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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
我最敬佩的一個(gè)人不是溫柔的媽媽，也不是細(xì)心認(rèn)真的爸爸，而是忘我投入認(rèn)真負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)我們的好老師——xx老師。
xx老師長著一張美麗的臉龐，一頭瀑布似的黑發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。不但老師長得好，品質(zhì)也是一流的。
我記得十分清楚，那天放學(xué)不久，我突然發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆盒，也覺得就在學(xué)校，所以我以飛快的速度跑回學(xué)校，到校后，我上了樓走過辦公室，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了老師。她坐在椅子上，手里拿著紅筆，正在認(rèn)真地改我們的.作業(yè)，辦公室只有紅筆的“沙沙”聲，xx老師有時(shí)眉頭緊鎖好像在為學(xué)習(xí)落下的同學(xué)嘆息，又時(shí)又綻開那笑容仿佛在為進(jìn)步的同學(xué)欣慰。我想：“xx老師忘我投入的精神可真值得我學(xué)習(xí)”。我拿完鉛筆后，我想：“xx老師應(yīng)該走了吧”。好奇的我又來到了辦公室門口，結(jié)果xx老師還在那改，頭也不抬。
前幾天，我們四年級(jí)段要舉行寫字比賽，xx老師讓我們每一天堅(jiān)持寫一張黑筆字，之后我每一天都寫一張，每一次我都給老師，老師她不但給了我建議，還給了我金花。我信心倍增，經(jīng)過我不懈的努力，我在寫字比賽中終于寫了一張我滿意的字。
這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，忘我工作的老師，若你來到了四（6）班，那么怎么不會(huì)敬佩呢？
小學(xué)生作文300字 篇2
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，我跟表哥約好一起去打籃球。
我一上場(chǎng)就說好和表哥比升級(jí)。比賽開始了，表哥讓我等先來，第一球我投中了，耶！表哥讓我接著投，我竭盡全力的'一投，哎呀，太用力了。表哥一看，哈哈大笑，然后輪到表哥投了，他拿起籃球一投，進(jìn)了。
我不服，就拿著籃球心里想：我是科比！一定能行的！我這一投籃球，那可真是庫里附體，連我自己都不相信我竟然投了一個(gè)三分球。回頭看看表哥一副驚訝的樣子定格了幾分鐘，我給他做了個(gè)鬼臉。說：“天生傲骨，怎能服輸？老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。剛才只是小試牛刀，別讓我發(fā)威，讓你輸?shù)臎]面子！”
唉，投完三分球，我就再也沒有進(jìn)球，好像三分球把我的運(yùn)氣都用光了，怎么都進(jìn)不了球！
這就是我和表哥的籃球比賽，我明白了打籃球不能靠運(yùn)氣，還得多練習(xí)，不說了我去打籃球了！拜拜。
小學(xué)生作文300字 篇3
什么是螢火蟲？螢火蟲長什么樣子？要在哪里才看的到螢火蟲？這一大串螢火蟲的問題，我至少有一半答不出來，但從幾個(gè)月前去了一次三義后，我對(duì)螢火蟲更了解了。一到三義，我們立刻沖往住的房間。雖然房間很小，無法滿足我的`期望，但重點(diǎn)主要是螢火蟲嘛！由于是白天，無事可做，所以就拿了一包零食，跟姐姐一起看電 視。之后無事可做，便一直在床上睡覺。
好不容易捱到了晚上，姐姐、我、爸爸組成的三人小組出動(dòng)了。我們拿著包著紅色膠布的手電筒，先到了餐廳做了螢火蟲的預(yù)習(xí)，使我知道了關(guān)于螢火蟲的許多事。我們前往尋找 螢火蟲之時(shí)，一開始只有一、兩只跑出來，但過了幾分鐘后，突然整群都跑出來了，有如滿天繁星，讓我大開眼界，畢竟第一次看見營火蟲，心中的感動(dòng)不是言語所能訴說的。 三義之旅使我收獲滿滿，更讓從未看過螢火蟲的我大飽眼福。希望下次可以再來。
小學(xué)生作文300字 篇4
我上四年級(jí)了今年的九月，我終于上四年級(jí)了，新的學(xué)期要有新目標(biāo)和新收獲。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門，發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園原來有這么多的不一樣，讓我有了一種長大的感覺，特別是不久后，我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己長大了許多。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了中高年級(jí)了，也成了一年級(jí)新生眼里的大哥哥了呀！回顧前三年的.小學(xué)生活，有快樂、有幸福，也有辛苦和淚水，可最多的還是收獲，我不僅收獲了大量的知識(shí)，還收獲了老師的教導(dǎo)和同學(xué)間的友誼。學(xué)語文可以讓我更自由地遨游在書的海洋中，體會(huì)閱讀的樂趣；學(xué)數(shù)學(xué)可以讓我反應(yīng)更靈敏；學(xué)英語可以讓我有膽量主動(dòng)和外賓交流；學(xué)科學(xué)讓我更熱愛大自然……現(xiàn)在的我早已不是那個(gè)還沒長大的小女孩了，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。
這個(gè)學(xué)期，我們的教室從二樓搬到了三樓，我想：教室上一層樓了，我的學(xué)習(xí)也要上一層樓啊！
小學(xué)生作文300字 篇5
每當(dāng)看到黃葉掉落，就知道秋天來了，天氣會(huì)漸漸地轉(zhuǎn)涼，有些植物也會(huì)慢慢地凋謝。不過，其中仍會(huì)有不怕秋風(fēng)的植物茂密地生長著，為寂寥的秋天帶來生氣。
我愛秋天，它不似春天百花盛開，不似夏天熱力四射，但秋天卻有春天和夏天所沒有的清爽，討厭炎夏和寒冬的我，就這樣被秋天無形的吸引力給迷住了。
我最喜歡在秋天來臨時(shí)，去一趟爺爺家。爺爺家在山上，四周是一大片的樹林，偶爾會(huì)看到松鼠和猴子在樹上的有趣畫面。我的爺爺是個(gè)純樸的`客家人，我還記得有一次回去，家中正曬著柿餅?zāi)兀∧堑氖料憔従忥h進(jìn)我的鼻子里，刺激著我的嗅覺，貪吃的我便要求媽媽讓我嘗一口，感受柿餅的滋味。但因?yàn)槟菚r(shí)柿餅還沒完成，我只有干瞪眼的份了。雖然近年來爺爺很少曬柿餅了，但有時(shí)家人還是會(huì)買一袋柿餅回來，讓我大快朵頤一番。柿餅的味道，甜甜中帶有少許的澀味，愛吃甜食的我，對(duì)柿餅可是情有獨(dú)鐘，愛不釋手呢！
秋天，雖然帶來淡淡的愁緒，但在我心中，那些愁緒根本微不足道。秋天適合踏青，出外接近大自然，只要不每天窩在家想東想西，秋天也是可以帶來歡樂的。這也是我為什么愛極了秋天的原因。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天是放假的第八天，我每天早晨早早起床給在離家?guī)桌锏仞B(yǎng)羊的爸爸送飯。在通往田野的路上，空氣清新，鳥語花香，我很喜歡媽媽給我的`任務(wù)，不僅能讓爸爸吃上可口的飯菜，還能鍛煉自己的身體（現(xiàn)在想想，那樣的差事對(duì)我來說很享受：在寂靜的山野與花鳥為伴，心情自由馳騁，真是再也找不到這種感覺了）。
每天弟弟在家總要把家里弄得塵土飛揚(yáng)，起先，我每天都收拾，可后來轉(zhuǎn)念一想：他弄亂了為啥要讓我收拾？所以就不管了。但看到媽媽每天那么辛苦，于心不忍，又開始收拾弟弟的杰作了，卻發(fā)現(xiàn)這還有不少好處：一，可以培養(yǎng)我愛勞動(dòng)，愛干凈的品質(zhì)；二，可以讓家里整潔干凈；三，可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
勞動(dòng)最有滋味，任何地方都不能缺少勞動(dòng)人民。我以后要多做家務(wù)，替媽媽減負(fù)擔(dān)！
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