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溫暖優(yōu)秀作文(共15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的溫暖優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
溫暖優(yōu)秀作文1
剛剛升入初三,便被那令人窒息的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái),且不說(shuō)每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點(diǎn),也且不說(shuō)每天清早頂著黑色的夜幕起來(lái)早讀,單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩,家庭給我溫暖作文。卷上那紅紅的叉子,一個(gè)個(gè)低得不能再低的分?jǐn)?shù),讓我的神經(jīng)差點(diǎn)崩潰,我再也沒(méi)有信心來(lái)學(xué)習(xí)了一拿起書(shū)就頭痛。那天晚上,我又一次呆呆地坐在桌前,望著書(shū)本不敢拿起,這時(shí)父親走了過(guò)來(lái),一把拉我走向陽(yáng)臺(tái),對(duì)我說(shuō):“你不是沒(méi)信心嗎?那干嘛還活著,活著也是個(gè)窩囊廢!不如干脆從這跳下去。跳啊!”我被這突如其來(lái)的`質(zhì)問(wèn)驚呆了,接著眼淚就簌簌地流下來(lái)。父親用他那失望和憤怒的目光盯著我,說(shuō):“人要有志氣。受了點(diǎn)挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對(duì)?生活時(shí)時(shí)處處都在考驗(yàn)著你,難道你就這么脆弱、膽小?真沒(méi)用!”父親憤怒地說(shuō)了一大串,末了他說(shuō)了句:“你好自為之吧!”說(shuō)完就走了。我在月光下想了很多很多,于是,我又重新回到桌前……
溫暖優(yōu)秀作文2
一個(gè)寒冷的冬天,一件溫暖的事讓我難以忘懷。
有一天晚上,我和爸爸媽媽一起出門散步。天氣十分寒冷,街上的人很,但街上有許多人都穿上了厚厚的棉衣,戴上了帽子,圍上了圍巾,可是,有一個(gè)人卻出乎了我的意料,就是我們經(jīng)常看見(jiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,她穿著橘紅色的衣服,看起來(lái)很大一件,可她穿得既薄又少。如果我穿她這樣的'衣服,早就冷得要死了,我無(wú)法想象她有多冷,可是,我知道環(huán)衛(wèi)工人在為我們盡心盡職的服務(wù)。突然,一個(gè)穿著時(shí)髦,風(fēng)度翩翩的男人走了過(guò)來(lái),他看了環(huán)衛(wèi)工人一還把自己手中沒(méi)有吃完的小吃,往后一扔,小吃的油,弄臟了地板環(huán)衛(wèi)工人長(zhǎng)嘆了口氣,而那個(gè)男人回頭看了一眼,得意地笑著。我十分生氣,因?yàn)槔熬驮谒砼,還這樣破壞環(huán)境。我連忙把小吃的盒子和小吃一起扔進(jìn)了垃圾桶。我問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人:您穿這么點(diǎn)不冷嗎?環(huán)衛(wèi)工人微笑著說(shuō):有你這樣的行動(dòng),我就不冷了。我聽(tīng)了十分高興,還叫上爸爸媽媽一起撿垃圾。
文明的舉業(yè)讓人溫暖,猶如嚴(yán)冬里的一股暖流,做文明市民么,人人有責(zé)。
溫暖優(yōu)秀作文3
人人都有一件小棉襖,而我的小棉襖充滿了母親的愛(ài)意。
那天早上,陽(yáng)光明媚,暖和極了,媽媽說(shuō):“穿棉襖吧,孩子,下午會(huì)變冷的!蔽乙荒槻辉趲缀酰f(shuō):“媽媽,今天不會(huì)冷的!闭f(shuō)完,我就背上書(shū)包上學(xué)去了。
“呼呼”!大風(fēng)刮起,大學(xué)緊隨其后,“哎呀!真冷啊,早知道聽(tīng)媽媽的話都穿點(diǎn)了!”我后悔不已的說(shuō)。叮鈴鈴,鈴聲終于響了。所有人都背起書(shū)包,不顧一切的跑回自己父母的.懷中。以往我都自己回家,但是我看到了熟悉的身影,仿佛在尋找著什么。那背影突然消失了,一位中年女子向我走來(lái),我一眼就看出是——媽媽,我往媽媽的懷中跑去!鞍!真溫暖!媽媽,你怎么來(lái)接我了?”我好奇地問(wèn)道。“我怕你冷,本來(lái)想給你送件棉襖,但來(lái)遲了,正好趕上了你放學(xué)的時(shí)間!眿寢屝χ卮。他一邊說(shuō),邊幫我穿上小棉襖。我又說(shuō):“這棉襖有媽媽的愛(ài)!”“瞎說(shuō)!”媽媽開(kāi)懷大笑。
穿上了小棉襖,我經(jīng)常能想起我和媽媽快樂(lè)的時(shí)光。那件小棉襖包著母親對(duì)我濃濃的愛(ài),你呢?
溫暖優(yōu)秀作文4
在最涼爽的季節(jié)走在田野里,感受秋天給金色的田野帶來(lái)的溫暖?创禾觳ハ碌姆N子的回報(bào),你會(huì)覺(jué)得付出回報(bào)就好,被生活等著就好。
稻草人很孤獨(dú),因?yàn)樗钦麄(gè)田野里唯一的.一個(gè)。他每天張開(kāi)雙臂,仿佛在等待朋友給他一個(gè)擁抱。后來(lái)兩只麻雀發(fā)現(xiàn)了他的孤獨(dú),經(jīng)常給他帶來(lái)一些外面世界的趣事。他珍惜她的朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樵僖渤霾蝗ミ@片稻田而不開(kāi)心。
深海少女:
有時(shí)候生活在壓力下的人無(wú)法呼吸。你應(yīng)該盡最大努力找到一個(gè)可以呼吸的地方,也許在藍(lán)天下,也許在鮮花前。放松自己,享受生活
森林女孩:
如果你想成為森林中的一員,當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候,你可以和小動(dòng)物在花叢中自由奔跑跳舞,探索未知的森林深處。難過(guò)的時(shí)候會(huì)躺在樹(shù)枝上,聞著新鮮的空氣,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲,迅速平復(fù)低落的情緒
溫暖優(yōu)秀作文5
今天,我、張潤(rùn)哲、王語(yǔ)佳、符藝佳等五個(gè)成員參加了“敲門行動(dòng)——尋訪孤寡老人”的公益活動(dòng)。
下午兩點(diǎn),我們一起去尋訪住在潔蓮8幢103的陳蓮香奶奶。到了那兒,我有禮貌地敲了三下門,只見(jiàn)開(kāi)門的`是一位滿臉皺紋的短發(fā)老奶奶。我們見(jiàn)老奶奶開(kāi)了門,便爭(zhēng)先恐后地叫:“奶奶好!”“來(lái),大家都進(jìn)來(lái)吧!”奶奶笑容滿面地迎接道。我們跟奶奶進(jìn)了客廳,和奶奶聊了起來(lái)!白鹁吹哪棠,請(qǐng)問(wèn)您幾歲呀?”“我啊,八十七!”“哇!”我們不約而同地贊嘆起來(lái),老奶奶耳聰目明,看起來(lái)很健康啊!捌綍r(shí)生活怎么樣?”“蠻好的!薄吧钌嫌惺裁蠢щy嗎?”“沒(méi)有沒(méi)有!薄澳矚g看電視嗎?”“喜歡啊,我最喜歡看新聞了!薄澳袔讉(gè)兒女?”“三個(gè)兒子,但都不在身邊,分開(kāi)住的。”“您的新年愿望是什么?”“身體健康!”……
很快就到了告別的時(shí)候,我們依依不舍地向奶奶再見(jiàn),“奶奶再見(jiàn)!祝您身體健康!”“再見(jiàn)!”
在回家的路上,我心想:雖然孤寡老人嘴上說(shuō)不苦,但實(shí)際上還是挺辛苦和孤獨(dú)的,我們應(yīng)該給他們多一些照顧和溫暖,點(diǎn)燃他們心中冬日的一把火。
溫暖優(yōu)秀作文6
很久沒(méi)有展開(kāi)笑顏了。這個(gè)秋天,冷得讓人發(fā)抖。
蜷縮在家中,面前一堆堆的作業(yè)如小山般,手已經(jīng)麻木,不知是因?yàn)樘,還是太冷,抑或是兩者都有。
爸爸媽媽早已去上班。餓了,想起來(lái)桌上還有早點(diǎn),用手摸一摸,早已冰涼。把它一把塞進(jìn)微波爐里,調(diào)了五分鐘,卻沒(méi)有轉(zhuǎn)起來(lái),抬頭一看,插頭還耷拉在桌上。
好像一切都是那么的不盡人意,可是,又有什么辦法呢!
生氣了,拋開(kāi)所有的.作業(yè),不去管它們。
跨出大門,“嘭”的一聲,門在背后合上。
陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地將我抱入它的懷中,它的懷里有我,我的懷里有它。
陽(yáng)光的手很溫暖。溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)彌漫全身,一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)逐黑暗和不快。
面朝太陽(yáng),伸了個(gè)大大的懶腰。
其實(shí)覺(jué)得伸懶腰是一件很不錯(cuò)的事。盡管很“懶”,可懶過(guò)之后的,是舒展。
被溫暖包圍是幸福的。不是沒(méi)有陽(yáng)光,只是我們樂(lè)意于把自己囚禁于黑暗。然后自怨自艾。
這個(gè)秋天很溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文7
溫暖是黑夜里的一盞明燈,為我們指路;溫暖是冬天里的一把火,為我們帶來(lái)熱量;溫暖是沙漠中的一口水,讓人們不再口渴……
在小學(xué)二年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)到了二實(shí)小,我剛走進(jìn)這個(gè)大家庭中,不熟悉同學(xué)們。由于我剛剛轉(zhuǎn)來(lái),還沒(méi)有徹底習(xí)慣,學(xué)習(xí)上追不上,下課,老師們叫我去辦公室補(bǔ)課,同學(xué)們都幫助我學(xué)習(xí),我的成績(jī)很快就提上去了,讓我感覺(jué)到了這個(gè)大家庭是無(wú)比溫暖的。
記得有一次,我參加了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽開(kāi)始了,我們班的同學(xué)拼命地喊著口號(hào),讓我的心得到了溫暖,因此,開(kāi)跑的`時(shí)候,我拼了命地向前跑,不想讓大家的喊聲白費(fèi),跑著跑著,由于我用力過(guò)猛,一不小心摔倒了。我本來(lái)喪失了自信,但是同學(xué)們讓我感到了溫暖,讓我又找回了自信,向前跑去,盡管只得了第四名,但是同學(xué)們鼓勵(lì)我說(shuō):“這次沒(méi)贏,不要緊,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)再努力。”聽(tīng)了這句話,我感動(dòng)得哭了,我剛來(lái),但是同學(xué)們把我看作好朋友,給了我溫暖。
溫暖是什么?溫暖是一種精神,讓我們充滿自信和勇氣。
溫暖優(yōu)秀作文8
家庭是多么溫暖!小伙伴的援助之手也是多么溫暖!我想:每一個(gè)人都得到過(guò)家人和小伙伴的溫暖吧!下面要不要聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)給過(guò)我溫暖我又給過(guò)誰(shuí)溫暖呢?我想:你們一定都想知道吧!接下來(lái),就讓我來(lái)告訴你們吧!
一至六年級(jí)的都還是小學(xué)生。小學(xué)生的一大部分都會(huì)有丟三落四的習(xí)慣,如:今天有人沒(méi)帶鉛筆盒。昨天的家庭作業(yè)忘帶。今天要上的書(shū)沒(méi)帶。美術(shù)課愛(ài)用的水彩筆沒(méi)帶。比賽的毛筆沒(méi)帶等等。要是我們有人看到了,就可以伸出你的援助之手去幫助他們。再看看四川災(zāi)區(qū)小朋友的.那邊,許多小朋友失去了在校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),失去了家庭里的關(guān)心和照料還有溫暖,所以我們?nèi)嗣裥W(xué)就舉行了捐錢捐物的活動(dòng),回家以后,我就拿出零花錢——100元錢去捐給災(zāi)區(qū)。
朋友們。讓他們有了重新面對(duì)生活。重新站立起來(lái)的機(jī)會(huì)……
我一想到這些災(zāi)區(qū)的事兒,我就想哭。所以我們有這么幸福、這么快樂(lè)、這么開(kāi)心的日子,是不是該好好珍惜呢?
溫暖優(yōu)秀作文9
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入寒冷的冬季,而我卻感受到無(wú)比的溫暖……
今天進(jìn)行期末考試,爸爸天還沒(méi)有亮就起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐。只見(jiàn)他先把南瓜切成一塊塊,放入鍋中,又加入一些水和糯米,在他的手下,一塊塊南瓜變成了一鍋美味的南瓜粥。接著,他又頂著凜冽刺骨的寒風(fēng),騎著電動(dòng)車去超市購(gòu)買我喜歡吃的面食。我吃著爸爸精心準(zhǔn)備的早餐,再看著爸爸凍得發(fā)紫的'嘴唇,我不由心疼的說(shuō):“爸,下次別幫我買早餐了,我自己能行!卑职謪s憨笑著說(shuō):“沒(méi)事的,這么寒冷的天不吃點(diǎn)熱食物哪行啊!”
來(lái)到學(xué)校,我緊張地復(fù)習(xí)了起來(lái),準(zhǔn)備迎接期末考試!岸b忊彙笨荚囬_(kāi)始了,我卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶修正帶,過(guò)了好一會(huì)兒,我都不敢動(dòng)筆。
“喂,你干嘛呢,還不動(dòng)筆考試?”我身后一位同學(xué)輕聲地對(duì)我說(shuō)。
“我……我沒(méi)帶修正帶”我支支吾吾地說(shuō)。
“諾,這個(gè)借給你。”從我身后遞來(lái)了一個(gè)嶄新的修正帶。
“謝謝……”我除了說(shuō)聲謝謝之外不知該說(shuō)什么好了。
考試還在緊張地進(jìn)行,寒冷的北風(fēng)還在不停地呼呼刮著,但這兩件事卻使我心中感到無(wú)比地溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文10
有時(shí)候,一句話就能讓我們感覺(jué)到溫暖。我從前就有過(guò)這樣的經(jīng)歷,讓我寫給大家看看吧!
三年級(jí)第一學(xué)期,有一次我數(shù)學(xué)考試只得了74分。老師把我叫到了辦公室。我原以為老師會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓,并會(huì)把家長(zhǎng)叫到學(xué)校來(lái)。沒(méi)想到,老師卻對(duì)我說(shuō):“孩子,這次怎么回事?是不是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)啊?”“嗯,是。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。老師又說(shuō):“沒(méi)事,回家認(rèn)真改錯(cuò),好好復(fù)習(xí),一定不要再考這么低!”聽(tīng)完這句話,我的心忽然熱了起來(lái),我感覺(jué)到了絲絲暖意。當(dāng)我因?yàn)樾⌒〉?失敗而萬(wàn)分沮喪的時(shí)候,是老師用溫暖的話語(yǔ)給了我鼓舞,讓我心中充滿了感動(dòng),老師的這句話我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心里。從此,我抓緊了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不再考這么低的分?jǐn)?shù),這個(gè)低分我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)扔掉!
這就是一句話的溫暖,它能讓我們心中充滿溫暖,也能給我們精神上帶來(lái)鼓舞?傊茏屓烁械綔剀昂土α!
溫暖優(yōu)秀作文11
放學(xué)后,天空暗了下來(lái),傾盆大雨即將來(lái)臨。
這時(shí)的我,正忐忑不安地躲在校門口等媽媽。不遠(yuǎn)處,石老師一邊披著雨衣,一邊走下臺(tái)階準(zhǔn)備下班。她剛走到校門時(shí),就看見(jiàn)一直在焦急徘徊的我。
她趕緊走到了我的身邊,柔聲問(wèn)我:“你怎么還不回家呢?”我愁眉苦臉地低下頭小聲說(shuō):“媽媽還沒(méi)來(lái)接我回家。”
突然下起了淅淅瀝瀝的小雨,瞬間,學(xué)校仿佛就安靜了許多。
老師悄悄脫下雨衣披在我身上,我突然感覺(jué)身上瞬間傳來(lái)的溫暖。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),老師正笑盈盈地看著我,我現(xiàn)在感覺(jué)不到絲毫的不安。
老師幫我打了電話詢問(wèn)后說(shuō):“你的媽媽堵車不能來(lái)了,所以老師帶你回家!”
小雨突然變成嘩啦啦的大雨,老師趕緊帶著我來(lái)到教室。密密麻麻的雨滴越來(lái)越急,緊接著雷電交加,大雨傾盆!
雨終于停了,老師送我回家。望著她高挑的'身影,身上濃濃的暖意讓我忘卻了這應(yīng)有的寒意!
溫暖優(yōu)秀作文12
星星在銀河中躺著,是那么得舒服;魚(yú)兒在溪水中游動(dòng)著,是那么得歡快;而我,生活在媽媽的愛(ài)河里,是那么得溫暖。
寒冷的冬天,從教室走出,雨,傾瀉而下;沒(méi)有帶傘,只得將書(shū)包頂在頭上,朝著外頭飛奔。
書(shū)包的遮掩有限,雨點(diǎn)無(wú)情地打在臉上,打在衣服上,雨水順著臉頰流下,衣服濕透了,透心的寒冷彌漫在身上,我不停地哆嗦著。
校外的大樹(shù)下,一個(gè)模糊的、熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野內(nèi)。那身影漸漸走進(jìn),變得清晰,呵,正是媽媽!她打著一把傘,一見(jiàn)到我,便馬上跑過(guò)來(lái),接下我的'書(shū)包,并用雨傘把我整個(gè)人都撐住了,不斷地問(wèn)我:“你怎么不等我,自己就出來(lái)了?你身上都濕了,怎么樣?冷不冷?……”“我沒(méi)事,媽媽!薄翱熳甙,到車?yán)锶。”雨傘不是很大,并不能把我們都撐住,媽媽便把雨傘移到我這邊,把我都撐住了。她左手打著傘,右手摟著我,替我遮擋風(fēng)雨,可自己的半個(gè)身子卻在雨里淋著,半邊頭發(fā)濕漉漉地垂在肩上,不停地打著寒顫。我看了很心疼,“媽媽,你也撐著點(diǎn)吧,會(huì)感冒的!薄皼](méi)事,我身體好,不怕!眿寢屝χ卮鹞。一股暖流,涌上我的心頭,雨點(diǎn)打在身上,仿佛也沒(méi)那么冷了。
那溫暖的時(shí)刻,我至今難以忘懷。
溫暖優(yōu)秀作文13
前天是“六一”兒童節(jié),雖然我沒(méi)有玩好,卻感受到了從未有過(guò)有溫暖。
早上,我早早地起了床,希望爸爸帶我出去玩?蓜偝赃^(guò)早飯,爸爸就接到了他們單位上的電話,說(shuō)是要到鳳凰山上去。我一聽(tīng),小嘴馬上就翹了起來(lái)。
爸爸走后,我一個(gè)人在家看電視,一直悶悶不樂(lè)。到中午,爸爸還沒(méi)有回來(lái),我知道今后下午肯定沒(méi)戲了,心情變得更加糟糕,把爸爸床上的東西一股腦兒全部推到了地上,把椅子到處亂扔,嘴里還罵罵咧咧的'。就在這時(shí),門外響起了急促的敲門聲,我打開(kāi)門,原來(lái)是爸爸,他見(jiàn)屋子一片狼藉,便收拾起屋子來(lái)。我坐在沙發(fā)上盯著他,時(shí)不時(shí)地潑他一句冷水。
屋子干凈了,爸爸拉起我的手,說(shuō):“別生氣了,走,我們?nèi)コ缘驴耸!”吃完德克士,我的心情好多了。晚餐后,我們父女正在散步,在半路上碰到了爸爸的同事李叔叔,他指著我說(shuō):“你真上幸福,你爸爸為了你玩都沒(méi)玩就回來(lái)照顧你!”“啊!”我心中有一股暖流流淌“我居然錯(cuò)怪爸爸了!”
爸爸,是您讓我感到了人澡親情的溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文14
小時(shí)候睡覺(jué)老是覺(jué)得沒(méi)有安全感直到有了你——毛球球。
毛球球是我六周歲生日時(shí)外婆為我買的,它身子圓圓的軟軟的`,個(gè)頭很大身上全是毛。晚上趴在他身上暖暖的很有安全感。
有一次去旅游,因?yàn)椴荒軒厦蚯蛉聿蛔栽冢煌砩纤X(jué)老是做噩夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)話。害得我們一家三口都睡出了大大的黑眼圈,變成了“大熊貓”,直到回了家才好好地睡上一個(gè)大懶覺(jué)。
還有一次,媽媽為毛球球“洗澡”,由于洗的力度太猛洗破了一個(gè)小洞,我哭得上氣不接下氣,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般。直到媽媽修補(bǔ)好它后,我才慢慢停止哭泣,抱著毛球球躲在房間一角,小眼睛哭成了一個(gè)大楊梅,紅紅的。
到了夏天,媽媽就把毛球球收入了雜物柜,我氣得找出毛球球后的一個(gè)半月內(nèi),都沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話。
毛球球,謝謝你不管風(fēng)吹日曬、白天黑夜地陪伴著我,今后我一定要陪著你,不管風(fēng)吹雨打。
溫暖優(yōu)秀作文15
今天的語(yǔ)文課上,我和同學(xué)們一起討論了“為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境我們能做點(diǎn)什么”這樣一個(gè)主題。
放學(xué)回到家,我便用七彩的畫(huà)筆畫(huà)了一幅題目為《還小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家》的圖畫(huà)。畫(huà)面上是:原本一片茂密的樹(shù)林,后來(lái)被人類砍伐,導(dǎo)致了許許多多小鳥(niǎo)失去了自己快樂(lè)、幸福的家。畫(huà)面中一位富有愛(ài)心的小女孩蹲在地上,雙手捧著一只嬌小可憐的小鳥(niǎo),晶瑩的淚珠正從她的臉頰上滑落下來(lái)。小女孩就和小伙伴一起組建了“保護(hù)動(dòng)物小組”,大家共同搭建了許多的鳥(niǎo)窩,給小鳥(niǎo)筑建了一個(gè)又一個(gè)新的家園。而且,他們還寫上了愛(ài)心標(biāo)牌“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。呼吁人們放下手中砍伐樹(shù)木的工具,保護(hù)環(huán)境,還小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的'家。
我也要加入“保護(hù)動(dòng)物小組”,以自己的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做出自己的一份小小的貢獻(xiàn)。
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