優(yōu)秀日記6篇【精華】
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記6篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
涼風(fēng)習(xí)習(xí),如一首季節(jié)的樂(lè)曲在樹林中穿梭,葉落的沙沙聲似遠(yuǎn)處一曲悠悠的小令。小松鼠伸了個(gè)懶腰,有準(zhǔn)備閉上眼睛繼續(xù)著獨(dú)享幽靜的舒適,剛睡下的一瞬間,望見(jiàn)床頭上的日歷,一個(gè)紅色圈起的日子,九月初九。小松鼠猛地抬起頭—是“重陽(yáng)節(jié)”便迅速穿好衣服,心中暗暗想到:“今天一定讓長(zhǎng)輩們開心,做一只尊敬、孝順爸爸媽媽爺爺奶奶的一只小動(dòng)物。
只聽(tīng)見(jiàn)“KK”兩聲,是爺爺,小松鼠沖上樓去,之間爺爺拍著胸口,“一定是著涼了”小松樹下出決定。并從床上拉起被子裹住爺爺身上,親切的問(wèn):“爺爺還冷嗎?”爺爺聲音變的沙。骸皼](méi)事,你真乖。”小松鼠笑了笑:"天冷,別著涼了!北爿p身走出去爺爺?shù)姆块g。慢慢的拉上房間的門。
走過(guò)大廳,之間奶奶提著籃子,“奶奶您去哪?”小松鼠邊走邊問(wèn)!叭...去多采點(diǎn)松果,準(zhǔn)備過(guò)冬,家里的果子不夠!痹捯魟偮湫∷墒鬅崆榈恼f(shuō):“我也去,我?guī)湍。您要多注意身體,別凍壞了!闭f(shuō)完便拿起頭巾就走。奶奶在下面挎著籃子,小松鼠三小五摘二靈活地爬上樹。不過(guò)一會(huì),籃子就滿滿的了。他牽著奶奶的手,一邊聊天一邊趕回家去。
回到家,只見(jiàn)爸爸媽媽正做著早餐。小松鼠還沒(méi)喘氣,就沖到身邊,高高的舉起手,“我來(lái)幫忙。我也要參加。”“你幫不了忙的`!卑职謰寢屝牢康男α诵,指了指掛在高出的水果,“你 拿不到的,去玩吧!薄安弧毙∷墒笥操囘@幫忙。便拿來(lái)凳子,踮這腳尖想那果子。突然一打滑,摔了下來(lái)。弄破了皮。媽媽這急的說(shuō):“你看你,叫你去玩,在這埕什么能,疼了吧?”小松鼠的臉頓時(shí)紅了起來(lái),哽咽的說(shuō):'對(duì)不起,我只想讓你們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天高興!鞍职謰寢尩难蹨I也流露了出來(lái),“真孝順!
優(yōu)秀日記 篇2
盼望著,盼望著,寒假邁著輕盈的步子款款而來(lái)。這是寒假的第一天,天空一如既往地收起了美麗的臉龐,沒(méi)有彩色的陽(yáng)光,也沒(méi)有潔白的云朵,變得陰沉沉、灰蒙蒙的。窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,沒(méi)有一點(diǎn)兒要停下來(lái)的意思。我的心情如同怒放的花兒,那張笑瞇瞇的臉蛋兒與天氣形成了鮮明的對(duì)比。原因太簡(jiǎn)單了——我終于可以自由地支配時(shí)間啦!
吃過(guò)午飯,我計(jì)劃著該怎樣度過(guò)寒假的第一天。比起整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)中,我更愿意去廣百書城里大把大把地“揮霍”時(shí)間。我忽然發(fā)現(xiàn):看課外書,已經(jīng)占據(jù)了我生活中的一部分。
走著走著,“廣百書城”四個(gè)醒目的大字漸漸映入我的眼簾,一陣像歌聲般的輕輕的喜悅,漾進(jìn)了我的心田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就望見(jiàn)了橘黃色的.燈光灑了一地,光線是那么柔美,像溫柔的小精靈,在瓷磚上閃爍著、跳躍著。我興致盎然地走進(jìn)廣百書城,腳步輕輕。空氣中彌漫著濃郁的書香,人們有的盤著腿坐在地板上看書,有的在一排排高大的書柜間穿梭,眼睛急切地尋找著自己想要的書,有的手里捧著一本本精致的書,滿心歡喜地在柜臺(tái)前付款。
我輕車熟路地穿過(guò)一排排書柜,很快地被一本叫做《紅舞鞋》的書所吸引。多么詩(shī)情畫意的題目。∽屛腋∠肼(lián)翩,那些藍(lán)鼻子的巫婆、豌豆般大小的公主,還有,下了咒語(yǔ)的紅舞鞋……紛紛涌進(jìn)我的腦海。
封面上,一個(gè)少女穿著鮮紅的舞鞋,舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿,臉上煥發(fā)著執(zhí)著與向往。她渾身散發(fā)著孤獨(dú)者的氣質(zhì),就像一部電影的名字——《黑暗中的舞者》。我以為,這是一本童趣盎然的故事書?墒,當(dāng)我看完這本書后,才發(fā)現(xiàn)這不是童話,里面沒(méi)有英俊的王子,沒(méi)有可愛(ài)的南瓜車,也沒(méi)有晶瑩剔透的水晶鞋。但是,書中卻講述了一個(gè)有著童話般結(jié)局的故事——平凡的李莎莎一次偶然的機(jī)會(huì),被幸運(yùn)地選入學(xué)校的舞蹈隊(duì),并得到了全校唯一一個(gè)全國(guó)舞蹈大賽的資格。之后,嫉妒、誤解、背叛紛紛而來(lái)。但是,李莎莎始終沒(méi)有放棄自己,而是保持著一顆善良、勇敢的心去面對(duì)每一個(gè)人,每一件事。最后贏得了大家的尊重。我被李莎莎的善良、勇敢所感動(dòng),心里就想翻卷著的海浪一樣,起伏不平。她仿佛在告訴著我一個(gè)道理:“不管有過(guò)怎樣的痛苦,或者正在經(jīng)歷著怎樣的磨難,都不要放棄!”
我想到了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。老師把神圣的指揮任務(wù)交給了我,每天放學(xué)后,我總在在教室里不停地訓(xùn)練著指揮的動(dòng)作,手臂如同灌了鉛似的,我漸漸覺(jué)得枯燥,每天都重復(fù)著同一首曲子,多無(wú)聊!我很想跟老師說(shuō),退出鼓號(hào)隊(duì)?墒,當(dāng)我看完這本書后,想起曾經(jīng)打算退出鼓號(hào)隊(duì)的種種借口,我不禁臉紅。我決定,下個(gè)學(xué)期一定要專心致志地練指揮!
我梗直了后背,揉了揉饑腸轆轆的肚子,忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的書。輕輕地合上書,我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,才依依不舍地離開廣百書城。一盞盞路燈亮了起來(lái),晚風(fēng)輕輕地吹。寒氣逼人。我緩緩地走在回家的路上,心里盼望著明天的到來(lái)。
雨,依舊在下……
優(yōu)秀日記 篇3
我心中有一個(gè)太陽(yáng),我心中有一個(gè)月亮。我眼前有一片紅花綠草,我聽(tīng)到小鴿子的歌唱?傆袦嘏氖譅恐,總有溫暖的話送耳邊;總有一個(gè)聲音為我?guī);總有一個(gè)呼喚飄在我心上。我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)與自信。只要我心中有太陽(yáng),就不會(huì)黯淡無(wú)光。這是一個(gè)小女孩誠(chéng)心的歌唱。
你知道小女孩心中的“太陽(yáng)”是什么嗎?是給了她不斷求學(xué)希望的國(guó)家優(yōu)越的助學(xué)政策。
小女孩是土生土長(zhǎng)的山里人,因?yàn)榧亦l(xiāng)貧窮落后,自然從小學(xué)開始就沒(méi)有受過(guò)良好的知識(shí)文化教育。只想小學(xué)畢業(yè)后,就不讀了,跟著村里的哥哥姐姐出門打工去。剛好那年國(guó)家普級(jí)了九年義務(wù)教育,并且還為農(nóng)村山區(qū)上學(xué)的孩子給予“三免一補(bǔ)”的助學(xué)政策。這政策為當(dāng)時(shí)山區(qū)的家庭帶來(lái)很多福音,減輕了許多經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓許多適齡兒童又得重返校園繼續(xù)上課求知學(xué)習(xí)。她完成了口口沐浴著黨的陽(yáng)光九年義務(wù)教育,且還參加中考,中考成績(jī)也不錯(cuò),超過(guò)當(dāng)?shù)乜h高中的錄取。讓她覺(jué)得自己沒(méi)有白白享受國(guó)家的優(yōu)越政策,因?yàn)樗龑W(xué)到很多,知道了唯有“讀書才能改變自己的`命運(yùn)”。為了自己的人生她選擇了職中。因?yàn)樗碇堑闹雷约旱募彝ヘ?fù)擔(dān)不起這擔(dān)子,就沒(méi)選擇上高中、而是選擇了職中。因?yàn)槁氈杏忻總(gè)月150元的國(guó)家助學(xué)金,這讓她的家庭負(fù)擔(dān)減輕了很多,且能學(xué)到一技之長(zhǎng),也便于以后好就業(yè)。
國(guó)家的助學(xué)之策,保護(hù)了一位因家庭經(jīng)濟(jì)困難而自卑絕望的小女孩的尊嚴(yán),讓她那黯淡的心靈頓時(shí)變得純潔明亮了許多,這國(guó)家助學(xué)之策不單是小女孩心中的“太陽(yáng)”,它還是億萬(wàn)農(nóng)村貧困學(xué)生及家長(zhǎng)心中的“太陽(yáng)”。是“太陽(yáng)”讓它們有了重返學(xué)堂的機(jī)會(huì),是“太陽(yáng)”那溫暖的陽(yáng)光照著他們健康成長(zhǎng),溶化那已冰雪所覆滅的熱情與希望、照亮了她們?nèi)松摹扒巴久谰啊薄?/p>
現(xiàn)在我國(guó)仍是社會(huì)主義發(fā)展中國(guó) ,并不算富裕。再加上中國(guó)的農(nóng)村人口多,國(guó)家的助學(xué)之策對(duì)于這些貧困家庭的幫助雖然只是杯水車薪,但是我們也像小女孩一樣知足了,因?yàn)檫@對(duì)國(guó)家將是一筆巨大的開支。我們也應(yīng)以“滴水之思,當(dāng)涌泉相報(bào),”努力學(xué)習(xí)發(fā)奮成才爭(zhēng)做一個(gè)有用之人。而不能認(rèn)為這種給予是理所應(yīng)當(dāng),一手掌著國(guó)家助學(xué)金,一手就只知貪圖享樂(lè)。不思進(jìn)取。有的甚至還違法亂紀(jì)。如果你有上述想法的同學(xué)可以認(rèn)為你是一個(gè)不忠不孝之人。因?yàn)閲?guó)家的助學(xué)金是用來(lái)減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓你不再因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而失學(xué)。而不是給你用來(lái)貪圖享樂(lè)的.現(xiàn)在有一些中職學(xué)生拿到國(guó)家的助學(xué)金不讓父母知道,自己拿去三四天就花個(gè)精光,等父母問(wèn)起就欺騙他們。這讓父母多寒心哪!若只會(huì)這樣還不如不要了,讓它幫助那些貧困孩子上學(xué)!別讓它白白浪費(fèi)了國(guó)家的心血。應(yīng)讓祖國(guó)的“陽(yáng)光”去光照那些貧寒的希望“陽(yáng)光”的地方,這才是真正的“雪中送碳”呢!
小女孩心中的“太陽(yáng)”也是我們心中的“太陽(yáng)”,讓我們心中的“太陽(yáng)”發(fā)出溫暖的陽(yáng)光,撫慰著千萬(wàn)職中學(xué)生的心靈,照亮他們?nèi)松贸蹋屗麄兏弦粚訕恰?/p>
優(yōu)秀日記 篇4
我喜歡打球,尤其羽毛球是我的最愛(ài)。
星期五,羽毛球訓(xùn)練的時(shí)候,教練開始發(fā)球,發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球,我叢身一躍,用球拍往下一扣,只聽(tīng)唰的一聲,白色的羽毛球像流星般地飛向?qū)Ψ降那驁?chǎng),離地面還有幾厘米的時(shí)候,只見(jiàn)教練不慌不忙,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,一個(gè)海底撈月就把快落地的球救起來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái),打得我精疲力盡。結(jié)束了,教練表?yè)P(yáng)我說(shuō):“楊浩震,你的球打的不錯(cuò),要好好練習(xí),不要偷懶!
名師點(diǎn)評(píng):全文以記事的形式講述了星期五和教練打羽毛球的事,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四大要素都交待清楚了,在事情的描述中,還能運(yùn)用成語(yǔ),生動(dòng)地寫出了打羽毛球的`過(guò)程!爸灰(jiàn)教練不慌不忙,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,一個(gè)海底撈月就把快落地的球救起來(lái)”句子生動(dòng),是本文的精華。文中用詞和使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)加以注意,例如:“叢身一躍”的“叢”字使用有誤,“只聽(tīng)唰的一聲”的“唰”字應(yīng)加上雙引號(hào)。
優(yōu)秀日記 篇5
有一種愛(ài),默默無(wú)言,卻時(shí)刻感動(dòng)著我;有一種愛(ài),不是轟轟烈烈,雖平凡卻溫暖;有一種愛(ài),藏在細(xì)微之處,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……——題記
當(dāng)我不再是那個(gè)事事都聽(tīng)從家長(zhǎng)安排的小孩子,不再是時(shí)時(shí)刻刻黏著媽媽的小不點(diǎn)的時(shí)候,我以為媽媽沒(méi)有從前那般的愛(ài)我了。于是我與媽媽的距離總是忽近忽遠(yuǎn)。我一直都這么認(rèn)為著,直到那一天……
那是才上初中的時(shí)候,在那個(gè)寒冷冬季的一個(gè)平凡的清晨,和往常一樣的清晨。我只是比平常早醒了幾十分鐘。天還是一片漆黑,四周一片寂靜,鳳在外面呼呼地刮著,似是在唱一曲悲涼的歌曲,它仿佛永遠(yuǎn)都不知道疲倦,一個(gè)勁的唱著,不肯停歇。忽然,在門半掩著的地方,我看到了光亮。會(huì)是誰(shuí)呢?我這樣想著。在好奇心的驅(qū)使下,我輕手輕腳的來(lái)到了門邊,悄悄地看向外面,發(fā)現(xiàn)客廳里竟然一個(gè)人也沒(méi)有。廚房中突然傳來(lái)了燒水聲,到底是誰(shuí)呢?難道是外公?不對(duì)啊,外公一般不會(huì)在這個(gè)時(shí)候起來(lái)的。是誰(shuí)呢?正在我思考之時(shí),一陣輕輕的腳步聲傳入耳朵,我又趕緊回到床上,裝作還在睡覺(jué)的模樣。也許是我太大意了吧,搭在被子上的外套不知什么時(shí)候滑落在地。這時(shí),門被輕輕推開了,客廳中的光也毫不遲疑的迅速占據(jù)了一塊領(lǐng)地,將黑暗逼進(jìn)了墻角處。來(lái)者輕輕將地上的外套撿起,又輕手輕腳的把衣服搭在了被子上,還為我將被子蓋好,以免我著涼。她溫暖的手輕撫過(guò)我的額頭,一股溫暖的感覺(jué)從心底燃起,我感受到了那手上布下的歲月的痕跡,是那般的粗糙。她在我的床邊站立了好一會(huì)兒,在一片靜默中,我感受到她的目光在我臉上停留著,弄的我好不自在,卻也不想打斷她看我的溫柔目光。過(guò)了一會(huì)兒,她離開了,我悄悄睜開眼睛,看到了她的背影——竟然是媽媽!一時(shí)間,我的.心里塞滿了各種各樣的情緒,無(wú)法言說(shuō)。不知什么時(shí)候,我又睡著了。
鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起,叫醒了夢(mèng)中的我。和往常一樣,梳洗好過(guò)后我坐在餐桌前,媽媽走了過(guò)來(lái),拿起梳子為我梳著一頭黑發(fā),我從未像今天這樣好好感受過(guò)。媽媽的手很巧,她的動(dòng)作是那樣的輕柔,生怕弄疼了我。想起以前,我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而責(zé)怪媽媽,是多么不應(yīng)該啊。后悔之情在心間蔓延,占據(jù)了我的整個(gè)心房。眼前忽然出現(xiàn)了一杯冒著熱氣的白開水,抬頭一看,是媽媽遞過(guò)來(lái)的。“喝點(diǎn)水再走吧,對(duì)身體有好處!蔽医舆^(guò)水,心里更不是滋味了,不知怎的,視線竟有些模糊,我趕緊拿起杯子喝了下去,怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的異樣!盃C嗎?”耳邊又傳來(lái)媽媽輕柔的話語(yǔ),“還好!薄澳蔷秃媚兀曳旁诖斑吜懒撕靡粫(huì)兒!甭(tīng)到這話,心中又涌起了一股暖流,幸福包圍著我。想想以前對(duì)媽媽的誤解,唉,我真是身在福中不知福啊。
看看鐘表,已經(jīng)到該走的時(shí)候了,我背上書包正要離開家時(shí),媽媽卻又跟了上來(lái),手里還拿著手電筒“等等,一樓那戶人家養(yǎng)的有狗,你呀,又膽小,我還是送送你吧!比羰窃谝郧,我想我肯定會(huì)不服氣的說(shuō)“誰(shuí)膽子小了。我不用你送,自己能上學(xué)!比欢谶@一刻,我卻無(wú)比的期盼她送我,于是便答應(yīng)了媽媽。她拉著我的手,讓我那冰冷的手變得溫暖起來(lái)。走到路口處,她停下了腳步,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我就送到這吧,上學(xué)的路上要小心,注意看路。把手套戴好,別凍著了。”一言不發(fā)的我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼眶中有什么在打著轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)過(guò)身,生怕眼淚掉下來(lái)。風(fēng)呼呼地刮著,走到拐角處時(shí),我悄悄回過(guò)頭來(lái),卻看見(jiàn)那個(gè)路口處依然有束明亮的燈光,媽媽依然站在那個(gè)路口處,看著我遠(yuǎn)去的身影。那一刻,心里滿是暖暖的感動(dòng),我再也忍不住,任憑淚水奪眶而出……
天氣依舊寒冷,風(fēng)依舊冷冽的刮著,愛(ài)依舊陪伴在身邊,未曾離開。愛(ài)在細(xì)微處。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)在細(xì)微處的愛(ài)時(shí),它帶給我的,是暖暖的感動(dòng)。
優(yōu)秀日記 篇6
星期六下午,陽(yáng)光明媚。我、黃子涵、李姿瑩、廖璞誠(chéng)、謝思琦和周子桐一起去紅樹林放風(fēng)箏。
大家一起坐車來(lái)到了這片空曠的草地,就開始放風(fēng)箏了。
我的風(fēng)箏是喜羊羊的`,非常漂亮。我的風(fēng)箏飛上天以后,我就拉著線到處跑。沒(méi)想到,我竟和周子桐撞在一起,摔了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的狗啃泥。
爸爸教我怎樣才能把風(fēng)箏放得更高。我學(xué)會(huì)了,風(fēng)箏越飛越高,沒(méi)想到?jīng)]風(fēng)了,風(fēng)箏刷的一下掉了下來(lái),正好蓋在我的頭上!鞍!”我大叫一聲,猛地把風(fēng)箏拿開,鉆了出來(lái)。
我和周子桐比賽看誰(shuí)放的高。我的風(fēng)箏越飛越高,竟然變成了最高的。周子桐不服氣,過(guò)來(lái)?yè)v亂。沒(méi)想到他的風(fēng)箏掉了下來(lái),他輸了。
玩了三個(gè)小時(shí)左右,大家都累了,我們就坐下來(lái)一起分享大家?guī)?lái)的水果、零食。真好吃。
五點(diǎn)了,太陽(yáng)也快落山了,大家收拾好東西,就回家了。
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