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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
那道彩虹的消失，是我內(nèi)心永遠(yuǎn)的疼痛。
我只有閉上眼睛，讓自己的靈魂奔跑在她隱去的那片天空。
秋雨淋濕了掉光葉子的樹，也淋濕了我的心情。
在一朵枯萎的菊花里，我聞到了她留下的芬芳的氣息。
她的多彩的歌聲，依然飄在我仰望的高處，她在我的生命中，依然會(huì)絢麗地升起。
我對(duì)她的'思念，已深入骨髓。
我給她寫出的詩句，如鮮紅的楓葉，每天都飄飛在一陣比一陣?yán)涞那镲L(fēng)里。高高南飛的大雁，帶去我送給她的祝福和寄語。
我的眼睛望穿秋水，思念的淚，滴滴灑落在幽深的雨夜里。那道彩虹將根須深深扎進(jìn)了我的內(nèi)心，順著根，我能撫摸到她心跳的聲音。
走在秋天的路上，我常收集那些飄落的葉子，就像收集自己在這個(gè)秋天遺失的夢(mèng)和記憶。從黃昏到黎明，從黎明到黃昏。
我孤獨(dú)地走在秋風(fēng)中，風(fēng)寒雨冷的路上，我把寫給她的詩稿塞進(jìn)沉重的行囊。我真想到青藏高原上去旅行，那里有我所喜愛的高遠(yuǎn)的藍(lán)天和羊群似的白云。在草原的深處，我希望能遇見那道彩虹。如果我走累了，我寧愿長(zhǎng)眠不醒，寧愿讓那個(gè)絢麗的夢(mèng)成為永恒。
小學(xué)生作文300字 篇2
碧玉壯成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰出，二月春風(fēng)似剪刀。這是詩人王之渙筆下的柳樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去柳樹像一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的仙女，又像飄動(dòng)的綠云。來到柳樹下，那纖長(zhǎng)的柳條倒垂下來，用手摸上去滑滑的，感覺像媽媽的長(zhǎng)發(fā)。枝條上規(guī)則的排列著月牙形的葉子，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾片被蟲咬過的痕跡。她的樹皮凹凸不平，十分粗糟，就像馬蜂窩一樣，上面還有螞蟻和其他昆蟲在爬行。夏天，火辣辣的太陽烤著大地，柳樹就像一把大傘為人們遮擋太陽。老人們?cè)跇湎聯(lián)u著蒲扇乘涼，天真可愛的孩子們?cè)跇湎峦孀矫圆�。知了在柳樹上唱歌，微風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為知了鼓掌。柳樹的生命力非常頑強(qiáng)，春天，她第一個(gè)蘇醒、發(fā)芽，到了冬天，別的樹葉早已化為泥土，柳葉才戀戀不舍的.告別枝條，撲向大地媽媽的懷抱。柳樹頑強(qiáng)的生命力還表現(xiàn)在：她不論在肥沃的良田，還是在貧瘠的土壤，只要有條件，她都會(huì)生根、發(fā)芽。俗話說的“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”就是贊美柳樹頑強(qiáng)的生命力的。我愛這默默無聞、樸實(shí)無華的柳樹。
小學(xué)生作文300字 篇3
天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迷人的秋天來了！
青青的小草已經(jīng)變黃，給大地穿上了一件黃色的毛衣。枯黃的楊葉和火紅的楓葉漫漫灑灑地飄落下來，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然天氣轉(zhuǎn)涼，但松樹爺爺還穿著那身碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。
秋天，各種各樣的果樹上掛滿了豐碩的果實(shí)，令果園里的景色更加迷人。你們看：蘋果換上了紅色的衣裳，它們躲在樹葉間半隱半現(xiàn)，好像在玩捉迷藏；柿子樹的葉子差不多落光了，可黃澄澄的柿子還掛在樹上，像一個(gè)個(gè)大大小小的`橘色燈籠；紫紅色的葡萄像一粒粒碩大的紫珍珠，真想把它們采摘下來串起條條項(xiàng)鏈送給自己所敬重的人；石榴紅彤彤的，有的微笑著裂開了小嘴，把它掰開，一顆顆石榴籽像紅紅的寶石，咬一口，甜甜的，水靈靈的，好吃極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，農(nóng)民伯伯和小朋友們正在忙碌地采摘著豐收的果實(shí)，一張張臉上都洋溢著美滋滋的笑容。
秋天，果實(shí)累累，是一個(gè)豐收的季節(jié)！秋天，景色迷人，是一個(gè)快樂的季節(jié)！我喜歡秋天，我愛秋天！
小學(xué)生作文300字 篇4
星期天早晨，我和奶奶去湖濱玩，我?guī)е≌障鄼C(jī)，奶奶卻只帶了只手機(jī)。
我們走在西湖邊上，西湖的水波光粼粼，湖上泛著很多小船，遠(yuǎn)處的山層層疊疊。路邊的樹啊，草啊，都是新長(zhǎng)的綠葉，還透著一股淡淡的清香。我不禁拿起了相機(jī)，把這美麗，怡人的風(fēng)景都拍了下來。
湖濱游玩的人真多，有本地的，有外省的，還有金發(fā)碧眼的外國游客。鍛煉的人也多，跳舞的，練武術(shù)的，唱戲的，真是熱鬧非凡！
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了許多鴿子停在梧桐樹上，那些鴿子羽毛是灰色的，肚子是圓鼓鼓的。突然一只鴿子飛了下來，正好停在我面前，原來地上有面包屑，接著，樹上的.鴿子都 飛了下來，一只小松鼠也從樹上爬了下來。這只小松鼠有著大大的尾巴，長(zhǎng)得也很肥，它欲出又止，似乎在尋找下手的機(jī)會(huì)，等到那群和平鴿吃得心滿意足，飛向藍(lán)天的時(shí)候，這只膽小的松鼠才跳到地面上，找著地上的東西吃。與此同時(shí)，我一連拍了好多張照片。
通過剛才的觀察，我發(fā)現(xiàn)了這些動(dòng)物的特點(diǎn)：鴿子起飛的時(shí)候，尾巴是張開的，行走的時(shí)候，尾巴是收緊的。松鼠在欲出又止的時(shí)候，尾巴會(huì)一上一下地?fù)u擺。真是又可愛又有趣！
新地區(qū)，新事件。讓我們?nèi)ビ^察動(dòng)物的新形象吧！
小學(xué)生作文300字 篇5
在一個(gè)烈日炎炎的夏季里，我正想吃西瓜，媽媽帶回來一個(gè)又大又圓的西瓜。我對(duì)媽媽說：“我能不能吃西瓜?”媽媽說：“可以�！眿寢層玫肚虚_，紅紅的果肉露了了來。我的口水都快出來了，媽媽分我兩塊西瓜，這時(shí)我的口水流得滿嘴都是，迫不急待地把西瓜放進(jìn)口里。好甜啊!簡(jiǎn)直人間美味。不一會(huì)兒我又把大半個(gè)西瓜全都吃到我的肚子里面了，把我的'肚子脹得像一個(gè)又大又圓的西瓜。
這時(shí)我有一點(diǎn)困了，于是躺在床上就開始做夢(mèng)了。在夢(mèng)里我夢(mèng)見我變成貪吃的豬八戒，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。可是在取經(jīng)的路上我老想吃西瓜，于是我用我的法術(shù)變了好多又大又甜的西瓜，趁大師兄不注意大吃了起來，扔得到處都是西瓜皮。這時(shí)我聽見師傅在叫我，我立刻跑過去，卻被自己扔的西瓜皮摔了。
這時(shí)我醒了，心想以后不能扔西瓜皮，要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
小學(xué)生作文300字 篇6
“上有天堂，下有蘇杭”。去年暑假我終于隨父親母親瀏覽了我夢(mèng)寐以求的杭州西湖，它的漂亮使我久久不能忘懷。西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬紫千紅，樹木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”呀！
我和父親母親同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍(lán)湛藍(lán)，仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。陽光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個(gè)圓孔，據(jù)說每當(dāng)中秋之夜只要在圓孔里點(diǎn)上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時(shí)出現(xiàn)真的，假的，虛的，實(shí)的三十二個(gè)月亮。
真實(shí)的景觀，虛幻的場(chǎng)面，正好驗(yàn)證了歐陽修所描寫的`“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。
夕陽下，余輝為西湖抹上了一層淡淡的彩霞。真可謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖太美了，我稱贊它，我熱愛它。
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