【精品】實(shí)用的五年級(jí)日記
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的五年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
廈門，那是一座美麗的城市，四面環(huán)海，我最喜歡沙灘和海鮮了，所以我們?nèi)覜Q定去那里旅游。
今天下午，我們上了火車，直到晚上八點(diǎn)才到，媽媽的朋友來接我們，帶著我們從繞著島內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈。我們從新建的集美大橋上過，遠(yuǎn)看對(duì)面的廈門大橋就像跨在海面上的一條威武的蛟龍。五光十色的霓虹，熙熙攘攘的車流，讓人感覺到這座城市充滿了活力。我們還沒到鼓浪嶼對(duì)面，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到鄭成功的雕像，在燈光的照射下，顯得更加的威嚴(yán)，開車的叔叔說，鄭成功的雕像立在這里后，廈門就再也沒有受過臺(tái)風(fēng)的傷害，他在保護(hù)著這座美麗的'城市。整個(gè)鼓浪嶼上，燈光點(diǎn)點(diǎn)，隱隱約約能看到島上的房子，我想著，白天的鼓浪嶼又會(huì)是怎么樣的美麗呢？再上玄武大橋，我看著后半段的橋面就直接到大海里去了，胖子叔叔說，這個(gè)大橋是通過海底再回到地面的，我好想感覺一下，從海底出來的時(shí)候是怎么樣的。再開著就到了我們住的小漁村了，好多好多的游客啊，車子都堵得開不上去了。我們直接下了車，告別了媽媽的朋友，拖著行李往客棧走。
夜晚的小漁村，空氣里有一股腥味，道路的兩邊有餐館，水果店，到處是叫賣聲。水果琳瑯滿目，價(jià)格相當(dāng)實(shí)惠，一個(gè)大大的芒果才十塊錢，媽媽說，在家里沒有二十多下不來，這里還可以幫忙打成冰芒果汁。楊桃十塊錢三個(gè)，我讓爸爸買了三個(gè)�？粗淅锏暮ｕr，我想著，明天我再來好好享用你們吧！
我們一邊走一邊逛，一會(huì)就到了客棧，我期待著明天的游玩，一定會(huì)更精彩！
五年級(jí)日記 篇2
11月22日 星期四
今天 陽光燦爛。第一節(jié)課上課鈴響了，同學(xué)們的自主課堂開始了，學(xué)生在講臺(tái)上講課，老師在下面聽，為你們做點(diǎn)補(bǔ)充�！�
上課了，何田慢吞吞地走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴的說：“今天，我······我們講······第······第17······”話還沒講完，同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得在地上直打滾，把何田轟下臺(tái)去了。
老師問：“誰還想上臺(tái)講課？”
“我！”“我！”同學(xué)們的聲音一浪高過一浪。商世慧自信地站到講臺(tái)上，滔滔不絕地講起來：“尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們，大家好！今天······”
“你是在演講，還是在講課啊！”我不耐煩地打斷商世慧的話�！鞍�，何田，商世慧，你們就是上課沒聽講，現(xiàn)在吃虧了吧�！崩蠋焽�(yán)肅地說。何田和商世慧臉紅得像猴子屁股。
接下來的時(shí)間就完全屬與我們這些學(xué)生了，人人都想當(dāng)小老師，每一個(gè)同學(xué)都舉手發(fā)言，認(rèn)真回答問題，對(duì)小老師的問題可謂是知無不言，言無不盡。老師還不是在一旁補(bǔ)充，一節(jié)課很快就過去了，可是同學(xué)們卻仍然意猶未盡，下課了還在給別的同學(xué)講課文。老師則滿意地笑了。
這才是快樂學(xué)習(xí)啊，我可還想再過把當(dāng)小老師的癮啊！
五年級(jí)日記 篇3
盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，我真高興啊！
晚上，大伯家、小叔家和我家全在奶奶家團(tuán)聚，一邊賞月一邊吃月餅。我當(dāng)時(shí)想：每一次中秋節(jié)過得很平常。今兒，我們來點(diǎn)熱鬧的'吧！我把做游戲的想法告訴大家，大家都贊同。我把游戲現(xiàn)場(chǎng)布置好，接著就開始了。
第一個(gè)游戲是：夾氣球。在1分鐘內(nèi)，必須兩人夾氣球，走過平衡木，最后放入筐里，中途不能掉，也不能爆，哪一組夾的氣球多，誰就獲勝。我說：“三、二、一，開始�！贝蠹伊⒖虋A氣球快速奔跑，小叔和小嬸組、爸爸和媽媽組、大伯和大嬸組先后得分，最后爸爸組得分最多。
第二個(gè)游戲是：三人走。把三個(gè)人的腿捆在一起走，哪一隊(duì)先到終點(diǎn)就獲勝。每隊(duì)捆好了，只聽裁判員奶奶一聲“開始”。爸爸和媽媽干脆把我夾在中間提著我走；小叔和小嬸夾住兒子跑步走；大伯和大嬸組拖著女兒走。叔叔隊(duì)最先到達(dá)了終點(diǎn)。
第三個(gè)游戲是：破壞水球。誰壞得多就獲勝。我用拖鞋來踩水球；小叔用鏟子來拍水球；大伯用文具盒來砸水球；大嬸用針來刺水球……最后大伯隊(duì)獲勝了。
晚上，迎著中秋的涼風(fēng)，我們都回家了。天上的明月還是那么圓，那么亮……
五年級(jí)日記 篇4
我們的'校園生活五彩斑斕，我們的課余生活也是多姿多彩!
叮鈴鈴，上課了!你聽，教室里傳出響亮的朗讀聲，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家……”這是我們?cè)谏险Z文課呢!瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心志致，精神飽滿。而我最喜歡上的是音樂課，因?yàn)槊慨?dāng)那時(shí)，教室里總會(huì)傳出一首首優(yōu)美的歌曲，讓我們緊張的心情輕松了許多。
下課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像小馬一樣跑了出去。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步……看!他們玩得滿臉通紅。課間活動(dòng)雖然只有短短的十分鐘，但同學(xué)們還得玩得很開心。
校園里的生活真快樂，我喜歡校園。
童年的生活大多在學(xué)校里生活,學(xué)校的生活真是多姿多彩,
下課鈴一響，操場(chǎng)上馬上同學(xué)們馬上跑出教室,在操場(chǎng)上愉快地做著游戲.上課鈴一響,同學(xué)們又馬上跑進(jìn)教室,認(rèn)真地聽老師講課……
學(xué)校的.旁邊，有一條小江，周圍是一片美麗的田野，每當(dāng)我們休息時(shí)間，我們就漫步在小江邊，盡情的欣賞這田園景色。
有趣的科學(xué)課上,有彭靖表演的烏龜,小狗模仿秀,真是活靈活現(xiàn).冬天下雪,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,真是快活極了.
五年級(jí)日記 篇5
除夕那天，舅舅給我買了許多煙花。剛買來我就迫不及待想去放，可是天下著雨，直等天晴了我才去放。
煙花有許多好聽的名字：火山噴發(fā)、大風(fēng)車、轟炸機(jī)、開心一刻、蘭花……
我叫外公隨意拿一些來放。煙花有的在地上打轉(zhuǎn)，有的被送去高高的`天空漫游，像花兒漸漸地開放，還有的像孔雀開屏似的，真是太漂亮了!
只可惜聲音太大了，如果聲音能小一點(diǎn)，那就好了，我就更喜歡煙花了。我希望未來的煙花能這樣！
五年級(jí)日記 篇6
我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锍砷L(zhǎng)，歌聲和笑聲中隱藏著幸福；牽著媽媽的手，我勇敢地邁出了人生的第一步；媽媽的手，如此地溫暖；媽媽的手，如此地靈巧；可無情的歲月，在媽媽的手上刻畫了一道道的紋痕；那道道的.紋痕，是媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛.
牽著媽媽的手，有數(shù)不盡的幸福牽著媽媽的手，有說不完的贊美讓我們一起牽著媽媽的手，用心靈去感受那濃濃的愛。
五年級(jí)日記 篇7
每個(gè)人都有第一次，第一次是那么的記憶深刻，如今我仍然記得老師第一次教我寫作文的時(shí)光，那是老師講的多么的深冬，為我的作文打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
小時(shí)候，我還對(duì)作文不太認(rèn)識(shí)的時(shí)候，是老師叫我的。三年級(jí)時(shí)，老師就開教我們寫作文，有一天上午，老師帶著笑容走進(jìn)了我們的教室，說：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們來學(xué)一下怎么寫作文。”于是我們很快翻到了積累運(yùn)用，認(rèn)真的聽老師講課。老師說：“這次寫的作文是寫人的'，寫作文時(shí)應(yīng)先選題，希爾人就應(yīng)該選好你先寫誰，寫好了作文之后就審題，審題就是考慮怎樣才能寫的通順，更生動(dòng)，吸引人。然后準(zhǔn)備好了就可以開始擬稿了，擬稿就是把你想好的寫到草稿本里去，這里書上是要我們寫人，些人就是要先把人物簡(jiǎn)單的介紹一下，然后再把任務(wù)得得特點(diǎn)和外貌寫具體，還可以寫人物的精神品質(zhì)，事例寫清楚……最后結(jié)尾了�！�
通過這次老師教我們寫作文之后，我學(xué)會(huì)了寫作，更學(xué)會(huì)了要把任何事情做好，不要馬虎。
五年級(jí)日記 篇8
佘召臣：四樓的戴奶奶病了，我們一家人全都幫助她。一次，媽媽叫我把一大碗綠豆汁帶給戴奶奶。我就立刻端著大碗慢慢地走下樓，生怕有一點(diǎn)綠豆汁灑出來。我小心翼翼的走到了戴奶奶家門口，輕輕的.用膝蓋敲了幾下門，戴奶奶就開了門，她對(duì)我說了聲“謝謝”，然后用手輕輕地拍我的頭，我覺得特別自豪，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。還有一次，媽媽要我叫戴奶奶到我家吃飯，我跑下樓來到戴奶奶家。
戴奶奶的身體還沒完全好，所以我就要戴奶奶一只手靠著我的肩，我用一只手扶著戴奶奶，一階一階地上樓。戴奶奶個(gè)子比較大，我扶起來有點(diǎn)吃力，不過我一想到可以幫助戴奶奶，我心里就充滿了力量。尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人是我們民族的美德，我要繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德。媽媽：在我們家樓下住著一個(gè)人五十多歲的老人，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，今年過年到現(xiàn)在一直在家休息，她的兒子一直在外地讀書，沒辦法回來照顧他的媽媽。
老人在家沒人照顧，怎么辦呢？我們幾個(gè)鄰居商量了一下，準(zhǔn)備每個(gè)人都出點(diǎn)力，幫助老人渡過難關(guān)。佘召臣同學(xué)也加入了這個(gè)行列。他經(jīng)常去老人家送些生活用品，陪老人聊天，做我們的信息傳遞員，老人最喜歡的就是他。
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