窗優(yōu)秀作文【合集】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的窗優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗優(yōu)秀作文1

　　電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)聲像人在喘息，它攪起六月灼熱的氣浪，撲到我們通紅的臉上。這是每年六月都會(huì)出現(xiàn)的情景，我們是“黑六月”的守望者。

　　那個(gè)六月的我，是躁動(dòng)而又悲傷的，座位從班級(jí)中間遷到角落，不僅意味著吹不到并不算涼爽的風(fēng)，更意味著在班級(jí)上名次的下滑。美麗的女班主任眨著睫毛修長(zhǎng)的眼睛說(shuō)：“不是你不努力，的確強(qiáng)手太多了。”那語(yǔ)氣，我一直無(wú)法釋?xiě)选?/p>

　　期末時(shí)，數(shù)學(xué)老師總要把一年內(nèi)做過(guò)的難題再拉出來(lái)練一遍，而窗邊涌動(dòng)的熱浪混著我眼中的濕氣，像一道厚重的霧靄，綿亙?cè)谖遗c題目之間。不會(huì)的'還是不會(huì)，錯(cuò)過(guò)的再錯(cuò)一遍！

　　然而有一天早晨，有不同于夏日的涼爽，窗外刮很大的風(fēng)，風(fēng)刮過(guò)一片墨綠的樹(shù)冠時(shí)卻變得溫柔，樹(shù)葉發(fā)出了動(dòng)人的濤聲，它們的聲音低沉和諧，像宇宙中一支弦的震顫。我心虛地望向四周，果不其然，沒(méi)有人覺(jué)察。這支林汐濤聲，只有我聽(tīng)見(jiàn)，它們只是唱給我聽(tīng)。

　　輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，那片墨綠仿佛可以觸及，稍遠(yuǎn)處有高的泡桐樹(shù)，陽(yáng)光從它睫毛一般的葉間漏下，投成長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的“金鎖碎”�！秹�(mèng)溪筆談》里說(shuō)：“金鎖碎”指日影，亦可指透過(guò)植物葉叢的光線(xiàn)。韓愈《城南聯(lián)句》中不是有“筆影金鎖碎，泉音玉淙琤”嗎？

　　那個(gè)早晨開(kāi)窗后的微妙心境，至今我仍難以忘懷，我心里那面窗被嘩啦啦地推開(kāi)，風(fēng)在它中間穿梭，獵獵作響，風(fēng)刮走了那片霧靄，吹散了心房里的灰塵，也將原先占據(jù)的那可笑的自負(fù)、虛榮擊得粉碎。

　　其實(shí)窗戶(hù)一直就在你的手邊，為什么不早一日推開(kāi)它？其實(shí)心窗從未上閂，為什么還要一直關(guān)得那么緊？

　　驀地，我耳邊響起了林肯老人滄桑又智慧的聲音：“在這個(gè)悲慘的世界上，若你碰到了什么打擊，我告訴你，不可能有宿命的慰藉，只有時(shí)間能讓它慢慢痊愈。但是我還要告訴你一個(gè)錚錚的事實(shí)，那就是你會(huì)再度快樂(lè)起來(lái)�！�

　　有時(shí)候，你要推開(kāi)一扇窗。

　　有時(shí)候，你要畫(huà)一扇窗給自己！

窗優(yōu)秀作文2

　　不知何時(shí)起，已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)，不知何時(shí)起，關(guān)閉了，自己的那扇心門(mén)。不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，竟一個(gè)人走在成長(zhǎng)的路上，不知從何時(shí)起，從小時(shí)陽(yáng)光燦爛的心，變得黯淡無(wú)光�？粗�窗外的枝葉落了又生長(zhǎng)出來(lái)，長(zhǎng)了，卻又凋零了。有時(shí)候，試著給自己留一扇窗，或是給自己畫(huà)一扇窗，也許，會(huì)更好。

　　有的時(shí)候，會(huì)迷茫，會(huì)無(wú)助，會(huì)不解，會(huì)放棄。看著黑夜里的自己，任著淚水打濕眼眶，看著窗外的燈光，是向往，還是希望？

　　曾經(jīng)的我，在黑夜里彷徨，在黑夜里哭泣，在黑夜里等待，等待那扇屬于我心靈的窗戶(hù)，等待它把我從一個(gè)黑暗的世界里拉出來(lái)，有些人等待著，有些人為自己畫(huà)了一扇窗或者一扇門(mén)，有些人，對(duì)于生活，失去了原本那份快樂(lè)的笑臉。

　　不知為何，落寞總是會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)，上一秒的快樂(lè)，也許下一秒就是哀愁，有時(shí)對(duì)著鏡子說(shuō)：“我很快樂(lè)，我什么都不怕�！逼鋵�(shí)心里早已脆弱，其實(shí)心里早已崩塌。面對(duì)著殘酷的'現(xiàn)實(shí)，面對(duì)著不知何去何從的世界。

　　又一年，看到了枝頭的新綠，看到了勃勃生機(jī)的紙條，看到了飄飄撒撒的柳枝，我似乎想到了什么，似乎憶起了什么。我想起了她，一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，一個(gè)積極向上的女孩，一個(gè)每天都笑得像太陽(yáng)一樣溫暖的女孩，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想，自己的希望。也許我不會(huì)像她一樣，對(duì)著自己可以坦然，但至少，要記住她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“為自己畫(huà)一扇窗戶(hù)，你的明天就會(huì)變得更加美好。”

　　那之后，我漸漸的找到了能夠透視心靈窗戶(hù)的位置，我也變得開(kāi)朗活潑，我不再是那么的茫然無(wú)助，相信自己并不差，一樣可以做的更好，一個(gè)能改變我的人生，清楚的看到自己的心靈之窗，我會(huì)駕馭著它駛向我那成功的彼岸。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，為自己的心靈畫(huà)上一扇窗戶(hù)，讓它可以看到外面的世界，而不是憋在沉悶黑暗的小房間里，那樣，只會(huì)是自己失去信心。

　　為自己畫(huà)一扇窗，讓心靈，不再孤單。

窗優(yōu)秀作文3

　　打開(kāi)引擎和車(chē)窗的汽車(chē)，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車(chē)，依然完好無(wú)損。車(chē)窗被打破一個(gè)洞，不及時(shí)修補(bǔ)，很快所有的車(chē)窗也會(huì)被打破了。這就是“破窗理論”。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人的生命都猶如一輛汽車(chē)，而我們身上最初的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，猶如汽車(chē)被打破的第一扇窗。對(duì)自己最初的錯(cuò)誤，如果不能及時(shí)反省、改正，我們就很有可能會(huì)犯的錯(cuò)誤，甚至發(fā)展到后悔莫及�！靶�時(shí)偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經(jīng)毫無(wú)意義。

　　這就是說(shuō)，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴(yán)于律己，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)、工作，都不能去沾染任何一點(diǎn)惡習(xí)，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的品行。我們要經(jīng)常地檢修我們生命的車(chē)內(nèi)車(chē)外，我們要經(jīng)常地擦拭我們生命的車(chē)身。只有如此，我們生命的車(chē)才有可能“安全萬(wàn)里行”。

　　“破窗理論”告訴我們，壞東西會(huì)壞得更快，完美的東西常常能得到人們不由自主地保護(hù)。

　　“墻倒眾人推”。在這件事中，“墻”本身也有站得不穩(wěn)，站得不直的'缺點(diǎn)。要想不被眾人拋棄，自己就應(yīng)該多用知識(shí)、美德來(lái)充實(shí)自己。“天助自助者”�！白灾�者”不僅人人助之，而且連老天也助之。這原因就在于“自助者”有堅(jiān)定不移的夢(mèng)想、追求，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、精神�！白灾�者”能使自己的生命之車(chē)展現(xiàn)出完美，展現(xiàn)出魅力。

　　司馬遷遭受宮刑，用編著《史記》補(bǔ)好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》修好了自己的貧困之窗。愛(ài)迪生不停地做小板凳，補(bǔ)好了自己的笨拙之窗�；艚鹩盟�頑強(qiáng)的生命、頑強(qiáng)的探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。

　　我們每個(gè)人都要首先保護(hù)好自己的生命之窗。然而，萬(wàn)一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補(bǔ)好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。

　　“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。愿我們牢記：天道酬勤，天助自助者！

窗優(yōu)秀作文4

　　無(wú)數(shù)次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗后，究竟是多么炙熱的陽(yáng)光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開(kāi)。（設(shè)置懸念，渲染意境）

　　門(mén)窗緊閉著，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤著我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對(duì)窗外炙熱的陽(yáng)光�！霸趺磁芰诉@么幾圈就停下來(lái)了！”當(dāng)時(shí)，父親的怒吼從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來(lái)：“快點(diǎn)跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續(xù)邁開(kāi)雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎么也邁不動(dòng)。

　　父親一步步向我走來(lái)，沒(méi)有絲毫的關(guān)心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些跪倒在地，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，一聲比一聲快，仿佛是在詛咒著這討厭的體能訓(xùn)練�！翱煺酒饋�(lái)，還等著我來(lái)扶你嗎？”我回過(guò)頭，面對(duì)著父親那張寫(xiě)滿(mǎn)了“恨鐵不成鋼”的`臉，忍住沒(méi)讓淚掉下來(lái)。（細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出父親的嚴(yán)厲）不得已，只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來(lái)，卻只聽(tīng)見(jiàn)父親在身后笑著：“看，我就說(shuō)你還能跑�！弊茻岬年�(yáng)光照射在我身上，幾分焦灼的疼痛。

　　我再次伸手，一邊細(xì)細(xì)思索，回憶父親那句“我就說(shuō)你還能跑”究竟代表了什么，手指卻不經(jīng)意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿(mǎn)了灰，又縮回了手（過(guò)渡，為下文鋪墊）。

　　數(shù)日后的一天，也是一樣的灼熱的陽(yáng)光，我恭敬地把成績(jī)單遞上，看著父親那張平靜的臉，心中忐忑。“嗯，”漫長(zhǎng)的等待之后，父親終于開(kāi)了口，“不錯(cuò)，有進(jìn)步！看，我就說(shuō)你還能跑！”（細(xì)節(jié)，表現(xiàn)父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)；照應(yīng)上文）我微微笑著，轉(zhuǎn)身，一本書(shū)靜靜躺在桌上，幾個(gè)大字赫然映入眼簾

　　——不狠，你能成才�。ò凳局黝}）

　　我一驚，頓時(shí)大悟，沖到房間，一下推開(kāi)了那扇昔日覺(jué)得可怖而破舊的、始終不敢打開(kāi)的窗——窗外，那昔日灼熱的陽(yáng)光早已收斂了它的威嚴(yán)，一株株不知名的野花迎風(fēng)盛開(kāi)著，夕陽(yáng)的余暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分溫馨幾分暖（打開(kāi)窗，渲染溫馨氣氛）。

　　至此才知曉，打開(kāi)心中的那扇窗以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽(yáng)光，早已不知在何時(shí)，化作一地金黃，用溫暖與愛(ài)照亮黑暗。（結(jié)尾議論升華主題）

窗優(yōu)秀作文5

　　窗，是遠(yuǎn)望的視點(diǎn)；窗，是連接心靈的通道；窗，有著自己豐富的經(jīng)歷；窗，亦是生活無(wú)聲的見(jiàn)證……

　　一扇小小的窗戶(hù)，究竟承載了多少回憶？唯有我們細(xì)細(xì)體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)。

　　兒時(shí)，是同爺爺生活在一起的。每個(gè)夏天的`夜晚，最幸福的事莫過(guò)于打開(kāi)窗戶(hù)，透著絲絲涼風(fēng)，坐在房間里吃著西瓜，看著電視了。而那扇窗也因用了太久的緣故，時(shí)而不時(shí)地發(fā)出吱吱聲，上面的玻璃也有裂痕。

　　一個(gè)周末的上午，我決定和爺爺“大干一場(chǎng)”，為那扇“生病”的窗“療療傷”。爺爺事先準(zhǔn)備好了玻璃、螺絲刀、扳手、錘子等必備物品，接著便開(kāi)工了。

　　我趕忙搬來(lái)一把椅子，以便爺爺夠到窗戶(hù)頂部。只見(jiàn)爺爺踩上凳子，先輕輕地把固定玻璃上的玻璃壓線(xiàn)用小鏟刀撬開(kāi)，然后再將四周的玻璃壓線(xiàn)取下，過(guò)程十分流暢。

　　“丫頭，把美工刀遞給我一下”，耳邊傳來(lái)爺爺?shù)那笾�聲，身為小助理的我�?tīng)到指令后便立即到工具箱中翻找起來(lái)，由于區(qū)分不出各種刀的類(lèi)型，便拿著好幾把刀去任爺爺挑選。

　　爺爺寵溺地朝我笑笑，拿起美工刀，說(shuō)到：“丫頭，看清楚了，這就是美工刀，你要記住噢，這樣下次就不用拿這么多刀來(lái)了�！蔽液┖┑�?fù)狭藫项^，應(yīng)道：“當(dāng)然，我現(xiàn)在已經(jīng)記住了。”

　　只見(jiàn)爺爺用美工刀把玻璃膠四周全部割掉，然后輕輕一推，玻璃與窗框便分離了，我站在一旁連聲稱(chēng)贊。

　　接著爺爺將新的玻璃對(duì)著窗框，輕輕一推，玻璃便穩(wěn)穩(wěn)地卡在了窗框中，爺爺將玻璃膠均勻的打在玻璃四周，晾上一會(huì)兒，最后再把玻璃壓線(xiàn)蓋上去，這樣爺爺拆換玻璃任務(wù)便圓滿(mǎn)完成了。

　　我呢，除了幫爺爺遞工具外，其他時(shí)間便是幫爺爺扶著腳下的椅子了，雖然我的任務(wù)很輕松，但在這過(guò)程中我也體會(huì)到了許多。

　　在幫爺爺遞工具時(shí)，我感受到了知識(shí)的重要性，在幫爺爺扶椅子時(shí)，我領(lǐng)會(huì)到了保護(hù)他人，給人安全感的幸�！�…

　　而如今，住在城市高樓中的人們享受著裝修公司“一條龍”服務(wù)，修、換窗戶(hù)這種事對(duì)于我們而言也是漸行漸遠(yuǎn)了，我時(shí)常能感受到爺爺住在城市的失落感，也許是想念自己親手換上的窗戶(hù)了吧，也許是想念農(nóng)村的家了吧。

　　瞧，爺爺又在望著窗戶(hù)發(fā)呆了……

窗優(yōu)秀作文6

　　小時(shí)候，，家里養(yǎng)的小狗突然死了。我趴在窗臺(tái)上，看著窗外正被埋葬的心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿(mǎn)面，悲坳不已。外祖父走過(guò)來(lái)，引我到了另一個(gè)窗口，那里是斑斕的玫瑰園�？粗�它們，我的心情便開(kāi)朗起來(lái)。外祖父撫著我的小腦瓜說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗了�！蔽铱粗�他，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　少年時(shí)代的窗給我留下了深刻的印象。一天，我小心打開(kāi)了一扇窗。忽然呼地“躥”進(jìn)了一個(gè)小球，是鄰居小孩的。當(dāng)我送還給他們時(shí)，我與他們盡興地玩了起來(lái)。我兒時(shí)的朋友可多了，那是因?yàn)槲覀兊那驎?huì)不斷在鄰居小朋友間‘交流”。窗和球成了我與同伴們溝通的橋梁。窗不僅給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，還帶來(lái)了友誼，珍貴的友誼。

　　窗也有開(kāi)錯(cuò)的時(shí)候。不經(jīng)意間，我進(jìn)了中學(xué)，我愛(ài)趴在教室的窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著一個(gè)高大的身w。沒(méi)什么理由，只任由自己把他當(dāng)做我窗口的風(fēng)景，也把他當(dāng)做一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)。但有一天，他卻在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的窗口消失了，進(jìn)而出現(xiàn)在我的.身旁。近近地，也靜靜地，空氣似乎也凝固了。慢慢地，我的成績(jī)下降了，女孩的煩惱也多了。我真有些后悔，外祖父了解這個(gè)關(guān)于“窗”的故事后，又一次撫著我的頭說(shuō)：“孩子，你又開(kāi)錯(cuò)窗了。”我“嗯”了一聲，輕輕地關(guān)上了“窗”。

　　錯(cuò)過(guò)也許正是一種獲得吧，我順利地繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，并牢記了開(kāi)錯(cuò)窗的教訓(xùn)。“窗”外美麗的景色幾次讓我涌起沖破束縛的沖動(dòng)，但外祖父的話(huà)又在我耳邊縈繞，并鼓勵(lì)著我。我與他都在暗暗地努力著，不是向“窗”，而是向“夢(mèng)”，向“希望”。我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，相互探討，相互鼓勵(lì)……我們沒(méi)有再開(kāi)“窗”，于是，我們拿到了同一站臺(tái)的車(chē)票。

　　我們踏上了通往終點(diǎn)的車(chē)。走過(guò)一個(gè)又一個(gè)窗口，卻誰(shuí)也沒(méi)有提議開(kāi)“窗”，再去演繹“窗”的故事。

　　我坐在窗前，敞開(kāi)的心扉縈回著生活中另一些關(guān)閉，抑或開(kāi)著的“窗”和“窗”的故事。前面的路還在延伸，我牢牢記住了外祖父的話(huà)，沒(méi)再開(kāi)錯(cuò)“窗”。

窗優(yōu)秀作文7

　　生活中那一扇扇千姿百態(tài)、不盡相同的窗，仿佛一只無(wú)形的大手牽引著我，教我成長(zhǎng)。而我，也總想推開(kāi)那些窗，探索未知的大千世界。

　　我愛(ài)徜徉在書(shū)的海洋中，推開(kāi)書(shū)中每一個(gè)人物的心窗，感受作者或激昂澎湃，或恬靜雅致的心語(yǔ)。我翻開(kāi)了《平凡的世界》，孫少平的形象漫入我的腦海，我也不知不覺(jué)潛入他的心中。我探索到，皮肉之苦、生活所迫在一顆滾滾炙熱的不羈青年面前根本無(wú)所畏懼。在青年時(shí)代，我們就應(yīng)該去拓展自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己眼界，提高自己的思想，因?yàn)檫@個(gè)年齡是無(wú)失敗可言的！此刻，我懷著澎湃的心情關(guān)上了這扇窗。我想，我雖不是自命不凡，但也絕不甘于平庸。我不應(yīng)該墨守成規(guī)，而需超越自我。是的，這扇窗的背后教會(huì)了我如何成長(zhǎng)。

　　我總愛(ài)結(jié)識(shí)性格迥異的朋友，共同推開(kāi)屬于我們新世界的一扇窗。在交往的過(guò)程中我探索到，那個(gè)世界總飄著花香，那是我們美好友誼的象征；那里有綠樹(shù)成蔭，那是我們互相信賴(lài)的象征；那里有七彩的虹乘著祥云，那是我們思想的結(jié)晶，那是我們共同的喜好涉足的領(lǐng)域；可不時(shí)也會(huì)有大雨滂沱，遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲悶雷，那是我們思維的碰撞；隨即，一道霹靂，碰撞的火花驅(qū)散陰霾，陽(yáng)光重現(xiàn)！此刻，我悄悄地關(guān)上窗，生怕攪擾這一花一木。我想，在這過(guò)程中我們有歡樂(lè)、有苦楚，在這一次次享受與磨礪中，我們?cè)诠餐�提高，共同進(jìn)步。是的，這扇窗教會(huì)了我如何交往。

　　我愛(ài)在旅行中探索，推開(kāi)大自然神秘之窗。擁進(jìn)它的懷抱，我感受到了泰山屹立千年的威嚴(yán)；感受到了阿里山林間小徑的雅致；感受到了夢(mèng)中九寨潺潺流水的.風(fēng)趣；感受到了德川瀑布永不停息的激蕩；感受到了梅里雪山的雄偉；感受到了西域沙漠的熱情；感受到了南海的浩瀚無(wú)垠……此刻，我享受著潛入清澈海底、立在山尖的飄逸，享受著自然的迷人情趣。我欣然關(guān)上了這扇窗。我想，大自然的奧妙是我們畢生要去探索的，去珍惜的。她的景致使我們對(duì)人世浮塵一笑而過(guò)，使我們對(duì)近憂(yōu)遠(yuǎn)慮泰然處之。這扇窗的背后教會(huì)我如何釋然。

　　生活中的每一扇窗都有它存在的獨(dú)特意義，而我們要做的就是一個(gè)個(gè)地去發(fā)現(xiàn)它們，走進(jìn)它們，推開(kāi)它們，去看看窗外的風(fēng)景，從中感悟到生活的真諦！

窗優(yōu)秀作文8

　　我想在大地上畫(huà)滿(mǎn)窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛習(xí)慣光明。

　　——題記

　　一

　　項(xiàng)微斯說(shuō)：“有一種煩惱是莫名其妙的。這句話(huà)在我身上很準(zhǔn)�！北热缯f(shuō)我會(huì)莫名其妙地?fù)?dān)心假如明天太陽(yáng)不會(huì)升起怎么辦？假如太陽(yáng)升起但因?yàn)闆](méi)有窗戶(hù)，所以陽(yáng)光射不進(jìn)來(lái)怎么辦？假如陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)了可偏偏不想被陽(yáng)光暖著，想要躲在陰暗潮濕的角落怎么辦？

　　我這樣擔(dān)心著，突然想起了席慕容的話(huà)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！彼�以我適可而止。

　　二

　　可是世界上著有這樣躲開(kāi)陽(yáng)光的人。

　　卡夫卡是讓我最為恐懼的作家。身居陋室，擁抱黑暗，遠(yuǎn)離陽(yáng)光，熱愛(ài)絕望。我無(wú)法想象一個(gè)人呆在一個(gè)沒(méi)有窗子的'黑暗城堡里靠捕捉眼前不斷涌現(xiàn)出來(lái)的回憶為生的生活，我想換了是我，我肯定會(huì)瘋掉的。

　　我的理想是像紀(jì)如憧唱的那樣：“我需要一個(gè)屬于自己的寬敞的房間，裝滿(mǎn)陽(yáng)光靜靜感受溫暖�！北M管我需要已成堅(jiān)硬的外殼來(lái)保護(hù)自己或偽裝自己，盡管我很沉溺于黑夜寧?kù)o帶來(lái)的幻覺(jué)，如果讓我選擇我還是寧愿明天陽(yáng)光明媚。我想，我骨子里還是熱愛(ài)陽(yáng)光的。

　　三

　　可是，窗外總是陽(yáng)光明媚的嗎？好像不是這樣的。

　　眼下，總是看見(jiàn)，灰蒙蒙的天籠罩著人們灰撲撲的臉；總是看見(jiàn)，片片黃葉無(wú)言地凋零，無(wú)聲地飄落總是看見(jiàn)，窗前幾只哆嗦的鳥(niǎo)雀近人情更怯，不敢做短暫的停留，為什么，為什么呢？

　　一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)你熱愛(ài)陽(yáng)光的嗎？為什么總會(huì)讓心去追隨灰色呢？想想以后吧。當(dāng)冬雪飄來(lái)，窗外邊是一個(gè)銀裝素裹的世界了；當(dāng)春風(fēng)拂來(lái)，窗外便是一派‘綠得耀眼’的景致了。你何必跟自己過(guò)不去，執(zhí)迷不悟呢？”

　　四

　　我是頓悟了，你呢？也許眼下，你正為某一個(gè)人而憔悴，為某一件事而痛苦，為某一處景致而傷懷，那么，請(qǐng)放下所有的所有，和我一起來(lái)畫(huà)窗子，因?yàn)�，明天，明天的明天，窗外，肯定�?huì)陽(yáng)光明媚。

窗優(yōu)秀作文9

　　在我的生活中有那么一件事，一直留在我的腦海里，抹之不去。

　　那天傍晚，寒風(fēng)刺骨，我在公交車(chē)站等著車(chē)。不一會(huì)兒公交車(chē)來(lái)了，各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了車(chē)?yán)铩＿@時(shí)一個(gè)胖妞從最遠(yuǎn)的角落擠了進(jìn)去，而年輕人也向前擠了進(jìn)去……空蕩蕩的公交車(chē)頓時(shí)就顯得擁擠了。

　　人們進(jìn)了公交深深的吸了口氣，進(jìn)行完一陣搶座風(fēng)波后，大家便欣慰地笑了笑，拿起手機(jī)玩了起來(lái)，一切都置之不理了，瞬間公交車(chē)?yán)镉只謴?fù)了以往的平靜。到了下一站，只見(jiàn)一位穿著破爛的走起路來(lái)一晃一晃的老人拿著一個(gè)沉甸甸的麻袋緩慢地走了上來(lái)，當(dāng)他準(zhǔn)備放一元錢(qián)在投幣口時(shí)，司機(jī)快速地阻止道：“漲價(jià)了，2元錢(qián)�！崩先擞媚歉砂T的眼睛看了看司機(jī)，又看看我們。這時(shí)一位女士大力地拍了拍玻璃說(shuō)：“有沒(méi)有錢(qián)�。縿e浪費(fèi)我們的時(shí)間，沒(méi)錢(qián)就下去�！崩先溯p聲地說(shuō)：“我是來(lái)城里找兒女的，出門(mén)急，忘記帶錢(qián)了�！苯又�叫了叫司機(jī)開(kāi)門(mén)，這時(shí)就連門(mén)好像都是無(wú)情的，猛地打開(kāi)了等老人走，之后公交車(chē)?yán)镉猪懫鹆艘魂噷?duì)老人的諷刺和責(zé)罵。

　　我并沒(méi)有聽(tīng)他們的責(zé)罵，而是呆呆地望著窗外的滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，昏黃的路燈將老人的'身影拉的老長(zhǎng)，他抬頭仰望天空，冷風(fēng)不斷地吹過(guò)，老人縮在麻袋旁四處張望，想是在尋找著什么。我想這麻袋里裝的應(yīng)該是他做的吃的，是從鄉(xiāng)下上來(lái)送給他在城里的兒女的吧。我的心始終沒(méi)有放下來(lái)，因?yàn)槔先诉�在那兒，究竟老人怎么才能找到他的兒子……這時(shí)，我的腦海滿(mǎn)滿(mǎn)的都是父母對(duì)子女愛(ài)的畫(huà)面。也許吧！父母是平凡的，可父母對(duì)子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。我一直望著窗外那個(gè)老人，他那微微駝起的背，他那漸行漸遠(yuǎn)的瘦弱的身軀……

　　一路上我都在不禁地往窗外看，心里也似乎在想著什么，想著想著就會(huì)心地笑了。不知過(guò)了多久，車(chē)又到站了，我沒(méi)有打擾到任何人，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了公交車(chē)。但這件事我始終忘不掉，忘不了那窗里窗外沉甸甸的愛(ài)……

窗優(yōu)秀作文10

　　窗，關(guān)上了，一片灰暗。在自己的世界里自?shī)首詷?lè)，孤獨(dú)而快樂(lè)著，但終究寂寞。窗，開(kāi)了，陽(yáng)光也許會(huì)進(jìn)來(lái)，可能會(huì)是一個(gè)令你失望的世界向你展開(kāi)，但你卻不再孤獨(dú)……

　　朦朧的九月，迎來(lái)了一場(chǎng)初秋的雨，葉兒漸漸黃了、落了。鳥(niǎo)兒逐漸飛了，鳴聲越來(lái)越遠(yuǎn)。雨水拍打在地上，濺起水花“嗒”，是在無(wú)聲地謝幕。

　　我就這么坐在陌生的教室里，漫不經(jīng)心，他們也那樣坐在教室里，打量著我，令我好不自在。我手微微地扶著頭，兩眼呆滯地望著前方，身旁好像并沒(méi)有什么，回不去了，已經(jīng)來(lái)這了。

　　初次轉(zhuǎn)學(xué)，可不是美好的。我不太想理會(huì)與我只有1年時(shí)間相處的人，我把我的窗子黯然鎖住了，好像周?chē)鷦x那寂靜無(wú)聲，而我，孤寂一人。

　　我仍舊自己一人走在放學(xué)的路上，腳下踏著抱怨走著，看到了玩玩打打的你們，你們笑得聲音特別大，玩得也很開(kāi)心，上次你們邀請(qǐng)我時(shí)，我微笑著退出，但這次不知怎么心頭癢癢的。

　　拍了下自己，頭一扭，加快腳步，我在逃避，我認(rèn)為我回家很開(kāi)心，原來(lái)的'老同學(xué)每天都會(huì)在手機(jī)上跟我聊天，不像在學(xué)校，似乎連個(gè)伴兒都沒(méi)有。

　　那夜，翻來(lái)覆去的就是睡不著，我把手機(jī)里用來(lái)催眠的音樂(lè)關(guān)了，坐起來(lái)思索了許久。

　　于是第二天，在玩耍的人群中多了我的身影，放學(xué)的路上，好像在夕陽(yáng)下有三個(gè)人勾肩搭背的影子變得很長(zhǎng)……

　　我，慢慢地推開(kāi)了那扇封閉的窗，伴著“吱呀”的微響，窗開(kāi)了，陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，已是晚春5月，但花兒的芬芳還是撲鼻而來(lái)。

　　再過(guò)兩個(gè)月，我們要畢業(yè)了，我們將各赴其所，不同的是，這次帶著那不舍，我自己，早已打開(kāi)了那扇友誼之窗。微風(fēng)徐來(lái)，又落葉了，這是對(duì)我們分別的感傷嗎？我們的緣分難道會(huì)像這葉兒一般青黃，伴著春風(fēng)而落？

　　窗，還是開(kāi)著的，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夕陽(yáng)下，不知道這三人的影子能否重聚？

窗優(yōu)秀作文11

　　這本書(shū)的作者叫黑柳徹子，她是亞洲第一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，還是世界有名的電視節(jié)目《奈良的早晨》的主持人，但她一年級(jí)就因上課時(shí)，把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，有上百次，上課時(shí)，還站在窗戶(hù)邊，跟宣傳藝人打招呼，還想讓宣傳藝人表演節(jié)目，有時(shí)還跟屋檐上的'燕子打招呼，完全影響全班同學(xué)上課，可是她來(lái)到了巴學(xué)園后，小林宗作改變了她，讓小豆豆成為了一個(gè)人人都能接受的孩子。

　　最令我難忘的是《不能跳》這段小故事，小豆豆十分淘氣，看到什么好玩的東西便跳上去。有一次，小豆豆在路邊發(fā)現(xiàn)了一堆好東西那是一大座沙山，不在海邊，卻有一大堆沙子聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這么好的事嗎？簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣！小豆豆立刻興奮起來(lái)“騰”地蹦起老高 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，然后用盡全力向前沖刺“嘭”的一聲跳到了沙堆上但是小豆豆立刻發(fā)自己錯(cuò)了，這并不是一堆沙，沙子下面是抹墻的泥，而且已經(jīng)攪拌好了。只聽(tīng)見(jiàn)“撲哧”一聲，背著書(shū)包、拎著鞋袋的小豆豆陷到了灰泥；里面，一直沒(méi)到了胸口，像銅像一樣動(dòng)彈不得。小豆豆拼命想要掙扎出來(lái)，可是，一掙扎，腳下就滑滑的往下陷。最后，還是小豆豆的媽媽把小豆豆從沙子拉出來(lái)的�？垂适轮挥昧撕�(jiǎn)單的語(yǔ)句，但十分豐富的把小豆豆的天真可愛(ài)。

　　小豆豆有今天的成就，是因?yàn)榈男ｉL(zhǎng)——小林宗作校長(zhǎng)，小林宗作校長(zhǎng)用了許多奇特而又不同的教育方法。一次小豆豆的錢(qián)包掉進(jìn)了廁所，小豆豆找到了，拼命往外舀，小林宗作校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，他并沒(méi)有說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，快停下。”或者說(shuō)：“讓我來(lái)幫你”，校長(zhǎng)只說(shuō)：“弄完以后要把土全放回去�！毙ｉL(zhǎng)十分尊重小豆豆，認(rèn)為她完全能干好這件事�？峙率郎蠜](méi)有像校長(zhǎng)這樣的人。

　　這本書(shū)十分有趣，希望所有人都能從這本書(shū)找到自己陽(yáng)光燦爛的時(shí)光。

窗優(yōu)秀作文12

　　枕上云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)。

　　太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)掉了那通往幸福與歡樂(lè)的心靈之窗。

　　人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒(méi)有春光，而是因?yàn)榘档�的心境，早已把朝向春光的窗�?hù)悄然關(guān)上。為什么不打開(kāi)心靈的窗戶(hù)呢？

　　翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩(shī)行。綠葉懂得打開(kāi)窗戶(hù)理解陽(yáng)光的普照，黃鸝曉得打開(kāi)窗戶(hù)奏出生命的樂(lè)章。物猶如此，人何以堪？

　　打開(kāi)塵封已久的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)掉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)，就像一星隕落，卻暗淡不了整個(gè)星空。

　　打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，你會(huì)聽(tīng)到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開(kāi)心窗，又最真誠(chéng)的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活。

　　學(xué)會(huì)了開(kāi)窗，還要懂得開(kāi)啟哪一扇心窗。

　　有的人總是糾纏于憂(yōu)傷的樊籠，打開(kāi)憂(yōu)傷的窗戶(hù)卻要等待歡樂(lè)飛來(lái)。為何不去試著打開(kāi)一扇歡樂(lè)的窗戶(hù)呢？

　　別開(kāi)錯(cuò)了窗。打開(kāi)另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂(yōu)傷，或許你將聽(tīng)到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂(lè)曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。

　　對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。生活就是這樣，打開(kāi)另一扇心窗，換一種心態(tài)去應(yīng)對(duì)，或許將是另一種風(fēng)景，另一番情趣。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的.痕跡，而我已飛過(guò)”打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，開(kāi)啟歡樂(lè)的窗戶(hù)，當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。

　　打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，告別煩惱，告別憂(yōu)傷，去傾聽(tīng)窗外布谷鳥(niǎo)的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……

　　打開(kāi)充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗戶(hù)，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的熠熠怒放。

窗優(yōu)秀作文13

　　窗，在實(shí)用生活中是指墻或屋頂上建造的洞口，用以使光線(xiàn)或空氣進(jìn)入室內(nèi)。然而窗就好比我們的眼睛，是陽(yáng)光透過(guò)心靈的傳遞者，是純潔天使的化身，生活中并不是總有那么多的不如意只是有時(shí)候我們打開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)。

　　當(dāng)遇到挫折時(shí)為什么總選擇去抱怨呢？同樣的半杯水為什么樂(lè)觀者和悲觀者的想法不一樣呢？因?yàn)樗麄兇蜷_(kāi)了不一樣的窗戶(hù)，當(dāng)悲傷來(lái)臨時(shí)為何不轉(zhuǎn)身嘗試打開(kāi)另一扇窗呢？或許轉(zhuǎn)身的那一瞬間你的世界已開(kāi)滿(mǎn)鮮花。

　　當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，海燕選擇了搏擊長(zhǎng)空，如果我們的窗緊閉，那么我們永遠(yuǎn)不可能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因而有時(shí)候我們必須選擇去勇敢應(yīng)對(duì)，那樣才會(huì)成長(zhǎng)；當(dāng)酸雨來(lái)的時(shí)候，樹(shù)林選擇了收縮枝椏，如果我們的窗戶(hù)敞開(kāi)，那么我們將會(huì)受到不良誘惑的扼殺，因而有時(shí)候我們必須選擇去躲避，可那不是逃避問(wèn)題，僅有那樣才不會(huì)沉淪方向迷失自我。

　　世界的情懷是寬廣的，可容納百川；世界的眼光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，一覽無(wú)余；世界的'選擇是宏偉的，浩瀚冰川。心靈的世界亦是如此，心靈的窗戶(hù)是我們內(nèi)心的鎖，同時(shí)也是敞開(kāi)心扉鑰匙。在心靈的窗面前我們必須要學(xué)會(huì)選擇，我們還要學(xué)會(huì)打開(kāi)關(guān)掉我們的窗戶(hù)，這樣我們的心靈透過(guò)的才是陽(yáng)光而不是陰云。

　　為什么蝸牛背著重重的殼也能爬上金字塔？只因?yàn)樗�有�?jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的精神么？答案是否定的，還因?yàn)槲伵５男撵`的窗戶(hù)是潔凈的是懂得選擇的。為什么雄鷹能展翅翱翔天空，而小鳥(niǎo)、雞不能呢？那只因?yàn)樾▲B(niǎo)、雞的心靈窗戶(hù)太過(guò)狹隘不懂得去拓展，太容易滿(mǎn)足，也應(yīng)為這樣才造就了它們永遠(yuǎn)成不了雄鷹的結(jié)果。

　　生活中也許會(huì)有很多困難、不愉快，也許我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗才能迎來(lái)成功，但我們對(duì)于我們的窗也不能夠去盲目選擇，要給自我一個(gè)正確的窗。如果選擇打開(kāi)傳播不良誘惑的窗，就好比失去了陽(yáng)光的世界充滿(mǎn)黑暗，天使的羽翼將會(huì)被惡魔掩蓋，因而我們要擦亮自我的窗，讓進(jìn)來(lái)的永遠(yuǎn)是潔凈的陽(yáng)光與空氣。

　　窗好比是我們的眼睛，是我們心靈世界的傳遞者，是天使的化身……

窗優(yōu)秀作文14

　　窗外的狂風(fēng)在肆無(wú)忌憚咆哮著，傾盆大雨好像我沉悶的心情在發(fā)泄著，迸發(fā)著。仿佛只要窗邊的那朵含苞的康乃馨在安慰這我的心靈，使我平心靜氣一些……

　　已近中考，面對(duì)一疊疊的溫習(xí)資料和仿佛背不完的課文、定理、公式、語(yǔ)法，學(xué)的頭昏腦脹，沉悶的心情一觸即發(fā)。索性將筆一扔，趴在桌子上睡了起來(lái)。不知過(guò)了多久，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)霧蒙蒙的一片，趕緊找到眼鏡，戴上抬頭一看已是午夜十二點(diǎn)。

　　想去睡覺(jué)，但作業(yè)又無(wú)法完成。正在進(jìn)退維谷時(shí)，瞅了一眼窗邊�？的塑霸谕高^(guò)縫隙吹來(lái)的風(fēng)中悄悄搖晃，仿佛在通知我：學(xué)習(xí)去吧，我陪你。

　　將紙筆放好，我又開(kāi)端了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是單調(diào)乏味的，獨(dú)一能讓我欣喜的也就是那朵康乃馨吧，那么弱小的生命都能在窗邊抵擋風(fēng)雨，面對(duì)我這些小艱難又能算得了什么呢？我學(xué)習(xí)的動(dòng)力也應(yīng)該就是源于它吧。

　　作業(yè)已近序幕，我真實(shí)抵擋睡意的攪擾，恍恍惚惚看到窗邊康乃馨多了兩滴水，像雨又像露更像兩滴淚。

　　睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)那花居然在顫抖著，而且似乎還聽(tīng)到了重重的喘息聲，而此時(shí)“它”依然在窗邊為我抵擋風(fēng)雨，纖纖的花莖化作了腿，花萼化作了下顎，花瓣居然幻化成了一個(gè)臉龐的容貌。��！那不是我的媽媽嗎？

　　一聲尖叫，在夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，看看自己，曾經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗。讓我驚奇的卻是自己躺在了床上，可是明明記得我是爬在桌子上睡著的`呀。

　　走出房門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿(mǎn)血絲，仿佛一夜沒(méi)睡似的。匆匆洗漱終了吃過(guò)早飯后上學(xué)去了。

　　出了房門(mén)，看到了窗邊的花兒，不由有些擔(dān)憂(yōu)——經(jīng)過(guò)一夜的暴風(fēng)驟雨，它還活著嗎？

　　細(xì)細(xì)一看，哇！居然開(kāi)花了，開(kāi)的那么鮮艷，那么耀眼。卻又發(fā)現(xiàn)花瓣有那么多褶皺，并且還有幾處紅色的花斑，眼中淚水不由奪眶而出，那仿佛是是媽媽的眼睛……

　　啊！康乃馨，原來(lái)您就是媽媽��！

窗優(yōu)秀作文15

　　風(fēng)，似淺淺的海波，蕩滌著淡淡的清新。風(fēng)起，葉落。它在青灰色天空下，講述著只有我能聽(tīng)懂的故事。

　　記得小時(shí)候，就看到過(guò)一本書(shū)，插圖很唯美，文字也散發(fā)著一股怡然的氣質(zhì)。當(dāng)時(shí)還小，不大能看懂，可扉頁(yè)的話(huà)深深地打動(dòng)了我：“風(fēng)，在我的耳畔，吟著那旋律很熟悉的曲調(diào)。”

　　這句話(huà)如清風(fēng)一般拂過(guò)我的臉頰，又像山茶般舒暢，因此一下子就使我的.心變得靜若止水。

　　一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)窗外一個(gè)人靜靜望著遠(yuǎn)方。時(shí)間仿佛靜止，我就慢慢地看著夕陽(yáng)，很美，很悵然。

　　從此對(duì)風(fēng)似一位故友。

　　那一次小聲地告訴表姐自己對(duì)風(fēng)的喜愛(ài)，怎料她也小聲地對(duì)我說(shuō)：“我也很喜歡看窗外的風(fēng)，”說(shuō)著指指窗子，”我叫它‘映柳窗’�！蔽蚁蛑�她指的方向看去，那扇窗，果真隱隱約約透著窗外的垂柳。表姐又說(shuō)，其實(shí)風(fēng)不是一種聲音，而是景。

　　話(huà)當(dāng)時(shí)并不是很懂，但卻很不高興：原來(lái)除了我，還有人愛(ài)著風(fēng)。那么愛(ài)，還給自己的窗取了名字。我心想：我也要給我的窗取個(gè)名字。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，正巧一股南風(fēng)吹在我身上。于是我給它起名為”南風(fēng)窗”。

　　南風(fēng)窗外的景色，比哪都美。夕陽(yáng)西下，風(fēng)輕云淡，雁影掠過(guò)，格外的美。

　　漸漸長(zhǎng)大，喜歡站在槐樹(shù)下，等槐花落下，等微風(fēng)吹過(guò)，來(lái)判斷當(dāng)天的風(fēng)向。

　　我相信那扇“南風(fēng)窗”也會(huì)靜靜地看著我。

　　那次在網(wǎng)上查“南風(fēng)窗”，出來(lái)的是一部雜志，除此之外再?zèng)]有別的解釋。我感覺(jué)到莫名的失落。

　　沒(méi)有理由。

　　楚人宋玉在《風(fēng)賦》中說(shuō)：“風(fēng)者，天地之氣，溥暢而至，不擇貴賤高下而加焉�！贝苏Z(yǔ)無(wú)疑是對(duì)風(fēng)最好的詮釋。聽(tīng)風(fēng)不宜用耳而要用心，因?yàn)轱L(fēng)是有靈性的，唯有用心方能解的風(fēng)語(yǔ)、識(shí)的風(fēng)韻。

　　前幾天傍晚行走在大街上，忽然聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“那兒的風(fēng)好漂亮，像一朵暗暗盛開(kāi)的曇花�！甭曇艉芮宕�。話(huà)一下子震動(dòng)了我，我轉(zhuǎn)頭尋找她的身影。而她似荷花入水，漸隱漸沒(méi)。那一定是一個(gè)素心的人。我想。

　　那句話(huà)映在我的腦海。

　　是的，風(fēng)很美，南風(fēng)窗外的風(fēng)更美。

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