小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
天氣陰沉沉的,每個(gè)人的心情也陰沉沉的,我卻格外興奮,因?yàn)榻裉煳议L(zhǎng)大了。
今天是“三八婦女節(jié)”,這是女生的節(jié)日,我為什么興奮呢?告訴你吧,我親自為媽媽做了一頓午飯,而且是平生第一次!
說(shuō)到做飯,我可是盼望已久了。每次爸媽做飯時(shí),我都眼巴巴地在旁邊看著。今天是媽媽的節(jié)日,做午飯時(shí),我自告奮勇,沖到前面。媽媽見我這么真誠(chéng),只好答應(yīng)了。
一上手,我就遇到了麻煩。我心急,摘菜不認(rèn)真,菜上面還殘留著黑斑,媽媽不得不重新精挑細(xì)選一遍。媽媽說(shuō):“你回屋吧,剩下的.我來(lái)做好了!蔽亿s忙說(shuō):“別呀,媽,我一定好好做!”于是,我又開始切菜了。不一會(huì)兒,一段段整整齊齊的芹菜就橫空出世了,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,教給我炒菜的絕活。
端起油瓶,我的手就抖得像榨汁機(jī)似的。媽媽鼓勵(lì)我:“別怕,火小一點(diǎn)兒就行了,我說(shuō)停你就停!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地倒油!班栲枧九尽钡捻懧曉谖叶呎,一股熱氣在升騰,此刻,我真是“度秒如年”啊!“停!”媽媽終于下達(dá)指令,我趕緊把油瓶放回原處。經(jīng)過(guò)媽媽的一番指點(diǎn),我學(xué)會(huì)了翻炒。一頓忙活之后,一盤香氣撲鼻的菜肴端上了餐桌。
這盤普通而又特別的炒菜仿佛瞬間讓我長(zhǎng)大了,他就是我成長(zhǎng)的證明。
小學(xué)生作文 篇2
有一種神奇的筆——萬(wàn)能鋼筆。
寫作業(yè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了劃來(lái)劃去,老師把作業(yè)撕了怎么辦?用萬(wàn)能鋼筆。只需對(duì)準(zhǔn)寫錯(cuò)的字按一下紅色按鈕,要清除的'內(nèi)容就能輕松消失,并且不會(huì)影響再書寫。
握筆姿勢(shì)不正確是令老師和家長(zhǎng)很頭痛的問(wèn)題。怎么辦?用萬(wàn)能鋼筆。在筆上有個(gè)白色的指示燈,如果你的握筆姿勢(shì)不正確,它就會(huì)閃紅光提醒你。
美術(shù)課用彩筆沒帶!怎么辦?用萬(wàn)能鋼筆。只要按一下顏色的按鈕,就會(huì)自動(dòng)彈出許多顏色供你選擇。對(duì)了,在選用你所需的顏色時(shí)還可以根據(jù)需要選擇筆尖的精細(xì),這種鋼筆又可以當(dāng)彩筆用了。
粗心的小朋友,經(jīng)常忘記給鋼筆吸墨水,心愛的鋼筆還經(jīng)常丟失,怎么辦?用萬(wàn)能鋼筆,按綠色按鈕,就有備用庫(kù)的鋼筆水自動(dòng)補(bǔ)充。鋼筆還有雷達(dá)設(shè)置,要找到它,拿出鋼筆搜尋器,鋼筆的方位就被馬上顯示。
小學(xué)生的書包太重了,有了萬(wàn)能鋼筆,一切沒問(wèn)題!
小學(xué)生作文 篇3
這次的寒假雖然要結(jié)束了,但是我的收獲還真不少,滿滿充實(shí)感,讓我好開心。
首先,我們?nèi)胰チ撕D下糜危視?huì)了各種不同的游泳方式,享受在水里當(dāng)一條快樂的小魚兒,會(huì)游泳真的好棒哦!
這個(gè)寒假,我天天寫文章,懂得文章的寫作技巧,也更有信心了。另外,我還看了許多的課外書,補(bǔ)充了好多的知識(shí)。
從寒假的第一天開始,我就非常的開心,因?yàn)闆]有上學(xué)的`每一天都很輕松我去了開心農(nóng)村,還有去文化村和大世界,真好玩。
我們?cè)谖幕鍨榱宋宸N動(dòng)物,還在文化村玩那里的云霄飛車玩瘋了,在大世界還來(lái)坐世界上最高的摩天輪,在文化村看文化,好好玩的旅程喔!
小學(xué)生作文 篇4
茂密的叢林里,有屬于動(dòng)物的角落;廣袤的大海里,有屬于魚兒的快樂;燦爛的天空中,有屬于鳥兒的自由。而在我的世界,擁有一片只屬于我的風(fēng)景?鞓罚?yàn)樗;悲傷,因(yàn)樗;痛苦,也是因(yàn)樗。接受了大海的遼闊,也許再也容不下山峰的壯美,感受到了魚兒的快樂,也許再不想感受鳥兒的那一份自由。
“你有看過(guò)風(fēng)景嗎?”
“有!”
“那你覺得什么是最美的風(fēng)景?”
“就是心中的那一片美麗的向日葵花海!”
“如果你失去了什么,心中的風(fēng)景還會(huì)那么清晰嗎?”
“也許吧!因?yàn)橛心愫臀以谝黄鹧剑∥覀儠?huì)是永遠(yuǎn)的好朋友!”
“蒽!”
“我會(huì)永遠(yuǎn)記得,你曾帶給我那段完美無(wú)瑕的日子!币痪浜(jiǎn)單的歌詞,表現(xiàn)的還可以是好朋友之間的'不舍和留戀。初三了,我已經(jīng)和最好的朋友走過(guò)了接近3年的時(shí)間。其中的快樂和辛酸,歡笑和淚水,我想應(yīng)該都有著深刻的記憶。
面對(duì)著她的歡笑和快樂,這是快樂得讓人心動(dòng)的風(fēng)景;面對(duì)共同的悲傷與淚水,這是讓人難過(guò)的風(fēng)景;中間夾雜著一種爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧,但這一片風(fēng)景將整幅友誼的圖畫裝點(diǎn)得分外真實(shí)和豐富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高,有堅(jiān)強(qiáng)的意志就不怕前進(jìn)的路有多么曲折,有朋友的陪伴;支持和牽掛我們就會(huì)走得更遠(yuǎn)……。
我想要過(guò)快樂的生活,擁有屬于自己的美麗風(fēng)景。帶上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑話,但是想和朋友永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起是出自內(nèi)心的。朋友之間不是不應(yīng)該有眼淚,而是不應(yīng)該有悲傷眼淚。
如果畢業(yè)了,沒有在同一個(gè)班,友誼該怎么延續(xù),會(huì)不會(huì)跟著人群走失,但是我希望能夠?qū)⑦@份珍貴的記憶留在我的風(fēng)景里,成為屬于自己和好朋友的一份美麗的風(fēng)景!
一年級(jí):劉軒羽純
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