感謝優(yōu)秀作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感謝優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
感謝優(yōu)秀作文1
在我的朋友中，你是最特別的。因為你給我的不僅是學習的方法，還有難忘的回憶和特別的體驗。
更多知識
我的`數(shù)學從小就不好，而且我也非常討厭數(shù)學。而你卻非要讓我學，你說你不想讓我給你丟臉！我笑了，雖然那只是一個玩笑，可我卻有點當真了。后來，我的數(shù)學成績也上去了，還從你那里聽到了許多的名人故事和知識。
更多探索
自從喜歡上讀書以后，每次我讀完書后你都會問我一些問題，而且是關于這本書的問題。我問你為什么要有這么多問題呢？而你卻說讀書就要帶著問題，不能讀完了什么都不知道。唉，就你這一句話，現(xiàn)在同學都叫我“問題大王”。不過我也挺喜歡這個稱號的，因為正是因為有了你的影響，我才能在學習的道路上積極探索未知，擁有更多的收獲。
更多友誼
即使我們是無話不談的朋友，但是吵嘴爭論在所難免。在我們吵架時，你會先冷靜下來自己思考自己有沒有做錯，既是沒有錯，你也會主動跟我和好。可我卻永遠學不會，我問你為什么會向我道歉，你說你非常珍惜我們的友誼，不想我們兩個因為小事就舍棄友誼。在我們想出的過程中，我從你那里獲取的更多，你也給我的包容更多。
知識、探索、爭論……這些成長的記憶中，處處有你的身影，處處有我們美好的回憶。謝謝你給了我這么多，這些東西都會記在我的心里，因為，它們是我和你之間最寶貴的回憶！它們會成為我們記憶長河中永遠燦爛的明珠，照亮著我們一路勇敢前行。
感謝優(yōu)秀作文2
開頭：是誰用淵博的知識讓我們走近文明，放飛希望？是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容，學會忍讓？是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱，走向堅強？是老師，是老師，還是老師！
敬愛的老師，您的愛，比友愛更永恒，比母愛更細膩，比父愛更博大！是您，用愛把雨露撒遍大地，是您，用愛把幼苗辛勤哺育！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影！謝謝您，老師！
敬愛的老師，難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。
還記得嗎？那次，我參加作文競賽名落孫山，整天萎靡不振，您塞給我一張字條：“我心目中那個自信的廖夢璇呢？快快幫我把他找回來！加油�！边@充滿了期待又不失幽默的幾個字頓時讓我精神煥發(fā)，我會心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼，給我前進的動力，給我飛翔的翅膀！謝謝您，老師！
敬愛的老師，難忘您那會說話的`眼睛。
當我懷著忐忑不安的心情第一次跨進教室的時候，正是您那慈愛的目光告訴我：“別害怕，學校就是你的家！”，當我第一次上臺很緊張的時候，您用目光鼓勵我，“別緊張，你是最棒的！”當我驕傲時，您用目光嚴厲地批評了我。當我傷心時，你用目光安慰了我。多少次的難忘啊，說不完，道不盡。謝謝您，老師！敬愛的老師，您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片晴朗的天空；您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實的基石；您沒有藝術家的眼光，卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈！
感謝優(yōu)秀作文3
鳥兒感謝藍天，激勵它們勇敢的凌空翱翔;樹木感謝土地，為它們默默奉獻營養(yǎng);花兒感謝雨露，給了它們迷人的色彩和芬芳;瀑布感謝百溪千泉，匯成了它們震天撼地的輝煌!世界因有了感謝而更加富有生靈!
回想生活，是否也有值得我感謝的人呢?
要說感謝，首先要感謝賜予我生命的父母。想一想，是誰在耳邊講述一個又一個的故事，哄我入睡、伴我渡過快樂的'童年?看一看，又是誰為我健康成長而在外奔波掙錢?感謝他們給了我生命，給了我愛，讓我健康成長，快樂生活。
要說感謝，其次便是為我傳道、授業(yè)、解惑的老師，是誰教給我知識?又是誰，讓我卻明白人生的道理?是老師，感謝他們的諄諄教誨，伴我快樂成長。
要說感謝，最后是結伴嬉戲的朋友，是他們在我心情低落的時候安慰我，又是他們在我遇到困難的時候伸出援助之手。感謝他們，幫助我渡過難關。
看到雨水滋潤萬物，感謝吧!看到陽光普照大地，感謝吧!看到一株奇葩綻放，感謝吧!看到鳥兒破殼而出，感謝吧!
曾讀過這樣一首詩：
“讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想收獲一縷春風
你卻給了我整個春天
我原想擷取一片紅葉
你卻給了我整個楓林?”
世界因有了感謝而美好，萬物因有了感謝而富有生靈!
感謝優(yōu)秀作文4
媽媽，十個春夏秋冬在我們的手指間悄悄劃過，時間就像一條大河，淘盡的是黃沙，露出的是真金。在我的腦海里，許多往事和回憶已逐漸褪去了色彩，幾乎沒留下任何痕跡，唯有您春夏秋冬不變的愛，深深銘刻在我的心里。
媽媽，我該怎樣感謝你！您的愛就像是春雨，滋潤著我心里那棵翠綠的小芽。每時每刻，我都能聽到您愛的絮語，在您的教育下，我懂得了愛、珍惜和責任，使我成長為老師、長輩們眼中的好孩子。
媽媽，我該怎樣感謝您！您的愛就像夏日的綠蔭，照耀著我幼小的心靈，時時刻刻呵護著我成長，還記得學習滑旱冰時，由于膽小害怕，不敢動步，你拉著我的'手，不斷的鼓勵我勇敢一點，我終于能夠克服自己的弱點，取得了不斷的進步。
媽媽，我該怎樣感謝您！您的愛就像秋天的田野，為我的茁壯成長提供充足的營養(yǎng)，只要是對我成長有益的，您總是買給我吃，并按照營養(yǎng)要求細心的搭配，牛奶、水果、蔬菜總讓我吃的津津有味。
媽媽，我該怎樣感謝您！您的愛就是冬日的暖陽，無時無刻不給予我溫暖的照料，吃飯時，您總是不厭其煩的對我說：“小心噎著，多喝點水！”。每次在我疲憊的時候，您都是用愛的手指輕輕的為我按摩，那時，我覺得我是世界上最幸福的人。
媽媽，我該怎樣感謝您！現(xiàn)在的我還不能給出正確的答案，但我相信健康快樂的成長，學業(yè)進步就是對您最好的報答，到底該怎樣感謝您，請相信十年后的我一定會給出最滿意的答案！請拭目以待吧！
媽媽，我愛您！
感謝優(yōu)秀作文5
美麗的校園就好像一棵大樹，大家就是那歡快的小鳥棲息其中——大家共同歡樂，共同學習�？墒�，雛鷹總是要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標展翅飛翔�，F(xiàn)在，大家即將畢業(yè)，即將離開您——母校。這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會忘記！
校園的松樹，你可記得：在那一天，學校的廣播放著優(yōu)雅動聽的歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的`紅領巾。過去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時，在我的內心深處，有一顆正當三好學生的種子已經萌芽。
這六年的學習生活，就好像一幅五彩繽紛的畫卷。每天清晨，大家迎著朝陽跨進了學校的大門，可那時天真的我還不知道有跟您分離的時候，只顧著學習、玩耍。想起那時，大家在一起歡聲笑語是多么的高興�？涩F(xiàn)在，大家即將畢業(yè)，這時，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開您！
校園的松樹，你可知道？幾年的感情已經在這里扎下了根，那親切的教誨，已經深刻的印在大家的心中，不知大家在這里學了多少知識，玩兒了多少個游戲。母校啊，母校！這些都是您給予大家的精神財富，大家怎能忘記？
再一次，我深切的向您母校說一聲：“感謝您，母校！”
感謝優(yōu)秀作文6
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引咱們勇往直前。
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著咱們位同學，生怕咱們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的`路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比咱們早。您為咱們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕咱們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像咱們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看咱們學習。有時候您在離教室不遠處看咱們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在咱們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促咱們睡覺，在咱們入睡后，您還不時到宿舍抽查咱們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為咱們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間？？
老師，您像路燈，照咱們勇往直前，老師，您像船夫，拉咱們渡過險灘急流。老師，咱們想您，更由衷地感謝您！
感謝優(yōu)秀作文7
我記得有這樣一句話，假如你的生命很美好，你就應該感謝；假如生命很坎坷，你就應該原諒．感謝和原諒是生活的最好方式．
人的一生中會有無數(shù)的困難，也會遇到許多幫助我們前進的恩人．這時，我們便需要感謝．當這些困難阻擋你前進時，你同樣也需要感謝．愛迪生在發(fā)明電燈時，失敗了無數(shù)次，在成功后他說：＂我并不慶幸自己發(fā)現(xiàn)了合適制造燈絲的.材料，而是慶幸發(fā)現(xiàn)了一千多種不適合制造燈絲的材料．＂不錯，倘若愛迪生最早就發(fā)現(xiàn)了鎢，而不是經過與上千種金屬對比實驗的話，電燈會更早問世．但經過無數(shù)次這樣的失敗后，收益的就不僅僅是愛迪生一人了，而是后世的無數(shù)科學家，這會讓他們的研究更加便捷順利．
當然，生活中也會有許多阻礙我們前進的人或物，它們就好比一座座險峻的山峰，若過得去，自然渡過難關，準備迎接下一個挑戰(zhàn)；但過不去的話，就會永遠成為它的俘虜其實它們使我們艱難的同時，也伴隨著讓我們終身受益的經驗和動力，給予我們的是一筆巨大的財富．如此看來，我們不該感謝坎坷嗎？
感謝是一種極佳的生活方式，在人生長河中，感謝會為我們排除重重障礙，最終引領我們走向成功．
朋友，學會感謝吧！它會讓你的生命更加精彩．
感謝優(yōu)秀作文8
“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。”老師對我的恩情，我永遠都有銘記在心里。
記得有一次上課，老師在專心致志地講課，而同學們也在專心致志地聽課，老師提問，同學們就積極舉手發(fā)言，老師還不時流下幾顆汗珠掉在地下，不管有多累，她都不愿意坐在講臺上給我們講課�？捎袔讉�調皮的男同學不但上課不好好聽講，還在隨便說話、做小動作，擾亂課堂紀律，老師說了好幾遍，他們都有不聽，老師沉默了一下子，嚴肅地對他們說：“老師有什么不對嗎？如果有，你們可以說出來，我是不會介意的�！边@一下子，全班頓時變得鴉雀無聲。年復一年，日復一日，老師每年三百六十五天站在講臺上給我們講課，那該多辛苦啊！可那些調皮的同學卻不知道老師的辛苦，隨意擾亂課堂紀律。
老師對我們的恩情不但表現(xiàn)在課堂上，還表現(xiàn)在課后。記得有一次的晚自修放學，內宿的同學都回到宿舍了，而外宿的同學也回家了，我也該回家了，我慢慢地踱出校門口，回頭顧望，老師的辦公室里透出了一道亮光，宛如早上的一線朝暉，我又輕輕地返回去，趴在辦公室的窗口里，向里探視，只見老師正在看書，原來她在備課，多忙的老師啊！
是啊，正是老師的`那雙手，用她的青春寫盡了萬萬千千的粉筆，就是老師的那雙手，育出了幾多芬芳的桃李，培植了幾多參天的棟梁。
老師對我的恩情我終身難忘，我一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來回報老師，
這樣老師心里一定比吃了蜜還甜。
感謝優(yōu)秀作文9
周六下午，當我還不知道我感冒發(fā)燒，只覺得頭暈暈的，呼吸難受。后來告訴了媽媽，媽媽連忙拿來溫度計幫我量體溫，結果居然38。1度。媽媽開始忙前忙后，給我倒開水、吃藥、冰貼以及物理降溫。忙好后，按往常習慣，這個時候媽媽要給我做些數(shù)學思維練習了�？山裉焖蝗粶厝岬貙ξ艺f，“這周末不做思維練習了，藥吃了，就好好休息睡一覺吧！”
“太好了，我不用寫課外作業(yè)了！”我心里暗自竊喜。感冒發(fā)燒幫了我一個大忙，我的感謝它！
我去一家小吃店，還帶了我最愛的.玩具。開飯了，我一邊盡情地吃喝一邊和旁邊的小朋友聊天，回家時才想起把心愛的玩具落在小吃店了。其實，媽媽已經偷偷地把我最愛的玩具帶回來了，媽媽從包里拿出來給我，說，“下次別丟三落四了�！眿寢寣ξ沂钦鎼垩�，我的感謝她！
這學期秋游，陰雨綿綿，被窩里暖洋洋的很舒服，導致我起晚了，結果還是媽媽打了好幾個電話給我才叫醒，她告訴我戴戴媽媽來接我去學校，一路上戴戴媽媽還陪我聊天猜謎語。到了學校同學們都一擁而上，圍著我，紛紛給我好吃的、好喝的，我很感動。覺得大家對我好好呀，我的感謝他們！
感謝優(yōu)秀作文10
因為有了天空，遛狗才能自由飛翔，因為有了清澈的小河，魚兒才能在水中自由地嬉戲；因為有了爸爸媽媽，所以我才能降臨到這個美麗的世界上，才能健康快樂地成長。
感謝您，爸爸，是您給了我一個健康的身體。每個周末你都會帶我去鍛煉——帶我去打拳擊。還記得第一次去打拳擊時，你讓我去拿一副手套。我走到臺上，看到了五顏六色的手套。有白的，有綠的，有白中帶藍的，有黑中帶紅的，看得我眼花繚亂。我拿了一個藍色的拳擊套，戴好后就去打沙袋了。我先用力往它的中心打了一拳，然后爸爸叫住了我。他說：“你的姿勢不對�！庇谑撬痉读艘淮�，我就模仿爸爸的姿勢打了一拳。一拳又一拳，打得越來越帶勁兒。每個周末，就是我和爸爸的鍛煉時光。在爸爸的`陪伴、督促下，我的身體越來越好了。
感謝您，媽媽，您帶給我無窮的快樂。還記得你帶我去燒竹筒飯的情景。我和幺奶奶去撿了一大把干柴。媽媽則早已把材料準備好，有腌好的肉，有蔬菜……媽媽把坑挖好，把柴放坑里，再把火點燃，然后把竹筒放上去……等到竹筒燒出清香，媽媽就把燒好的竹筒放在大板上，最后用刀子把竹筒劃開，給了垂涎三尺的我。我在媽媽的照顧下，拿到最好的竹筒，用筷子挑飯出來吃，真好吃！這些都在我的記憶里留下了美好、快樂的回憶。
爸爸給了我健康，媽媽給了我快樂。感謝你們，我親愛的爸爸媽媽！
感謝優(yōu)秀作文11
二年級的時候，爸爸給我報了羽毛球課外班。當時，宋教練讓我們一分鐘跳90個雙搖，我一個都不會跳，便發(fā)愁起來，媽媽指著那些會跳雙搖的孩子對我說：“你看那些會跳雙搖的孩子，以前也不會跳，他們是經過多次練習，才能跳成現(xiàn)在這樣，你和他們一樣，也得練習才能跳好，我們每周四、六下午一起來跳繩吧？”我說：“好的！”
從那以后，媽媽和我一直在練習。有時候，我跳著跳著就摔倒了，媽媽把我扶起來說：“堅持就是勝利！”有時候，我的跳繩打到我的腳，腳被打紅了，媽媽拍拍我的肩說：“世上無難事，只要肯攀登。”三個月后，我已經能跳三個了，媽媽能跳兩個了。
一個星期五，媽媽對我說：“我們來場比賽，誰先跳完十個，誰就獲勝。”比賽開始了，媽媽吃力地跳著，用了40秒，但我早就跳完了，只用了30秒，我贏了！媽媽對我說：“你跳得非常好，有很大的進步�！边@句話大大的'增加了我的自信心。
兩年以后，在媽媽的鼓勵下，我已經能跳40個雙搖了，但還是沒有完成教練的任務，可是我相信，在媽媽的陪伴下，我一定能完成的！
謝謝您，我親愛的媽媽。
感謝優(yōu)秀作文12
父愛如山，母愛如河，在我成長的道路上，鋪滿了愛。
——題記
自行車·學會堅強
回憶小的時候，學自行車是多么的困難。我總是歪歪地坐在車座上，兩條腿分在兩邊，堅持著平衡，兩只手緊緊地握住車把，恐怕掉下來，準備時，我抬起頭，望著前面，一只腳踏上腳蹬，我搖搖晃晃地走了幾步遠，便摔下倒了，這時，在旁觀看的爸爸走過來，拍拍我身上的泥土，只叫我把車子扶起來，走了不遠又摔倒了，一次次地重復，直到學會。
爸爸教導著我，指引著我，讓我學會堅強，感激父親。
一杯熱水·給我溫暖
快期末考試了，星期天放假，我便在家里緊張地復習著，一向到深夜。窗外的夜空，明亮的月亮邊還有幾顆星星陪伴著。這時，媽媽輕輕地走了進來，親切的問道：“累不累？復習了這么長時間，累了就上床睡覺吧�！薄拔也焕�。”“你冷不冷？”說著，又給我披上了一件棉襖。媽媽又看見我干裂的嘴唇，責怪的說：“你怎樣不明白喝水啊！”又起身倒了杯熱水給我。我拿著水杯，美美的嘗了一口，甜甜的，很溫暖。
媽媽關愛著我，陪伴著我，給我溫暖，感激母親。
家·讓我成長
父母為我構造了一個溫暖的家，里面與歡樂、幸福、溫馨、健康，在父愛母愛的`沐浴下，我慢慢地長大。
家，是我避風的港灣，是我地情感搖籃，家，是送給我的最好的禮物，感激父母。
父愛和母愛交織在一齊，如一座小橋，我走在橋上，歲月的風里，我慢慢長大，卻看見父母的微笑。
感謝優(yōu)秀作文13
在我這七年的成長過程中，有很多的人幫助過我，熟系的和不熟系的，但是幫助過我最多的是我的父親。
我的父親對我很嚴格，有一次我的語診連續(xù)都被老師寫亂，媽媽說了我好幾次都不改，父親發(fā)怒了說：“你今天不改完字就不要睡覺。”我想就幾個字有什么大不了的，我就磨磨蹭蹭的寫，反復寫了好幾遍都沒達到父親的要求父親痛斥了一頓，我想父親對我的要求那么高我不能辜負他對我的'期望，所以我就認認真真的寫起來了。第二天我去學校得到了老師的表揚，這就是所謂的嚴師出高徒啊!還有我寫作文的時候父親從不含糊，有的時候語句不通順老有錯別字，父親就耐心的幫我分析，直到我弄明白為止，所以我的作文才進步的這么快。
我的父親還是我的良師益友，有一次我和媽媽鬧了點小矛盾，我沖媽媽喊了幾句，媽媽揍了我一頓，父親回來了我非常委屈的把這件事講給父親聽，父親和顏悅色說：“雖然媽媽有錯但是你也有錯，你不能對媽媽大喊大叫，這是不好的行為，你一定要改正。”我們兩個像好朋友一樣聊著這個問題，最后我向媽媽承認了錯誤，媽媽也向我承認了錯誤，父親直沖我豎起大拇指說：“兒子你真棒!”雖然我的父親對我非常嚴格，但是我很感謝他，他讓我學到了很多東西。
感謝優(yōu)秀作文14
我非常感謝老師，因為老師交給我們豐富的知識和做人的真理，讓我們成為祖國的棟梁之材。老師既像園丁又像蠟燭：當老師是園丁時，我們就像花園里美麗盛開的鮮花，讓我們茁壯成長；當老師是蠟燭時，我們就是需要光的人，老師燃燒自己，點亮別人。記得有一次，星期一的上午有一節(jié)英語課。老師讓同學背一篇文章，我準備好后，就端端正正地坐在那里，等待著老師選人。老師看見我胸有成竹的'樣子，就點到我的名字，讓我站起來背誦，于是我快速地站起來。開始背了，一開始我背得很流利，到最后時，我突然忘了詞。我抬頭望了望老師，只見老師微笑著對我點點頭，好像在說：“背得不錯，不要著急，再好好想想，繼續(xù)加油！”不一會兒，我就又想起了詞，繼續(xù)背了。不到一分鐘，我就背完額，老師讓我坐了下去。過來一會兒，老師又讓我們抄寫詞語，在抄詞語的過程中，老師悄悄地走到我耳邊輕聲說：“你其實背得不錯，要相信自己，我相信你一定會背得更好，加油吧！”我聽了用力地點了點頭，我心里暗自下決心：下次我一定要來報答老師！
我感謝老師，老師讓我們更加有自信心，老師的職業(yè)是崇高的！
感謝優(yōu)秀作文15
我要感謝我三年級的體育老師。因為每次叫他名字的時候心情都很舒暢，他的名字叫“李惠暢”，我把他的名字改成了“李會唱”，一個會唱歌的.老師，以后每當我在路上遇見他，我都會叫道“你好，會唱歌的老師”，隨之心情也變得很開心。
我還要感謝我一年級的英語老師。他是一位年輕的老師，上課風趣幽默，脾氣很溫和，對同學們也很有耐心，全班同學都很喜歡他。那時候，只要老師一到教室，所有人都會蜂擁而上圍著老師，好幾次老師都差點摔倒。三年級的時候，老師由于工作需要，換到了另外一個校區(qū)，大家都很期待他能回來看我們。有天下午，他真的回來了，他是回來給某個同學補發(fā)上學期的獎品呢，同學們別提有多高興了，所有人都像潮水一樣涌上來抱著他，都不想老師離開。這二年來，老師鼓勵我們每天堅持閱讀英語繪本，詞匯量積少成多，這個好習慣已經伴隨我走過三個年頭了，感謝老師讓我懂得什么是“堅持”，我也會一直保持閱讀英語繪本這個好習慣，讓英語閱讀一直伴隨我。
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