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我們的校園作文15篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我們的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園作文1
“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!贝禾烨那牡貋淼搅宋覀兊男@,使我們的學(xué)校一直洋溢著春天的氣息,我們的校園讓我們感覺到了濃濃的春意。
一踏進校園,首先映入我們眼簾的是一座大的假山,連著一個水池,水中聳立著一座假山,仙鶴展翅,水池里游著一只特大的烏龜和一群小魚,和睦和諧的生活在一個水池當(dāng)中。進入校園,一條路分成了兩條路,兩邊都是一座座拔地而起的`教學(xué)樓,里面既安靜又衛(wèi)生,每當(dāng)清晨時總是會傳來朗朗的讀書聲。就一個大合唱,音符滿天飛!這時校長總會露出滿意的笑容!
再往里走,就是一個草坪,兩旁是一排排爭奇斗艷的玫瑰,那玫瑰用滿身的刺武裝成了自己。那茉莉花,羞澀的露出自己的小臉蛋,輕輕的聞一聞那花的芬芳,傾刻間撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂,一刻不停的,汲取花粉。五彩繽紛的花,蝴蝶成雙成對的在花叢間歡快的飛舞著。
一直往左拐,就到了一個大大的塑膠操場,外圍是塑膠跑道,可供同學(xué)們賽跑,外圍的左上角是升旗臺和羽毛球場,每周的星期一的晨會上,五星紅旗就會冉冉升起,這時候我的心不經(jīng)心潮澎湃。
往南邊一直走,就到了圖書館里面,那一排排花花綠綠的書目,使你激起心中看書的欲望,如果我是你,就會拿起一本心愛的書,借走回到教室里,美滋滋的看起來。
你看我的校園如此美麗,你想不想來參觀呢?
我們的校園作文2
早晨,紅日東升,空氣清新。從小區(qū)里,巷子里,大路上,許多的小學(xué)生——有二年級的,有四年級的,還有五年級的從各個方向走進學(xué)校。而我是三年級的小學(xué)生。
大家穿戴不同,年齡不同,但是來到學(xué)校后就成了好朋友。那美麗的服裝,把校園打扮的多姿多彩,同學(xué)們開心地揮舞著雙手,就像和校園的大樹握手,向親愛的老師問好,向敬愛的國旗敬禮。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲響了起來。
上課啦!我們坐在寬敞明亮的教室認真聽著老師的講解。接著就是一陣陣瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們一起大聲地朗讀著課文。那清脆悅耳的聲音真好聽!這時候,窗外顯得很安靜——樹葉不擺了,小鳥不叫啦!就連平時活潑好動小貓都靜靜地蹲在墻頭,好像在聽同學(xué)們朗讀課文。最搞笑的是兩只小麻雀飛到我們窗前用疑問的表情看著我們。
不知不覺,,下課鈴聲響了。大家在操場上玩起了游戲,有的`踢毽子,有的跳繩,還有的邁大步。我最喜歡邁大步,我們?nèi)齻人排成一排。同學(xué)們喊起了三,二,一開始,我們就開始邁大步,比比誰第一。只見小明跑在最前方,我和小麗緊追不舍,還是被小明搶先了一步。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語。
這就是我們的校園,書聲瑯瑯的小學(xué),熱鬧非凡的小學(xué)。
我們的校園作文3
我們的校園里到處花草扶疏,景色宜人,伴我走過四季,走向成熟。春天,春風(fēng)拂過,輕輕地摸著我的臉龐?蔹S的小草也有了精神,向我們展示著它們的無限生命力,讓我想到了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的經(jīng)典名句。冰封已久的溪水,又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方,校園里一片生機盎然。
時間如同奔流不息的江河,一眨眼,脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。梧桐樹又長出許許多多的綠葉,樹葉就像一頂頂撐開的綠傘,大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染,在水面亭亭玉立,與一些不知名的小花爭奪地盤,使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從樹媽媽的懷抱中離開了,每一片都落到了不同的地方,像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒都無精打采了,一個個垂頭喪氣,而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展它們俏麗的花瓣,裝點著我們的校園。
秋去冬來,北風(fēng)凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時,所有的樹木都只剩下光禿禿的`樹干了,而教學(xué)樓前那四季長青的松柏卻生機勃勃,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中,守護著我們的校園。
。∥覀兊男@,伴我走過四季,走向成熟,給我?guī)頂?shù)不盡的收獲!
我們的校園作文4
我們的校園,只是固守在我們村子的一角,他經(jīng)受住了每年風(fēng)霜雨雪,陪伴著我們一年年長大。我們的校園有時就像爸爸一樣,為我們遮風(fēng)擋雨,保護我們度過每一個春夏秋冬;有時就像媽媽一樣,給予我們愛的鼓勵,陪伴我們闖過一個個難題;有時就像老師一樣,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識,豐富我們的眼界。
我們的校園鐵門兩側(cè)各有兩只小石獅子,就去就可以看到大大的操場和花園,操場前面就是我們的主席臺,上邊飄揚著紅色的五星紅旗,大門左邊就是我們的`食堂,右前方是教室宿舍樓,里面就有我們的教學(xué)樓啦。
校園里有很多的植物,花園里種植著各種各樣的花草樹木,有月季花,桂花樹,木槿花還有很多種不認識的花朵,但是春天一到,校園里到處充滿了花香和鳥鳴,熱鬧極了。不同的季節(jié),校園里總會開著不一樣的花朵。然后就是我們校園的教學(xué)樓了,我們的校園一共有兩棟教學(xué)樓,一棟教學(xué)樓還有一棟教室教師宿舍樓,還有一個大食堂,我們的教學(xué)樓雖然不高,但是每天清晨的讀書聲,卻可以傳遍整個村子,就像鳥兒歌唱一樣。雖然老師的宿舍樓有點破舊,但是卻很溫馨。每次老師補習(xí)作業(yè)的時候,我都能感覺家的溫馨和飯菜的香氣味。那就不得不說,我們校園的食堂了,我們學(xué)校食堂就在一樓,每次中午的時候,還沒下課就聞到了飯菜的香味,勾的我們肚子總是咕咕叫。吃飯的時候我們都是搶著奔跑進食堂的,就像螞蟻大遷徙一樣。
這就是我們的校園,雖然不大,但是卻包含了我們這么多的回憶,老師的教導(dǎo),同學(xué)們的友誼。都能夠讓我回味無窮,永遠也不會忘記這座小小的校園。
我們的校園作文5
我在一個又可愛又美麗的校園學(xué)習(xí),春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟,沒有一處是丑的,但最可愛最美麗的,非是秋妹妹不可,她讓校園充滿生機。
早上我走進秋的學(xué)校,在學(xué)校小花園里享受花和草給我的感覺。一陣微風(fēng)吹過,花兒把那優(yōu)美的舞給了我,那五顏六色的花,隨風(fēng)而動,讓人充滿動力。小草也在微風(fēng)吹拂下把那首優(yōu)美的歌曲給我,小草在晃動著它那只細小的腰,發(fā)出動人的“沙沙”聲,加上花兒動人的舞姿,真令校園充滿生機。
中午我來到了學(xué)校的大花園里,滿天星開了。這些滿天星真是美麗,我可喜歡了。滿天星的.枝葉是嫩綠色的,葉兒很少,花兒這一從,那一簇,密密麻麻,從遠處看就像一片紫色的海洋,從近處看就像一顆顆紫色的星星。風(fēng)兒吹來,滿天星就如無數(shù)個紫色的仙子與風(fēng)共舞,風(fēng)兒停了,滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息,同時也在等待下一次與風(fēng)共舞。美麗的滿天星,你不但名字好聽,而且香氣好聞。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡你。
在秋的校園,教室里的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花,早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色,種子一顆顆被包住,黑黑的,小小的,如同一個個小人。這會讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。
我們校園的秋天真美!我愛我那秋天的校園!更愛充滿生機的校園!
我們的校園作文6
和學(xué)生相伴時間最長的什么?是校園。
我的學(xué)校占地不廣,也不算豪華,隨著時光的流逝,有的角落留下了傷痕。在這樣一所學(xué)校中,發(fā)生的一切經(jīng)歷都深深地烙在記憶的白皮書內(nèi)。
有人會問:“這所不堪入目的學(xué)校,有什么值得眷戀,值得銘記呢?”
在這所學(xué)校中,我播種了名為“理想”的種子。記得剛進校時,年少輕狂。甚至有點高傲的我,從來就是目中無人的。也為此犯下了不少“罪”,也暴露出自己的不足。經(jīng)過老師的點撥,我從人生的低谷,不斷往上爬,為改變?nèi)觞c努力。
的確,克服弱點的過程是艱難的,甚至是痛苦的,如同刺猬拔去自己的刺,但是我能做的.只有堅持和忍耐,把我們的弱點如磨尖角般磨掉,慢慢地自我完美直至成功。
選擇了高山,也就是選擇了坎坷;選擇了求索,也就是選擇了磨難。我常對自己說:“既然確立了目標(biāo),就要為自己的選擇作出犧牲,一旦我克服自身的缺點,這些陰影就會如同一段美好的回憶,記錄下我:一路走來磨練哼唧中的點點滴滴,那里有失敗的痛苦以及成功的喜悅!
學(xué)校見證了我的成長,見證了我如何從“無知的魔爪”中掙脫。
最重要的是我得到了真摯的友誼,恩師的教導(dǎo),為此我要感謝他們伴隨了我許久,他們是黑暗中的明火。失敗后的拐杖,引領(lǐng)我走出了困境。
“恩,就這樣一直向前走吧!”
我們的校園作文7
我的校園坐落在天津市泰達經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),所以常常被人們簡稱為泰達一小。遠遠望去,幾棟大樓跳入眼簾,那就是我們的教學(xué)樓,體育館和餐廳,外形簡潔而壯觀。
一進學(xué)校大門,就有一個非常醒目的標(biāo)志展現(xiàn)在眼前,這個標(biāo)志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時間。
順著小路走,就能看見教學(xué)樓和體育館兩棟樓,一個玻璃走廊將兩棟樓連接了起來。
從高空看,我們學(xué)校的高樓特別高,而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個正方形,也許這就是我們學(xué)校的一大奇觀吧。
然而從近處看,我們的校園又變成了高塔。從“高塔”里學(xué)習(xí)是不是很酷?
我最喜歡的還是我們的操場,干凈,寬闊而又時尚。在操場上呼吸新鮮的空氣,做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場上奔跑玩樂的時候,我都覺得我是一只自由的小鳥在天空中飛翔。
觀賞完我們學(xué)習(xí)的外貌,進我們的教學(xué)樓看看吧。一進教學(xué)樓,你會發(fā)現(xiàn)有很多文化區(qū)域,各個文化區(qū)域有著不同的`類型,有圍棋,象棋,京劇等等。每次我進了文化區(qū),仿佛自己就化身為一位知識淵博的博士,尤其是五樓的科學(xué)文化區(qū)更是有著深厚文化底蘊的氣息。
我們校園的每一個角落都是獨一無二的,它每天都帶給我們不一樣的精彩,它將成為我童年時代永遠不能忘懷的地方。我愛我的校園!
我們的校園作文8
一年四季景色迷人,是個美麗的地方。
春天,幾個大花壇里的花爭奇斗艷。美麗的杜鵑花搖擺者柔美的身體,在風(fēng)中翩翩起舞,吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。紅如火的石榴綻開了笑臉,仿佛在跟杜鵑花一爭高下。粉如霞的無名小花也悄然開放。從遠處看,操場中間那棵高大的雪松就像一把撐開的天然綠傘。它非常高,足有我們的四層教學(xué)樓那么高。聽說它已經(jīng)有上百年的歷史了。走進看,它的枝干很粗,要兩三個小朋友張開手臂和起來才能抱住。它枝繁葉茂,常有可愛的小鳥停在樹上唧唧喳喳地唱歌,也時有美麗的蝴蝶和蜜蜂在樹旁扭著自己華麗的身子,仿佛把我們瑯瑯的讀書聲當(dāng)成了自己優(yōu)美舞蹈的伴奏帶。
夏天,芭蕉葉熱得垂下了頭,要是在它的巨葉下躲一會兒,一定會忘了夏日的酷暑。隨著下課鈴的響起,同學(xué)們推推擠擠地涌出教室,直奔操場而去。因為雪松越來越茂盛,正是大家玩耍和乘涼的最佳場地。操場旁邊花壇里的.花花草草熱得把葉子蜷縮起來,而桂花樹卻長得更加郁郁蔥蔥,像一粑粑遮陽傘,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈跇湎碌氖噬铣藳、聊天?/p>
秋天,桂花樹開花了,芬芳撲鼻的桂花藏在綠葉叢中,仿佛跟我們捉迷藏呢。過了些日子,桂花開得越來越多,這兒一叢,那兒一簇。一陣風(fēng)輕輕吹過,桂花姑娘就帶著清香隨風(fēng)飄落,給大家表演了一段優(yōu)美的舞蹈。撿起落在地上的桂花,捧起來聞一聞,清香就撲鼻而來,讓人心曠神怡。
冬天,操場上白雪一片。每當(dāng)下課,同學(xué)們就在操場上盡情地玩耍。堆雪人、打雪仗都是大家在雪中常玩的游戲。雖然刺骨的寒風(fēng)吹著,可同學(xué)們?nèi)匀煌娴貌灰鄻泛酢?/p>
我喜歡我們的校園,我喜歡這里的每一個季節(jié)。
我們的校園作文9
在萬里奔騰的九曲黃河入?讪D―東營,有一所“詩情畫意”般的小學(xué)——東營勝利勝采小學(xué);我曾在這所學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)。我們的校園座北向南,美麗整潔。走近學(xué)校的大門,首先耀入眼簾的是門的右側(cè)金光光閃閃的“東營勝利勝采小學(xué)”八個大字;校園的周圍是郁郁蔥蔥的樹木和五顏六色的花草,它們像威武英俊的士兵守護著我們的校園,讓我們安心學(xué)習(xí)。走進大門迎面是一棟藍白相間的三層教學(xué)樓,我們一、三、四年級的同學(xué)在這寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識;在這棟樓的后面是一棟白色的四層教學(xué)樓,那里是二、五年級學(xué)習(xí)的地方;緊鄰這棟樓的東邊是一棟四層高的實驗、圖書等綜合樓;緊鄰這兩棟樓的'左右邊是老師辦公的地方;各樓走廊都掛滿了知識展板,我們叫“文化長廊”。
在校園的右邊是一排宣傳欄,宣傳欄里是同學(xué)們自己辦的豐富多彩的板報和好人好事的記錄。在校園的左邊是一個又大又圓的操場,下課時或體育課上同學(xué)都在這美麗的操場上嬉笑打鬧或鍛煉身體;在校園的前面是漂亮的升旗臺,五星紅旗每天從這里升起,隨風(fēng)飄揚……。
我們的校園,春天,各種各樣的樹木、花兒含苞待放;夏天,涼風(fēng)一吹陣陣清香;秋天,鮮花果實,五彩繽紛;冬天,天上撒下花來,于是,我們美麗的校園鋪上了一層耀眼的雪花。
這就是我們“詩情畫意”般的校園——東營勝利勝采小學(xué),我喜歡我們的校園。
我們的校園作文10
我們的學(xué)校是個美麗的校園。她是一座美麗的大花園,里面綠樹成陰,鮮花盛開;她是一座游樂園,同學(xué)們在這里歡樂地成長;她是一個大家庭,同學(xué)們和睦相處、互相幫助、團結(jié)友愛。現(xiàn)在我就給你們介紹介紹我的校園。
我們的學(xué)校座落在廈門市南湖公園旁,是個美麗的地方。一進學(xué)校大門,一棵生氣勃勃的`鳳凰木挺著身子,歡迎著我們。再往里走,一個花團錦簇的花壇映入眼簾。花壇真美啊,一簇簇鮮花在微風(fēng)中點著頭,有的梟娜地開著,似一位亭亭玉立的少女,羞澀地笑著;有的含苞欲放,像一個害羞的小姑娘;有的還是花骨朵,但在微風(fēng)中微微點著頭;▔嫦惆。魂囮嚽呷朔胃南阄犊M繞在心頭,久久不能散去。怪不得可愛的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也來湊熱鬧;▔锏幕ㄕ娑,這兒一叢,那兒一簇,不可勝數(shù),讓人看得眼花繚亂。
我們的學(xué)校不但花美,而且雕塑也別具特色。你看這個小女孩多勤奮啊,雙手捧著書,正在孜孜不倦、聚精會神地晨讀?拷路鹁湍苈犚娝乾槵樀淖x書聲。她讀得真好聽,連小鳥也趕來湊熱鬧。每當(dāng)看到這座雕像,我就暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),長大報效祖國!可能我們大家都有相同的想法,才會有我們學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,才會造就我們學(xué)校在廈門市的名氣,連別的片區(qū)的小孩都想方設(shè)法要進我們這所學(xué)校就讀。
我們學(xué)校到處都有美景,說也說不盡,歡迎你有機會也來參觀參觀!
我們的校園作文11
我們的校園是一首快樂的歌,是一個美麗的童話。
當(dāng)春風(fēng)吹進我們的校園,樟樹就發(fā)芽了,不久芽兒張開了粉嫩的笑臉,過了幾天,嫩葉變綠了,老葉子變紅了。一陣溫暖的春風(fēng)吹過,老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來,只過了一夜,地上就覆蓋了一層厚厚的落葉,走在上面沙沙地響。
這時候,院墻邊的蒲公英也開了,這兒一朵那兒一朵,像天上的星星。這里有幾個乒乓球臺,是男孩子的天地,一下課便熱鬧起來。誰跑得快,誰就搶到了球臺,兩個對手你推我擋,你扣我殺,互不相讓,難分難解,精彩極了。球臺旁站滿了觀眾,有的揮動手臂大聲吶喊,有的一邊鼓掌一邊歡呼。
夏天一到,玉蘭樹就開花了,像鴿子,像荷花,像寶蓮燈,像小碗......形態(tài)各異,婀娜多姿。蝴蝶飛來,在花上翩翩起舞。光滑的綠葉閃閃發(fā)亮,如一把把精致的小扇子。
校園的東面有一條大河。夏天的早晨,我們常常趴在圍墻上看霧氣籠罩的.河水。太陽升起來了,霧散了,河面上波光粼粼,像撒滿了金子。幾只漁船輕快地劃來劃去,岸邊樹蔭下坐著幾位老人,正悠然地垂釣。
操場上有一塊草坪,是我們女孩子的樂園。秋天到了,小草變黃了,像鋪上了一床金黃的大絨毯。我們在草地上看書玩耍做游戲,開心極了。
冬天下雪后,我們的校園更美了。樟樹上開出了梨花,玉蘭樹上綴滿了棉花,升旗臺變成了大蛋糕,操場蓋上了厚棉被,整個校園變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界.......
我們的校園是一幅優(yōu)美的畫,是一首動人的詩,是我們成長的搖籃,給我們的童年留下了美好的回憶。
我們的校園作文12
我們學(xué)校坐落在江山市近郊,是一個美麗的校園。
來到校門口,首先映入眼簾的是紅棕色大理石鋪就的石壁,上面是鎏金醒目的大字“江山文溪實驗學(xué)!。大門的右側(cè)是警衛(wèi)室,值班的警察叔叔每天在這里登記出入人員,確保校園的安全。
正對大門的,就是我們的'主教學(xué)樓。學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”被鑲掛在正中墻壁上!耙挥(xùn)三風(fēng)”的左右兩邊是長而寬闊的玻璃展示櫥窗,里面展示的內(nèi)容可真豐富啊!有老師們的硬筆書法,有同學(xué)們的繪畫作品,還有科技作品呢。櫥窗里的內(nèi)容隨著學(xué);顒拥淖兓隆W哌^櫥窗,就來到了我們每日學(xué)習(xí)的地方——一座四層的連體式教學(xué)樓。樓道墻壁上張貼著“名人故事”“名人名言”等,給我們帶來知識的熏陶和啟迪。 每當(dāng)上課時,瑯瑯的讀書聲從這里的每個角落飄出,蕩漾在寬敞又美麗的校園中。
教學(xué)樓的后面就是我們的操場。四百米的紅色塑膠跑道承載著我們的歡笑聲。上課時,它是同學(xué)們的健身天堂;下課后,它是同學(xué)們的玩耍世界。環(huán)繞半個跑道的是一棵棵低矮的龍爪樹,別看樹不高,它們可是我們炎炎夏日的“遮陽傘”呢!枝條一束束全部低垂生長著,翠綠的橢圓形葉子郁郁蔥蔥,遠遠望去真像是一把把綠色的大傘。
這就是我的校園,一個美麗而又溫馨的校園!
我們的校園作文13
我們的校園是一個生機勃勃,環(huán)境幽雅的大花園。這里有迷人的四季,奮發(fā)向上的同學(xué)。是個可愛的地方。
春天,萬物從睡夢中蘇醒,青草、樹木開始抽出嫩綠的小芽。迎春花早早地把這個消息告訴了同學(xué)們,一簇簇,一叢叢金黃色的細小的花朵,從那茂密得像一團團綠云似的枝葉里探出頭來,散發(fā)出濃濃的帶有一股甜絲絲的味道的幽香。白玉蘭知道這個消息也迎著春風(fēng)開了一樹潔白的`花朵,像雪、像玉、像云、像飛濺的浪花。同學(xué)們走在芳香四溢的校園里,開始了一天的學(xué)習(xí)。
夏天,學(xué)校體藝館旁邊的梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢,密密層層。深綠色的葉子大大的,像巴掌,一層層,一串串,像一頂頂巨大的綠絨大傘。蓮花池里的蓮花已經(jīng)開了,蓮葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白蓮花、粉蓮花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒、有的花瓣已經(jīng)全部展開,露出嫩黃的小蓮蓬。每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們都喜歡在梧桐樹下嬉戲,在蓮花池邊欣賞蓮花的曼妙身姿。
秋天的校園就更美了,梧桐樹的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹過,梧桐葉隨風(fēng)飄落,猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉看見了,也來湊熱鬧,瞧!那楓葉火紅火紅,在秋風(fēng)吹拂下一個勁地飄舞,在人們的稱贊中一個勁地展示自己柔美的身姿,望著火紅的楓樹,讓人不禁想起“霜葉紅于二月花。”
冬天的校園是如詩如畫的,潔白的雪花跳著天鵝舞,從天上紛紛飄落下來,蓮花池邊上的垂柳垂下條條銀鏈,在陽光下閃著亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩的寶石。一下課,同學(xué)們紛紛跑出教室,和雪混成一片,到處充滿了歡聲笑語。
校園的四季五彩繽紛,迷人可愛,我愛我的校園!
我們的校園作文14
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園,我們每天在這座大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡這大花園里面的風(fēng)景。
走進校園,前面是一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓旁邊栽種許多花草,碩大的葉子像豬八戒的耳朵。雨后,水珠滾動在葉面上,像一顆顆珍珠,晶瑩閃亮,漂亮極了。我真想摘下來聞聞雨后的'味道。
右邊是運動場,運動場上有彩色的方塊,有鍛煉臂力的桿子--高低杠,每當(dāng)下課時,同學(xué)們首先就占領(lǐng)了這個游戲場地。
抬頭往前看,就會看到一棟三層教學(xué)樓,是一種桔子成熟的顏色,格外亮眼。登上樓梯,兩邊都展示著同學(xué)們優(yōu)秀的作品,這一幅幅畫好似會動,我常常被這畫吸引住,有時仿佛進入了畫中。
二樓往下看,就看到了寬闊的操場,操場上的籃球架,像兩個站崗的士兵,守衛(wèi)著陣地。
再抬頭住上看,就是升旗臺。每當(dāng)星期一,同學(xué)們穿著干凈整潔的校服,排著整齊的隊伍,帶著紅領(lǐng)巾,向國旗敬禮。
再往下走,就到了遮陽雨棚,這藍色的遮陽雨棚,就像被太陽照射的大海,我看見靛藍的遮陽雨棚,卻從沒看見過這樣藍的遮陽雨棚。天氣炎熱時,它為我們送來了一片片綠陰;下雨時,它成了我們教學(xué)樓和辦公樓的“大雨傘”。
我愛這片綠色的景地,我常常在這美麗的大花園里發(fā)呆、遐想,沉浸在這片美的校園中,陶醉在這綠色的海洋中。我愛我的校園。這美麗的校園,怎能不讓人喜歡呢?
我們的校園作文15
我住在韓愈的故鄉(xiāng)——孟州,韓愈是古代著名的文學(xué)家和思想家、政治家,我非常欽佩韓愈,因此我就選擇了韓愈小學(xué),韓愈小學(xué)不僅是一座知識的寶殿,更是一座美麗的大花園。
春天,春暖花開,百鳥爭鳴,校園里到處都是一片生機勃勃的景色。同學(xué)們穿著春裝,帶著笑容,走進校園,春姑娘輕輕地撫摸著同學(xué)們的臉蛋兒,小草和花兒爭先恐后地向同學(xué)們打招呼。同學(xué)們來到教室,打開書本就開始朗讀,校園的寧靜被打破了,傳出朗朗的讀書聲,那聲音真好聽!
夏天,驕陽似火,綠樹成陰,校園里一棵棵樹木是那么的蒼翠欲滴,像一把把巨傘,為同學(xué)們擋風(fēng)遮陽,讓同學(xué)們感到神清氣爽。男同學(xué)穿著背心兒,女同學(xué)穿著花裙子,五彩繽紛,讓人看了眼花繚亂。操場上同學(xué)們玩得非常愉快,熱得小臉像一個個紅蘋果,看起來可愛極了!
秋天,秋高氣爽,落葉繽紛,校園里的.樹葉像一只只黃蝴蝶飄落下來,像下了一場落葉雨。涼風(fēng)習(xí)習(xí),同學(xué)們穿上溫暖的秋裝,秋姑娘悄悄地來到人間陪伴著孩子們一起學(xué)習(xí),一起成長。
冬天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,校園里白茫茫的一片,到處都是銀裝素裹,看起來一切都是潔白無瑕。同學(xué)們穿上了厚厚的棉襖,來到操場的雪地上,打雪仗、堆雪人,到處都是歡聲笑語。同學(xué)們玩著玩著小手變得通紅通紅,但是再冷同學(xué)們也不怕。
這就是我們的校園,一年四季景色怡人,美麗多姿,我愛我們的校園。
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