五年級日記優(yōu)選（9篇）
很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時候認真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的五年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級日記 篇1
今天，我下午下課了我便一個人蹦蹦跳跳地回家�？粗鴥膳缘男涿�，我的心情真是無比的好�？墒钱斘铱熳叩郊业臅r候，忽然發(fā)現(xiàn)有三個大概4，5歲的小男孩在拉扯這一棵剛栽好的'小樹。我立即沖了上去制止了他們的行為。我蹲下來親切的對那三個小男孩說：“小弟弟，你們這樣做是不對的，小樹也有生命，你們不能傷害它呀。”三個小男孩聽后低下了頭。忽然其中一個說：“要不，我去叫我媽媽給錢再買一棵樹種上去吧�！蔽衣牶笮牢康男α诵θ缓笳f：“把小樹重新栽好應(yīng)該還能活下來，我去我家里拿東西，你們在這等著�！薄昂谩比齻�小男孩異口同聲的說道�！岸鳌闭f完我變跑回家去拿東西。一會兒，我便拿料歸來。便與那三個小男孩熱火朝天的干起來。不到十分鐘，便弄好了。
我很高興，不僅是因為小樹又重新回到了土地媽媽的懷抱，還令我高興的是，那三個小男孩懂得了保護植物。
五年級日記 篇2
20xx年07月25日 星期一 天氣：晴
劇情簡價：故事發(fā)生在20xx年一天的晚上，阿星找阿立博士聊天。
人物介紹：阿立博士，一名高級博士后，60歲，阿星，阿立博士的學(xué)生，39歲
場景布置：一張茶機、一套自動按摩沙發(fā)、一臺多功能電視機、茶機上放著遙控器、茶壺、茶杯。
出場：阿立博士悶得慌，正睡覺……
阿星：（有禮貌地敲了敲門，門自動開了）咦，門怎么自己開了？
阿立博士：（腦子不是很清醒）誰呀！
阿星：（鞠躬）��！你好，阿立博士！
阿立博士：（腦子一下子清醒了）噢！是阿星啊，好久不見！請進，找我有什么事？
阿星：（謙虛）關(guān)于外星人的故事，我不太了解，想向你請教。
阿立博士：噢！原來如此，坐吧。（拿起遙控器，打開電視機）這是我最近發(fā)明的多功能電視機，想看什么都可以。
阿星：（高興）那太好了。
阿立博士：（一邊轉(zhuǎn)到宇宙頻道，一邊對阿星說）人類已經(jīng)多次發(fā)現(xiàn)外星人的足跡，有人還親眼目睹飛碟。
阿星：（半信半疑）真的？
阿立博士：（堅定）是的.，你看，科學(xué)家看見月球上有世界二次大戰(zhàn)的飛機，懷疑是外星人把它移到上面的。
阿星：（目光轉(zhuǎn)到電視機上）噢，真的�，F(xiàn)在在美國郊區(qū)的一塊麥田上，發(fā)現(xiàn)有上百種幾何圖案，光憑人類是做不到的，是嗎？
阿立博士：（點了點頭）是的，有的是人為的，大部分是外星人制造的。
阿星：那要多大的工程�。�
阿立博士：可能外星人一個夜晚就畫完了。
阿星：（驚訝）不可能吧！
阿立博士：沒什么不可能的�，F(xiàn)在有的人類已被吸入飛碟，成了外星人實驗的“白老鼠”。
阿星：（抹抹額頭上的汗）幸虧不是我。
阿星：（看了看機械手表）噢！時間不早了，我要回公寓了。
說著，對阿立博士說再見，走下樓去。
五年級日記 篇3
今天，我和爸爸媽媽、妹妹玩了一個游戲——猜動物。
游戲開始了，爸爸手里拿著一本《動物圖畫》，翻到駱駝這一頁，我看了看書上駱駝的樣子，便做起了動作：我把背彎著，慢慢的走著。妹妹看了，著急的問：“你發(fā)出聲音啊!”媽媽神秘的說：“這種動物的聲音很難模仿!”妹妹抓著頭皮，瞪著兩只大眼睛，怎么也猜不起來，媽媽見妹妹真的急了，就有意無意的說：“生活在沙漠里的——”妹妹眼睛一亮，大叫道：“駱駝!”我們把熱烈的`掌聲送給了妹妹。妹妹高興的一蹦三尺高。
第二關(guān)開始了，妹妹做出一搖一擺的動作，我馬上想到了鵝，鵝走路不就這樣嗎?就說：“我知道了!是鵝!”“NO!”媽媽搖搖頭。那會是什么呢?“生活在很冷很冷的地方的一種動物�！眿寢屘崾玖恕１睒O熊?不可能吧?北極熊走路不是那樣的。那是不是——“企鵝。”雖然我平靜的回答道，但心里很焦急，因為第二次錯了，就沒有機會了。媽媽豎起大拇指說：“嗯，答對了!”噢耶!我跳了起來。
第三關(guān)開始了，我仔細的看了看《動物圖畫》。這上面畫著一只鱷魚，怎么演呢?隨便發(fā)出一種聲音吧!“隆隆”我又擺擺身子�！翱铸�!”爸爸自以為是的說�！安粚�!”還沒等媽媽說出口，我就搶先說了。我又重復(fù)剛才的樣子，爸爸歪著頭嘀咕道：“是什么呢?是不是鱷......”在一旁的妹妹忍不住了，就大叫起來：“答案是鱷魚�！薄皩Σ黄鹆�，爸爸，妹妹提醒你了。沒機會啰!”我壞笑著。爸爸瞪著妹妹，兩眼冒火。而妹妹表現(xiàn)出一副滑稽的樣子，洋洋得意的沖著爸爸做鬼臉。弄得全家人都忍不住哈哈大笑。
猜動物真有趣啊!雖然游戲結(jié)束了，但我們?nèi)胰硕歼�沉浸在歡聲笑語中。
五年級日記 篇4
白駒過隙、時光荏苒，六年級終究還是過去了，多么不舍多么留戀，即將遠去童年，邁入初中，快樂與憂傷同在，思念與寂寞并存。
初中是緊張的、激烈的競爭，豐富多彩的多夢時代。作業(yè)量增多了，課程有五門變成了七門，課本多的眼暈。中學(xué)生活中，面對新的校園、新的老師、新的同學(xué)，歸根結(jié)底只有兩個字“陌生”。初中是人生很重要的一個階段，不管初中前進的'路上迷失在“霧”里或者深陷于“荊棘藤滿”中，都要鎮(zhèn)定，告訴自己：不要慌，堅持走下去
8月31日，中學(xué)開學(xué)了，我還沒做好十足的準備，所以有些匆忙，所以有些彷徨。不巧的是當天下午卻下起了小雨，不知道是不是因為我們要上學(xué)了老天才哭的。
校園路旁，漫步雨中，看到街邊樹下，那些微微泛黃，閃著光的的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風情。我獨自打著傘，靜靜品味這蕭條的秋景，心中興起：在浪漫的秋雨中開學(xué)，還別有一番詩意！進入校園的一剎那，卻泛起了莫名的激動，好像見到了老朋友似的。
五年級日記 篇5
秋天就像一位魔術(shù)師，她把魔術(shù)棒一揮，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以，我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋姑娘悄悄地來到校道上。啊!一副清新秀麗的畫卷立刻展現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，放射出出萬道金光，給兩旁樹木披上了一件金色的戰(zhàn)袍，它們巍然直立著，給校園構(gòu)成了高大的綠色圍墻。
秋姑娘悄悄地來到植物園。那里有著一棵棵榕樹，榕樹是四季常青的植物，在今時今日它們還是那么嫩綠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，猶如千萬顆星星撒落在葉子上。水瓜是秋天成熟的，在葡萄架上的水瓜已經(jīng)有30多個了，它們大小不一，形狀個異，真像一個大家庭。
秋姑娘悄悄地來到了操場上。在操場周圍的`樹木也紛紛落葉了，它們在空中飄落著，獻出了它們那優(yōu)美的舞姿。一只只小蜻蜓三五成群地給它們伴舞呢!下課了，同學(xué)們爭先恐后地來到操場，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……
秋姑娘悄悄地來到了草坪上。一棵棵大葉紫微已經(jīng)落下了葉子，一串串葡萄大小的果子十分可愛，那里的一朵朵話卻已經(jīng)調(diào)謝了。再看看這棵紅棉樹，高高地挺立著，猶如一位虎背熊腰的哨兵。平日綠油油的小草已經(jīng)失去了昔日的光輝，現(xiàn)在變成了大部分都枯萎了，遠遠望去，草坪就像一塊金黃色的地毯。星星花卻伸展著細長的枝葉，紫色的花瓣在微風吹來時有節(jié)奏地搖晃著那小腦袋，仿佛在對草坪說：“不要緊哦，還有我嘛。我一定會把你襯托得很美麗!”
噢，秋的詩篇在校園里譜寫，秋之韻歌正在校園里飛揚。我愛秋天，更愛秋天里著多姿多彩的校園!因為那“金黃色”使校園更加美麗;更因為那秋天的校園濃縮了深深的秋色!
五年級日記 篇6
一天，明明背著書包放學(xué)回家，剛到小區(qū)門口，就看見一個小販子在大聲吆喝：“快來買，快來買!新抓的青蛙，便宜嘍!便宜嘍!快來買青蛙�！泵髅饕宦�，趕忙過去，只見一網(wǎng)蘿青蛙正在呱呱地叫個不停，仿佛在說：“我要出去!我要出去!誰來救救我!救救我!”明明想：老師說過，青蛙是保護莊稼的`好朋友，我們不能抓它。他走過去對小販子說：“叔叔，青蛙是人類的好朋友，我們不能吃它，你放了它們吧!”小販子怒氣沖沖地說：“滾!小孩子知道什么，多管閑事，我要賣錢!”
明明一聽到錢這個字就想：我也可以用錢來換呀。于是他飛快地跑進家門，把儲蓄罐的錢全部倒出來了，他又拿著錢跑去換了青蛙。
明明拎著一網(wǎng)蘿青蛙來到田邊，一邊解開袋口一邊說：“小青蛙，小青蛙，快快跑吧!大自然才是你們的家，快去捉蟲子吃吧!”
小販子一看，頓時傻了眼。
田野里又響起了呱呱聲，那是青蛙們在歡笑呢!
五年級日記 篇7
20xx年X月X日 星期X 天氣：X
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，有著悠久的歷史，已成為我國固定盛行的傳統(tǒng)節(jié)日。今天，又是一年一度的中秋佳節(jié)。
今天晚上，享受了一頓團圓盛宴之后，我便獨自一人坐在陽臺上，準備一睹中秋明月的嬌姿。七點半，圓月冉冉上升，哇，中秋的月亮好圓啊！圓得像一個大月餅；中秋的`月亮好亮��！照得大地亮堂堂；中秋的月亮好大啊！似乎近在眼前。面對靜謐的夜，聽著蟋蟀的“獨唱”，望著空中一輪皓月，我不禁想起了蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。希望天下人都能團團圓圓，開開心心地過中秋節(jié)。
中秋節(jié)，當然要吃月餅，這時爸爸捧著一盒大月餅上來了，里面只有一個夾心層大月餅。媽媽把月餅分成五份，她一份，我、爸爸、奶奶、爺爺各一份，象征一家人團團圓圓，和睦幸福，相親相愛。我們一邊吃月餅，一邊在月下談笑風生。
看著皎潔的明月，我趴在爸爸腿上，聽爺爺講關(guān)于中秋節(jié)的神話故事，像“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”……。這些故事，歷經(jīng)漫長的歲月，一代又一代流傳下來，是我國古代傳說的結(jié)晶，是我們中華民族的典型神話。
中秋節(jié)的夜晚是美麗的，中秋節(jié)的夜晚是溫馨的，中秋節(jié)的夜晚是幸福的。
中秋佳節(jié)，常說是團圓日。團圓代表和美、和諧，希望全社會促進和諧，共建和諧社會，共創(chuàng)美好明天。
五年級日記 篇8
四葉草，它的花語的確是“等待愛情出現(xiàn)”。四葉草也象征著愛情，希望，信心與幸運；
如你找到四葉草的話，它的四片葉子的含意都會發(fā)生在你身上。
關(guān)于四葉草的傳說有很多種，但是廣為流傳的大約有四種。
1。四葉草（幸運草）：
傳說中的四葉草是夏娃從天國伊甸園帶到大地上，花語是幸福。
學(xué)名苜蓿草，是多年生草本植物，一般只有三片小葉子，葉形呈心形狀，葉心較深色的部分亦是心形。最為有趣也最特別的是，在十萬株苜蓿草中，你可能只會發(fā)現(xiàn)一株是“四葉草”，因為機會率大約是十萬分之一。因此“四葉草”是國際公認為幸運的`象征。
它的每片葉子都有著不同的意義，當中包含了人生夢寐以求的四樣?xùn)|西：
名譽、財富、愛情及健康，倘若同時擁有這些東西，那就是幸運了。
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