快樂優(yōu)秀作文【通用15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂優(yōu)秀作文1
黑暗中，我渴望星月的存在；失敗時，我期盼安慰的目光，它們都是精神的力量，而書籍是源泉。人人追求完美，讀書讓人完美，讀書的收獲，是心靈的充實。
失敗的挫折，讓我想過放棄，失敗的痛苦讓我難以承受。但是，當我融入到《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我會高興起來。因為我們擁有健康，保爾告訴我們怎樣去走過春秋，教我們“鋼鐵”是怎樣煉成的.！這就是快樂，是精神的力量，是生命的支柱。那么，就用生命的源泉填充這根支柱吧！
在困難面前，我想到過退縮，無形的壓力讓我無法接受。但是，《小把戲》告訴我做人要堅強，讓我勇敢的堅信最初的信念和最初的那份幼稚，這是最興奮的事。
快樂是什么？它是在結果中可以如愿以償?shù)奈震B(yǎng)料，它是學習中可以不斷的讀書。讀書就等于擁有，擁有知識，擁有心中的大海，擁有心中的啟明星。
書為何有如此的力量？因為在它的血脈中流淌著智慧，流淌著真理，流淌著真正的財富。它帶給我的是真正的快樂，發(fā)自內心的快樂。
快樂優(yōu)秀作文2
升上二年級后，我覺得識字越來越輕松、愉快了。每當學習生字時，李老師總是讓我們用自己喜歡的方法學習生字。我們記生字不但記得快，還記得牢。學完一課生字，李老師還堅持給我們聽些生字詞。我聽寫生字最拿手，幾乎每次全對。不信，我家的書桌上還放著厚厚的一疊滿分的.生字呢。
我們會用加一加、減一減、換一換、猜字謎等多種方法識字，我們最愛用猜字謎的方法識記生字了。今天，李老師讓我們學習《識字7》的生字。我們先按照慣例自己說說怎樣記住生字，再和同桌互相說說怎樣識記的。
老師讓大家交流識字經驗時，我們總想說一些字謎讓同學猜。出字謎大王宋國龍剛說出“美麗的鳥”，許多同學就異口同聲地說：“鸝，黃鸝的鸝。”孫啟薇也不示弱，站起來就說：“火山倒了�！睂O啟薇還沒說完，徐瑩瑩就說：“百靈鳥的靈�！比胃唢w不慌不忙地說：“我給大家說一個難一點的，你們可要聽好�！蓖瑢W們急切地說：“別賣關子了，快點吧�！比胃唢w笑瞇瞇地說：“白圍巾加上金邊更漂亮�！睕]想到郭曉振張口就說：“錦雞的錦”同學們好像抓住了猜字謎的規(guī)律，有時出字謎的同學還沒說完，就有同學把謎底說出來了。
用自己喜歡的方式識字真好！我要學會更多的生字，還要把我的識字方法告訴爸爸媽媽、弟弟妹妹，讓他們和我一起分享識字的快樂。
快樂優(yōu)秀作文3
你有過快樂嗎?你有過憂愁嗎?你快樂憂愁時曾經想過和朋友分享嗎?我，剛在世四千七百多個日夜，就早已學會了分享快樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。
記得一個星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的墻，留下了一枚扎眼的`球印。愛家如命的爸爸會怎么問我?嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我?我要如何應付這飛來橫禍?
百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達家。我告訴他：爸爸、媽媽回來后，要么“河東獅吼”，要么“火山爆發(fā)”。可小朱博士卻說：“你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負荊請罪不就行了嗎?”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個朋友，多一條路啊!”這場風波就這樣安全度過。那一天，我收到了“書法考級”的結果，偶考了八級。我把這個消息告訴了好友——仇。他開始還不相信，后來大叫：“好，這可為咱們男生爭了一口氣，明天也去向她們女生說說，羨慕死她們!”“對!”我只覺得那天下午，時間過得特別快。
常和朋友一起分享快樂和痛苦吧，這樣的生活一定會更多彩!
快樂優(yōu)秀作文4
下了一整天的雨，窗外變得十分蕭瑟。打開窗戶，一股涼氣撲面而來，我被冷得打了一個噴嚏，立刻去換了件長袖子。我明白，秋姑娘正在從遠方趕來。
“爸爸、媽媽，快點、快點！”你可能會問我這么急干什么呀？我會告訴你“快來過中秋節(jié)呀！”雖然烏云把月亮擋住了，少了一份情趣，但我們一家人還是端好香爐，拎好月餅，吃著紅菱，來到車庫里燒“天香”。
快到六點半了，我和媽媽應邀去參加一個“樓道Party”，為29幢的一位老奶奶祝壽。樓道里到處洋溢著喜慶，社區(qū)文藝團的婆婆們敲起了腰鼓，每個人的臉上都笑瞇瞇的。第一個節(jié)目是我演唱的歌曲——《每當我走過老師的窗前》，因為此前在班級中排練過這首歌，比較熟嘛！我深情地演唱完后，贏得了大家熱烈的掌聲。
當我們回到家里，爸爸正吃著月餅、品著茶，那神情是相當?shù)?悠閑。“爸爸，我們回來了，你也不表個態(tài)，問問我唱得成功不成功？”我故意裝著生氣的樣子說�！斑�用問，肯定成功，因為那是愛的祝福�！蔽乙蕾嗽诎职值纳砼�，一起吃著月餅看著媽媽忙著焚香、點蠟燭、燒紙錢。心想：唉，如果再有個月亮來伴著我們一起度過這個美好的中秋，那該有多好呀！
最后，祝大家中秋節(jié)快樂！
快樂優(yōu)秀作文5
書，是我們生活上不可缺少的朋友，是打開知識的大門，也是讓我們去往更大世界的敲門磚。
有時，書會被我們忘記，買回的書可能很快就被忘記在角落里了，看都不想看一眼。只有在你想起它時才會翻一下，心情好時看一眼，或者老師讓你寫讀后感時讀一篇。所以，我才想設一個讀書節(jié)，讓那些不愛讀書的人在這一天至少要踏踏實實的坐一段時間選本有益的書看看，也讓那些愛讀書但是沒有時間看書的人讀自己喜愛的`書。所有人都放下手中的工作和作業(yè)，一起來看書。
當然，這一天，不僅可以讀書，還可以進行和讀書相關的所有活動。圖書漂流活動，把自己讀過的書借給別人讀；在街上賣書，讓大家可以更方便的讀到自己想看的書；以書會友，找到自己志同道合的小伙伴。我們小朋友還可以比賽讀書，看誰讀的好書多，誰讀的快。這一天，你必須讀書，無論你是從事什么職業(yè)。
書是人們忠實的好伙伴，我們要愛護書，減少書的損傷，多讀書。不僅僅是在讀書日，每天都要有意識哦！
快樂優(yōu)秀作文6
快樂，是大海中一個歡樂的浪花；快樂，是鋼琴上一個跳動的音符；快樂，是文章中美妙的一段。
人生中，有太多的快樂，也有太多的悲傷�？鞓肥鞘裁�？是生活中一個小小的滿足！人生道路上，會經歷坎坷，但是，我們要快樂面對，多對生活笑一笑！玩累了，躺在草地上互相看一看，笑了……此時，快樂的種子在心底里生根發(fā)芽了�？鞓�，讓人間有了溫暖；快樂是純潔的，擁有它，便會插上隱形的翅膀，向快樂的地方飛去�？鞓�，是自己選擇，悲傷，只會讓人低落，被囚禁在一個孤獨角落里，釋放自己唯一的辦法就是插上理想的翅膀，尋求快樂……快樂是心靈的創(chuàng)傷藥；快樂，是人生中的“潤滑劑”。
快樂或許經過努力和體驗才會得到的。進入小學高段，學習的壓力也隨之增長，沉重的書包，繁多的作業(yè)，被一種心煩、悲傷所困繞，從而尋求不到快樂。每當自己通過努力和汗水得到了好成績，你一笑，快樂如同一張保護傘，罩住了整個你的世界。
快樂，身邊處處皆有。只是你沒有用眼睛去觀察它，發(fā)現(xiàn)它。當自己的作文得了獎，躺在草地上，微微一笑，快樂便會在你的身旁，跳著舞，唱著歌。
這就是快樂！愛的源泉！悲傷的'克星！完美的保護傘！
愛有萬分之一甜，而快樂卻有萬分之99甜。在成長的道路上，你擁有了它，便會擁有了整個完美的人生。
快樂是生命的第二個延續(xù)，相信自己，用快樂去面對。為自己的人生打造出第一道曙光！
快樂優(yōu)秀作文7
就在昨晚的演講比賽中，我深深感到友情與交友的可貴與快樂。
昨天晚上，演講比賽決賽就要開始了，我的心中忐忑不安：待會要出錯了怎么辦？忘詞了怎么辦？種種不確定，讓我腦海一片空白。我望向禮堂門口，是我們班的同學來了�！拔页鲥e他們會不會嘲笑我？我講得不好，他們會不會議論我？”我心里想著問題，注視著他們走來，答案已經出來，“不，他們不會的！”只見他們走來，做出加油的手勢，讓我不寧的情緒消散了。
隨著主持人款款走出，預示比賽已經開始�！罢埌颂栠x手演講，九號選手做準備�！薄笆裁�？八號了？下一個就是我了，加油、加油，我一定可以的！”
“九號選手請上臺演講�！痹谏吓_之前，我長舒一口氣，算是一種心理安慰吧！聽！那是同學們的掌聲！看！那是同學鼓勵你的手勢！加油吧！
在上臺之前，我還聽到同學們的掌聲與鼓勵聲，我轉過頭對他們會心一笑，表示我做好了準備。
在掌聲中，我想起小學時演講，大家的掌聲并不熱烈，讓我的士氣大減。而這次演講，同學們的掌聲讓我心潮澎湃，渾身充滿力量，臉上的笑容愈發(fā)燦爛，使我感到了快樂。在我演講后，下臺來，還看到同學們?yōu)槲掖駽all，讓我充滿了感謝與快樂。
初中的'新同學如果我沒有交到的話，可能會在比賽中發(fā)揮不好。我的同學們很熱情，使我很快就融入到了集體里，感受了這個大家庭帶來的溫暖。
快樂優(yōu)秀作文8
“唉呀，求你啦，你就幫我買了吧!……”老爸在我連珠炮彈似的哀求下，仍然面無表情地忙著他自我的事。最終在我百折不饒、軟硬兼施的“泡蘑菇”戰(zhàn)術下，最終只能舉手搖白旗投降，期望我再也不要在他耳邊嘮叨了，求得片刻寧靜。
在焦急與百無聊賴中，我盼星星、盼月亮，最終等來了新書。那一刻，我如同一只饑餓的蒼狼，迅猛而貪婪地撲向可口的食物;又好比一只歡快的麻雀，嘰嘰喳喳地炫耀著自我豐盛的“午餐”。我覺得世界上的一切都因為這本書的出現(xiàn)，從此變得完美無缺。
我如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的歡樂……我仿佛已經成為書中的'一員，與主角小英子一齊經歷重重驚險，排除困難，努力前行，迎接最終完美的結局。讀到開心處，常常是哈哈大笑;讀到悲痛處，我淚流滿面;讀到凄涼處，我心如刀絞;讀到優(yōu)美處，我心曠神怡;讀到驚訝處，我拍案稱奇;讀到激動處，我手舞足蹈……媽媽叫我吃飯，我充耳不聞;爸爸喊我喝水，我無動于衷;奶奶讓我睡覺，我百般推辭……最終我?guī)е鴮兄魅斯臓繏欤瑢适掳l(fā)展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。媽媽感嘆地說道：“人家是看書就睡覺，我們家女兒卻是睡覺中都在看書�！惫遣皇呛苋の栋�
讀書能致遠，讀書能拓野，讀書能益智，何樂而不為
我讀書，我歡樂!
快樂優(yōu)秀作文9
今天一早，大家就聽到媽媽在說：軒慶，軒慶，起床了，今天下雪了！下雪了，耶，下雪了大家自言自語的說：媽媽不會蒙大家吧，是不是想讓大家快點起床呢？耳聽為虛，眼見為實。反正早點起床也對大家沒壞處，起來吧。
大家迅速爬起來穿好衣服拉開窗簾一看，地上白茫茫的'一片，再看看樓下的車，玻璃上，車蓋上都有雪，從遠處一看像一只只在冬眠的烏龜，雪還真不少啊，原來媽媽沒有騙大家呀。
吃過早飯，大家穿上大衣，穿上鞋，拿起鏟子就急匆匆地跑到樓下開始堆雪人，由于雪非常少，大家只做了一個小型的埃及金字塔。
突然一個雪球打向大家，大家回頭一看原來是張志浩下來了，大家就和張志浩玩起了打雪仗。
大家自己把埃及金字塔的一部分拆下來做成了一枚愛國號導彈打向張志浩，張志浩頓時變成了白花女。張志浩也不甘示弱，自己制作了一枚張志浩導彈向大家打來，大家正在高興勁上，沒防備，一下子讓張志浩給打了個正著，大家也成了一個雪人。
大家又做了一個愛國號導彈2正準備打向白花女，媽媽叫大家回家，大家只好戀戀不舍的和白花女，小型埃及金字塔告別再見了！
大家愛冬天。
快樂優(yōu)秀作文10
快樂是醫(yī)生的色彩，如果說生命是一口枯井，那么快樂就是迢迢春水，屢屢陽光，如果說人生是一杯白開水，那么快樂就是甜甜的蜜，爽口的糖……有了快樂，就等于抹去了人生的一絲憂傷。
清晨，我伴隨著明媚的陽光，開始了新的一天。廚房里傳來了爸爸做飯的聲音。陣陣撲鼻的香味傳進了我的.房間，我伴著香味起了床，這就是快樂。
車上，我看著川流不息的車和人到了校園，我伴著悅耳的廣播走進了校園，又邊和同行的同學說話邊走邊進教室，走到桌前聽著廣播，讀起了書，這也是快樂。
伴隨著下課鈴聲，同學們瘋一般地往教師外跑，坐了40分鐘的我們無比放松地在操場跑啊，跳啊……開心極了！這還是快樂。
“鈴鈴鈴”放學鈴響了，我飛一般地跑出教室外站好，由班長來整隊放學，有秩序地走出校門，許多人結伴在一起有說有笑地走回家，到了家，每個人都一絲不茍地寫作業(yè)，這同樣也是快樂。
因為快樂，我才健康，我才向上，因為快樂，我對生活充滿了愛，愿快樂時刻洋溢在我身邊。
快樂優(yōu)秀作文11
高爾基先生曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！币粋�人只有多讀書，才能獲得更多的知識。讀書，能增長你的見識，這點事毫無疑問的。有的時候，走進書的世界，你會發(fā)現(xiàn)：生活是如此多姿多彩。
我喜歡歷史書，因為在書中，我可以感受到包青天斷案的鐵面無私；可以感受到秦始皇一統(tǒng)天下的興旺；也可以感受到岳飛被害死的無奈與不甘。
我喜歡偵探小說，因為我會如同身臨其境，以一個旁觀者的角度，細細咀嚼嫌犯說的話，觀察這件事的任何蛛絲馬跡。
我喜歡國外名著，因為我仿佛可以成為主人公，用心感受主人公所經歷的酸甜苦辣的生活。看《悲慘世界》時，我會想象自己是冉阿讓，看到有人為自己背黑鍋時挺身而出：慷慨大方的將金錢捐給窮人�？础鹅F都孤兒》時，我會想象自己是小奧利弗，體會當時社會的黑暗。
在一次次的閱讀后，我看到了世界上的真善美，也看透了這微笑背后的.假惡丑。
讀書使我快樂，我的心靈與精神，也在一次次的閱讀后，不斷升華，不斷接收名作的熏陶，最終成功地凈化與蛻變。
讀書使我快樂，讓我看到了生活的多姿多彩。世界，比你想象的美好。生活，比你想象的完美。愛上讀書吧！
快樂優(yōu)秀作文12
小時侯，聽著一句句唐詩聲中長大，看著那些一個個方塊字體，我總是大喊沒意思。讀書是我最苦腦的事了。
漸漸長大了，因為平時看不進書，腦子里沒有一點知識，每次一有作文，都想不起來該寫什么。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，我們家開展知識競賽。首先，是爸爸先出題，爸爸問我：“三國演義中桃園三結義都有誰”我左思右想，怎樣也想不出來�！澳沁�不是劉備和關羽和張飛”，爸爸說。我恍然大悟，爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，必須要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的.小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，我好像是故事的主人公，同他們一齊悲歡離合。
莎士比亞以往說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。
書就像燈塔，為迷途的船只指引航向;書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門;書就像啟明星，照亮了前方的路!
讓我們愛上讀書吧!我讀書，我歡樂，我成長!
快樂優(yōu)秀作文13
告別了過去德生活,
我不再是夜里德妖精,
夜一黑,我們德靈魂就開始騷動.
開始了正常人德日子,
可以白天上網(wǎng),玩,然后學點東西.
截然不同德兩個世界,
為什么卻有同樣一種感覺.--麻木
以前
玩到不知道自己的去向,
玩到全身都沒有力氣,
玩到大腦停止思考以后,
現(xiàn)在那?
安靜到可以一天不說話
安靜到上網(wǎng)上一天
安靜到什么事都與我無關
哪種自己才是真實德?
那種自己才是快樂德?
難道我就這樣迷茫地過一生嘛?
天天不知道自己在干什么
所以想了很多
凡,我們這樣玩 真德很快樂嘛?
最后傷到遍體鱗傷德還是我們自己
你說 你想離開德時候自然可以放下一切
過著校園生活
真德嘛?我想 我是做不到德
這樣德生活 一但進去了 也就出不來了
很多德時候 我都在想 這樣德生活又怎么了
現(xiàn)在德人不都是這樣嘛?墮落是個時尚?
是德,我們沒有覺得自己怎么樣
可別人又是怎么看我們德
一直在說我們玩自己德,不管別人到底怎么說我們
但很多德情況下,輿論還是影響著我們德心情.
有人告訴過我一句話
你總以為你自己是個天使
其實你是個魔鬼,只是你自己不知道罷了.
我就笑了...
快樂優(yōu)秀作文14
當長繩在我腳下一次次劃過之時，讓人既緊張又激動。讓我講講我跳長繩的故事吧！
大課間又一次來到，我禁不住手舞足蹈，因為這次是我最喜歡的跳長繩活動項目。
我們迅速地排好隊，來到指定場所。我排在了中間，看著前面跳的人，恨不得馬上沖上去跳。終于輪到我了，我既興奮又緊張，不知道這次能不能挑戰(zhàn)自己上次的記錄呢！我雙手抓緊了褲側，又咬了咬牙，不停地為自己加油，這次我一定要跟往常一樣勝券在握。開始跳了，我的心隨著繩子的起伏怦怦直跳。果然，太緊張的我有點掌握不了節(jié)奏。
我深深地呼吸了幾下，心情逐漸平靜，漸漸地我掌握了節(jié)奏，怎么跳都輕松自如。同學們都全神貫注地盯著我的雙腿。我不禁有點驕傲起來，開始越跳越低，結果差點兒絆了一跤�！膀湴潦谷寺浜蟆！蔽矣众s緊變回了原來沉著的.樣子，又變得輕松自如。
慢慢地，我的腳開始酸痛起來，腳上好像灌了鉛一樣。跳得比原來低很多。我再使一點勁，結果反而更酸痛。“100，101……"我被繩子一絆，停止了跳動。
這次，我又破了自己的紀錄，成功地戰(zhàn)勝了自己。這次突破讓我無比激動。
我想大聲地呼喊：“我喜歡跳長繩！”
快樂優(yōu)秀作文15
如果有人問我我喜歡什么？我會回答說，我喜歡讀書，因為讀書總是會讓我快樂。
當我心情不好的時候，我會拿起一本書，找一個僻靜的地方靜靜地閱讀，里面有那有趣的故事，優(yōu)美的語句，讀完會使我的心情好了一大片。
在我作業(yè)做完時，我也會拿起書看，我用心的看著每一行文字，每一個發(fā)人深省的故事。時間流逝得很快，不知不覺已經夜深人靜，于是，我便帶著這種愉悅的心情悄然入睡。
讀書的`樂趣還表現(xiàn)在，有時看的課外書籍，在考試時居然用到了，這些課外知識幫助我考了一個好成績，我的內心不由自主的快樂了起來。
讀書不僅讓我在學習中感受到快樂，也讓我在生活中體驗到快樂。有一次，我不開心，媽媽突然叫我說：“子豪，準備一下，等一會我?guī)愠鋈ネ��！蔽以趽Q衣服準備時突然看到床上一本有趣的書，我被它深深吸引，漸漸地，我內心的陰霾一掃而光。我便大聲對媽媽說：“媽媽，我不想出去玩啦，我要看書啦！”
讀書真不愧是我快樂的法寶��！
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