿穿嗎？”，有點(diǎn)緊但還是很好看的`。
小鴨子出去炫耀了，在路上遇到了小猴，小猴說“能把這件衣服借給我穿穿嗎？”，小鴨說“可以，你穿吧�！保悬c(diǎn)緊但還是很好看的；
小海獅看見了，說“能把這件衣服借給我穿穿嗎？”，小猴說“可以，你穿吧�！�，有點(diǎn)緊但還是很好看的；
小獅子看見了，說“能把這件衣服借給我穿穿嗎？”，小海獅說“可以，你穿吧�！保悬c(diǎn)緊但還是很好看的；
小馬看見了，說“能把這件衣服借給我穿穿嗎？”，小獅子說“可以，你穿吧�！保悬c(diǎn)緊但還是很好看的；
小馬也出去炫耀了，路上遇到大象，大象也想穿這件背心，小馬把身上的背心給了大象，大象使出全身的力氣把這件背心穿到身上，然后小老鼠看到了，“��！我的背心！”。大象把背心脫下來，這時(shí)背心已經(jīng)變成了絲帶，鼠小弟都要哭出來了。大象說“我們來玩?zhèn)�游戲吧�！�，絲帶變成了秋千，小老鼠坐到秋千上，大象用它的鼻子把秋千蕩起來，一前一后，蕩來蕩去。
小朋友，你知道最后鼠小弟的背心到底到哪去了嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇6
做自信的我，每當(dāng)經(jīng)歷考試失敗的時(shí)候，在我考試失敗的時(shí)侯，我從不哭;也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的.不足，改正自己的不足。我還會(huì)告訴自己，我要做最自信的自己。
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了?對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做?對(duì)自己沒信心，還是推薦其他人?對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒信心，而是勇敢地對(duì)老師說：“我會(huì)努力的。”
做自信的自己，使自己能夠面對(duì)人生中的每一次挫折，不斷的從挫折中成長(zhǎng)，使自己進(jìn)步!
小學(xué)生的作文300字 篇7
每個(gè)人都會(huì)變老，但是尊敬老人卻是每個(gè)人的本分。
比如，我們上公共汽車時(shí)，碰到老人就會(huì)把自己的座位讓給他們。有時(shí)候，突然下起大雨，我們看見馬路上有走路不方便的老人，我們就會(huì)扶他們過馬路。
還有沒有兒女的'老人，如果她是你的鄰居，我們有空時(shí)就會(huì)過去看望她，跟她聊聊天，幫她做做家務(wù)，讓她的生活地開心一點(diǎn)，把所有的煩惱都忘掉。
我和爸爸媽媽出來在外已經(jīng)好幾年了，奶奶一個(gè)人待在家里。我們每隔兩三天就會(huì)打電話去，問問她身體怎么樣，天氣冷了叫她多穿點(diǎn)衣服，不要著涼。每過一個(gè)月我們就會(huì)去看望她一次。暑假到了，我就盡快回到老家和奶奶一起過，這時(shí)奶奶會(huì)非常高興。畢竟奶奶已經(jīng)八十多歲了，她多么希望兒女在自己身邊。
我真心希望每個(gè)老人快快樂樂地度過每個(gè)晚年。
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