夢(mèng)想的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文1
因?yàn)樗庞辛似瘘c(diǎn)，因?yàn)樗f(wàn)物才能善始善終。
——題記
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼這一年將要結(jié)束，我們又要走進(jìn)一個(gè)新的時(shí)間，在這即將到來(lái)的一年中，一切都將從零開(kāi)始，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的去追求，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
雖然這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有馬丁?路德?金那樣的宏偉，令人為之震撼。但無(wú)論它是多么的簡(jiǎn)單，多么的渺小這也是我們前進(jìn)的方向，持之以恒的目標(biāo)。
我們夢(mèng)想，在以后的日子里，自己能夠更加堅(jiān)定，更加勇敢的去面對(duì)學(xué)業(yè)里的高山，生活中的難題。
我們夢(mèng)想，在狂風(fēng)暴雨，雷電交加的洗禮后，依然能夠朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，不畏前方道路的艱險(xiǎn)。
我們夢(mèng)想，即使越過(guò)萬(wàn)水千山，即使踏破鐵鞋，即使飽受挫折，也能掙脫命運(yùn)的束縛，創(chuàng)造屬于自己的光明。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我們不能再隨意的放縱自己，任其自生自滅，即使受到一時(shí)的管制與責(zé)備，我們也會(huì)理解。因?yàn)榻K有一天，我們會(huì)明白這是愛(ài)的表現(xiàn)，這也是前進(jìn)的動(dòng)力。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我們將要奮起，即使我們傾注了太多的的情感，或歡快明朗，或悲傷凝重，但我們不會(huì)遺憾，因?yàn)樗鼤?huì)賦予我們拼搏進(jìn)取的精神力量。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我們將要全力以赴，在學(xué)習(xí)的道路上留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，即使這再苦再累，也很值得，因?yàn)榭傆幸惶�，我們能體會(huì)到成功的`愉悅。
讓夢(mèng)想在寬闊的海岸邊起航，讓夢(mèng)想在青春的歲月里飛揚(yáng)，讓夢(mèng)想在青春的花季里燃燒，夢(mèng)想使彷徨的人不再迷茫，使憂(yōu)郁的人不在憂(yōu)傷，使平凡的人不在沉淪。因?yàn)樗巧钠瘘c(diǎn)，讓我們學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……
夢(mèng)想的作文2
人生難得幾回博，一切都是為了夢(mèng)想。難道不是嗎？夢(mèng)想是那黎明前的那顆啟明星，閃爍著希望。夢(mèng)想是人一生的拼搏，一生的努力，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。為夢(mèng)想拼搏，就是為人生多增添了一份色彩。
執(zhí)著于夢(mèng)想，就會(huì)產(chǎn)生一些令人意想不到的事情。當(dāng)一個(gè)人面臨著種種困難和種種挫折時(shí)，心里擁有了夢(mèng)想，才為夢(mèng)想努力，這就容易走出困境，擺脫挫折，走向成功。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，因?yàn)槲揖褪俏�，我不可能是你，你也不可能是我。所以每個(gè)人的夢(mèng)想都不可能改變的。一生一世只為一個(gè)夢(mèng)想拼搏，一定要全力以赴。
人生什么都可以丟失，但是夢(mèng)想?yún)s不能丟失，因?yàn)�，人生就是一個(gè)不斷追逐夢(mèng)想的過(guò)程，所以要放飛夢(mèng)想，只有這樣才能更容易地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡。
在沙漠里種一顆樹(shù)，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是天方夜潭。但是，只要你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，加上后天的努力與掌握種植的知識(shí)和方法。一定會(huì)成功的.，不信你不妨可以試一試！
夢(mèng)想是一種希望，它需要有堅(jiān)定的信念。一個(gè)人的一生有可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是在我們努力拼搏的過(guò)程中，我們盡力了，不免也能從中有所收獲，這也可以延伸自我的生命。所以生命因此更顯得可貴。
放飛夢(mèng)想是對(duì)自己的一個(gè)承諾，是對(duì)生命的一個(gè)承諾。
有一位偉人說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人失敗過(guò)，那他就是夢(mèng)想失敗。因?yàn)閴?mèng)想的力量，足以引領(lǐng)一個(gè)人戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝重重困難和種種失敗。”
只有堅(jiān)持夢(mèng)想，并不斷努力拼搏，才會(huì)夢(mèng)想成真，才會(huì)成為人生的勝利者。
夢(mèng)想是堅(jiān)定的，夢(mèng)想是唯一的。夢(mèng)想是改變不了的。夢(mèng)想是人一生的追求，人生如果沒(méi)有了夢(mèng)想，也不可能產(chǎn)生希望。
夢(mèng)想的作文3
慢慢的一年又一年，我對(duì)他們只有恨。我只想離開(kāi)這里，我要去遠(yuǎn)方找他。可這條路太難走，就還剩最后時(shí)間，可我真的走不動(dòng)，是我太貪玩了嗎？貪玩的我一路玩，你是否早已走遠(yuǎn)，我的夢(mèng)。
步入人生的路，踏入生命的谷，我的夢(mèng)在哪里。來(lái)這里的人們，都有一個(gè)使命，那是我們的夢(mèng)�？稍腥藛�(wèn)過(guò)，你的夢(mèng)是什么？走在這條路上，你是否曾迷茫，你是誰(shuí)做什么，最后會(huì)有答案。別因?yàn)橛凶钄r，別停下來(lái)安靜，一直走總會(huì)到。決定了的'事情，它沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，成功要有決心。選擇了這條路，就一直走下去，它沒(méi)有盡頭的。它是有盡頭的，那就是你的放棄，放棄就到盡頭。夢(mèng)想就要堅(jiān)持去做，我相信只要堅(jiān)持總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。上天是不會(huì)辜負(fù)你的努力的。
我的夢(mèng)是什么？它是什么顏色？它屬于我的夢(mèng)，它是夢(mèng)的顏色。我見(jiàn)到是彩色，有過(guò)失望的事，可我信心不盡。此生就為追夢(mèng)，若夢(mèng)在我定在，若我無(wú)夢(mèng)還在，因?yàn)閴?mèng)……夢(mèng)是無(wú)窮無(wú)盡，夢(mèng)是多彩繽紛，夢(mèng)是你的我的。夢(mèng)一直在變嗎？還是從未改變，是夢(mèng)在變化嗎？還是我們?cè)谧�？是環(huán)境在改變，路途有多遙遠(yuǎn)啊，信心還剩多少？如何取之不盡，如何堅(jiān)定內(nèi)心。若不隨波逐流，若不放棄這路。最終結(jié)果如何，問(wèn)今有幾人啊！追夢(mèng)不放棄呢？一條路走到底，又有幾人做到。一生堅(jiān)持做好……做好一件事情，何曾不是修養(yǎng)！
我的夢(mèng)曾改變，從開(kāi)始到這里，我忙碌尋找著，尋找那條路��！那條我愛(ài)的路，多希望有人會(huì)，有人告訴答案。但夢(mèng)是自己的，答案自己尋找。當(dāng)你遇到找不到方向的時(shí)候！當(dāng)我開(kāi)始迷茫的時(shí)候！沒(méi)有人會(huì)告訴我們答案，我們也不能在原地尋找答案。追夢(mèng)的人��！她的心是不會(huì)停止的，加油！我的夢(mèng)你是否早已走遠(yuǎn)了？如果是的，那么我就來(lái)追你。如果不是，那么我就絕不改變必將你追到手。
夢(mèng)想的作文4
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，比如說(shuō)，打圍棋職業(yè)9段、當(dāng)老師、當(dāng)老板、當(dāng)法官，而我的夢(mèng)想就是獲得圍棋證書(shū)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我看到有好多人都拿著圍棋作業(yè)在那認(rèn)真地做，我很好奇想知道圍棋到底是什么，于是我讓媽媽給我報(bào)了圍棋班。我第一次懷抱著好奇心走進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的姐姐對(duì)我笑了笑，我以為她是我的啟蒙老師，便找了個(gè)位子坐了下來(lái)。開(kāi)始上課了，我認(rèn)真聽(tīng)講，眼睛一直望著老師，生怕有一丁點(diǎn)走神。上了許多節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)二段班的人都有證書(shū)，我也想要證書(shū)，我再接再厲，接下來(lái)的一段時(shí)間，不管是寒風(fēng)還是炎熱，我都堅(jiān)持去上課，表現(xiàn)一直都很好，得到了老師的肯定。有一天，老師嚴(yán)厲地說(shuō)到：“同學(xué)們，快要打二段了，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)爭(zhēng)取打到二段班�！薄安粫�(huì)吧？這么快”。我很疑惑，心想，怎么可能這么快？
果然，第二天早上要去打二段了，我急得像熱鍋上的'螞蟻。媽媽看了看我的樣子，大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)："兒子，你放心，不管有沒(méi)有打上我都支持你�！痹趮寢尮膭�(lì)的眼神中，我走進(jìn)了賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我用我學(xué)過(guò)的招式全力對(duì)付他，心想這盤(pán)比賽我一定要贏。他也不甘示弱，就這樣一盤(pán)激烈的戰(zhàn)斗展開(kāi)了。比賽完的那幾天，旁邊的呂雯好像看出了我心事重重的樣子，便問(wèn)到，“劉若余，發(fā)生了什么事情？”“哦，我去打二段了，不知道有沒(méi)有打上”“啊，你也去打二段啦？”從旁邊經(jīng)過(guò)的張樂(lè)樂(lè)問(wèn)到，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽成績(jī)出來(lái)了，報(bào)了好幾個(gè)我都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我有點(diǎn)失望了， 我正要難過(guò)時(shí)，突然我聽(tīng)到了我的名字，我高興極了，心里仿佛吃了蜜一樣甜。我終于獲得了圍棋證書(shū)。我把這件事情對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽慈愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō)，兒子，我就相信你一定會(huì)成功的�！蔽医K于成功了！
夢(mèng)想的作文5
我夢(mèng)想的房子有四層樓。
第一層是客廳，是春天的美景。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木成群，生機(jī)勃勃，好一個(gè)世外桃源。這里是奶奶的樂(lè)處，因?yàn)橛性S許多多的.人陪她聊天。
第二層是奶奶的房間，因?yàn)樗莻�(gè)“冰人”最喜歡熱了。
第三層是媽媽大展身手的地方，你們猜是哪——是廚房，你猜對(duì)了嗎？因?yàn)橛辛饲锾斓墓麑?shí)，媽媽才可以燒出不一樣的美食
最后一層是我們一家的臥室。擁有冬天的美景，雖然是冷了一點(diǎn)，但有高科技在，不怕。
你喜歡我幻想的家嗎，這需要你來(lái)創(chuàng)造。
夢(mèng)想的作文6
我從小就想像爸爸一樣，成為一個(gè)偉大的修理師，能把所有壞的東西都修理好，于是爸爸每次修東西的時(shí)候，不管什么樣的天氣，我都在一旁認(rèn)真地看著，雖然很辛苦，但是我很快樂(lè)。
有時(shí)候我還可以給爸爸打打下手，拿一些東西什么的。雖然表面上我是在看，但是我只要看到爸爸一走開(kāi)，我就拿起工具鉆到車(chē)子底下，敲敲打打，盡管爸爸總是不讓我這樣做，但等爸爸回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)成功拆下兩個(gè)螺絲釘了，爸爸也并沒(méi)有生氣，后來(lái)爸爸才告訴我，我拆掉的.那兩個(gè)螺絲釘是他剛剛裝上去的，嘿嘿，原來(lái)我?guī)土说姑Α?/p>
可能是我的認(rèn)真把爸爸感動(dòng)了，再出門(mén)的時(shí)候他給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)工具組合箱，于是我就這樣開(kāi)始了學(xué)習(xí)修理。爸爸每天天不亮就把我叫起來(lái)，雖然有些困，但別提心里有多高興了，換上工作服，提起我心愛(ài)的工具箱就興沖沖地出門(mén)了，一看到爸爸開(kāi)過(guò)來(lái)的車(chē)，我的心就癢癢的，我?guī)鲜痔装亚懊娴臋C(jī)蓋掀開(kāi)，開(kāi)始進(jìn)入檢查，于是我叫來(lái)了爸爸，讓爸爸把車(chē)啟動(dòng)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)部件一直不動(dòng)，于是我打開(kāi)了工具箱，取出工具，把滿(mǎn)是塵土的零件拆下來(lái)清理一下，可我發(fā)現(xiàn)它還吱吱作響，“會(huì)不會(huì)是少了點(diǎn)潤(rùn)滑油？”心里想著，手上就開(kāi)始操作了，把潤(rùn)滑油均勻地涂抹在零件上，然后爸爸再次把車(chē)啟動(dòng)，仔細(xì)一聽(tīng)，果然沒(méi)有了雜音，然后我熟練地將工具收拾好，爸爸又做了一翻檢查發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何問(wèn)題后就帶我回家了，這是我第一次和爸爸共同修理一輛真正的車(chē)，別提我的那個(gè)興奮勁和得意洋洋的樣子了。
成功的背后，都要有不斷地努力與鉆研，我也會(huì)將這一點(diǎn)用在我的學(xué)習(xí)上，相信我也不會(huì)差的，加油！
夢(mèng)想的作文7
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。
就在昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的成為了一個(gè)科學(xué)家，就發(fā)明了三種東西。
第一種，是時(shí)空穿梭器。它可以為人類(lèi)造福，讓人回到大約一億三千萬(wàn)年前的`世界里參觀，讓游人們觀看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。
第二種是多功能電腦。你知道，現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥，孩子們有些都不太愛(ài)學(xué)習(xí)，所以，我根據(jù)他們的的愛(ài)好，發(fā)明了多功能電腦，它會(huì)根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，引入課程，使學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)。
第三種是起死回生的藥粉。無(wú)論是誰(shuí)，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過(guò)來(lái)，重新生活。
我知道這是一個(gè)異想天開(kāi)、好遠(yuǎn)好無(wú)的夢(mèng)。不過(guò)，只要是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信我的夢(mèng)想一定能成真的！
夢(mèng)想的作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
媽媽想讓我當(dāng)一名老師，我問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)：“當(dāng)老師，你可以教同學(xué)們?cè)S多知識(shí)�！眿寢寙�(wèn)：“那你為什么要當(dāng)醫(yī)生？”我說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生很好呀！如果人們生病了，我可以給他們拿藥或打針，為他們解除痛苦�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)呀，我怎么就沒(méi)想到呢？你的夢(mèng)想非常棒�！蔽议_(kāi)心的笑了。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)音樂(lè)家，我要唱出好多美妙的歌曲給人們聽(tīng)。人們聽(tīng)了我唱的歌，心情愉快，心中永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱。
我要為了我的`夢(mèng)想好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。我要快快長(zhǎng)大，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文9
隨著時(shí)間悄悄的流逝，2008北京奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了。在奧運(yùn)會(huì)比賽期間，我夢(mèng)想著自己成了一名小小導(dǎo)游員。
北京的大街上，到處張燈結(jié)彩，花團(tuán)錦簇。人們的臉上洋溢著幸福的喜悅。我?guī)ьI(lǐng)著來(lái)自世界各地的游客，游故宮，看京劇，吃烤鴨，喝前門(mén)的'大碗茶……最后一定帶著他們登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，不到長(zhǎng)城非好漢嗎！
我還夢(mèng)想當(dāng)一名小小環(huán)保員，見(jiàn)到廢紙彎彎腰，見(jiàn)到塑料袋彎彎腰，見(jiàn)到果皮彎彎腰……從我做起，讓北京的天更藍(lán)，水更青，鳥(niǎo)兒唱得更響，魚(yú)兒游的更歡。
我期盼著奧運(yùn)會(huì)盡快的到來(lái)，讓我的夢(mèng)想能成真！
夢(mèng)想的作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢？有人說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)；也有人說(shuō)，夢(mèng)想是虛構(gòu)的東西。其實(shí)啊，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而如今，有一顆夢(mèng)想的種子深深地扎在了我的'心中，我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師！
夢(mèng)想的作文11
我有一個(gè)很大很大的夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)一位設(shè)計(jì)師，我要把地球媽媽設(shè)計(jì)的更美麗，更富饒。我要把一縷縷刺眼的陽(yáng)光變成一棵棵粗壯的樹(shù)干，讓沙子變成樹(shù)葉。把沙漠設(shè)計(jì)成綠洲，成為動(dòng)物們的天堂。
我要把河里的那些臟東西變成一朵朵烏云，到受旱災(zāi)的`地方下起綿綿細(xì)雨，灌溉大地，讓河水變得更加清澈、干甜、可口。我要把餐廳里一雙雙一次性衛(wèi)生筷、餐巾紙，變成一本本有智慧的書(shū)，讓大家都充滿(mǎn)知識(shí)，把這里變成知識(shí)的海洋。我要把汽車(chē)尾汽里散發(fā)的一陣陣二氧化碳，變成一陣陣清新的空氣，讓大家在健康的環(huán)境里生活不再生病，讓世界充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)……我要讓地球媽媽成為太陽(yáng)系中最美麗耀眼的星球。
夢(mèng)想的作文12
從前，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，有一個(gè)名叫海特的男孩，他住在一間小毛房里面，房子佷亂。在他剛出生不久，父母被一輛大卡車(chē)撞了，他從小就跟著奶奶一起生活，奶奶經(jīng)常跟他講：“一個(gè)人只要有夢(mèng)想，船就會(huì)把你的夢(mèng)想帶上天堂。”
海特從小就是一個(gè)相信夢(mèng)想的.男孩，他相信奶奶說(shuō)的話(huà)是真的，可沒(méi)人理他的這種想法。有一次，他看見(jiàn)在天空中飄下來(lái)了一張白紙，他用這張白紙折了只小船，放在咖啡杯里，用口吹了一下，沒(méi)想到船飛起來(lái)了，小男孩大吃一驚，小船對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，我是從天上掉下來(lái)的，只要有個(gè)相信夢(mèng)想的人給我吹一口氣，我就能活過(guò)來(lái)，你放心，我會(huì)把你的夢(mèng)想帶到天堂的�！�
夢(mèng)想的作文13
把握你的夢(mèng)想！悄然將它揣入心房在那里，它萌發(fā)，生長(zhǎng)，掩蔽你內(nèi)心的害怕與恐懼哦，為他劈一塊小地方，讓他在信中自有舒張！ 不論多么痛苦與失落，夢(mèng)想總為你埋葬它們。讓愿望與神奇一同伸展，變成美好純真的結(jié)局。
我們雖都 ，可夢(mèng)想依然能夠像神一樣獲得永生，就在當(dāng)下時(shí)光。太陽(yáng)東西下，花兒去凋落 歲月終難駐，青春易逝永不返�？墒莾�(nèi)心，依然留著一個(gè)地方，任他萌芽，繁茂，生長(zhǎng)。
把握——把握你的`夢(mèng)想
夢(mèng)想的作文14
我們豐富多彩的童年不能與書(shū)分開(kāi)。因?yàn)檫@本書(shū)給了我們快樂(lè)，帶給我們知識(shí)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的步驟。
我以前讀書(shū)。 5歲，我母親問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我想，答：當(dāng)作家。你看到他們寫(xiě)的更有趣啊。母親說(shuō)：作家看書(shū)不過(guò)無(wú)數(shù)的數(shù)字，所以你想成為一個(gè)作家，先開(kāi)始閱讀。
從那時(shí)起，只要媽媽有一個(gè)自由，我就把母親包裹起來(lái)，讀我的伊索寓言，阿拉伯之夜等等。那壯麗的宮殿讓我著迷，機(jī)智勇敢的英雄，讓我贊美。然而，當(dāng)主角被殺，也讓我擔(dān)心，陰郁。但是當(dāng)局勢(shì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，英雄終于得救了，大惡人被繩之以法，我笑了，快速拍拍。
放學(xué)后我可以自己讀，這只是一個(gè)鴨子！一個(gè)免費(fèi)的，我贏了這本書(shū)咬了。家書(shū)啃完了，我會(huì)把圖書(shū)館的書(shū)回來(lái)。
但是，光不能看到故事情節(jié)，我得學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)人們寫(xiě)的方式。在閱讀時(shí)，我會(huì)無(wú)意中注意到我心目中的一些美麗的話(huà)。漸漸地，變成了一個(gè)音符。這不僅鍛煉我的記憶，而且提高我的理解。
一旦老師安排寫(xiě)一個(gè)小動(dòng)物觀察的組成。我的情緒非常激動(dòng)，覺(jué)得他們有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)展示自己的才華。前段時(shí)間買(mǎi)了幾個(gè)小金魚(yú)，通常累積描述小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)，心理詞，像酵母一樣起作用。我從金魚(yú)的角度開(kāi)始寫(xiě)作，描述金魚(yú)環(huán)境的和平共處。然后現(xiàn)場(chǎng)跳，我開(kāi)始放魚(yú)食，金魚(yú)和諧的.氣氛瞬間斷裂，都像一只老虎。我的想法就像水庫(kù)被打開(kāi)，粗糙，奔騰多。寫(xiě)作，我不禁大聲笑起來(lái)。
后來(lái)，我的作品一直受到好評(píng)，老師圈畫(huà)，還有一些也畫(huà)在波浪線(xiàn)上。我不能接受這種榮譽(yù)與安心 - 因?yàn)橛性S多我從迷信沉思熙的作品中學(xué)到的話(huà)。
后來(lái)，在媽媽和爸爸的幫助下，我把這篇文章納入寧波晚報(bào)，雖然沒(méi)有贏 獎(jiǎng)，但畢竟這是我第一次交稿的手稿啊。
夢(mèng)想的作文15
我多想有一雙翅膀
每一個(gè)人的心里都有一個(gè)心愿，我當(dāng)然也不例外，我想有一雙美麗的翅膀。
我想用翅膀飛上高高的藍(lán)天，用白云建造一個(gè)我的城市，再飛到地面上讓人們做飛機(jī)來(lái)到這座城市里來(lái)居住。
我還想用翅膀幫助我飛到月亮上，向嫦娥姐姐和玉兔問(wèn)個(gè)好，再拿一個(gè)月球上的會(huì)發(fā)光的月餅，再飛到家，當(dāng)做我的收藏。
我最大的'心愿就用翅膀飛到太空，和外星人做朋友，再用外太空的太空垃圾做一個(gè)火箭，和外星朋友坐糧稅來(lái)地球，讓外星朋友和更多的人類(lèi)認(rèn)識(shí)。
啊，我真想有一雙翅膀�。�
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