我的夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想作文1
眾所周知，2008年5月12日發(fā)生的四川汶川8.0級(jí)特大地震中遇難了好多人。當(dāng)我站在操場(chǎng)上，望著下降了一半的五星紅旗時(shí)，我就下定了決心，一定要發(fā)明一種儀器，讓地震減輕，讓人們遠(yuǎn)離地震，遠(yuǎn)離死亡。
雖然說張衡發(fā)明過候天地動(dòng)儀，后來地震儀、機(jī)械地震儀、電磁地震儀等也逐漸問世。但這些儀器只能預(yù)測(cè)地震，卻不能減少地震。經(jīng)濟(jì)損失同樣也會(huì)很大。所以，我想發(fā)明一種能減少地震的儀器。我想，地震的形成是因?yàn)榈貧ぐ鍓K與板塊之間的運(yùn)動(dòng)而積聚的一股巨大的能量向四面?zhèn)鞑チ�，那么只要讓板塊與板塊不再運(yùn)動(dòng)地震也許就不再會(huì)發(fā)生了！沒錯(cuò)！一定是這樣！那么，怎樣阻止板塊的運(yùn)動(dòng)呢？用鋼管穿起來？不，鋼管跟無法阻止板塊的運(yùn)動(dòng)。那該怎么辦呢？突然，我眼前一亮，如果無法阻止板塊運(yùn)動(dòng)，減慢些也行啊！至少這樣板塊運(yùn)動(dòng)的次數(shù)減少了，地震減少了，人們遇難的人數(shù)肯定也減少了！所以只要發(fā)明一種藥劑，倒入巖層中，使地幔的熔融物質(zhì)對(duì)流循環(huán)上升的速度減慢，它在巖石圈下面擴(kuò)散的速度也會(huì)減慢，地震會(huì)因此減少好多次！那么只剩下一個(gè)問題了，那就是這瓶可以使地震次數(shù)減少的藥劑怎樣注射到地幔中，與熔融物質(zhì)融合呢？我摸著下巴，思考著：如果要從地面直接打一個(gè)洞到地幔的話根本就是不可能的。但是如果除去這個(gè)辦法，還會(huì)有什么辦法呢？對(duì)了，我可以在這種藥劑上進(jìn)行改造，讓它具有良好的滲透性。這樣的辦法也不是不可以，只是要讓這種藥劑從地面滲到地幔的話一定還要好好研究才行。
或許有一天，我成功發(fā)明了這種藥劑，使地幔中的熔融物質(zhì)減慢對(duì)對(duì)流的'循環(huán)上升。那時(shí)候，在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，地震的次數(shù)將會(huì)越來越少，人類、動(dòng)物和植物將舒適安全的生活著。啊，我真希望有那么一天，我用自己的雙手去創(chuàng)造了一個(gè)沒有地震的世界，地球上所有的生物可以一起安靜幸福地生活。原來，有時(shí)，夢(mèng)想也可以造福人類。
我的夢(mèng)想作文2
我的夢(mèng)想，像星星一樣數(shù)不完，像田野里的花朵一樣，數(shù)不清，在我七歲時(shí)想當(dāng)一名作家，寫各種各樣的童年小說，就像楊紅櫻老師一樣，給小朋友帶來不一樣的童年快樂。在我八歲時(shí)我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)為教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)；如果說我們是花朵，老師，就是辛勤的園��；它可以教會(huì)你無盡的知識(shí)，但是想成為一名老師，可是很不容易的，必須要做一個(gè)，養(yǎng)成文雅和氣，寬容的良好習(xí)慣，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己，并且善于發(fā)現(xiàn)和他人的優(yōu)點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，時(shí)刻為教育而終生！
可是隨著我的年齡變化，我的夢(mèng)想也就跟著我的`年齡變了。我不想當(dāng)老師，也不想當(dāng)作家啦我想當(dāng)一名醫(yī)生，媽媽說過，醫(yī)生是白衣天使，他可以幫助人們逃脫生命的危險(xiǎn)。他也是一名神仙，幫助病人打敗可惡的死神和他們一起逃離生命危險(xiǎn)。
媽媽告訴過我要想夢(mèng)想成真，就得勤學(xué)苦練，不管赤日炎炎的夏天還是寒冷的冬天，都一定要堅(jiān)持。
我覺得媽媽說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也不是那么簡(jiǎn)單的，之后我下定決心好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，把我的夢(mèng)想通通實(shí)現(xiàn)完成。
我的夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，而且是一名語文老師，還是班主任，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
有一天，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見我成了一名一年級(jí)的語文老師，上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒�，我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，班長(zhǎng)大喊一聲:“起立�！蓖瑢W(xué)們說：“陳老師您好!”當(dāng)他們這么一喊，我心里暖呼呼的，像燦爛的陽光照耀著。我開始給他（她）們講課，講的是拼音，有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講，一節(jié)課都沒有聽，我很生氣就批評(píng)了他。下課了，一個(gè)同學(xué)去外面玩，把一個(gè)小同學(xué)給打哭了，可不巧的是讓校長(zhǎng)看見了，校長(zhǎng)把我叫到他辦公室說：“小陳，你們班的一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了，你知道嗎？安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開眼，一下子坐起來，原來是在做夢(mèng)。媽媽對(duì)我說：“做夢(mèng)了吧？”我說：“嗯！”媽媽問:“做的什么好夢(mèng)啊？”我說：“我夢(mèng)見我當(dāng)了一名教師�！庇谑俏遗d致勃勃地對(duì)媽媽講了我的'夢(mèng)。媽媽說：“講完了吧，繼續(xù)睡吧！”
我躺在床上心想這要是真的該多好呀！這就是我的夢(mèng)想-----當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人心中從小就會(huì)有一顆名叫“夢(mèng)想”的種子，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時(shí)，我們心中那一顆名叫“夢(mèng)想”的種子也悄悄萌發(fā)了！
我知道，有的人是追求現(xiàn)實(shí)的人，這一類人的夢(mèng)想自然是當(dāng)一個(gè)大老板啦，有房有車?yán)玻k工廠啦……而另一類人，他們的夢(mèng)想?yún)s如水晶般純潔無暇，是真的如夢(mèng)幻般的；但是他們這類人，卻往往會(huì)被別人當(dāng)成笑柄。因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為那是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。而我，卻恰恰屬于后一類人。
呵呵！不怕說出來你們笑話我！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名明星，發(fā)屬于自己的專輯，唱屬于自己的歌，有許多崇拜自己的粉絲。而且我連我的粉絲的代號(hào)都想好了呢，就叫“饅頭”！其實(shí)，我深知，我想從一位普通人變成一名明星，那需要付出許多無法想象的努力，走無比崎嶇的道路，還要有足夠的機(jī)遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的.，都是他們的否定。他們沒有一點(diǎn)兒支持我的意思，但我也一點(diǎn)兒沒有放棄的意思，我心中仿佛有一股無明的力量在支撐著我走下去。所以，我現(xiàn)在要努力、加倍地讀書！付出比常人多幾倍的功夫，用知識(shí)武裝我的頭腦，用知識(shí)的金鑰匙打開我夢(mèng)想的大門。以優(yōu)異的成績(jī)，考出潼南中學(xué)，考入我向往中的大學(xué)，再不斷地努力讀書。畢業(yè)后，就去參加歌唱比賽，接著，再勇往直前，用智慧與汗水譜出我的青春之歌，奏響我的夢(mèng)想只樂。
那晚，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我夢(mèng)見我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，站在騰空而飛的熱氣球上，唱著我第一張專輯的主打歌《心中有夢(mèng)就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。
我的夢(mèng)想作文5
我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想很平凡只要當(dāng)上售貨員、園林工人、理發(fā)師、環(huán)衛(wèi)工人，他們就心滿意足了；也有人的夢(mèng)想很偉大，要奮斗成像華羅庚一樣的數(shù)學(xué)家，像冰心一樣的作家，像愛因斯坦一樣的科學(xué)家。我也不例外。
我的夢(mèng)想是偉大的，而不是平凡的，我想成為一名像華羅庚、高斯一樣的數(shù)學(xué)家。
我自己感覺，要成就偉大的.事業(yè)，并不是靠著自己的天分、靈感，而是靠自己的努力。我，擁有數(shù)學(xué)上的一點(diǎn)天分，還擁有一些立體思維感，如果加上奮斗、努力，成為數(shù)學(xué)家并不是不可能，正如愛因斯坦所說百分之一的靈感加百分之九十九的汗水等于成功，我相信我會(huì)成功的。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要朝著它的方向去努力，一定會(huì)成功。
我的夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是成為一位歌手，將自己的音樂帶向全世界；有的人的夢(mèng)想是成為一名白衣天使，救死扶傷；有的人的夢(mèng)想是成為一名一線人民教師，傳道授業(yè)，答疑解惑；有的人的夢(mèng)想是成為一名公務(wù)員，為人民服務(wù)……
我，一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，心里卻有著許許多多不平凡的夢(mèng)想。
我想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科技事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)，我想設(shè)計(jì)一種藥，它可以使人們?cè)跊]有氧氣的情況下存活數(shù)十年，這樣人類走向太空和水中就再也不用帶上重重的氧氣罐了。這種藥物不但能使人在無氧環(huán)境下生存，還可以防止人類患病。人們可以用它在太空和水中生活，以及預(yù)防患病。
我想成為一名人民警察，我要抓盡天下所有的'不法分子，讓所有百姓都能路不拾遺，夜不閉戶的生活。我知道，要做到這一點(diǎn)，很難，但我會(huì)努力的。我愿意像偉大文學(xué)家魯迅先生說過的話：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！币粯訛槿嗣穹⻊�(wù)！
雖然這些夢(mèng)想都離我還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想，誰都會(huì)有，而且誰都不一樣，如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就好比沒有翅膀的鳥兒，又好比離開水的魚兒，一無所用。而我的夢(mèng)想——就是成為一個(gè)畫家。
從小的時(shí)候，也不知道為什么，就是特別喜歡畫畫，而且畫的也還可以。所以，我就產(chǎn)生了成為一個(gè)畫家的夢(mèng)想。
曾經(jīng)，我以前畫創(chuàng)意素描的時(shí)候，因?yàn)楫嬈饋砗茈y，所以就輕易放棄了，然后就再也沒有拿起彩鉛的畫筆。
不過有一天，媽媽為我又報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班——就是我曾經(jīng)放棄過的素描，我強(qiáng)力反抗，但還是被強(qiáng)制去了。
我來到了補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)我畫起素描來盡然這么簡(jiǎn)單，我曾經(jīng)還以為素描很難呢！漸漸地，我的進(jìn)度很快，就已經(jīng)畫到五官了，突然，老師竟然叫我們畫創(chuàng)意素描，那可是我已經(jīng)放棄已久的東西了，沒辦法，我只好開始畫創(chuàng)意素描了，不知道為什么，我就十分好像很擅長(zhǎng)的樣子，畫的雖然也不是特別好，但是比其他同學(xué)畫得好的.多，也不知道為什么。
于是，我又撿起了那只放棄了很久的畫筆，重新畫起畫來。
這便是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，好像一個(gè)推進(jìn)器，推進(jìn)著一個(gè)人的成長(zhǎng)；夢(mèng)想，好像一個(gè)大風(fēng)扇，使火更加旺盛……
夢(mèng)想，就是一個(gè)人的生命，一只鳥的翅膀，一個(gè)鷹的飛翼。
這便是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文8
在一個(gè)美麗的夜晚，理想將我?guī)肆藟?mèng)的世界。 在夢(mèng)境里，我隱約發(fā)現(xiàn)一座學(xué)校。校園的門口有幾只蝴蝶在舞蹈，校園內(nèi)有孩子們?cè)谕嫠�。校園的中心有個(gè)小池塘，池塘中央有一條金鯉魚在吐著清水，它的鱗片在陽光的照射下閃閃發(fā)光。校園里的花五顏六色，校園里的樹粗壯挺拔，它們帶給校園的不僅是生機(jī)，還有幾番春意。這就是夢(mèng)的神奇與美麗。
我不知不覺地走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓里傳出的朗朗讀書聲鏗鏘有力，教學(xué)樓里的同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正。我走進(jìn)一間教室，只見教室里的講臺(tái)上放著粉筆、教科書與其他材料，講臺(tái)后面的黑板上寫著日期與課程，教室的窗臺(tái)上整齊地放著作業(yè)與課外書，窗戶既大又干凈，教室后面掛滿了學(xué)生做的作品。整個(gè)教室給人留下的不僅是美好，還有幾分深刻的回憶。 正當(dāng)我被這教室里的`景象所迷住時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)說了一聲：“起立！”，全班同學(xué)馬上站起來，響亮地說：“老師，您好！”。我被他們的話驚呆了，我什么時(shí)候當(dāng)了他們的老師？但我看到他們那一雙雙期望的眼神時(shí)，我改變了主意，我一定要把這堂課上好。 夢(mèng)是美好的，但每個(gè)人都會(huì)從夢(mèng)中醒來，我也一樣。正當(dāng)我上課上到一半時(shí)，我睜開眼睛，教室不見了，出現(xiàn)在我眼前的是一張寬敞的床和一間臥室，還有幾縷明媚的陽關(guān)照在床上。
原來，學(xué)校只是一個(gè)夢(mèng)境，當(dāng)教師也只是我的夢(mèng)想。 我靜靜地躺在床上，腦海中回憶著那美好的夢(mèng)境，那個(gè)夢(mèng)令我難以忘記。我真想再做一個(gè)夢(mèng)，將我那還未上完的半堂課上完。 我以后要刻苦學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想作文9
很小的時(shí)候，我就不知天高地厚，想上世界上最好的名牌大學(xué)。那時(shí)的想法，如今看來幾乎為零！
后來上學(xué)了才知道，這是根本不可能！應(yīng)該說只是一個(gè)夢(mèng)想而已！其實(shí)這也是夢(mèng)想地開始。在我五年的學(xué)習(xí)生活中，我的數(shù)學(xué)、語文成績(jī)?cè)诎嗌隙际乔皫酌�。不過英語總是讓我擔(dān)心，每次英語考試我總是在70分左右徘徊。后來我接觸到以后喜歡上了寫作，電腦上寫作便成了我向往至今的圣地。
我的爺爺也非常支持我的夢(mèng)想，然而爸爸媽媽卻想讓我上清華、是北大、上復(fù)旦，在我的記憶里這些學(xué)校的確很美，但是我的成績(jī)還是有差距的。英語成績(jī)突不上去。上那一所大學(xué)的想法都是空想！倘若說了，我估計(jì)也只是開個(gè)玩笑而已！
現(xiàn)在我的英語成績(jī)是我的一大難題，只有將英語成績(jī)突上去才有可能談這個(gè)話題。我的`英語成績(jī)對(duì)我的打擊特別大，令我大傷腦筋。
不知道我的名字叫潘夢(mèng)迪還是怎么的，我特別喜歡把一切都關(guān)冠上“夢(mèng)”字。我的就叫夢(mèng)之星。我在申請(qǐng)時(shí)曾經(jīng)也想用夢(mèng)之星這個(gè)網(wǎng)名，可惜的是因?yàn)橛腥艘呀?jīng)注冊(cè)了，我才改用林之鳳這個(gè)網(wǎng)名，這個(gè)網(wǎng)名取的是我爸爸媽媽的名字中的各一個(gè)字。
憑我現(xiàn)在的實(shí)力，往當(dāng)作家方面努力，才是最現(xiàn)實(shí)的，我現(xiàn)在說：想當(dāng)作家，還沒有人恥笑我，因?yàn)槲乙呀?jīng)在上發(fā)表了143篇文章，被評(píng)為周投稿第一名；月投稿第一名；評(píng)作文第二名。我不想以寫作文如何養(yǎng)活自己，我只是想通過投稿來提高自己的寫作能力。
同學(xué)們！我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，追夢(mèng)的路是艱辛的，請(qǐng)同學(xué)們不要放棄！讓我們攜起手來，在追夢(mèng)的路上相互鼓勵(lì)吧！
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是一束光，跟著它，我們就不會(huì)再迷茫，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng)，一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候，有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
老師，這是多么神圣的'職業(yè)啊！在我的眼中，人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類進(jìn)步的階梯，沒有老師，這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才，國(guó)家也就失去了棟梁之柱，民族也就失去了希望，時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師，就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁！
如果我成為了一名老師，我就要平等的對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺得這個(gè)世界上所謂的沒有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的，只是你們沒有找出他們的優(yōu)點(diǎn)，只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長(zhǎng)之處，我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生！
為了達(dá)到這個(gè)理想的、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ)，我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法，很多時(shí)候不是我們沒有能力，而是我們所掌握的方法不對(duì)，我要掌握正確的教學(xué)方法，讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。
雖然我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)為之奮斗的，因?yàn)槲抑溃唤?jīng)歷風(fēng)雨，難成大樹！
我的夢(mèng)想作文11
老師,被人們稱為辛勤的園丁、指導(dǎo)光明的蠟燭等。而我的夢(mèng)想，正是當(dāng)一位受人尊敬的人民教師。
想象中，我當(dāng)上了一位優(yōu)秀的歷史老師：
“同學(xué)們，今天我來給大家講一下我國(guó)的歷史文化！”我說。“啪啪啪啪……”一陣熱烈的鼓掌聲響起�！拔覈�(guó)………………”于是我滔滔不絕地說了起來，同學(xué)們?cè)谧簧辖蚪蛴形兜芈犞��！扳忊忊�！”下課鈴響了，大家依依不舍地走出了教室，我也跟著跑去。“嘿！大家，今天玩些什么呀？”我興奮地問�！袄蠋煟裉煳覀兺妗销椬叫‰u’！”一位同學(xué)回答�！肮�！太好了！我做‘老鷹’吧！”我高興地說。于是，游戲開始了�！皢鑶瑁沂抢销�，雞媽媽，快把孩子交出來！”我裝著老鷹的語氣說�！安�，我不會(huì)把我那些親愛的孩子交給你的.！”當(dāng)雞媽媽的那位同學(xué)說。我不服氣，左追右跑，總是捉不到一只。“鈴鈴……”上課鈴響起了，大家又紛紛地回到教室上課……
哈哈，假如這是真的話，我就是世界上最最幸福的人了！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我拼了命去學(xué)習(xí)，還到這里訓(xùn)練我的……
希望這一切的一切不會(huì)白費(fèi)吧！
朋友們！讓我們努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想作文12
在我的內(nèi)心深處有一顆小小的種子已經(jīng)埋藏很久了，等待著我用辛勤的汗水來澆灌。沒有水的滋潤(rùn)，種子無法發(fā)芽；沒有山崖，老鷹無法安家。人也是一樣，沒有美好的夢(mèng)想，就不算偉大。
埋藏在我心中的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名作家。
當(dāng)一名作家，這是我能想到的最貼近實(shí)際的夢(mèng)想。每當(dāng)我拿起筆，編織人生的每一篇作文時(shí)，都會(huì)感到很暢快。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子，那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的情節(jié)，像決了堤的海水一樣從腦海中噴涌出來。
我的夢(mèng)想成為一名作家，一個(gè)原因是欣賞到大文豪的'膾炙人口的經(jīng)典作品和深藏不露的另一番韻味。心中就不免羨慕和敬佩。徐志摩的《再別康橋》，朱自清的《匆匆》那意味深長(zhǎng)的語言，那娟秀清新的風(fēng)格讓我如沐春風(fēng)。
我的夢(mèng)想成為一名作家，還有一個(gè)原因就是受了父親的影響。父親年輕時(shí)是個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志的男孩，他那時(shí)的理想就是當(dāng)一名作家。那個(gè)年代因?yàn)榧抑行值芙忝枚啵牙丫椭荒芄┹^大的兩個(gè)舅舅讀大學(xué)，而父親和另外幾個(gè)舅舅小學(xué)畢業(yè)后就沒再上學(xué)。父親這個(gè)美好的夢(mèng)想也隨之化為泡影。看得出在父親的內(nèi)心，是想讓我繼承他的夢(mèng)想的，但他卻從未開口向我提過要求，因?yàn)樗幌朊銖?qiáng)我。但從他閑聊中那充滿激情的話語里，從他那期盼向往的眼神中，我分明看得出他從未放棄過這個(gè)夢(mèng)想，我不想讓他失望。所以我會(huì)努力，不僅為了父親，也為了自己。
要想寫一手好文章，我覺得首先要開闊視野，多閱讀一些文質(zhì)兼美的文章，積累盡可能多的知識(shí)，把領(lǐng)悟到的好的寫作方法融入自己的作品里。我準(zhǔn)備制定時(shí)間表，明確自己每一步的目標(biāo)。不管這條路有多么坎坷曲折，我都會(huì)走下去，因?yàn)檫@是我的選擇。
朋友相信我，總有那么一天，我心中那顆夢(mèng)想的種子就會(huì)將根扎進(jìn)泥土，向上發(fā)出嫩芽，身軀漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)出堅(jiān)韌、繁茂的枝葉，內(nèi)心也如鋼鐵般堅(jiān)硬，開出最美的花朵。
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想總是美好的，如在黑暗中的陽光，給了我們目標(biāo)與希望，在人生漫漫中，就算遇到再艱難的坎，也有堅(jiān)持下去的理由。夢(mèng)想是否離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想是否很艱難的實(shí)現(xiàn)，只有在自己身臨其境中才能明白。在小時(shí)，若有人問我：你的夢(mèng)想是什么？我定會(huì)說：當(dāng)老師。那時(shí)的我總是覺得老師是最威風(fēng)的�？墒�，如今的我，卻不再想當(dāng)老師了。一個(gè)小孩子擁有他最純真的夢(mèng)想，若對(duì)他說些消極的話時(shí)，他的夢(mèng)想?yún)s被磨滅得煙硝云散。后來，我開始對(duì)美食感興趣，便立志要當(dāng)一名美食家，吃遍天下所有的美食。童年的夢(mèng)想總是如此有趣，又單純，如今，我的夢(mèng)想是什么呢？
那個(gè)雪花漫天飄舞的冬天，我的衣角隨風(fēng)飄動(dòng)，雖然手已經(jīng)凍得通紅，可是我卻還渾然不知。我在雪白的世界獨(dú)自拿著照相機(jī)，想把這美好的一切都拍下來，定格在這一瞬間。媽媽曾經(jīng)溫柔的望著我說：世界上最美的是雪，雪是最純潔的，所以，你是上天給我最好的禮物。我以前以為，只有當(dāng)科學(xué)家或什么家，才是真正的.夢(mèng)想。在這時(shí)，我突然明白了，我轉(zhuǎn)身對(duì)他說：走，回家。我決定了，我要當(dāng)攝影師。
我的夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)是最美好的。我的夢(mèng)想與我的現(xiàn)實(shí)不遠(yuǎn)了，我終于可以做一次自己真正想做的事了。
我的夢(mèng)想作文14
人人都有夢(mèng)想，只可是各異不一樣，只要有夢(mèng)想，就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很崇高、高尚，能夠救死扶傷，幫忙病人早日康復(fù)，另一方面，因?yàn)槲覡敔斁褪且幻t(yī)生，每當(dāng)我看見爺爺救治了一個(gè)又一個(gè)的病人我心里就無比羨慕、佩服
。其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想也來源于我的一次患病經(jīng)歷，記得我七歲那年，患了一次感冒，媽媽把我送到醫(yī)院，出于孩子的本能吧！我對(duì)醫(yī)院有了恐懼感，醫(yī)生看出我害怕的心理，便主動(dòng)安慰我，還親切的摸了摸我的頭，我害怕的心理慢慢放松下來，醫(yī)生幫我量了體溫39。5℃屬高燒，需要住院治療。就這樣我住進(jìn)了病房，做完各項(xiàng)檢查后不一會(huì)兒，醫(yī)生過來給我吊針，一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的`藥管我害怕得要命，醫(yī)生和藹可親的對(duì)我說：“孩子別緊張，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，為其他小朋友做個(gè)好榜樣，聽了醫(yī)生的話，我頓時(shí)鼓足了勇氣，主動(dòng)把手伸了出去扎針，醫(yī)生一邊跟我談心，一邊給我扎針，其實(shí)她這樣做是在分散我的注意力，疼痛在不知不覺中過去，此刻想想，其實(shí)扎針也并不可怕，可怕的是你沒有勇氣應(yīng)對(duì)。
在他們精心的照料下，我的病痊愈了，同時(shí)，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想深深地埋在我的心里。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長(zhǎng)大必須要當(dāng)一名醫(yī)生。隨著時(shí)間的推移，漸漸地我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深的了解，我明白要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生，首先就得有一顆愛心，關(guān)愛每一位患者，緩解患者心中的煩惱和痛苦，其次還要有嫻熟的技術(shù)和文化知識(shí)，這是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)，我深知要想實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，從自身做起要腳踏實(shí)地地為自我的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要擁有一顆博愛的胸懷，關(guān)心身邊每一個(gè)人，我堅(jiān)信只要有決心和毅力，我的白衣天使之夢(mèng)最終能夠?qū)崿F(xiàn)它！
為了這個(gè)目標(biāo)，我必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為人民服務(wù)，相信我吧！
我的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想是什么呢？我常常這樣問自己。以前我總是不切實(shí)際的幻想我的夢(mèng)想，宇航員、模特、明星大腕兒……可惜我心里也知道，這些只是無稽之談，對(duì)于我來說根本不可能實(shí)現(xiàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，我的夢(mèng)想逐漸清晰起來。以前，我一直覺得醫(yī)生不是什么好的職業(yè)，每天要面對(duì)無數(shù)個(gè)病人，還可能被傳染上什么病，永遠(yuǎn)穿著一身白衣服，在刺鼻的雙氧水里呆上一天又一天。我總是覺得這個(gè)職業(yè)沒有書上說的那么神圣、那么光榮。
后來，一次看病改變了我對(duì)醫(yī)生的看法。那次，我咳嗽得很嚴(yán)重，還發(fā)了高燒，媽媽帶著我馬不停蹄地趕往醫(yī)院。當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，醫(yī)院里沒有什么人，冷冷清清的，給我看病的是一個(gè)差不多四十歲左右的阿姨，眼睛小小的，完全不是我印象中醫(yī)生的樣子，在我心中，醫(yī)生都是戴著眼鏡、掛著聽診器、一臉嚴(yán)肅的老年人，這個(gè)阿姨卻阿姨不是，一臉親切的笑容，柔和的話語如春風(fēng)拂過我的臉頰。聽完我的心跳，阿姨用消過毒的扁扁的竹筷子壓住我的舌頭，她不像別的大夫，讓我咳嗽老半天，阿姨的動(dòng)作很輕、很溫柔。最后，阿姨沒有像別的醫(yī)生一樣，開五六種特別貴的`藥，只是開了一種止咳糖漿，并關(guān)照我吃藥時(shí)的注意事項(xiàng)，還向我們推薦了幾種泡茶喝的中藥，都對(duì)嗓子有好處。
就是那個(gè)溫和的阿姨改變了我對(duì)醫(yī)生的看法，從那之后，我就開始慢慢地關(guān)注醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。漸漸地，我越來越敬佩這個(gè)神圣的職業(yè)，被稱為“白衣天使”的他們每天救治各種各樣的病人，用心去醫(yī)治各種疾病，妙手回春的他們，有多少人在手術(shù)臺(tái)上撿回生命啊！
我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”，救治更多的病人！
【我的夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
我的夢(mèng)想作文06-02
我的夢(mèng)想作文10-26
我的夢(mèng)想作文09-24
我的夢(mèng)想作文09-24
我的夢(mèng)想作文09-24
我的夢(mèng)想作文09-24
我的夢(mèng)想作文09-24
我的夢(mèng)想作文09-24
我的夢(mèng)想作文09-24
【精選】我的夢(mèng)想作文07-03