三年級的日記實(shí)用【8篇】
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的三年級的日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的日記 篇1
云朵的天空中的魔術(shù)師，它可以變化成一幅幅水墨山水畫；也可以變化成一只只憨態(tài)可掬的小動(dòng)物…….
有一次，我在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一朵很奇怪的云，它的形狀像一只大公雞蛋，而這個(gè)“大公雞”是由許多圓形的、一團(tuán)一團(tuán)的小云朵組成，我盯著它看了很長時(shí)候時(shí)間，突然間恍然大悟：這朵云是我們祖國的山水畫！“大公雞”是中國，那一團(tuán)團(tuán)凸起的云是中國的一座座山，一團(tuán)云和一團(tuán)云之間的空隙是江河湖�；蚱降亓�。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)天上有一朵云像一個(gè)少女穿著著舞裙在跳舞，而在這朵云旁邊有一條淡淡的`、若有若無的云，它很像一條帶子，正被這個(gè)女子揮舞著。旁邊還有一只云狗，用兩只后腿直立著，像是在觀賞舞蹈，又像是想與這個(gè)少女共舞。
云朵的天空中的魔術(shù)師，可無論怎樣變幻，只有擁有豐富的想象力的人才能看懂它，在沒有想象力的人眼中，云就是云，沒有任何變化。由此可見，想象力是多么重要呀！
三年級的日記 篇2
今天上午，我和老媽到外公家玩。
外公家很美。我一到外公家，就看見家門口簡直是在開動(dòng)物“奧運(yùn)會(huì)”，看那小狗、小貓、小雞、小鴨在玩的不亦樂乎!小狗追得小貓“喵喵”叫;小貓追得小雞“咯咯”跳;小雞啄得小鴨“嘎嘎嘎”的往菜園里跑。
我跟小鴨來到菜園，啊，真的好美啊!向左看，那里是瓜棚，上面結(jié)滿了長長的綠綠的絲瓜;渾身長著嫩刺不扎手的鮮嫩的黃瓜;還有青青的胖乎乎的冬瓜。那絲瓜的未端還開著小黃花，風(fēng)吹過來那瓜么隨風(fēng)跳起舞來，小黃花也抬起頭似乎在歡迎我們的到來。
向前走，那是一片辣椒地。有紅的，有青的，還有青紅相間的。它們有的'彎著腰，有的直著身子，好像在偷偷地看著我們。如果你不小心捏碎了紅辣椒，它會(huì)讓你的手辣上好一陣子。
右邊是一片長得高大粗壯的玉米池。我上前一比，比我還高幾個(gè)頭。我找到一個(gè)粗大的玉米棒用力拜掰下，剝開一看，黃澄澄的，很可愛，遠(yuǎn)看就像一排儀態(tài)端壯的士兵。
當(dāng)然，外公的菜園里可不止這些，春有菠菜、萵筍;夏有黃瓜、茄子;秋有南瓜、花生;冬有蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。
三年級的日記 篇3
我回憶，我３年級的時(shí)候，有一個(gè)教我語文的老師，她姓朱，所以我么叫他朱老師。
他戴著一副眼鏡，手捧著一兩本書，顯得很有文化；上課時(shí)，他的兩只眼睛炯炯有神，上課只要有人做小動(dòng)作或在說話，她都要盯著他，好像在說：“你上課給我注意點(diǎn)！”，如果有人端端正正的坐在那里，她就要盯著他，好像在說：“嗯～～不錯(cuò)，繼續(xù)保持，再接再厲哦～”；他穿得很干凈，也很整齊。
她每天都要布置很多作業(yè)，開始我不知道老師對我好，最后我才知道她是對我們好。
我很喜歡他，我么班的.人也是喜歡他。
三年級的日記 篇4
10月2號星期天晴
我一天觀察兩次，第一天大蒜沒有發(fā)芽。
10月3號星期一晴
第二天我的一顆大蒜發(fā)了芽，它伸出一片綠綠的頭，可愛極了。10月4號星期二晴
第三天我早上起來我發(fā)現(xiàn)有兩顆大蒜發(fā)了芽，昨天發(fā)芽的那顆已經(jīng)長長了一點(diǎn)大約有一厘米長了，我很開心，因?yàn)槲业拇笏獍l(fā)芽了兩顆。
10月5號星期三晴
第三天我早早的起了床，我跑到陽臺(tái)上一看，哇，有五顆大蒜發(fā)芽了，前天發(fā)芽的大蒜已經(jīng)長出了兩片長長的葉子。
10月6號星期四晴
第四天我發(fā)現(xiàn)我的大蒜有六顆發(fā)芽了，最先發(fā)芽的已經(jīng)有兩三厘米長了，后面發(fā)芽的也一個(gè)個(gè)冒出了頭，我開心極了，我的大蒜發(fā)芽了六顆了。
10月7號星期五晴
第五天起來我發(fā)現(xiàn)我的大蒜十顆全發(fā)芽了，最早的已經(jīng)有四五厘米長了，而且兩片葉子中間又長出了一片嫩綠的小葉子，有三片葉子了。
10月8號星期六晴
第六天爸爸說要澆水了，我拿了杯子給我的'大蒜澆了水，看著我的大蒜在飽飽的喝著水，我開心極了，而且我的大蒜又長長了，最長的有六厘米左右了，有四顆都長了三片葉子，最早發(fā)芽的已經(jīng)有四片葉子了。
三年級的日記 篇5
“春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里”。今天我就用我的眼睛去尋找美麗的春季。
春天在哪里？春天就在我家門前的綠地上。這片綠地遠(yuǎn)看沒什么特別，和冬天一樣，黃黃的。但是走近，撥開黃草一看，是一棵棵剛長出來的細(xì)草，似乎知道春天來臨了，迫不及待地探出腦袋，觀賞外面美麗的景色，真是“草色近看遠(yuǎn)卻無”。
春天在哪里？春天在我們的校園里。校園里有幾棵山茶花，葉子深綠色，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮。綠葉中透著春的氣息，一朵朵山茶花競相開放。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的；有的剛剛展開幾片花瓣，像姑娘躲在后面似的；有的已經(jīng)全部開放了，就像在把自己的美麗亮給別人看。
春天在哪里？春天就在寬闊的馬路邊。馬路邊，一排排柳樹，長出了細(xì)長的柳條。柳條上鉆出了鵝黃色的`嫩葉，就像女孩子的頭發(fā)上掛著的蝴蝶結(jié)。千萬條柔柳在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。
春天就在我們的身邊，就在我們的眼前，只要我們用心去找，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的春季。
三年級的日記 篇6
火車有多長
今天媽媽帶我去火車站玩。我沿著臺(tái)階邊走邊說：“媽媽，火車有多長?”
“這個(gè)，我也不知道，咱們量量吧�！�
“怎么量?火車那么長，又跑得那么快�！�
“嗯，有兩種辦法，第一種量鐵軌，第二種量車廂。”媽媽接著說，“量鐵軌要采一根長長的草量出鐵軌有多長，等我們回家再用尺子量出草的長度。量車廂要……”不知不覺中，我們已經(jīng)站在鐵軌面前了。我看見三道鐵軌。我們決定采取第一種方案--量鐵軌。我找呀找，分別找到這三種，長草、一種植物的長莖，還有快要曬干的冬青。我們拿著這三樣“工具”，分別量出了三道鐵軌的兩條枕木之間的距離。
火車一到，我就馬上數(shù)從火車頭到火車尾一共經(jīng)過多少枕木，可是火車開得太快了，數(shù)也數(shù)不清。不過，前面有很多乘客等著坐車，火車慢慢地停了下來。媽媽趕緊數(shù)枕木，但因?yàn)樘嗔�，�?shù)著數(shù)著就忘數(shù)了。我們又立即采取第二套方案--數(shù)車廂。我從火車頭到火車尾，總共13節(jié)，我又問了火車上的工作人員，知道前12節(jié)車廂是26米，最后一節(jié)是23米。收獲真不少!
回到家，媽媽教了我一種算26*12的算法。先用26*10，很明顯是260，再用26+26的得數(shù)加上260，再加上23，就是火車的長度了。
這個(gè)口算可不行，得筆算。我的.算式是：
26+26=52米
260+52=312米
312+23=335米
火車長335米!我終于算出了火車的長度，真高興呀!
三年級的日記 篇7
這是一個(gè)百年一遇的盛夏，一只刻滿了甲骨文的烏龜，突然出現(xiàn)在笑貓的山洞里，烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)老。在大雨滂沱的.深夜，烏龜扶著笑貓穿過城市中密林般的樓群，一路上聞著孩子的氣味來到了馬小跳的家。一個(gè)不同尋常的暑假，就這樣開始了......
烏龜來到馬小跳家以后，就每天和笑貓對話，和他講是怎么活到一千萬年的，原來是:現(xiàn)在的孩子氣味都沒有了，心里都太成熟，也是父母造成的危害。媽媽天天逼著孩子寫這個(gè)，讀那個(gè)，只有吃飯和睡覺是閑著的，都沒有了自由和貪玩兒的時(shí)間和權(quán)利了。這樣，人的心就會(huì)慢慢的老了起來，心老是最可怕的了。只有孩子和父母心情開朗和舒暢，心才不會(huì)老。
這本書教會(huì)了我許多，我買這本書非常值得。它不僅讓我學(xué)到了許多，還讓我學(xué)會(huì)了讓自己的心開朗。
三年級的日記 篇8
今天，我的任務(wù)是觀察螞蟻。
我來到我家樓下的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，它們的身體是黑色的`，有六只細(xì)小的腳，觸角是細(xì)細(xì)長長的，真好看。
它們走路非�？�，為什么會(huì)走得這么快呢？我想，因?yàn)槲浵伒哪_很多，所以才走得快吧。
有兩只螞蟻跑到一起，觸角互相碰碰，好像在說：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運(yùn)東西的，因此，我把我手中的餅干扔一塊，一只螞蟻看到，它試探性的用觸角往餅干上摸索，好像在鑒定一樣，過幾分鐘后它就離開去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬，可是怎么搬都搬不動(dòng)，他又回去呼喚朋友一起來抬，終于抬回家。在我們眼里，餅干很小，在螞蟻眼里它卻是一個(gè)龐然大物。但是，螞蟻們很團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力地把餅干搬回家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息，他們很勤勞。
螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。
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