小學(xué)生的作文9篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
星期天，是有太陽的一天。
小麗來到了公園，看到了各種各樣的花，有紅的、綠的'、粉的、藍(lán)的、真是百花齊花，美麗極了。小麗往前走著走著，看見前面的柳樹柳枝垂下來了，柳梢發(fā)芽都綠了。春風(fēng)吹來，柳枝擺動，像姑娘的長發(fā)飄飄。小麗非常高興，這樣美好的風(fēng)景，暖和的天氣，讓人感覺真舒服。
小學(xué)生的作文 篇2
春節(jié)快到了，公公從花市里買回一盤很大的四季桔，我們小心地把它放在 陽臺上，輕輕地給它澆了一些水。
過了幾天，在春風(fēng)的吹拂和春雨的'滋潤下，它那茂盛的枝葉又發(fā)了許多新芽，而那些青綠的桔子越長越大，越長越紅，果子多得數(shù)也數(shù)不清，到我家拜 年的親戚都夸它長得好看。
春節(jié)過去了，霧雨天氣也過去了，一個春暖花開，陽光燦爛的中午，我忽 然聽到陽臺傳來小鳥的叫聲，一看，原來是兩只長著黃綠色羽毛的小鳥正在桔 子樹里穿來穿去，嘴里吱吱喳喳的叫個不停，它們好象在找蟲蟲，又好象是告 訴它的同伴，這是一棵美麗的桔子樹。
小學(xué)生的作文 篇3
我從來沒有這樣努力過，可是那一次，我竟然做到了。我擺脫了自己的不思進取，自己的懶散心理。
記得那是一個暑假，炎熱的天氣使我悶得難受，打算到樓下走走。忽然，我我見到一張紙塞在門口上——游泳班報名宣傳單。我立刻漲紅了臉，都六年級了還不會游泳！于是我便被爸爸媽媽拉去報名了。
第一天，我興奮地跑到樓下小區(qū)的游泳池，哇！好熱鬧，一群比我小的孩子和一位教練正在簽到，我望著他們：有的大概一、二年級，女孩穿著粉紅色的短裙式泳衣，男孩穿著藍(lán)、黑色的泳褲；有的大概三、四年級，女孩說說笑笑，男孩則“打成一團”。孩子們的臉上都充滿了稚氣，我忽然很慶幸自己身材矮小呢！看到那些學(xué)友個個都比我年齡小，一定都和我差不多，我才不可能比他們差呢！我頓時信心大增。
可是事實并不像我想象的那樣。剛剛下水，我的恐懼心理又飄了出來，教練要救我們潛水，天哪，我最怕潛水了！看著別的學(xué)友一個個沉下去、浮上來，那么自然、順暢，我卻呆立不動，心里著急得很但有十分害怕。我還是沒敢沉下水，我選擇了逃避，最終失敗了……
回到家后我對自己很失望，可是又不能怎么樣，于是一直為自己打氣、鼓勵�；礊榱α�！第二天，我不顧恐懼一頭扎到水里，我成功了！我的進度慢慢趕上了學(xué)友，便更加努力，最后，我竟然得到了教練“吝嗇”少有的表獎。每一天我都堅持去練習(xí)，就這樣，我有所突破，別人十二天學(xué)會，而我卻在八天內(nèi)學(xué)會了游泳，成就感迅速涌上心頭。
“一，二，三，四……”每當(dāng)我聽到這一聲聲整齊的.口號，我再次回憶起了當(dāng)初學(xué)游泳的那段時光，雖然很短，去給予我“酸甜苦辣”的感覺：失敗時，被嘲笑，被指指點點；成功時，終于體會到努力后的結(jié)果。辛酸而又幸福，努力，創(chuàng)造了兩個極端：盆地與高原，地獄與天堂，低落與拔尖……找到自己的夢想，用自己的全力去努力奮斗，欣賞自己的夢想開花結(jié)果吧！
小學(xué)生的作文 篇4
那是幾年前一個傾泄著滂沱大雨令我感動的一天下午。
這天下午，我們剛上完體育課，就見老天爺?shù)哪橁幊脸恋�。于是，我估計不久后肯定要下雨了。唉，這天氣，今上午午烈日炎炎呢！
果然不出我所料，在我們放學(xué)之際，下起了傾盆大雨。頓時，我傻了眼：天哪，雨下得這么大，我怎么回去呢？看著同學(xué)們一個接著一個被家長接走，我的心中更加著急。
所有的同學(xué)都被陸陸續(xù)續(xù)地接走了，我急的直跺腳，眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我欲轉(zhuǎn)身沖向雨中，跑回家去。但又轉(zhuǎn)念一想：不行，那樣會感冒的，我明天就沒法來上課了。
又過了漫長的`二十多分鐘，突然，一個人從雨中迎面走來，可卻不是父母，我又等了等，此時，外婆撐著一把紫色的傘走來，無情的寒風(fēng)一次又一次地吹走了傘，我一看，外婆已經(jīng)被淋濕了大半截，我沖過去，撲在外婆懷里，無聲地哭了。
一路上，寒風(fēng)吹來，但我一點也不冷，因為我有外婆，我有那把紫色的！
回到家里，外婆告訴我：‘你爸他們出去了，我發(fā)高燒，見你一直沒回來，所以便去接你了�！犃诉@話，我再一次流了淚，外婆，我心中的傘！
小學(xué)生的作文 篇5
“馬樂彥，徐俊輝，你們兩個人到我的辦公室來一下，我有話對你們說�！睌�(shù)學(xué)老師輕聲地附在我們的耳邊說。在去辦公室的路上，我心里緊張地想：糟糕！我是不是又犯錯誤了？老師為什么叫我到她的辦公室呢？我們快步走到老師的辦公室，老師和顏悅色地對我們說：“你們兩個人除了去培優(yōu)班有沒有去其他補習(xí)班。”“有�！蔽易院赖卣f。徐俊輝則搖搖頭�！笆沁@樣的'，我們學(xué)校派八個人參加‘育苗杯’。你們一個196分，一個197分是全級第八，九名，我不知派誰去，你們兩個PK一下吧！”我一聽，心想：哈哈，天助我也！這可是一個千載難逢的好機會，我一定要贏！想著想著便跑回教室拿筆記本。
比賽開始了，老師發(fā)下了試卷，“呀！這些題目怎么這么簡單，我在奧數(shù)班早就學(xué)習(xí)過了�！蔽易匝宰哉Z到。我做了很多了，卻看到徐俊輝滿頭大汗。我仔細(xì)地檢查，好象銀行工作人員，在專心致志地檢查鈔票，查了一遍又一遍。徐俊輝越做越心灰意冷，我越做越胸有成竹。我心里想：哈哈！勝利，你是屬于我的了！徐俊輝無奈地看著我，似乎在說：“唉呀，我始終敵不過你�！弊詈�，我得了98分的高分，徐俊輝卻以21分的低成績慘敗給我，我終于取得了這個難得的機會，終于可以和邱澤森同臺對抗了。
不過，我千萬不能夠驕傲，因為“育苗杯“邀請賽的一等獎還在等著我呢！
小學(xué)生的作文 篇6
書是書包最渴望的禮物，對書包來說，書是它最珍貴的寶貝；花蜜是蝴蝶最重要的禮物，對蝴蝶來說，花蜜是它最在乎的食物；彩虹是天空最稀有的禮物，對天空來說，彩虹是它最耀眼奪目的裝飾品。
然而，對我來說，”禮物”的意義是可以使我感到快樂；對我來說，收到禮物感覺就像吃到甜甜的冰淇淋一樣，雀躍不已！
記得在一個美好的晚上，我突然想起以前爸爸和我的約定，爸爸跟我說，只要等到我三年級，就買一只烏龜給我，于是我便要求爸爸時現(xiàn)他對我的諾言，這時，爸爸毫不考慮地就答應(yīng)了！
幾天后，當(dāng)爸爸說要帶我去買巴西龜時，我真是又驚又喜，心想：”天哪！本來以為爸爸是在開玩笑，沒想到是真的'！”于是，欣然地跟著爸爸出門了，到了建國花市，我們逛了一下，選了一只巴西龜寶寶，便愉快地回家了！
這份特別的禮物對我來說是的諾言，也是我最珍貴的禮物，我會永遠(yuǎn)銘記在心的！
小學(xué)生的作文 篇7
我一直想當(dāng)媽媽的好幫手。這下機會終于來了！
星期六早晨，我起床后發(fā)現(xiàn)沒有早餐了。于是我就自告奮勇地向媽媽請示：“我一個人去給家里買早餐吧！”媽媽猶豫了一下，似乎在擔(dān)心我在路上會不會有危險。我忙說：“媽媽，您放心吧！學(xué)校里老師已經(jīng)教過我們許多安全知識了，我知道如何正確過馬路了……”我懇求了媽媽半天，媽媽總算答應(yīng)了。
我拿著錢出發(fā)了，心里已經(jīng)想好了要買的東西，并且算好了要找回多少錢。過馬路的時候，我小心翼翼地左看右看，確認(rèn)沒有車輛后才穩(wěn)穩(wěn)地過了馬路。
當(dāng)我買好早點在回家的'路上，卻發(fā)現(xiàn)爸爸在“跟蹤”我，真有點掃興！爸爸卻笑瞇瞇地表揚我：“兒子真棒！能一個人獨自過馬路買東西了！”我聽了很開心，愉快地跟爸爸一起回家了。
小學(xué)生的作文 篇8
小英同學(xué)：
你好 我是一個愛看書的的男孩，我看過《愛的教育》《童年》《三國演義》《城南舊事》等名著。不知道這些書你都看過沒。我是通過老師的介紹認(rèn)識你的，聽說你的父母都在外地，從小就很爺爺奶我的了。我的家鄉(xiāng)在浙江，這里的'東邊就是一望無際的大海，海鮮理所當(dāng)然就是我們的特產(chǎn).海邊是金色的沙子，貝殼到處都是。西湖也在我們這，在湖邊喝著龍井茶欣賞這湖可以說是在好不過了。還有錢塘江算然很好看，但很危險。我們這里多山，麗水就是個例子，那里有著名的龍泉寶劍，百分之70是森林因此有世外桃源的美稱。
學(xué)校的這次活動讓我們班都認(rèn)識了你，所以大家都準(zhǔn)備了禮禮物給你。我準(zhǔn)備吧一些書捐給你，希望對你有幫助。我相信在紅十字會等各種好心人志愿者的幫助下，你的教室會跟好，生活環(huán)境會更好，你們的生活會煥然一新。
祝 學(xué)習(xí)進步，身體健康。
小學(xué)生的作文 篇9
0X年，帶著神秘面紗的非主流在一瞬間竄紅網(wǎng)絡(luò)。非主流的任何東西迅速出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)交易會、市面上。非主流的網(wǎng)站漸漸地出現(xiàn)了更多的東西，什么非主流圖片、非主流簽名、非主流頭像、非主流頹廢、火星文等等的非主流品牌占紅整個網(wǎng)絡(luò)。開始很多人拍一些不堪入目的圖片傳到非主流的網(wǎng)站上，許多未成年人被非主流深深的吸引住。整天逃課、不上學(xué)，跑去網(wǎng)吧玩那些無所謂的非主流、火星文。非主流把一些善良、純真的少年眼間變成了頭發(fā)不同的顏色、耳朵上帶著許多耳釘、穿著怪異衣服的非主流頹廢少年。
還有許多人對非主流的繁體字十分著迷，而導(dǎo)致許多人在考試時、高考時寫作文一堆錯別字。大大的影響了成績的提高。很多人就把非主流誤認(rèn)為時尚而導(dǎo)致墜入巨大的網(wǎng)絡(luò)陷阱中有人為了追求非主流的風(fēng)格把自己折磨得不想人樣，看了都讓人心痛。
現(xiàn)在的非主流變了，變得很殘忍，把人弄得分不清是對是錯。非主流摧殘了一個又一個少年的心靈，導(dǎo)致他們在虛擬的'網(wǎng)絡(luò)世界里追求自己的頹廢非主流。他們錯了，他們已經(jīng)分不清哪個對自己有益，哪個對自己有害了。
為什么這樣的一個非主流，還能受到人們的“熱烈歡迎”？非主流的一切對我們真的有益嗎？追求非主流的一切，真的是在追求現(xiàn)代時尚的概念嗎？
我想大聲對那些沉迷非主流的人說非主流≠時尚潮流。
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