小學(xué)日記優(yōu)選（4篇）

　　一天就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)日記4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)日記 篇1

　　今天下午，我們興高采烈的聽化石講座。

　　主持人王老師，其中有一句說到：“化石是怎樣形成的.呢？”我對這個特別感興趣。以前在上第17課石頭書時，王老師講過。比如說，一天，有一只大象在喝水，突然，地震來了，把大象蓋住了。要過很多很多年，才能夠形成化石。

　　還有一句，我也很感興趣。哪些容易被錯當(dāng)化石。大屏幕上，出現(xiàn)了一副圖，是一個綠色的恐龍，好像是在奔跑的樣子，上大都有土。我一看就看出來它不是化石，更別說別的。菊花化石、內(nèi)類化石、恐龍蛋……這些都不是。

　　時間過得特別快，眼看就要離開了。我學(xué)了很多知識，還看許多化石呢!

小學(xué)日記 篇2

　　時間飛逝，我早已記不清我是什么時候上的花果山，只記得當(dāng)時我那顆堅定的`心被喚醒了，獨自一人爬上了花果山山頂。我原本以為自己不行了，可是我心中突然冒起了一團火。面對他的嘲笑，我沖了!我要第一個爬上山頂!我怒了!我開始發(fā)飆似的往上爬。我贏了!到終點時，我虛脫了。在他的落敗聲中，我開懷大笑。我終于不被人嘲笑了!

小學(xué)日記 篇3

　　當(dāng)代，我們小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

　　因為，小學(xué)生要把主要時間放在學(xué)習(xí)上，所以，我個人認為小學(xué)生上網(wǎng)聊天壞處多。小學(xué)生上網(wǎng)聊天會分散注意力，浪費寶貴的時間。現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都沒有頑強的意志和健康的心理素質(zhì)，這是事實，因為我們小學(xué)生年齡小，是非分辨能力差，因此學(xué)生更應(yīng)該遠離網(wǎng)吧，遠離上網(wǎng)聊天，所以上網(wǎng)聊天對小學(xué)生有百害而無一利。小學(xué)生上網(wǎng)聊天壞處多，因為杰出的網(wǎng)絡(luò)人才電腦專家并不是靠上網(wǎng)聊天造就出來的，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)，而不是以上網(wǎng)聊天為主。有一個這樣的`故事：有一個學(xué)生上網(wǎng)聊天認識了一些不知名的朋友。

　　每次他們都是閑聊一些家里的經(jīng)濟狀況，而這個學(xué)生又愛吹牛，說我家里怎么怎么有錢，我爸媽每個月都要拿好幾百元錢給我零用。就在他們認識不到一個月的功夫。有一天，這些朋友約他出去玩，就在赴約的地點，他們搜他身，什么也沒搜著，在氣極之下，這些不知名的朋友把他活活的給弄死了。所以，當(dāng)代的小學(xué)生千萬不要讓悲劇重演，因為上網(wǎng)聊天會荒蕪人生。

小學(xué)日記 篇4

　　爸爸經(jīng)常去釣魚，我看著很好奇，很想親自試一試釣魚的滋味。

　　好不容易盼到了暑假，我早早起床，匆匆吃了一碗飯，便拿起魚竿急急忙忙的向小河邊跑去，去小河的路上看著陽光明媚的天氣，心情很舒暢。心想我一定要釣上一條大魚給全家吃。

　　來到小河邊，找個合適的位置坐下，拿出魚竿，準(zhǔn)備好誘餌，將魚鉤丟進小河里，就坐那等著魚兒上鉤，真很著急人，感覺過了好久浮標(biāo)一動不動的在老位置，我心想：“不是吧，今天的魚兒都不餓嗎？”就在我心里犯嘀咕的時候我注意到浮標(biāo)動了動，哈哈 有魚兒上鉤了，我趕緊行動往上猛的一拉，就在我使勁猛一拉的時候，我看到一條魚兒在水里狡猾的`打個跟頭，游走啦！這次失敗啦！我氣得跺跺腳，想想不甘心，我讓自己安靜下來，靜下心，重新坐好！這次有了上次的經(jīng)驗，看著有魚兒上鉤，我就等，等到魚兒吃的正美的時候，我一拉鉤，魚兒上來啦，哈哈 有收獲啦，我真開心！

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