我有一個(gè)夢(mèng)想作文[通用15篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
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我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
爸爸、媽媽，我有一個(gè)夢(mèng)想。每次我想說(shuō)話的時(shí)候，我等你們說(shuō)完我再說(shuō)。但是，我也想讓你們，等我說(shuō)完再說(shuō)。
每次我想說(shuō)話的時(shí)候，我剛叫了一聲：“媽！”爸爸就開(kāi)始跟媽媽說(shuō)話。爸爸說(shuō)說(shuō)，媽媽又說(shuō)說(shuō)，好不容易該我說(shuō)了，媽媽又開(kāi)始跟爸爸說(shuō)話了。這時(shí)的我顯得無(wú)比失落。沒(méi)有辦法，我只有端著那一只只冰涼的碗，走向廚房。
爸爸、媽媽，我有一個(gè)夢(mèng)想。每次你們丟錢(qián)的時(shí)候，首先懷疑到的先是我。一回來(lái)就問(wèn)：你是不是拿我的錢(qián)了？當(dāng)我說(shuō)沒(méi)拿的時(shí)候，你們的眼光，一個(gè)個(gè)向我瞪來(lái)。這時(shí)的我顯得無(wú)比冤枉。這時(shí)媽媽拿著木棒，抓住我的衣服，就開(kāi)始打我。打完我了，媽媽坐在沙發(fā)上，想了一會(huì)兒，就去做飯了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就把我叫到廚房，說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我想了一會(huì)兒，想起來(lái)了，我拿那20元錢(qián)交電話費(fèi)了。對(duì)不起�！边@時(shí)的我無(wú)比愉快。
爸爸、媽媽，我有一個(gè)夢(mèng)想。每天，我剛回來(lái)，媽媽就問(wèn)，作業(yè)多不多？我說(shuō)，不多，媽媽又問(wèn)，那寫(xiě)完了么，我說(shuō)，沒(méi)有呢。媽媽又說(shuō)，那你還說(shuō)不多。這是的.我無(wú)比難受。
我希望，每天，我一回來(lái)，我就趕緊寫(xiě)作業(yè)，在18：30寫(xiě)完，跟爸爸、媽媽，一起去公園散步，媽媽問(wèn)我，你作業(yè)寫(xiě)完了么。我就高興的說(shuō)，寫(xiě)完了。媽媽又問(wèn)，沒(méi)錯(cuò)么？我說(shuō)，爸爸已經(jīng)檢查過(guò)了！這時(shí)的媽媽顯得無(wú)比高興。
爸爸、媽媽，我有一個(gè)夢(mèng)想。每次，我和爸爸、媽媽，一起上街，我哦喜歡的圖書(shū)，希望爸爸、媽媽，給我買(mǎi)下來(lái)，我保證，全部認(rèn)真仔細(xì)的把這本書(shū)看完。
爸爸、媽媽，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我和爸爸、媽媽，買(mǎi)上一套帶游泳池的大房子，我每天早早寫(xiě)完作業(yè)，跟爸爸、媽媽，一起到游泳池去游泳，在水里嬉戲玩耍。
爸爸、媽媽，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望，我和爸爸、媽媽，一起去海邊的沙灘上玩游戲，壘寶塔。海風(fēng)呼呼的刮著，非常涼爽。
爸爸、媽媽，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望，我們一家一起坐飛機(jī)去西雙版納的蝴蝶泉玩。
爸爸、媽媽，我有一個(gè)夢(mèng)想。國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們一起去新疆的大草原，坐在馬兒的背上，馬兒在綠色的天地飛快的奔馳。我們又去新疆的吐魯番吃哈密瓜、葡萄等很多水果。
你的夢(mèng)想是什么，不妨拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)，雖然這些夢(mèng)想以后才能實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候，用來(lái)想想也不錯(cuò)�。�
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
我有一個(gè)夢(mèng)——我們的學(xué)校能煥然一新，宛如仙境一般……
當(dāng)您來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門(mén)。它的作用可大呢，本校師生進(jìn)出時(shí)，它會(huì)響起悅耳的音樂(lè)，同時(shí)自動(dòng)為你開(kāi)門(mén)如果你不是本校的`人，它會(huì)用紅外線把你全身掃描，認(rèn)清你是好人還是壞人。
您走進(jìn)了大門(mén)，會(huì)看見(jiàn)一座座高樓大廈直插云霄，就像一個(gè)個(gè)巨人屹立在校園內(nèi)，那就是我們的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼，而且非常堅(jiān)固，即使發(fā)生十級(jí)地震也不會(huì)倒塌。我們學(xué)校一年四季景色宜人――綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。
每天我們騎著超級(jí)太陽(yáng)能全自動(dòng)越野式折疊自行車(chē)上學(xué)，走進(jìn)學(xué)校，把自行車(chē)裝進(jìn)手提包里，登上“瞬間移動(dòng)電梯”，一眨眼就來(lái)到我們的教室。走進(jìn)教室，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，使同學(xué)們時(shí)時(shí)擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好，它又會(huì)變成白色。在前面墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏和電腦相接，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。
那一排排整齊的課桌，功能神奇。它們會(huì)按照你個(gè)子的高矮調(diào)節(jié)，會(huì)使你坐得更舒服。上課時(shí)，只要打開(kāi)課桌的頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)，同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話，十分方便。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”，考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)同學(xué)的課桌便會(huì)豎起一塊黃色的警告牌。
上課時(shí)，我們戴上耳機(jī)，老師通過(guò)電腦給我們上課，看著自己的電腦屏幕，碰到疑難問(wèn)題，可以在電腦里向老師詢問(wèn)，也可以與同學(xué)交流。我們學(xué)校沒(méi)有作業(yè)，考試時(shí)用一種考試機(jī)測(cè)出考試結(jié)果，一切都是現(xiàn)代化的。
如果你再細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？原來(lái)，為了節(jié)省占地面積，連操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶入地下操場(chǎng)――“地下游樂(lè)場(chǎng)”，那里四周設(shè)有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。
這就是我的夢(mèng)，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
一提及這個(gè)話題我就想到馬丁路德金的那篇I HAVE A DREAM，那或許是我這個(gè)90后對(duì)于義務(wù)教育的記憶吧，就像記得課桌上曾刻過(guò)的“早”字。再后來(lái)對(duì)于這個(gè)話題想到的就是《中國(guó)合伙人》里面那句頗為經(jīng)典的臺(tái)詞，“do you have a dream”“春夢(mèng)算不算”......再到現(xiàn)在，也就是昨天，在我坐在廊坊到北京的火車(chē)上，我那時(shí)看著窗外，呆呆的想：等我有錢(qián)了，我要買(mǎi)上500畝地，羊上1000只羊，500頭牛，然后，每畝地里放一頭牛，兩只羊，然后把我就在地的中央搭一間房子，我就搬個(gè)馬扎坐在屋頂看著，然后心情好或者隨著心情不好。那個(gè)時(shí)候，我就想，這就是我在那時(shí)那刻那地的夢(mèng)想了吧。
現(xiàn)如今，我在辦公室里坐著，剛才在網(wǎng)上無(wú)意間看到了汽車(chē)之間的帖子，看到那些自駕游，看到那些美車(chē)，心有羨慕之情，此刻或許我也有一個(gè)夢(mèng)想，有天也可以這樣，然后自己也只能是想想罷了，駕照還沒(méi)著落呢。
每個(gè)時(shí)間段，每時(shí)每刻，我們都不是那個(gè)曾經(jīng)的我們，我們也曾未停止過(guò)身體或者心理上的活動(dòng)，我們?cè)谧兓约旱膲?mèng)想，或者說(shuō)只是自己的想法。
有時(shí)候我認(rèn)為這是不好的，因?yàn)槲覀冞@么變化中，我們不容易找到我們的目標(biāo)，我們的那些夢(mèng)想只是一時(shí)的羨慕他人得來(lái)的罷了，所以自己的內(nèi)心又是焦慮了的。
現(xiàn)在若真的認(rèn)真回答這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)自己還是有夢(mèng)想的，自己也是在一步步努力地，可是自己并沒(méi)有踏實(shí)的努力，只是比一些人努力罷了，所以至今未得到，也是自己付出不夠罷了。
前段時(shí)間，因?yàn)樽约哼x擇的路苦惱過(guò)，認(rèn)為自己是這么辛苦的生活，然后朋友進(jìn)行安慰，其實(shí)是的，這個(gè)世界上刻骨銘心的真正辛苦的事情沒(méi)有多少件，可是這個(gè)世界上人多，總有人和你一樣體會(huì)過(guò)這些悲傷快樂(lè)，無(wú)需自憐。
感覺(jué)自己寫(xiě)著寫(xiě)著就會(huì)讓你們看不懂主旨，可是我心里還是按照這個(gè)主旨進(jìn)行敘述，總有那么幾個(gè)人是可以懂得，畢竟我的`生活我的感受不會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的。
最后，我突然想起了爸爸的夢(mèng)想，那是媽媽告訴我的，媽媽說(shuō)，“你爸爸就希望以后再蓋一座房子，然后坐在房前等著孩子回家，準(zhǔn)備一大桌好吃的”，每每想到，我眼里總會(huì)充滿淚水，那是幸福的，滿滿的幸福。
希望我能在我的夢(mèng)想的路上走下去，我知道路很難，我甚至知道路的盡頭可能不是那個(gè)夢(mèng)，可是我還是要這么走，我是那么固執(zhí)的，要一步步接近的，不只是夢(mèng)想，更是自己的心。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
小草夢(mèng)想著能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意；小河夢(mèng)想著能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈；鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著早日飛上天空，為寧?kù)o的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細(xì)語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢，撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著柳絮飛上了天，在無(wú)盡的春光中，不住地訴說(shuō)春天的生機(jī)。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的'擁抱。輕柔地?fù)徇^(guò)人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽(tīng)她訴說(shuō)著這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我，直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋(píng)果，使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著歡樂(lè)的圓舞曲，吹響著這金色的號(hào)角。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞，骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與勇猛，踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物，只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱，而我?guī)?lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣闊的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
風(fēng)的腳步永遠(yuǎn)不停止，不受羈絆。風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榍奥返淖钃醵Ｖ�，這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)大；風(fēng)也會(huì)為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的快樂(lè)與喜悅。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
今天，我在歡快流淌的參與你們?yōu)楸Ｗo(hù)水資源而努力的演講大會(huì)。X年前，國(guó)家頒布了《水資源保護(hù)法》，無(wú)論是對(duì)安靜流淌的小河，小溪，還是對(duì)浩瀚奔騰的長(zhǎng)江，黃河，這法令都猶如黑暗中的光照和漫漫長(zhǎng)夜里的燈塔。
在我們的心中，《水資源保護(hù)法》是國(guó)家為保護(hù)我們而頒布的法令，因此我們相信她能給我們帶來(lái)好運(yùn)。然而，X年過(guò)去了，我和我的同胞們依然沒(méi)有擺脫困境，仍然不情愿地與污穢的流水溶在一起。我們穿梭在這個(gè)國(guó)家的每一寸土地，為的是能哺育土地上的每一個(gè)生命。然而，我們的愿望部分落空了�！端Y源保護(hù)法》竟然被部分人當(dāng)成了一紙空文。
但是，我們絕不會(huì)放棄所有的努力和抗?fàn)�。只要還有污穢的.流水向我們涌來(lái)，我們就一天不會(huì)停止反抗。我們不被侵害的日子一天不來(lái)到，我們也就一天不會(huì)停止抗?fàn)帯?/p>
我們要奉勸那些把法律當(dāng)作游戲的人們，你們跟法律作對(duì)挑戰(zhàn)法律，到頭來(lái)只會(huì)在毀壞水資源的同時(shí)也把自己推向那犯罪惡的泥潭！
事實(shí)告訴我們，只有人與自然的和諧統(tǒng)一才能為國(guó)家創(chuàng)造出更多的財(cái)富。盡管眼下困難重重，但我們?nèi)杂幸粋�(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)深深地印在我們流淌過(guò)的每一片原野，每一處山林。
我夢(mèng)想有一天，國(guó)家能奮起，將那些與法律挑戰(zhàn)的人們通通繩之以法，讓法律在任何屬于這個(gè)國(guó)家的事物中得到升華。
我夢(mèng)想有一天，昔日向我們排放污水的工廠向我們排放出達(dá)標(biāo)的水，讓我們從艱熬中走出。
我夢(mèng)想有一天，每一個(gè)普通的公民都對(duì)我們呵護(hù)有加，不再向我們倒臟水，扔垃圾。
我夢(mèng)想有一天，我們流過(guò)的每一片土地都能得到我們的哺育而不是被我們所污染。
我夢(mèng)想有一天，我們能邊流邊唱，敲擊巖石，奔向海洋……那歌聲響徹山谷，響徹平原，響徹我們流淌過(guò)的每一個(gè)地方…….
我們的這些夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有在我們的心中消失過(guò)。
我們堅(jiān)信，有這么一天，我們一定能完成我們的使命——哺育這片土地上的每一個(gè)生命，與這些生命成為好朋友。
我們堅(jiān)信，我們與這些生命可以共同生存，共同發(fā)展，共同幸福。
希望這一天的來(lái)到已經(jīng)不會(huì)久遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀冃湃芜@個(gè)國(guó)家，信任這個(gè)國(guó)家的法律，她定能保證我們?cè)诹鬟^(guò)每一個(gè)平原，越過(guò)每一座山谷的時(shí)候，高唱幸福之歌，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
你見(jiàn)過(guò)竹林里憨頭憨腦的熊貓打瞌睡嗎？你見(jiàn)過(guò)草原上兇猛威武的豹子在狂奔嗎？你見(jiàn)過(guò)海洋里龐大笨重的藍(lán)鯨噴水換氣嗎？我相信你一定對(duì)這些很感興趣吧，我也一樣，而且我特別想知道這其中的奧妙。所以我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家。爬上高原潛入深海，去探索那奇妙無(wú)比的動(dòng)物世界，去拯救那瀕臨滅絕的動(dòng)物，去揭開(kāi)那不為人知的秘密！
我為何會(huì)對(duì)動(dòng)物那么好奇喜歡呢？這還得從小時(shí)候說(shuō)起。我小時(shí)候最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，偏偏那次一個(gè)動(dòng)畫(huà)節(jié)目都沒(méi)有，我只好看看其他節(jié)目，突然，我發(fā)現(xiàn)中央三臺(tái)在放《動(dòng)物世界》，我就在這停下來(lái)，打發(fā)一會(huì)兒時(shí)間，可沒(méi)想到我越看越入迷，被這一個(gè)個(gè)鮮活的生靈們深深地感染了，一幅幅生動(dòng)驚險(xiǎn)的畫(huà)面多么引人注目！特別是綠色環(huán)保人員拯救擱淺在沙灘上的藍(lán)鯨，用船把它們拖回海里，我真為它們捏了一把汗，可是它們?yōu)楹螘?huì)擱淺呢？這更加激發(fā)了我對(duì)動(dòng)物探究的興趣。從此，我不再去翻看那些動(dòng)畫(huà)片，反而一有機(jī)會(huì)，就會(huì)去看看有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的節(jié)目。
從此以后，每當(dāng)我看見(jiàn)一只動(dòng)物，不管是什么，我都會(huì)對(duì)它進(jìn)行一番研究。比如螃蟹為何會(huì)吐泡泡？貓狗為何不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓(xùn)之后可以說(shuō)出人話……我心中有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題還有許多許多，我多么渴望能把這些問(wèn)題解開(kāi)�。�(lái)我一定要當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸！也擁有自己發(fā)現(xiàn)的.一個(gè)新物種！
在平時(shí)，我也為我的夢(mèng)想而努力著。有一次，我在圖書(shū)管里借書(shū)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動(dòng)物考察常識(shí)》的書(shū)，我看也不看就急忙把它借了下來(lái)，如捧金子一樣把它帶回了家，一看才知道，這上面寫(xiě)著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式，可我固執(zhí)地認(rèn)為，一定能看懂的！外婆在一邊說(shuō)：“我看你以后去當(dāng)動(dòng)物學(xué)家吧！”書(shū)中的內(nèi)容確實(shí)好深?yuàn)W�。∮幸粋�(gè)公式是用來(lái)算兩個(gè)物種之間是否有關(guān)系；有一個(gè)是用來(lái)推算潮水的日期和時(shí)間，我第一次感覺(jué)到了當(dāng)動(dòng)物學(xué)家不是那么容易的事，但是我對(duì)未來(lái)還是充滿希望的。讀了這本書(shū)后我收獲不小，比如：我知道了怎么才可以作出好的動(dòng)物標(biāo)本，而且知道了一些動(dòng)物的分布和習(xí)性。從那以后，我每次出去玩都會(huì)用照相機(jī)拍一些捕捉到的動(dòng)物的照片和錄像，回家研究，看著這些照片和錄像，我心里比吃了蜜還甜。
我相信，在我的努力下，總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)成功，我一定會(huì)成為一個(gè)真正的動(dòng)物學(xué)家！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
窗外的風(fēng)輕輕吹過(guò)，我合上了書(shū)，看著慢慢飄擺的窗簾，幾片樹(shù)葉悄悄飄過(guò)我的窗前，我閉上眼，追逐風(fēng)的氣味。
想到剛看的書(shū)中說(shuō)：“要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡�！庇窒肓讼胱约�，到底有什么樣的夢(mèng)想？這樣的問(wèn)題我不知如何作答，或許對(duì)我來(lái)說(shuō)，最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想可能就是擁有最樸素的生活吧。
或許我會(huì)在某個(gè)鄉(xiāng)村。有一個(gè)自己的`農(nóng)場(chǎng)，我每天放牛，養(yǎng)羊，每天和風(fēng)打交道，我有一個(gè)小木屋，晚上，當(dāng)牛羊已沉睡，我在燈光靜靜地讀書(shū)。我可以站在小山坡上看護(hù)林人的小屋，也可以在金黃色的濃密麥田中看遠(yuǎn)方高聳的云杉。每天看夕陽(yáng)西下，教堂鐘樓的十字架在夕陽(yáng)的余暉中閃著光�；蛟S夏天，頭是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，樹(shù)林中有動(dòng)人的蟬鳴，田野里是青綠的秧苗。閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候我可以去湖邊釣魚(yú)，或者騎著馬到周?chē)咭辉�。或許我的行蹤會(huì)驚著在湖面上的魚(yú)鷹，疾速地飛向廣闊的天空，留下幾圈漣漪在水面上慢慢散開(kāi)。冬天或許會(huì)下幾場(chǎng)大雪，我坐在家里，爐火盡情燃燒，溫暖又有活力，可能靜悄悄我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
或許每隔幾個(gè)月，我就會(huì)來(lái)場(chǎng)旅行。我想走過(guò)每一座長(zhǎng)滿花的山崗，我想路過(guò)每一條為雨歡呼雀躍的小溪，還有每一片鳥(niǎo)鳴聲不斷的樹(shù)林。或許某個(gè)晚上，一個(gè)疲勞的漁人拖著疲憊的身軀回家，一桶活蹦亂跳的魚(yú)和一張數(shù)不清歡樂(lè)的笑臉；或許某個(gè)金秋，幾個(gè)農(nóng)民在無(wú)比開(kāi)心地采摘黃橙橙的柑橘，他們的笑臉在陽(yáng)光下顯得格外燦爛；或許某個(gè)寒冬，我途徑了一個(gè)冰湖，它就像一塊巨大而又碧透的翡翠埋在了地里，許多小動(dòng)物也為它駐足；或許我一個(gè)人，背著屬于自己的行囊在黃昏中緩緩前進(jìn)，心里裝滿了感動(dòng)。
大衛(wèi)棱羅說(shuō)：“一個(gè)對(duì)生活真誠(chéng)的人，必然在世界的遠(yuǎn)端。”我愿意做一個(gè)對(duì)生活真誠(chéng)的人，懷有一顆最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，安靜地和我的牛羊度過(guò)每一天。不管我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)與否，它應(yīng)該在我心里，成為最柔軟，美好的存在。
窗外風(fēng)還吹著，突然傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我打開(kāi)日記本寫(xiě)下“我有一個(gè)夢(mèng)想”。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的`時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的中學(xué)，最好能在新安江。我為著夢(mèng)想，在初中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿激情的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想20xx年的高考結(jié)束后，我們班的所有同學(xué)都能考上二本以上的大學(xué)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)單純而又美好的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)大膽而獨(dú)特的夢(mèng)想。我夢(mèng)想我們走出去十年后，有我們足跡的地方就會(huì)有中國(guó)人的驕傲。
我不在乎這個(gè)夢(mèng)想是否只是個(gè)夢(mèng)想。但是我堅(jiān)信，只要我們?cè)谒闹械娜�，努力拼搏，積極進(jìn)取，在未來(lái)的某一天，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
說(shuō)出去，也許會(huì)有許多人投來(lái)譏諷而嘲笑的目光，也許會(huì)有人會(huì)提出質(zhì)疑，也許會(huì)有許多人不屑一顧。但我堅(jiān)信，努力就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
當(dāng)然，我們不只是在這里說(shuō)空話，我們還要談實(shí)際，我們還要用自己的雙手去創(chuàng)造，去腳踏實(shí)地的做。
我們要行動(dòng)，展示一個(gè)只屬于四中人的風(fēng)采；我們要行動(dòng)，揮舞出一個(gè)只屬于獨(dú)特四中的時(shí)尚；我們要行動(dòng)，贏得一個(gè)亮麗四中的神奇。
當(dāng)我們有一天，別人問(wèn)自己高中從哪里畢業(yè)時(shí)，我們驕傲地說(shuō)“從四中畢業(yè)”的時(shí)候，我們付出的努力便沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)我們有一天，走出家門(mén)就能聽(tīng)到那些家長(zhǎng)議論，孩子們上高中就一定要去四中的.回答時(shí)，我們流逝的汗水便沒(méi)有白流。當(dāng)我們有一天能看到大街小巷都有四中的榮譽(yù)榜時(shí)，我們便獲得了最好的回報(bào)。
走進(jìn)四中時(shí)，是誰(shuí)說(shuō)那只是在浪費(fèi)錢(qián)財(cái)？進(jìn)四中時(shí)，是誰(shuí)說(shuō)那里的環(huán)境猶如市集一般的混亂？不去理睬，不去埋怨，因?yàn)槟切┒家呀?jīng)成為過(guò)去。正如馬丁·路德·金所說(shuō)的“忍受不應(yīng)得的痛苦是一種贖罪”一樣。我想說(shuō)“忍受不應(yīng)得的嘲諷是一種自我激勵(lì)”。
在學(xué)習(xí)上，我們樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)互幫互助，共同努力。在日常生活中，我們培養(yǎng)自己高尚的情趣，尊師重道。
放棄那些低劣的游戲，給予學(xué)習(xí)一點(diǎn)時(shí)間吧！遺忘自己所經(jīng)受的委屈，給予書(shū)籍多一點(diǎn)陪伴吧！
因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)而又略有距離的夢(mèng)想。我夢(mèng)想未來(lái)的四中是一個(gè)充滿友愛(ài)、熱情與歡笑的精神家園。我夢(mèng)想未來(lái)的四中會(huì)是一群積極向上、不斷進(jìn)取的熱血青年聚集的地方。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的`家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)難得糊涂，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋
友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的'落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得我自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握我自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)我自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了我自己爬起來(lái)，為我自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是我自己創(chuàng)造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文12
我有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)餐廳多放幾只貓，這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來(lái)排隊(duì)，我們也就不會(huì)再排那樣長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的隊(duì)列。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些不堪入耳的話語(yǔ)變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些濃痰變成仙丹吧！這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出，反而會(huì)欣喜地咽下！
我有一個(gè)夢(mèng)想，將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧！這樣……我就不用說(shuō)了吧，希望你們?cè)趽屽X(qián)時(shí)一定要注意安全！
想想看，我們生活會(huì)多么美好啊，滿地都是仙丹，鈔票漫飛，當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的`貓。
可是，上帝不高興，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著我臉就是一巴掌，說(shuō)：“你神經(jīng)發(fā)育不正常，你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”
是啊，我真該重新做夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)想。
我，于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，希望耗子你快變成人吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你把痰還是咽下去吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧！”
說(shuō)完，我就一頓痛揍，鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何，上帝又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“年輕人，為何不試著講道德呢？”
道德？道德是什么？這一字條在字典那一頁(yè)？它在世界上還存在嗎？感覺(jué)道德是一艘通往黑海的船只，是飛往黑洞的宇宙飛船，它還能起作用嗎？
上帝卻說(shuō)：“你可以試試�！�
于是我又找到他們跪下，準(zhǔn)備說(shuō)道德，但道德二字還未出口，又是一頓痛揍。
鑒于此，我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了，那群人千萬(wàn)別是你們。
但是我仍然堅(jiān)信：我們的道德，決不是通往黑三角的船只，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我字典上的第399頁(yè)，它就是明天噴薄升起的太陽(yáng)，照耀大地，它就是通往成功大門(mén)的鋪滿紅地毯的大道，筆直向前，它還是我們?cè)谧蚊恳粋�(gè)人在未來(lái)必須長(zhǎng)有一個(gè)絕對(duì)不可缺少的器官，我們應(yīng)該沒(méi)有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來(lái)看待，未來(lái)需要你們對(duì)于此的承諾，就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文13
小時(shí)候，最喜歡玩的游戲是“扮老師”，找一塊小黑板，再約幾個(gè)小伙伴，就可湊成一個(gè)小課堂。那時(shí)，做老師是一個(gè)不經(jīng)意的輕夢(mèng)。
初中時(shí)，我遇到了一位影響我一生的老師，她對(duì)學(xué)生的高要求與她對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的體諒，她對(duì)新的教學(xué)方法的大膽嘗試與她的課堂的活躍，甚至是她那詩(shī)人般的傷感都令我至今難忘。在我那篇得了滿分的畢業(yè)作文中，我是這樣結(jié)尾的：“汽笛呀，請(qǐng)停止你的吹奏；列車(chē)呀，請(qǐng)慢些走。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的媽媽。”
高中時(shí)，偶然聽(tīng)見(jiàn)做老師的'哥哥跟人聊天時(shí)說(shuō)了這么一句話：“唉，做老師真賤，心中有再多怨氣，一到教室全沒(méi)了!”奇怪，明明說(shuō)自己賤，卻又死心塌地、樂(lè)呵呵地做這事，難道做老師還有什么魔力在里面？于是，我向往當(dāng)老師，期望能解開(kāi)這謎。
于是，大學(xué)便讀了師范；于是，畢業(yè)便做了老師。
剛教書(shū)時(shí)，自己也像孩子，跟學(xué)生們就像兄弟姐妹一樣。臨放假過(guò)年了，一個(gè)俊秀的、父母正在鬧離婚的男學(xué)生忽然對(duì)我說(shuō)：“劉老師，我跟你回家過(guò)年吧!”我心一緊，他的心境一定跟我當(dāng)年寫(xiě)畢業(yè)作文時(shí)一樣，充滿了不舍。我未想到，才半年時(shí)光竟讓他對(duì)我產(chǎn)生了如此的依賴，竟讓他舍得丟下正在吵架的父母，我在他那幼小的心靈里，一定是那溫暖與光明的所在。我驟然意識(shí)到我肩頭的擔(dān)子很重，那是老師的責(zé)任之所在。
后來(lái)，做了班主任，班上有一個(gè)父母雙亡的孤兒，開(kāi)始同學(xué)們都欺侮他，他也很自卑。于是，我一次次告訴他，要做堂堂正正的男兒；一次次告訴其他學(xué)生，要愛(ài)護(hù)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。有一天，孩子的爺爺找到我說(shuō)，孩子有一星期未回家了。我覺(jué)得奇怪了，明明每天都在上學(xué)呀!調(diào)查之后，才知道班上幾個(gè)男孩子輪流把他接到家中去了，他們說(shuō)要讓他感受一下正常家庭的父母之愛(ài)。爺爺?shù)难蹨I一下奪眶而出，他說(shuō)——感謝這樣的好班級(jí)，感謝這樣的好同學(xué)，感謝你這樣的好老師。
今年，我到了一所新學(xué)校。這里嚴(yán)格有序的教學(xué)管理，老師們對(duì)教學(xué)的孜孜追求，特別是班主任們起早貪黑、一心撲在班級(jí)上的不懈努力，都給我烙下了深刻的印象。他們也有自己的家、自己的孩子，他們之所以能如此長(zhǎng)期堅(jiān)持，是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，有時(shí)候甚至還會(huì)為了學(xué)生委屈自己的孩子。在這里，我感到了深深的壓力同時(shí)又感到振奮。在這里，我產(chǎn)生了新的夢(mèng)想：我期望自己也能做得和他們一樣好；期望將來(lái)有一天，也會(huì)有孩子視我為他們的親人；期望將來(lái)有一天，也會(huì)有孩子輕聲地喚我一聲“媽媽”!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文14
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，地球可以恢復(fù)春意盎然的景象，可以再現(xiàn)從前那個(gè)挺拔壯麗、生機(jī)勃勃的它！如今看來(lái)，那似乎已成為遙遠(yuǎn)。那鮮明大氣層污染的數(shù)據(jù)，那些瀕危滅種的動(dòng)物，似已是在對(duì)人類提出的嚴(yán)肅警告。世界名跡羅布泊為何會(huì)變成戈壁灘？青海湖湖水為何會(huì)急劇下降?月牙泉水域?yàn)楹螘?huì)大面積縮��？甘肅敦煌月牙泉經(jīng)歷數(shù)千年的風(fēng)桑都未能將它掩埋，卻在這短短數(shù)年內(nèi)水域面積縮小如此之多？
人，如此高級(jí)，擁有著智慧的生物。卻為了眼前的利益而不顧生態(tài)環(huán)境的惡化，整個(gè)地球里凝聚的都是我們的家園，而我們似乎也沒(méi)有要為我們的家園以及自己考慮，這樣無(wú)非是再繼續(xù)傷害我們自己。我們把大自然給予我們的美好事物都當(dāng)做是免費(fèi)的午餐肆意品嘗，隨意的踐踏�，F(xiàn)如今的自然災(zāi)害又何嘗不是大自然給予我們的懲罰呢？有這樣一組數(shù)據(jù)令我們寒心，森林是我們地球母親的肺，是自然界擁有的一筆巨大而又最可貴的“財(cái)富”。目前世界森林面積約有38.6億公頃，但是，現(xiàn)在世界森林面積隨著人口增加正日益減少，每年減少約1130萬(wàn)公頃。
人類啊，愛(ài)惜一下“自己”吧!
可還記得被我們成為“死亡之地”的沙漠？沙漠中曾存在著號(hào)稱“千年不死”的胡楊樹(shù)都變成了干枯的“木乃伊”，那些奇形怪狀不愿倒下的身軀連著最后的'掙扎和痛苦，又何嘗不是千百年后人類的真實(shí)寫(xiě)照呢？其實(shí)讓我們這個(gè)賴以生存的家園再現(xiàn)以往的生機(jī)盎然、活力四射的景象也不難。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始從生活中小事做起：珍惜每一件大自然給予我們的恩賜、節(jié)約用水、注意環(huán)保、保護(hù)動(dòng)物及樹(shù)木，這就有可能賦予我們的地球、我們的家園更多的希望。切記！不要讓我們的后代只能在博物館中看到今天的動(dòng)物，不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚！
當(dāng)下的今天我們要想改變現(xiàn)狀肯定困難重重，但我依然懷有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)應(yīng)該深深植根在人類的心中：我夢(mèng)想有一天，地球會(huì)恢復(fù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，會(huì)再現(xiàn)青山綠水，會(huì)重見(jiàn)藍(lán)天白云。
醒醒吧，人類！睜開(kāi)眼看看，看看我們這個(gè)賴以生存的世界吧！看看她那千瘡百孔的身體吧......
我有一個(gè)夢(mèng)想作文15
大家好！
在座的各位，大家一定都很熱愛(ài)自由吧。這是生物的天性。我們討厭被控制，討厭被約束，我們拒絕做我們不愿意做的事，可是，卻有像我們一樣靈動(dòng)，不愿意被約束的生命，卻不得不做著他們不愿意做的事。他們不是因?yàn)闊o(wú)奈，不是為了生計(jì)，而是被強(qiáng)迫。我們希望能夠自由自在的生活�，F(xiàn)今的社會(huì)幾乎滿足了我們的所有。但是，在這個(gè)自由、美好的年代，我依然懷有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，那些被壓迫的生靈動(dòng)物們也能獲得自由，和我們一樣，所有生命都是平等的，我們不因是人類而比其他生命更高等。
我夢(mèng)想有一天，動(dòng)物將不再是動(dòng)物園中被人們圍觀的存在，猴子能夠自由自在的在森林中攀爬采果子，而不是接著游客們投來(lái)的花生。鳥(niǎo)兒能擁有廣闊的藍(lán)天去翱翔，而不是在那窄小的籠子里度過(guò)他們的余生。老虎和獅子們能夠回到大自然，快樂(lè)地奔跑，抑是趴在山坡上，曬著暖暖的陽(yáng)光，而不是懶洋洋地趴在那方寸之地，接受閃光燈的照耀。
我夢(mèng)想有一天，將不再有人觀看馬戲團(tuán)，不再有動(dòng)物被逼迫著，學(xué)著人類也難以做的事。他們可以越過(guò)一片片灌木，而不是火圈；他們可以在樹(shù)上攀爬，而不是鐵絲；他們是為自己而活，而不是為了討好人類。
我夢(mèng)想有一天，人們不再捕殺野生動(dòng)物，珍稀物種不再瀕臨滅絕。即使是物種的最后一員，他們也有以自己的意愿去過(guò)完余生的權(quán)利，而不是被人類關(guān)在實(shí)驗(yàn)室中研究。
我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)想有一天，人們以品格和成就判斷一個(gè)人的高貴，而不是依靠動(dòng)物制品。飯桌將以樸實(shí)為美，而不是依靠野生動(dòng)物。
我夢(mèng)想有一天，自由能夠真正的降臨這個(gè)世界，沒(méi)有物種高低之分，他們都能以生命的'高貴姿態(tài)，在屬于他們的地方奔跑、翱翔、嬉戲，過(guò)著獨(dú)屬于他們的人生。我相信有一天所有人類都能意識(shí)到，動(dòng)物和我們一樣，有著他們自己的意識(shí)、感情、生活和家庭，他們生存的意義不是為了讓人們欣賞，不是為了討好人類。我相信有一天所有的生命終會(huì)獲得自由。無(wú)論種族，無(wú)論貴賤。動(dòng)物和人類可以快樂(lè)地在陽(yáng)光下奔跑，他們能夠情同手足，可以共享同一片藍(lán)天。
我相信有一天，我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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