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小學(xué)生作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
元旦那天，我們班舉行了一個(gè)別開生面的慶元旦活動(dòng)。同學(xué)們興高采烈地準(zhǔn)備了許多好吃的零食和水果。老師在教室的燈上掛滿了許多彩條，在墻上和黑板上面貼著許多五顏六色的氣球，把整個(gè)教室打扮得五彩繽紛、絢麗多彩！
活動(dòng)開始了，教室里非常熱鬧！同學(xué)們也興致勃勃地參加了許多活動(dòng)。有七人合唱《爸爸去哪兒》的歌曲，有古箏彈奏，有奇藝表演，還有我最喜歡的象棋比賽......我被王某某同學(xué)選上了象棋比賽競爭對手，比賽一開始，我們就擺好棋子，然后我們就開始走動(dòng)棋子，每走一步都要深思熟慮，接下來我使用原來跟爸爸下棋的.技巧打敗了對方，還得到了老師的獎(jiǎng)品，我感到很開心！
元旦雖然過去了，但我還沉浸在節(jié)日歡樂的海洋里。
小學(xué)生作文300字 篇2
昨天5點(diǎn)30，我、媽媽、外婆一起去了一個(gè)名叫“香巴拉”的自助火鍋餐廳吃晚飯。去了那家自助火鍋餐廳我已經(jīng)纏了媽媽很久了，媽媽一直說：“乖兒子，媽媽很忙，沒時(shí)間。下次，下次一定去！”這次終于有空陪我去了。一進(jìn)入這家餐廳，一陣香氣撲面而來，引起了我們的食欲。我們選了5號桌坐了下來，我們先要了一個(gè)不辣的.清湯底料。不一會(huì)兒，底料來了，外婆讓我們?nèi)ミx一些“菜”和火鍋料。
我們看見了許多數(shù)也數(shù)不清的“菜”和火鍋料。不一會(huì)`兒，我們就端來了各種各樣的“菜”有：青菜、豆腐、冬瓜、魚肉、火腿腸、大白菜……我們把這些各種各樣的“菜”陸續(xù)放入火鍋中。3～5分鐘后，那些讓人看著就眼饞的“美味佳肴”可以吃了!說話間，我已經(jīng)把一塊豆腐放入了嘴中，“�。∵@也太燙了吧！”媽媽說：“‘心急吃不了熱豆腐’呀�！蔽艺f:“我已經(jīng)吃到熱豆腐了！”“哈哈哈……”大家都笑了起來。這頓晚飯是我吃過得最爽的晚飯！
小學(xué)生作文300字 篇3
假如我是太陽，在春天里我會(huì)在春雨過后放射出溫暖的陽光，讓剛長出的樹葉的小樹苗和小草茁壯成長，讓世間萬物充滿了生機(jī)！
假如我是太陽，在夏天里我會(huì)回收一些能量，不讓大家感到夏天的陽光如此毒辣，天氣那么炎熱，我會(huì)叫白云聚集在一起變成烏云，在炎熱的午后下一場雨，讓小花小草被雨露滋潤，也讓人們不再感到悶熱，涼爽的'感覺會(huì)在雨后洋溢著人們周圍。
假如我是太陽，我會(huì)看著莊稼在秋天里成熟，我會(huì)和秋風(fēng)一起玩耍，看著紅通通的蘋果和黃澄澄的梨在樹上成熟，此時(shí)，我散發(fā)出的陽光會(huì)更紅更嬌，讓瓜果因?yàn)槲瘴业哪芰慷兊酶酉闾稹?/p>
假如我是太陽，當(dāng)冬天到來時(shí)，我會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)烈的發(fā)光體，阻擋刺骨的北風(fēng)帶給人們的寒冷，讓人們沐浴在我的陽光中，感受到更多的溫暖和舒適。
假如我是太陽，我一定會(huì)好好地守護(hù)地球，讓地球成為人們的美好家園。
小學(xué)生作文300字 篇4
人生有很多的第一次，比如：第一次走路，第一次騎車，第一次受到表揚(yáng)和第一次受到批評，但是，令我最深刻的就是第一次做飯了星期天，爸爸媽媽都上班去了，我心里想：爸爸媽媽還沒有吃過我做的飯呢，今天就是個(gè)好機(jī)會(huì)，我走進(jìn)廚房，打開冰箱，心里想：西紅柿炒雞蛋吧！我穿上圍裙，就說：“開始�！蔽蚁劝盐骷t柿洗干凈，然后拿出小刀，小心翼翼地切起來，西紅柿切完了，接下來開始打雞蛋，我拿出一個(gè)碗，學(xué)著媽媽的樣子打起來。雞蛋打完了，我把西紅柿倒在早先熱好的鍋里，西紅柿快熟的'時(shí)候，我把雞蛋倒進(jìn)去，我等了三分鐘，西紅柿炒雞蛋就做好了。我把菜放在桌子上，等著媽媽和爸爸都回來，等了三十分鐘，爸爸媽媽回來了，看到一桌子的菜，還以為家里來客人了，我自豪地告訴媽媽：“這是我做的。”媽媽夸我是好孩子，我心里甜得像蜜糖融化。
這件事已經(jīng)過去了兩年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的第一次做飯。
小學(xué)生作文300字 篇5
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。
然而我也是如此，在眾多的偶像當(dāng)中，霍金，卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家，卻逃不過命運(yùn)，病魔是他要在輪椅上度過余生。不能說話，肌肉萎縮，使他連翻書也都需要借助機(jī)器。但他沒有失去理智，他迎著挫折，把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)，他認(rèn)為只要他還活著，還有一顆始終運(yùn)行著的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著：一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂觀的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的`問題是那么深?yuàn)W呀！
在五彩光環(huán)下的他，命運(yùn)卻對他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。
我心中的偶像——霍金。他面對挫折，迎任而上，頑強(qiáng)不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天下午我拿著提前準(zhǔn)備好的放大鏡、噴水壺、蘋果、饅頭、糖和死蟲子。來到院子的一個(gè)角落，想觀察一下螞蟻的具體情況。
我發(fā)現(xiàn)靠墻邊有好幾個(gè)螞蟻窩，有幾只黑色的小螞蟻在窩旁有出有進(jìn)。首先我用放大鏡觀察小螞蟻，它的身體分為三個(gè)部分：頭、胸、腹。他的胸部有三對足，一共有六條腿，頭前有一對觸角。然 后我把食物分放在螞蟻周圍，過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)有的小螞蟻用它的夾子來搬運(yùn)食物，有的碰面后用觸角來傳遞信息。接著我就發(fā)現(xiàn)螞蟻比以前多了幾只，他們個(gè)個(gè)像個(gè)大力士搬運(yùn)著愛吃的的食物， 而且還排著隊(duì)。我觀察他們喜歡吃甜食，吃香的`食物。最后我用水壺往它們身上噴水，小螞蟻們有的放下實(shí)物慌忙逃走，有的螞蟻瞬間被淹死，有的螞蟻為了保護(hù)自己，身體馬上縮成一團(tuán)，為了不再傷 害他們，我趕忙收手了。螞蟻適合在陸地上生活，但是它們很怕水。
通過這次觀察，讓我又懂得了很多知識(shí)。
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